同學的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
我有一個小伙伴，她矮矮的個子，瘦瘦的身材，一雙小小的眼睛，扁平的鼻子。你不要看她長得不是很漂亮，可她最大的優(yōu)點是;‘學習非常的棒。
剛上一年級的時侯，我的第一個伙伴就是她了。那時侯，她在班里的'學習成績非常好，所以我有不懂的問題就去找她。就因為這樣，我們在一年級的時候就已經(jīng)成為了最好的小伙伴。
記得有一次放�；丶�，我有一道數(shù)學題不會做，就打電話問她。她便認真的向我解釋，直到我對這道題目很了解了，便說了一句：“懂了嗎，理解了嗎”?直到我說;“懂了，理解了”才掛了電 話。 可是到了二年級的時侯，也不知道是什么原因，我們就很少在一起玩了。雖然我們現(xiàn)在很少在一起玩，但是她依然在我心里是最好的小伙伴。
怎么樣，你們知道她是誰嗎?她就是我最好的小伙伴——袁燕婷。
同學的作文 篇2
我的語文老師是戴老師，她有一雙炯烔有神的大眼睛，有些調(diào)皮的同學在上課做小動作，開小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣，她總是會調(diào)動課堂上的氣氛使同學們上課的時候積極發(fā)言,對那些勇于發(fā)言的同學她總是表揚她。她還在一個名叫”金山小將”的博客經(jīng)常發(fā)表一些同學寫的非常好的日記，她還出過一本書叫《芬芳的日子》。
我的數(shù)學老師,她留著一個磨菇頭，平時她總是帶著一副笑瞇瞇，臉蛋讓人覺得和藹可親的.樣子，同學們有考滿分的時候她總是會發(fā)一些小玩具和小糖果作為獎勵。平時同學們做值目的時候她總是來幫忙大家，她真是一位好老師��！
我的同學邱雯佳她是一個可愛的小女生，她寫字寫得很工整，樂于助人，有禮貌做事認真，團結(jié)同學,愛動腦筋的小伙伴。
我很幸運加入金山小學二年（3）班的集體。
同學的作文 篇3
風呼呼地吹著，雨滴答地下著，還是這個場景，讓我有回到了那天那件事，我深刻的感到了真摯的友誼。
那天，父母都出差了，老師給我吃藥后讓我待在寢室里休息。我像木頭一樣，一動也不能動。唉，真倒霉！為什么非要生病呢？下午可有兩節(jié)主課啊！想到這，我心急如焚，可全身乏力，動彈不得。
我六神無主地躺在床上。“咚咚咚……”一陣急促的敲門聲打斷了我的'思緒。我使盡全力大喊：“請進！”門推開了，一只“落湯雞”進來了。啊，是班長鄭硯。
只見她渾身濕漉漉的，頭發(fā)貼在臉上，嘴唇發(fā)紫，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖，手里還拎著沉沉的書包。她將頭發(fā)一甩，說：“我今天上課特別認真，每一個細節(jié)都記下來了。我是特地來給你補課的�！蔽覐拇采弦卉S而起，緊緊握住她的手，淚水迷糊了我的眼睛。
她迫不及待地將書包打開，沖我一笑：“開始吧！我會勝任這個小老師的！”這一課的題目是《花鐘》，她繪聲繪色地描述了各種花綻開時的情景，讓我仿佛聞見各種花的清香。她還不時地提問，不厭其煩地一遍又一遍啟發(fā)、開導，直到我弄懂為止。
雖然只是一次簡單的問候，可我卻至今難忘，那種真摯的友誼是任何東西也換不來的。
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