有關(guān)童年作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的童年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年作文 篇1
“咔嚓”門開(kāi)了，家中空無(wú)一人，妹妹肯定又跟爸爸媽媽出去玩了。
趁著家里沒(méi)有人，我開(kāi)始尋找被媽媽埋藏已久——我心愛(ài)的平板電腦。我用雙手在沙發(fā)底下摸索，碰到一個(gè)方方的東西。我移開(kāi)沙發(fā)，是一本厚厚的筆記本。我將它拿起來(lái)，用手輕輕拂去上面的灰塵。上面“日記”兩字清晰可見(jiàn)，這是媽媽的筆跡。我坐下來(lái)，輕輕翻著書頁(yè)，生怕弄皺了。我往后翻，一頁(yè)頁(yè)地看過(guò)去。越看越惱火，這里面全記著妹妹的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在楊府山的時(shí)候，二寶指著花對(duì)我說(shuō)“媽媽地上的花好漂亮，你衣服上的花好丑�！蔽抑浪谠囍谩捌痢焙汀俺蟆绷�，也開(kāi)始知道對(duì)比了，真棒！
在媽媽的心中，妹妹總是最棒的。一團(tuán)怒火在我心中熊熊燃燒，每一篇日記都如同熱油一樣將我心中的怒火越澆越猛、越燒越大……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣電話鈴打斷了我的思路，我抓起我的兒童電話手表，看是媽媽打來(lái)的，我更憤怒了，一二年級(jí)小朋友都用蘋果6了，可我都五年級(jí)了卻還用兒！童！電！話！手！表！
“喂。”我沒(méi)好氣地說(shuō)。
“豆，我們剛出去有事，我們馬上到家，你下樓來(lái)吃飯……啊，要小便？我馬上來(lái)……”還沒(méi)和我說(shuō)完，媽媽又去伺候妹妹了。媽媽對(duì)妹妹是那么的細(xì)心，對(duì)我愛(ài)理不理的。在我小的時(shí)候，媽媽把我一個(gè)人“丟”在了爺爺奶奶身邊，自己和爸爸去外面工作，一年才見(jiàn)到他們一次。
時(shí)光匆匆，如今我已長(zhǎng)大，妹妹卻成天粘在媽媽的懷里，與媽媽形影不離，而我卻像這個(gè)家庭的局外人。我多么希望我能受到妹妹一樣的待遇，享受媽媽的關(guān)懷，享受爸爸的疼愛(ài)，擁有一個(gè)幸福的童年。
童年作文 篇2
真高興，我終于拿到了《奮發(fā)向上崇德向善》這本讀本，迫不及待地一頁(yè)一頁(yè)地讀下去。媽媽看我讀得如癡如醉，好奇地問(wèn)我“書好看嗎？”我一下子打開(kāi)了話匣子，能和爸爸媽媽一起分享我的閱讀體會(huì)，真好！
我翻著書中的第一個(gè)故事《看看我家的大變化》，指給爸爸媽媽看：瞧，我和書中的“我”多像！書中的“我”以前上學(xué)坐自行車，我坐電動(dòng)車，風(fēng)吹日曬，好可憐哦！后來(lái)“我”家有了汽車，上學(xué)、郊游都方便了，我家也是，有了汽車，我們?nèi)衣糜味夹�！書中的“我”從小電視看到大電視，從小手機(jī)用到大手機(jī)，我家的電視也是越變?cè)酱�，網(wǎng)速越來(lái)越快，手機(jī)、電腦、iPad同時(shí)上網(wǎng)各干各事，毫不干擾！他寫的不會(huì)就是我家吧！媽媽笑著說(shuō)：“瞧你臭美的.，只準(zhǔn)你家有變化，別人家就不許變化嗎？其實(shí)，全中國(guó)每個(gè)家庭都在發(fā)生著這樣的變化呢！”爸爸接著說(shuō)：“你也只能在我們面前臭臭美吧！比起我和你媽媽的小時(shí)候，你這樣的童年是值得驕傲哦！”
爸爸給我講起了他小時(shí)候上學(xué)的情景：那時(shí)候，爸爸的小學(xué)離家不遠(yuǎn)，即便離家很遠(yuǎn)的同學(xué)也和爸爸一樣，是步行上學(xué)的。教室是幾排小平房，每到陰雨天，教室內(nèi)就陰暗暗的。最難熬的是冬天，凜冽的寒風(fēng)穿過(guò)破舊的窗戶，同學(xué)們都凍得瑟瑟發(fā)抖，即使每天都穿著厚厚的棉襖，同學(xué)手上、臉上、腳上長(zhǎng)凍瘡也是常有的事情。教室里只有一塊黑板幾支粉筆。所以爸爸特別羨慕我們教室里的大白板，老師每天都用白板上課，上面有精彩的圖案，豐富的畫面，上課自然有趣，爸爸都想再當(dāng)回學(xué)生呢！
媽媽感慨地總結(jié)一句：“生活條件是在越變?cè)胶冒�！”是啊，生活中的種種變化，滿足了我們的各種需求，如此大的變化都離不開(kāi)祖國(guó)的蒸蒸日上。而作為祖國(guó)一份子的我們，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)的明天變得更加繁榮富強(qiáng)！
童年作文 篇3
每個(gè)人都有多姿多彩的童年，而每個(gè)人的童年都獨(dú)具一格。我的童年雖然沒(méi)有那么多艷麗的色彩，但也有美麗之處。
我從小生活在鄉(xiāng)下，優(yōu)美的環(huán)境和怡人的景色造就了我有趣的童年。
在鄉(xiāng)下，最有意思的事莫過(guò)于玩水了。我很愛(ài)去河邊，抓幾只小魚(yú)或摘幾朵小花，只要有河的地方，總能發(fā)現(xiàn)一些好玩的`事情。特別是小河邊的水渠發(fā)水的時(shí)候，別提有多好玩了。水渠里長(zhǎng)滿了水草，各式各樣，應(yīng)有盡有，這是青蛙天然的樂(lè)園。我總是在水渠里摸小石頭，那時(shí)我認(rèn)為自己肯定能摸到寶石的，現(xiàn)在想想，總令人發(fā)笑。我還喜歡握著一根小棍子在水中撥來(lái)?yè)苋�，每劃一次水，水中�?huì)冒上來(lái)幾個(gè)泡泡，我一劃就是一片浪花，小水珠飛濺到我身上，化成一道美麗的晚霞。
小小的村莊不僅有可愛(ài)的河，還有遼闊的田野。
廣袤的田野也很有趣。站在田野邊上的樹(shù)下，放眼望去一碧千里而并不茫茫，天和地之間就像劃了一道翠綠的線似的。記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)黃綠色的東西倒在綠色的田野中，出于好奇，我就去看了一個(gè)究竟。那時(shí)正發(fā)著水，地理很潮濕，我剛進(jìn)去時(shí)還好，可是越走越往下陷。壞了，我陷進(jìn)泥里了，我拼命地往外拔，終于走到了小河邊上，我洗了洗鞋，又洗了洗襪子。哎呀！褲子被打濕了，我馬上沖洗了一下，我那時(shí)可不像別的孩子一樣哇哇大笑，洗干凈以后我還在傻笑呢！
我這么有趣的童年你不羨慕嗎？
童年作文 篇4
多少次
夢(mèng)回童年和媽媽一起
在那紫藤樹(shù)下
蕩秋千
那銀鈴般的笑聲
那天真頑皮的小臉
回想起來(lái)
是那么的燦爛
偶爾還會(huì)問(wèn)媽媽
為什么天那么藍(lán)
為什么天上會(huì)有大雁
為什么秋天大雁會(huì)飛遠(yuǎn)
媽媽的微笑是那么的甜
她說(shuō)你蕩個(gè)秋千飛向藍(lán)天
去問(wèn)問(wèn)藍(lán)天和大雁
從那時(shí)我的夢(mèng)在紫藤樹(shù)下開(kāi)始蔓延
時(shí)間指縫間流淌
童年也漸行漸遠(yuǎn)
我在學(xué)業(yè)的生涯里
讀懂了藍(lán)天和大雁
母親也被歲月研磨
失去了年輕的容顏
但從未改變是她那微笑的臉
還有慈祥里的`溫暖牽念
秋千依舊靜靜地
停放在古樸的老院
它在給紫藤樹(shù)講
那過(guò)去的童年
童年作文 篇5
在一個(gè)被封存了十年之久的舊文檔中，找到了童年，拉鎖早已生銹，動(dòng)彈不得，但是心中的欲望讓我撕開(kāi)了文檔，取出了那份被封存已久的那份記憶。
里面裝著一大摞獎(jiǎng)狀和證書和小時(shí)侯寫的一些文章，以及一些零碎的單單片片。童年時(shí)的我，可算是一個(gè)不折不扣的乖孩子，學(xué)習(xí)塌實(shí)，還愛(ài)寫作。自小的我自強(qiáng)心太重，必要爭(zhēng)取一下本不屬于自己的光榮，獎(jiǎng)狀證書自然也少不了，看著十二本三好學(xué)生證書，不禁有些暗笑，覺(jué)得它們好渺茫，好微小，微小的可以不去在意，似乎可以忽略掉，那一個(gè)個(gè)第一，一個(gè)個(gè)最好，顯得多么不切實(shí)際與荒唐，或許那些已經(jīng)成為歷史，歷史最容易讓人忘掉。
但不能忘的是一種味道和初嘗之后的心情。童年時(shí)的我對(duì)文字也有一些熱情，我暫不敢說(shuō)文學(xué)，因?yàn)楝F(xiàn)在看來(lái)，小時(shí)那些字眼是最純粹的無(wú)厘頭，讓我發(fā)笑也讓我自豪。一個(gè)個(gè)不成熟的字眼，一句句莫名其妙的話語(yǔ)，一篇篇主旨淺顯的文章，雖然有些苦澀，但卻是忘不掉的那種，像品好茶，初嘗舌間是苦，流入心房是甜��！
里面還有一些我寫給父母的紙片，大都是創(chuàng)作與其生日，從一張褶皺的小紙片到一張小賀卡，我不能說(shuō)自己是一個(gè)徹頭徹尾的赤心孝子，因?yàn)槲易鲞^(guò)對(duì)不起父母的事，但我可以保證我這顆心是想著父母，念著父母的`。
翻弄這些小卡片，從幾個(gè)歪歪斜斜的字，其中還不時(shí)夾雜著拼音到一句句惹人發(fā)笑的祝福，變化的是內(nèi)容和成熟，不變的是傳統(tǒng)和孝心。無(wú)論幼稚也好，成熟也罷，父母總是樂(lè)呵呵的接受，直到今日，一些無(wú)里頭還是父母與他人茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。不管如何，我都要傳達(dá)一個(gè)訊息：我愛(ài)我的父母，我愛(ài)這個(gè)家。
童年太長(zhǎng)而又太短暫，一篇文章，一種心情卻不能覆蓋我這個(gè)繽紛多彩的童年生活，但生活卻不會(huì)因你的回想而卻步，你只能在一步步前進(jìn)中回想童年，你只能在一次次輝煌中回味滄桑。
童年作文 篇6
童年帶給我的感覺(jué)很微妙，令人向往而又回味無(wú)窮。仔細(xì)回味，清點(diǎn)那段時(shí)光給我?guī)?lái)的快樂(lè)享受。
我的童年在鄉(xiāng)村度過(guò)，所有的美好回憶都上映在田野里。春天來(lái)臨時(shí)，我們?cè)谔镆袄镎盎�，挖野菜。在有水的田溝中捉泥鰍，有時(shí)還會(huì)“撲哧”一聲摔得滿臉泥巴，頑皮的還會(huì)若無(wú)其事的舔一下又一口噴出來(lái)，引得眾人憨笑；夏天是最活躍的時(shí)候。我們可以在荒廢的田地上打滾，跳繩，在炎熱的時(shí)候可以來(lái)個(gè)泥巴�。喝硗繚M泥巴，在陽(yáng)光下靜靜地躺著，等到曬得泥巴發(fā)干時(shí)，便往水中縱身一躍，沒(méi)入水中，然后盡情在水中嬉戲玩樂(lè)；冬天時(shí)，便是最快樂(lè)的時(shí)候。我們幾個(gè)小伙伴歡聚一起，在田野的中央堆起一個(gè)大雪球，從四面八方找來(lái)裝飾品，用小手，輕輕地，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)勾勒出輪廓，用搜集來(lái)的的材料點(diǎn)綴其間，雖然小手凍得通紅，但滿臉的歡笑正象征著友誼之火熊熊燃燒，似乎要融化這冰雪世界，這火像雙手一樣拉近我們之間的.距離，傳遞人間的溫情……
秋天是豐收的季節(jié)，故鄉(xiāng)的稻田中別有一番風(fēng)情。在春天播下的魚(yú)苗兒，在夏天里吸收稻花的精粹，泥土的清香，在秋天里茁壯成長(zhǎng)。在稻田里長(zhǎng)大的魚(yú)，擁有獨(dú)特的稻花香，還夾雜著泥土的氣息，這魚(yú)，便是禾花魚(yú)。好戲便正在禾花魚(yú)上上演著。
我與伙伴們?cè)诨鸺t的秋天里，蕩漾在稻田之中。捉魚(yú)的樂(lè)趣不在魚(yú)，而在這捉上。伙伴們?nèi)宄扇阂积R盯住一條魚(yú)，然后分別從四方靠近，瞄準(zhǔn)好時(shí)機(jī)，拉好網(wǎng)兜，然后大聲一喝，魚(yú)便慌不擇路地撞入陷阱中，這時(shí)只需輕輕一提魚(yú)便收入網(wǎng)中；或者是在田中放入一副網(wǎng)，第二天就可來(lái)田中撿魚(yú)，但少了那種捉的樂(lè)趣。伙伴們把魚(yú)高高舉起，這時(shí)魚(yú)兒在空中搖擺的身影，還有那濺起的水花，更有那洋溢在臉上的笑容，那充斥在空氣中的豐收喜悅，便構(gòu)成了秋天豐收的最美畫面。
捉到魚(yú)以后，父母便將魚(yú)開(kāi)膛破肚除去不能吃的內(nèi)臟后洗凈，用鹽腌制以后，放上蔥蒜等去腥物，在魚(yú)身上涂上特制的醬料和剁好的辣椒，放入蒸爐中慢火蒸制兩個(gè)小時(shí)，蒸出來(lái)的魚(yú)鮮嫩柔滑，再加上那特質(zhì)醬料還有辣椒，那種鮮辣的滋味頓時(shí)沁入心脾，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐，共同品味這味覺(jué)盛宴，大家有說(shuō)有笑，共同商討秋收大計(jì)。這便是秋天分享的最美畫面。
秋收以后的稻田，光禿禿的，但也不乏樂(lè)趣，零零星星的稻草垛成了我們這群無(wú)知孩童的天堂。也不知是誰(shuí)發(fā)起了烤紅薯的號(hào)召。于是大家從自家地窖里偷偷摸來(lái)幾個(gè)紅薯，拿來(lái)火柴，將紅薯淺埋在地里，抱來(lái)稻草�；鸩褚粍�，就生起了一堆火。在等待烤紅薯的時(shí)間里，我們便在一層層的梯田里亂竄：從上面到下面，從左邊到右邊，或是從上一層蹦到下一層，偶爾還會(huì)啃一口泥。我們還在田中捉迷藏，躲在哪呢？躲在稻草垛中，也許會(huì)弄得一身稻草，但也樂(lè)得其所。等到玩得盡興了，紅薯也熟了。我們扒開(kāi)灰燼，用手掘開(kāi)泥巴翻出那黝黑的紅薯，剝開(kāi)那黑炭似的皮兒，里面露出金燦燦的肉，還不停地冒熱氣，一口下去滾燙的汁漫出，然后是滿嘴薯香，還有那“呼哧、呼哧”的聲音……
現(xiàn)在回想起來(lái)，童年給我的美好回憶如涓涓細(xì)流，像一幅幅油彩畫，歷歷在目。我可以隨時(shí)拿來(lái)這些畫，仔細(xì)回味，清點(diǎn)屬于我的最快樂(lè)最愜意的時(shí)光。
清點(diǎn)童年，讓思緒在童年的沃土上成長(zhǎng)，在童真的藍(lán)天下翱翔。
童年作文 篇7
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞……每個(gè)人都有一個(gè)多彩的童年。童年的經(jīng)歷豐富多彩，各式各樣，就如同海邊的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，數(shù)都數(shù)不完，就算有瑕疵也被那美麗的光彩遮住了，各有所長(zhǎng)。如今，我的手中還握著那顆最閃亮的貝殼。
那一天，大人們都午睡了，十分安靜、無(wú)聊，我這個(gè)精力旺盛的機(jī)靈鬼哪里閑的�。窟@翻翻，那找找。終于“功夫不負(fù)有心人”我找到了一把爸爸用舊的剃須刀。我仔細(xì)的端詳起來(lái)，想起爸爸每次刮完胡子后都顯得十分精神。我靈機(jī)一動(dòng)：媽媽不是也喜歡刮眉毛嗎？反正這都是刀，性質(zhì)都一樣的，隨便拿一個(gè)就能刮，就用它了！我下了很大的決心似的，拿起爸爸的剃須刀就要好好的“美”一把。
我拿起刀對(duì)著鏡子在眉毛上小心翼翼的剃了起來(lái)，沒(méi)想到我竟然一失手把眉毛全都刮了下來(lái)，我對(duì)著鏡子中的自己一時(shí)不知所措。突然我想到了一個(gè)好主意，我拿來(lái)媽媽的化妝包，看到了媽媽修眉毛用的鋒利刀片，心想：幸虧剛才明智，沒(méi)拿這個(gè)用，要不然臉都被我刮平了，難道媽媽用的`時(shí)候不害怕嗎？我沒(méi)再往下想，看到里面還有一根描眉筆，我如獲至寶，拿起它就向臉上涂，不一會(huì)兒，眉毛的地方就被我涂得黑壓壓的了，又黑又粗，像貼了海苔。我端賞著鏡子中的自己，一下子哭了出來(lái)，以前濃密的眉毛沒(méi)有了，只有被糟蹋得不成樣子的一塊黑乎乎的，像燒焦似的。媽媽被我的哭聲吵醒，連忙跑過(guò)來(lái)。她看到后下了一跳，一邊問(wèn)我怎么回事，一邊把我?guī)У皆∈規(guī)臀仪逑锤蓛�。我哽咽著把事情一五一十的說(shuō)給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后哭笑不得：“傻孩子，這刀片這么快，怎么能隨便修眉毛呢？要傷到自己怎么辦呢？”洗完后，我拿著鏡子呆呆的坐在椅子上，望著沒(méi)有了眉毛的自己，因?yàn)槲彝康氖箘�，所以還有一些印子。我老老實(shí)實(shí)的，再也不敢亂動(dòng)了，心中暗暗叫苦：早知道就不臭美了，剛才洗的時(shí)候痛死了，這眉毛什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來(lái)�。侩y道要我遮著臉出門��？真是影響我的“美貌”！
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得人們回憶。傻事趣事一籮筐，傻事趣事組成的七彩童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年……
童年作文 篇8
童年是一首迷人的小詩(shī)，童年像一條清澈的小河，童年似一縷清晨的陽(yáng)光。在這節(jié)課，老師首先為大家?guī)?lái)了一首我們熟悉的不能再熟悉的歌曲——《童年》
傾聽(tīng)者這扣人心弦的歌曲，我閉上眼睛，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出一本記憶的相冊(cè)。相冊(cè)封面寫著兩個(gè)字“親情”。翻開(kāi)第一頁(yè)，照片上出現(xiàn)兩個(gè)人物，第一個(gè)是高大帥氣的男士，第二個(gè)是個(gè)極其可愛(ài)的小女孩。她胖乎乎的，臉圓滾滾的剪著蘑菇似得頭發(fā)，眨著她那雙水靈靈的大眼睛。瞧！她笑了！那時(shí)，我才5歲，還碰不到我家后院的雙杠，那位男士，也就是我的爸爸，把我抱起來(lái)，讓我那雙小小的手拉到雙杠上，蕩阿蕩，蕩阿蕩，整個(gè)公園只聽(tīng)見(jiàn)我和爸爸嘻嘻哈哈！
我想著想著，又情不自禁的.咧開(kāi)嘴笑了。
翻到相冊(cè)第二張，也就是我九歲時(shí)候拍的了。那時(shí)，我和同學(xué)們約好去金山公園玩。我們?cè)诶蠅坌堑暮由险{(diào)皮的跳，在老壽星的衣服上爬上爬下，在梅花鹿上騎，在……一位同學(xué)帶了手機(jī)，“咔嚓”拍下一瞬間，我們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)。
音樂(lè)停了，我自然而然也回到了現(xiàn)實(shí)時(shí)間。我想到了：時(shí)間在飛快流逝，童年也一去不復(fù)返了，這就跟我們的第六課《冬陽(yáng)童年駱駝》一樣，童年不可能再回來(lái)了�，F(xiàn)在，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，回到那個(gè)從小和我一起長(zhǎng)大的公園，想一想是多么美好的一件事��！眼睛里不時(shí)流出甜蜜的淚珠。
童年作文 篇9
重陽(yáng)節(jié)前夕，老師布置我們?yōu)闋敔斈棠太I(xiàn)愛(ài)心，和爺爺奶奶比童年。聽(tīng)了那些令人潸然淚下的故事，我感慨萬(wàn)分，為自己的身在福中不知福而臉紅。
首先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)條件：奶奶上學(xué)時(shí)學(xué)校是一座破廟，桌子椅子都十分破舊，有的凳子兩條腿，另外一邊用磚頭頂著，夏天教室里悶熱，而且還有蚊蠅的騷擾，冬天教室里冷得張不開(kāi)手指。我現(xiàn)在上的小學(xué)還不也是我們這個(gè)地區(qū)數(shù)一數(shù)二的小學(xué)，校舍是樓房，還有現(xiàn)代化的操場(chǎng)，設(shè)備很齊全，教室里亮堂堂的，還有電腦呢，而且每門功課都有一個(gè)專門的老師教，音樂(lè)、美術(shù)、體育、品德、健康、英語(yǔ)等等，對(duì)我們從小就進(jìn)行多方面的教育，老師也是具有高學(xué)歷和高素質(zhì)的。
其次說(shuō)說(shuō)交通條件：奶奶上學(xué)時(shí)雖然路程和我到學(xué)校的路程差不多，可奶奶是走路上學(xué)，并且全都是土路，每到下雨時(shí)就只能光著腳淌著泥水上學(xué)。我現(xiàn)在每天都坐著爸爸的摩托車穿梭在城市寬闊的馬路上，每到校門口看到的也都是接送孩子的家長(zhǎng)，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車“長(zhǎng)龍”，這都是奶奶小時(shí)候想都不敢想的`事情。
再說(shuō)說(shuō)生活條件：奶奶上學(xué)時(shí)早上不吃飯，中午晚上也就吃一些玉米粥或玉米餑餑，有時(shí)還吃不飽，而我現(xiàn)在奶奶每天早上會(huì)換著樣地給我做早飯：炒米飯、荷包蛋、面條湯、八寶粥……中午在學(xué)校吃，更是想吃什么，就挑什么，晚上回家后，奶奶還會(huì)做上幾道菜，專撿我愛(ài)吃的做，飯后還有水果吃。穿的就更沒(méi)法比了，奶奶小時(shí)候穿的是帶補(bǔ)丁的衣服，夏天穿過(guò)的衣服到了冬天續(xù)上棉花就是過(guò)冬的棉衣，冬天穿不起棉鞋，就穿單鞋，連襪子都買不起，腳丫子全都凍壞了。我現(xiàn)在可好了，家里給我買了好多喜歡的衣服和皮鞋，還都是品牌的，夏天穿漂亮的花裙子，冬天穿羽絨服，帶毛的皮靴。
總之，我和奶奶的童年比真是差距太大了，我這個(gè)全家人的“掌上明珠”現(xiàn)在的主要任務(wù)就是：好好學(xué)習(xí)，天天向上，快快長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁之材，珍惜現(xiàn)在幸福美好的生活。
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