天空的作文(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的天空的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空的作文 篇1
在生活中，有無(wú)所不在無(wú)所不知的科學(xué)小知識(shí)，讓人們高興常在。
比如說(shuō)為什么天空是藍(lán)色的，為什么云是白色的；“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄”，“白云下面馬兒跑”，相信大家都知道這一首歌，但是對(duì)于這種美麗的景色，對(duì)于這種奇妙的物理現(xiàn)象，并不是所有人能說(shuō)出原因的。事實(shí)上，我們所觀賞的這一美麗景象是天空中的大氣 分子、水滴，其他微粒和陽(yáng)光共同作用的結(jié)果。
如果要解釋這種物理現(xiàn)象首先就要簡(jiǎn)單了解一些空氣和太陽(yáng)光的知識(shí)。空氣就像是在地球外面包裹的一層“超級(jí)防彈衣”一樣，保護(hù)著地球生物，不受紫外線的照射。實(shí)際上空氣并不是空的，而是由許多頑皮的微粒組成的。其中99%是氮?dú)夂脱鯕�，其余是別的氣體、小水滴和于風(fēng)中的粉塵、揚(yáng)沙等物體。
那為什么天上有彩虹呢？
是因?yàn)樵诨鹄崩钡南奶�，下傾盆大雨之后，烏云散開(kāi)了后，太陽(yáng)公公重新爬上了碧藍(lán)的天空，露出了紅紅的笑臉，那樣才有可能形成彩虹。虹是在陽(yáng)光 激烈地照射下，照射到空中的雨滴里面，進(jìn)行發(fā)射、折射造成的。我們都知道，當(dāng)太陽(yáng)的光線照射通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前景的方向會(huì)發(fā)生偏折，并且還把原來(lái)普普通通的白色光線分解成五彩繽紛的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7種鮮艷好看的顏色光帶了。
下雨過(guò)后，有許許多多的小水滴漂在空中，當(dāng)陽(yáng)光照射到小水滴上面的時(shí)候就會(huì)發(fā)生折射，分解成7種顏色的光芒，亮晶晶的。很多的小水滴把激烈的陽(yáng)光反射出來(lái)，再反射到我們的小眼睛里，我們就會(huì)看見(jiàn)藍(lán)寶石般的天空呈現(xiàn)出一道半圓形的彩虹，不知道彩虹的人還以為天空中出現(xiàn)了一條綢帶呢！
彩虹也是要分大小的，空氣里的水滴就決定了這條彩虹色彩程度和寬窄�？諝庵械乃未�，虹就很鮮艷。也比較窄；反之水滴小，虹就淡，也比較寬了�？墒牵话阍诙�，氣溫非常低，在空中不容易存在小水滴，所以，自然就看不成彩虹嘍！
怎么樣，科學(xué)是不是給你我?guī)?lái)很多小知識(shí)呀！同學(xué)們都應(yīng)該留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那里面可能都是科學(xué)小知識(shí)�。�
天空的作文 篇2
寧?kù)o的午后，陽(yáng)光明媚。終于將所有作業(yè)完成的我坐到了電腦之前。點(diǎn)開(kāi)電源，聽(tīng)著機(jī)箱內(nèi)風(fēng)扇的蜂鳴聲，看著顯示器上不斷變換的字符。鼠標(biāo)輕擊，點(diǎn)開(kāi)瀏覽器，撥動(dòng)滑輪，掃視著今日的資訊，心中的溫暖不言而喻。這就是我的另一片天空——網(wǎng)絡(luò)。
自家中有了電腦之時(shí)，網(wǎng)絡(luò)就豐富了我的空閑生活。心情大好的時(shí)候，我喜歡上網(wǎng)，與朋友聊聊天，將自己的快樂(lè)分享給他人；心情不悅的時(shí)候，我也喜歡上網(wǎng)，寫(xiě)幾篇日志，緩解心中的不快；情緒激動(dòng)時(shí)，我還是喜歡上網(wǎng)，聽(tīng)?zhēng)资子茡P(yáng)的樂(lè)曲，似一縷清流洗滌我的心靈；網(wǎng)絡(luò)就是如此神奇，可以令心靈得到靜靜的安息。
不僅如此，網(wǎng)絡(luò)還給了我們一條異于平常的聯(lián)絡(luò)途徑，如發(fā)郵件，QQ會(huì)話等，這種方式在遇到矛盾或分歧時(shí)，往往比當(dāng)面的對(duì)話更柔和，更有效。而這種方式也能讓人能夠更多的斟酌思維和語(yǔ)言，給人帶來(lái)豐富的思考與沉思......
在平日的學(xué)習(xí)生活中，我也經(jīng)常上網(wǎng)，與同學(xué)們探討課上的知識(shí)，在網(wǎng)上查詢(xún)不會(huì)的難題，將其整理在問(wèn)題本上，也會(huì)搜尋一些適合的練習(xí)題，來(lái)鞏固最近的學(xué)習(xí)。
空閑之時(shí)，我也喜歡玩玩游戲，將自己投入其中，把自己徹底放松，在游戲中，我們可以卸下身上所有的偽裝與負(fù)擔(dān)。不用顧忌什么，抒發(fā)心中最真摯的感受。而在網(wǎng)絡(luò)中，我們也能盡情享受現(xiàn)實(shí)之外的虛幻，任天性自然的釋放。
網(wǎng)絡(luò)，謝謝你，為我提供這樣一個(gè)空間。讓我的心靈如小鳥(niǎo)一樣，可以在網(wǎng)絡(luò)這片美麗的天空自由翱翔！
天空的作文 篇3
晴天白云，太陽(yáng)即將落下時(shí)，便會(huì)出現(xiàn)晚霞這種自然現(xiàn)象。這時(shí)，太陽(yáng)和白云就會(huì)組成一幅生動(dòng)的圖畫(huà)。
在太陽(yáng)的照射下，白云慢慢地被染上顏色，先是極淡的黃色，接著變成淺紅色，最后變成深紅色。一會(huì)兒太陽(yáng)周?chē)脑撇识汲闪思t色，一小半天空都被霞光染成了紅色。
晚霞，如一支明亮的火炬，正在被高高地舉起；晚霞，似一片紅色的瑪瑙，慢慢地閃爍出亮光；晚霞，像一幅巨大的織錦，輕輕地展開(kāi)它的瑰麗！從一開(kāi)始，晚霞便不斷擴(kuò)大著它的范圍，轉(zhuǎn)眼間便覆蓋了半邊天空。朵朵浮云，像一塊塊紅綢，把天空映得更加美麗。
再看看它的中心——太陽(yáng)，巳是一片通紅。雖然月亮已經(jīng)出現(xiàn)，但它仍不肯消失，似乎在與黑夜做著斗爭(zhēng)。雖然天色巳變黑，但它仍然頑強(qiáng)地從內(nèi)部釋放出柔和的光。
漸漸地，那片紅慢慢消失了。但那時(shí)的我，已經(jīng)完全處于陶醉狀態(tài)。在云彩慢慢消失時(shí)，在天空的邊緣，仍有著最后的余輝中，我也情不自禁地喊道：“明天，再見(jiàn)！”
��！天空中的那片紅！
天空的作文 篇4
昨天晚上，根據(jù)學(xué)校的安排，各班都進(jìn)行了以“星光燦爛”為主題的班會(huì)演講賽，其內(nèi)容是各班選舉出來(lái)德育之星、康健之星、勤奮之星、節(jié)儉之星、整潔之星、勤勞之星、守紀(jì)之星，別的不清楚，只來(lái)說(shuō)我們班的情況。
群星的誕生：
這各顆星的誕生，全是民主選舉的結(jié)果：先讓每位學(xué)生在紙上各寫(xiě)一顆星的名字，然后讓班內(nèi)的四個(gè)大家信得過(guò)的學(xué)生唱票，結(jié)果由學(xué)生公布，我負(fù)責(zé)給大聲傳一下（因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生聲音有點(diǎn)小，有同學(xué)小聲說(shuō)聽(tīng)不見(jiàn)，我又給傳了一遍），并表?yè)P(yáng)了一下每顆星里的前三名、鼓勵(lì)了能夠進(jìn)入星級(jí)名單的學(xué)生，最后作了一下總結(jié)：這七顆星的選舉，讓老師看到了平時(shí)沒(méi)有看到的一面：比如，小冰同學(xué)盡管有時(shí)老師愛(ài)批評(píng)她，違紀(jì)選舉時(shí)她的票數(shù)最高，但本次選舉中也占了好幾票，這說(shuō)明，她還是有優(yōu)點(diǎn)的，只不過(guò)是在平時(shí)的表現(xiàn)中優(yōu)點(diǎn)遜于缺點(diǎn)，弄得讓人有時(shí)差點(diǎn)就看不到她的優(yōu)點(diǎn)了，還有陳營(yíng)、劉會(huì)等都屬于這種情況——表現(xiàn)缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)大大多于表現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，其實(shí)每個(gè)人都是優(yōu)劣并存，就看你注重往哪方面發(fā)展。希望以后同學(xué)們都能強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)、淡化缺點(diǎn)，做一個(gè)努力進(jìn)取的人。
群星榜上有名之：
勤勞之星——姚淑麗； 康健之星——白寧；
勤奮之星——李敬麗； 節(jié)儉之星——王利利；
整潔之星——李瑩瑩；德育之星——張亞杰；
守紀(jì)之星——李曉東。
群星的閃耀：
班會(huì)開(kāi)始了，主持人淑麗、劉杉兩人一段優(yōu)美的話語(yǔ)拉開(kāi)了演講的序幕。這次的發(fā)言，少了以往的扭捏和不活躍，基本都是主動(dòng)上去發(fā)言的，主要內(nèi)容是圍繞自己在某方面是怎么做的、為什么能堅(jiān)持那么做、想沒(méi)想過(guò)會(huì)獲得這種校級(jí)的榮譽(yù)、以后還會(huì)怎么做，想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么、怎么才能讓這星光帶動(dòng)大家都閃耀起來(lái)等。第一個(gè)說(shuō)的張亞杰，平日文文弱弱的女子可真有該出手時(shí)就出手的風(fēng)格，主持人“誰(shuí)第一個(gè)上來(lái)發(fā)言”的話剛一落，她馬上舉起了手，由她的帶動(dòng)，李曉東、李敬麗、白寧、姚淑麗、李瑩瑩、王利利依次上臺(tái)表達(dá)了自己的星之感言。特別一提的是白寧，他被選舉為了康健星，因兩周前他剛因?yàn)榇蚣芏粚W(xué)校處分過(guò)，我怕學(xué)生內(nèi)心有意見(jiàn)，就征求了學(xué)生的意見(jiàn)：“白寧在兩周之前犯了錯(cuò)誤，可今天大家又選住了他，我尊重大家的選擇，還讓他做康健星行不行？不會(huì)有人認(rèn)為不夠資格吧？”話音剛落，下面就響起了“不會(huì)，不會(huì)，還讓他吧”的聲音�？赡苁堑玫酱蠹业男湃位蚴莾�(nèi)心的激動(dòng)，白寧上臺(tái)發(fā)言時(shí)聲音很不穩(wěn)定，而且激動(dòng)的情緒還表現(xiàn)在他的臉上，不過(guò)，每個(gè)人都能感受出他那份決心——不再犯故意的錯(cuò)。
老師感言：臨近學(xué)期末，學(xué)生情況有點(diǎn)浮躁，這次星光燦爛之班會(huì)，恰好讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了平時(shí)的表現(xiàn)在各位老師和同學(xué)心中的印象，也從正面引導(dǎo)了他們要做一個(gè)對(duì)別人有用的人，哪怕是一顆無(wú)名的小星，也要盡力發(fā)出耀眼的光芒，給別人帶來(lái)一絲亮光。如果每個(gè)人都這么做了，那我們的天空該是多么明亮啊！
天空的作文 篇5
天空的心情不代表著孤單，因?yàn)樘炜詹⒉还聠�，你看那形態(tài)多姿的云，那翱翔而過(guò)的鳥(niǎo)，還有風(fēng)雨雷電，日月星辰，他們都有著無(wú)窮的魅力，時(shí)時(shí)刻刻在變換天空的面孔，為那平靜的藍(lán)色增添了許多樂(lè)趣。
天空的心情還在于他的奧妙。當(dāng)你看到窗外的藍(lán)天和白云時(shí)，還能浮想聯(lián)翩，你就從來(lái)沒(méi)有老去。天空永遠(yuǎn)都是我們最不能理解的，最奇妙的，最能富于幻想的，世界上所有美麗傳說(shuō)中的仙人都住在天上，我們的思想就也在天上。我們的思想能夠乘著風(fēng)遨游于宇宙之間，看遍奇光妙景，那時(shí)誰(shuí)還會(huì)在乎身邊些許的憂愁。
可是有人仰望，卻已經(jīng)看不見(jiàn)天空了，他們看見(jiàn)的只是林立的高樓，把自己置身于鋼筋水泥的森林，被高樓中五彩燈光吸引著，幻想那里的生活，同時(shí)也羨慕也嫉妒。為什么不再向更高出看一些呢?在高樓的盡頭有美麗的天空，所有的燈光再美，也不及星光和月光之萬(wàn)一。當(dāng)我們爬上高樓，反而不能看見(jiàn)整個(gè)的天空，把頭伸出窗外，既短暫又不自由，更體會(huì)不到天空的心情。
城市的森林越來(lái)越高，越來(lái)越密，卻擋不住我們仰望的視線，只要我們?nèi)タ�，我們總能夠看得�?jiàn)天空，也能擁有天空般的心情。
天空的作文 篇6
我的天空是什么？我的天空是書(shū)本和日記，她們帶給了我知識(shí)和覺(jué)悟。她們就像那廣闊的藍(lán)天，包容下我。
時(shí)光倒流，我仿佛回到了兩年前的一天。
我又遲到了，背著書(shū)包在門(mén)衛(wèi)室內(nèi)等著國(guó)歌放完后沖入學(xué)校。本來(lái)想回班后這件事就過(guò)去了，最多是被嘲笑一頓。正當(dāng)我想偷偷溜進(jìn)教室時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了。他一把拎住我這個(gè)“慣犯”的書(shū)包帶子，把我拖到了教室門(mén)外，這還不算，她還在講臺(tái)上大聲的批評(píng)了我嚴(yán)重遲到的行為，要同學(xué)們引以為戒。我的眼淚被逼的嘩嘩直流，心里很不平衡。再接下去的時(shí)間里，我都覺(jué)得同學(xué)們一直看著我，使得我滿(mǎn)臉通紅，把頭深深地埋在雙臂之間。
回到家后，我迫不及待的翻開(kāi)日記本，寫(xiě)下了這件事，狠狠地發(fā)泄了自己對(duì)老師的不滿(mǎn)的情緒，字也寫(xiě)得非常糟糕，那龍飛鳳舞的字體可能只有我自己看的懂吧！寫(xiě)完后，我的心情平穩(wěn)了一些，可還是對(duì)她的行為耿耿于懷。
我又翻開(kāi)了一本課外書(shū)，漫無(wú)目的地翻看起來(lái)，希望自己盡快忘記這件事。書(shū)頁(yè)被我翻得“嘩嘩”直響，我的眼睛瞄來(lái)瞄去，提不上勁兒看書(shū)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……我在書(shū)中翻找了好久，才被一篇名叫《菲利斯家的學(xué)習(xí)課》的文章所吸引，文中講述了老師幫助了孩子在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)的事。我發(fā)現(xiàn)了老師美好的一面：傳授我們知識(shí)，讓我們有能力去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)世界。
放下了書(shū)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。一陣夜風(fēng)從窗戶(hù)里吹進(jìn)來(lái)，吹開(kāi)了我放在書(shū)桌上的日記本。書(shū)頁(yè)快速的一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)發(fā)出聲響。一會(huì)后，書(shū)聲停止了，那一頁(yè)上是一篇日記，我伸手拿過(guò)日記本，心情甚好的看起那一篇日記，看著看著竟發(fā)現(xiàn)，那篇文章是我寫(xiě)來(lái)贊美老師的，筆記工工整整，清晰可見(jiàn)。一霎間，我心潮涌動(dòng)，對(duì)我今天的行為感到無(wú)比的內(nèi)疚。
��！我的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，包容下了我！
天空的作文 篇7
那種把自己看得太高的人，我們會(huì)說(shuō)他狂妄，但是一個(gè)自卑的人，一定比一個(gè)狂妄的人還要更加糟糕！
在俊男靚女蜂擁而出的年代，在美顏相機(jī)大行其道的當(dāng)今，每個(gè)人都可隨心所欲地修正自己的容顏，曬出自己的美麗，總認(rèn)為美麗的才是精彩的。其實(shí)，大千世界，你有你的精彩，我有我的自信；你有你的個(gè)性，我有我的魅力。
1860 年2 月27 日，在紐約有1500 人冒著暴風(fēng)雪來(lái)聽(tīng)林肯的總統(tǒng)競(jìng)選演講。這場(chǎng)演講至關(guān)重要，因在西部，他那“誠(chéng)實(shí)的亞伯”“劈柵欄木者”“亞拉伯罕老爹”的形象已經(jīng)深入人心，這場(chǎng)演講是他登上東部舞臺(tái)的開(kāi)場(chǎng)鑼。林肯很緊張，他擔(dān)心自己的西部習(xí)氣和鄉(xiāng)村口音會(huì)被高傲的東部人恥笑；新的絨面呢大衣有些小，而且因一路奔波顯得皺皺巴巴，讓他局促不安。
事后證明，林肯的擔(dān)心是多余的，因?yàn)樗穆?tīng)眾不在意這些，他們完全被林肯的演講內(nèi)容所迷倒。第二天早晨，四家紐約報(bào)紙全文刊登了林肯的講話。《芝加哥論壇報(bào)》把講話印成了小冊(cè)子�！吨ゼ痈缧侣勁c論壇報(bào)》則斷定：林肯以思想家和文學(xué)家的氣質(zhì)征服了東部，西華德可以卷鋪蓋回家了。
就這樣，相貌“驚人”的林肯走上了“最偉大總統(tǒng)”之路。他那張皺紋密布、骨骼突起的臉將印刷術(shù)時(shí)代的總統(tǒng)形象詮釋到極致——我很丑，但我很有內(nèi)涵。
意大利著名影星索菲亞·羅蘭說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有自信的美貌，還不如自信的丑陋那么有吸引力�！彼齽偺と腚娪叭r(shí)，攝影師認(rèn)為她長(zhǎng)得不美，顴骨高，鼻子高，嘴巴太大，提醒她說(shuō)，你若真想拍電影，那就快去做整容手術(shù)吧，把自己的面容修飾得漂亮一些。然而，她卻狂妄地說(shuō)：“我根本不需要去做整容手術(shù)，我有獨(dú)特的美，你找不出比我還要漂亮的人，我就是最美的那個(gè)人�！�
幾十年過(guò)去了，她依舊保持原來(lái)的樣貌，但全世界的人都承認(rèn)她是一個(gè)具有野性美的大美人。而且，她取得了人所共知的成就，1961 年以《兩個(gè)女人》獲奧斯卡和戛納雙料影后，從此成為國(guó)際巨星�？梢哉f(shuō)，自信的“丑”就是充滿(mǎn)魅力的一種美。
年輕的我們，就應(yīng)該真誠(chéng)地對(duì)待這個(gè)世界，讓自己征服這個(gè)世界，渲染屬于我們魅力的天空。