探險(xiǎn)的作文（合集）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的探險(xiǎn)的作文5篇，歡迎大家分享。
探險(xiǎn)的作文 篇1
在今日崇尚個(gè)人英雄主義，拼搏頑強(qiáng)的魯濱遜精神的浪潮之中，中小學(xué)生無(wú)異于弄潮兒：“中日少年友好徒步野行，“寒暑假野外訓(xùn)練營(yíng)。在一片褒揚(yáng)聲中，我的聲音難免有些煞風(fēng)景，但我仍大聲呼喊：“中小學(xué)生不應(yīng)該去探險(xiǎn)！
也許探險(xiǎn)能豐富人生閱歷，也許探險(xiǎn)能磨煉意志，也許探險(xiǎn)能激發(fā)自立意識(shí)，但途徑只有唯一嗎？
古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。行萬(wàn)里路固然重要，讀萬(wàn)卷書則與之相比更切實(shí)更完善更有效，這“書是一種載體，它是另一條大道。
一個(gè)孩子在餐桌邊，捂著嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精，但意味深長(zhǎng)，祖國(guó)花朵如何邁向自立，沒(méi)有自立，大張旗鼓去探險(xiǎn)；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是：
大學(xué)新學(xué)年，新生父母來(lái)陪讀；小學(xué)食堂，學(xué)生對(duì)帶殼熟雞蛋無(wú)可奈何；高中教師，學(xué)生無(wú)法削光蘋果皮；暑假到來(lái)，大學(xué)生抱著一箱臟衣服讓父母洗。
父母著急了，老師著急了，社會(huì)著急了。于是急于奮起直追，一個(gè)個(gè)夏令營(yíng)，一個(gè)個(gè)探險(xiǎn)團(tuán)，一個(gè)個(gè)“公主太陽(yáng)茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會(huì)迷茫了，為什么會(huì)陷入怪圈，為什么探險(xiǎn)訓(xùn)練會(huì)拔苗助長(zhǎng)，適得其反呢？
探險(xiǎn)畢竟是危險(xiǎn)的，這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗(yàn)，這就是探險(xiǎn)訓(xùn)練的弊端之處吧？
條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險(xiǎn)，而淡忘了生活的`點(diǎn)滴。
我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊游，能否從主動(dòng)買什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場(chǎng)中獲得；我們想要的團(tuán)隊(duì)、吃苦耐勞精神能否從一次次義務(wù)勞動(dòng)中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點(diǎn)；而不去危險(xiǎn)的奇山峻嶺。探險(xiǎn)能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)會(huì)把我們帶入險(xiǎn)境，甚至扼殺生命之花。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增其意所不為。
亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時(shí)過(guò)境遷，面對(duì)自強(qiáng)自立之路，我們必須高呼探險(xiǎn)嗎：我們眼前只有探險(xiǎn)這一條羊腸小道嗎？
探險(xiǎn)的作文 篇2
傳說(shuō)中的鬼屋神秘而恐怖，每個(gè)人去了，都會(huì)被嚇到，我想一探究竟。這天，我和小伙伴一起來(lái)到鬼屋，開啟了我們的探險(xiǎn)之旅。
進(jìn)了鬼屋，撲面而來(lái)的是帶著濃濃腐臭味的冷氣，云迷霧鎖，寒氣逼人，令人不安。我禁不住打了寒顫，只覺得血流加快了，心跳也變快了，兩腿肌肉繃得緊緊的。我的心不由得咯噔了一下：太可怕了，還是回去吧！正猶豫著，轉(zhuǎn)念一想：這來(lái)都來(lái)了，剛剛進(jìn)洞就打退堂鼓，探險(xiǎn)計(jì)劃不是要泡湯了嗎？我不甘心，暗暗給自己鼓鼓勁，咬緊牙關(guān)繼續(xù)前進(jìn)。
鬼屋陰森森的，顯得格外神秘，讓人感到說(shuō)不出來(lái)的.膽寒和恐怖。我們還沒(méi)站定，突然，前方跑出來(lái)一個(gè)戴著白色面具、披頭散發(fā)的老鬼，不用說(shuō)，她肯定是鬼屋的員工了。小伙伴嚇得啊啊大叫，我也不淡定了，緊緊牽著他的手，我倆的手心全是汗。只見那老鬼雙臂向前，手指彎曲，幽靈般地向我們走來(lái)。我的頭皮一陣陣發(fā)麻，頭發(fā)好像都豎了起來(lái)，心驚肉跳，毛骨悚然。小伙伴飛也似的落荒而逃，我也緊跟上去。突然，我感覺一只大手拍了我的肩膀，轉(zhuǎn)頭一看，竟是那個(gè)老鬼！我驚恐萬(wàn)狀，閉上眼睛，咬牙摘下她的面具，丟下一句：你真敬業(yè)！便跑了。
前面不是平安無(wú)事，黑暗仿佛張著碩大無(wú)比的鬼眼，令人不寒而栗。由遠(yuǎn)而近傳來(lái)低沉的嗚嗚聲，凄神寒骨，我們膽顫心驚地摸索著往前走。前面是個(gè)岔路口，我們觀察到右邊路上有一扇門，想來(lái)是出口了。我如釋重負(fù)地推開門，墻角無(wú)聲無(wú)息地冒出了一個(gè)高個(gè)子的鬼，瞪著銅鈴般的大眼睛，披著一頭紅毛發(fā)，我嚇得連連后退，奪慌而逃。不好！左邊又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)藍(lán)頭發(fā)的小矮"鬼，把我們團(tuán)團(tuán)圍��！我們陷入絕境了，汗毛再一次立起，脊梁骨陣陣發(fā)冷。我強(qiáng)壓住驚嚇，跟小伙伴交換了下眼神，然后背靠背貼身慢慢挪動(dòng)著，以不變應(yīng)萬(wàn)變。這一條路很長(zhǎng)，坑坑洼洼，鬼火閃爍，不時(shí)有新的狀況出現(xiàn)。我嚇得兩腿不停地哆嗦著，不小心摔倒了！��！尖銳的叫聲，加上洞穴的回音，鬼屋里彌漫著恐怖的氣氛。眼看就要被群鬼抓住了，小伙伴不知道哪來(lái)的力氣，一把扶起我，飛快地逃出洞口。
出了洞口才發(fā)現(xiàn)，我們的衣服從內(nèi)到外都濕透了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢結(jié)束了這次探險(xiǎn)之旅。經(jīng)過(guò)這次探險(xiǎn)，我深深體會(huì)到，勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝恐懼的法寶。
探險(xiǎn)的作文 篇3
一天，我走在路上。一位仙女從天而降：“你好，你喜歡探險(xiǎn)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“姐姐，我從小立志當(dāng)一名探險(xiǎn)家。”仙女高興極了，不一會(huì)兒，她全身發(fā)光，然后她拿了一根針，扎進(jìn)了自己的小拇指，血，滴到了我身上。我感覺全身有些麻。十秒過(guò)后，我變成了一只螞蟻。仙女又變出了一個(gè)閃閃發(fā)光的箱子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那，是一個(gè)大鎮(zhèn)子。仙女彎下腰，手上有一只螞蟻，她說(shuō)：“尼恩，你們都是螞蟻，你們可以去探險(xiǎn)啦！”
第一關(guān)，剛進(jìn)去我就覺得一陣眩暈。而另一個(gè)伙伴也很暈。怎么回事？不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣威嚴(yán)的聲音：“你們?cè)趺茨荜J入女王的陣地？這樣吧，我出一道題，你們猜對(duì)了，就讓你們過(guò)去，猜不對(duì)，一輩子就留在這吧！哈哈哈！”我頭腦一熱：“行吧！”
他沒(méi)有出現(xiàn)，可是前方出現(xiàn)了一塊大石頭，看起來(lái)份量不輕。聲音又響起來(lái)：“你倆，把它推到那個(gè)坑里。”我估了一下長(zhǎng)度，大概兩米。我和同伴就是推死也不可能推動(dòng)它。又來(lái)了兩只螞蟻，可也推不動(dòng)呀！我閉上眼，坐在地上，我需要靜靜，想想。在千辛萬(wàn)苦的思想后，我的靈感來(lái)了。
“請(qǐng)給我一塊結(jié)實(shí)的小石頭，一根棍子。”我喊。
“看你能想出什么辦法！”說(shuō)罷。我手上有了一塊石頭和一根木棍。
我把石頭放在大石頭旁邊，棍子放在小石頭上面，還有一小頭放在大石頭的縫隙下邊。翹了起來(lái)。
石頭成功的滾進(jìn)了坑里。
我手里突然出現(xiàn)了一個(gè)金色獎(jiǎng)杯。尼恩和另兩個(gè)伙伴尼克和艾米已經(jīng)眼紅了。
第二關(guān)時(shí)，我前面出現(xiàn)了一塊石頭，上面刻著：快跑。
我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一匹馬飛快地跑過(guò)來(lái)。我們急忙跑向了一棵草后�？神R還是跑了過(guò)來(lái)。我和艾米的反應(yīng)快。跑了，可尼恩和尼克上天了。如果這關(guān)過(guò)不去，那就必須踏死一只螞蟻。由此可見，他們其中一個(gè)死的有些冤。
第三關(guān)了，是最后一關(guān)。我頭上的`一棟樓房直直的朝我砸來(lái)。艾米做出了一個(gè)驚人的動(dòng)作。她飛快地跑來(lái)。把我撲向一邊。她為了保護(hù)我，死了。
我流下了淚水，把獎(jiǎng)杯放在她的遺體上。她，才應(yīng)獲得這個(gè)獎(jiǎng)杯。
仙女把我從箱子里拽了出來(lái)。我恢復(fù)原狀。仙女說(shuō)：“別哭了，他們不是人變的，他們本來(lái)就是螞蟻�！蔽铱蘖耍骸拔浵佉彩敲�，艾米很好心�！毕膳钢柑焐希骸澳憧�。”我往天上望去，艾米模糊的臉浮現(xiàn)在天上：“蘇楠，你記住，我是螞蟻，不是人，我在天上過(guò)得很好，你放心，你要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。艾米的臉慢慢消失……
探險(xiǎn)的作文 篇4
晚上，我躺在床上，一會(huì)兒就睡著了。
漸漸地，我感覺有人在推我，定睛一看，原來(lái)是同班的幾個(gè)好伙伴。她們對(duì)我說(shuō)：“今天學(xué) 校組織去亞馬遜河探險(xiǎn)，我們一起去吧!”“太棒了!”我高興得一蹦三尺高。在地理課上， 我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)：亞馬遜河是世界水量最大，流域面積最廣的大河，它的周圍還覆蓋著地球上 面積最大的熱帶雨林，這片原始的熱帶雨林至少已存在了一億年之久。這次學(xué)校真是為我們 創(chuàng)造了好機(jī)會(huì)，去揭開那原始森林的神秘面紗。
我們乘坐“神毯”來(lái)到了這片森林的邊緣。一路上的飛行使大家都疲倦了，但誰(shuí)也顧不上休 息，整整背包一起走進(jìn)了這神秘的森林。這片森林遮天蔽日，十分寂靜，但有時(shí)也會(huì)聽到些 不知名的動(dòng)物“哇哇”地叫，那叫聲在我聽來(lái)十分悲涼、怕人，就像是在哭。腳底下鋪了厚 厚一層的落葉，象軟軟的地毯，但是樹葉已經(jīng)失去了通常的綠色，變成了深藍(lán)、暗紅、深紫 色 ，或者干脆就是黑的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如同整片整片的烏云落到了地上。
森林有時(shí)濃密，但有時(shí)又相對(duì)的比較稀疏，在稀的地方就可幸運(yùn)地看見巴掌大的藍(lán)天，一圈如同白天打著手電似的 陽(yáng)光。這里到處可見幾千年樹齡的大樹，樹干上纏滿粗大藤蔓，它們不分你我擠在一起 ，像在爭(zhēng)搶著什么東西。路已走了很遠(yuǎn)，不知誰(shuí)像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊起來(lái)：“快看，瀑布 !”我們也都奔過(guò)去，看到那高掛的水簾，雖然只有那么一窄條，但給人的感覺卻像仙女織 出的絲帛，扯不斷，卷不完，一直與長(zhǎng)滿綠絨絨植物的石頭相觸，而后匯成涓涓細(xì)流注入水潭。
轉(zhuǎn)眼間，已近黃昏時(shí)分，我們加快腳步，渴望找到一個(gè)有人家的地方住下。我們又走了 幾里路，終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)池塘，在池塘上有幾座當(dāng)?shù)厝舜罱ǖ男∧疚�，我們走了進(jìn)去，里面的 物件大都是用木頭，樹皮制做的，非常別致。這好像是一個(gè)小的部落，那兒的人看見我們都 非 常驚奇，其中一個(gè)首領(lǐng)似的中年男人對(duì)其他人說(shuō)了些什么，他們就各自忙開了。中年男人笑 著走過(guò)來(lái)嘰哩咕嚕說(shuō)了一陣，雖然我們聽不懂，但我們知道他們是友好的。接著他帶我們參 觀了其它的木屋，我們還跟他學(xué)會(huì)了一些手勢(shì)禮節(jié)。當(dāng)晚，我們就住在那里，有些同學(xué)還拿 著小本借著手電的亮光記錄這一天的事情，還有些同學(xué)在整理白天采到的植物標(biāo)本�；氐匠� 市后，我們向有關(guān)部門匯報(bào)了那里的地質(zhì)環(huán)境及風(fēng)土人情，這為他們研究原始森林提供了很 大幫助。
“嘀嘀嘀……”我睜睛一看，我還躺在床上，鬧鐘已經(jīng)叫我起床了，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。我真希 望這個(gè)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)，我將來(lái)也要作個(gè)探險(xiǎn)家，為人類研究原始森林作出貢獻(xiàn)。
發(fā)展需要探險(xiǎn)探險(xiǎn)，是人們對(duì)未知的地形與人跡罕至的地方進(jìn)行探索與研究。在進(jìn)行探險(xiǎn)的時(shí)候，一些難以想象的環(huán)境因素會(huì)隨之出現(xiàn)，這些難題是在探險(xiǎn)前無(wú)法想到和預(yù)計(jì)的，當(dāng)然也不會(huì)有任何的參考方法和處理方案了。探險(xiǎn)者必須有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、勇往直前的精神和無(wú)怨無(wú)悔的.付出才能克服困難的！勇于探險(xiǎn)者，是具備遠(yuǎn)大志向和一往無(wú)前的人。他們知道從未知到已知，是一定需要探險(xiǎn)這個(gè)過(guò)程的。
不敢探險(xiǎn)者，是胸?zé)o大志或滿足現(xiàn)狀的人。他們甚至認(rèn)為，探險(xiǎn)是一種冒險(xiǎn)和愚蠢的做法。其實(shí)，探險(xiǎn)是一種求知的欲望，探險(xiǎn)一種是刻苦的精神，探險(xiǎn)是一種創(chuàng)新的觀念。自盤古初開至今，人類從沒(méi)有停止過(guò)探險(xiǎn)。神農(nóng)氏，看到部落中的人因?yàn)槿鄙偈澄锒鴤涫苷勰�，為了不讓部落里的人不再挨餓，他冒著生命危險(xiǎn)遍嘗百草，不知攀過(guò)多少山，走過(guò)了多少的路。
后來(lái)，他更發(fā)現(xiàn)利用植物的果核、瓜子植株，使人們學(xué)會(huì)了農(nóng)業(yè)耕作，解決了人們的生存問(wèn)題。大禹，他吸取了前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三過(guò)家門而不入，經(jīng)過(guò)十多年的努力，終于制服了洶涌的洪水。阿蒙森，用了三年時(shí)間通過(guò)西北航道到達(dá)北極，并發(fā)現(xiàn)了北磁極。又頂著零下幾十度的惡劣天氣，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月艱苦挺進(jìn)，成為到達(dá)南極極點(diǎn)的第一人。
加加林，憑著堅(jiān)定的信念和探險(xiǎn)精神，乘坐重達(dá)4.75噸的“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入宇宙空間和從宇宙中看到地球全貌的人。楊利偉，經(jīng)過(guò)5年多的訓(xùn)練，他完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性、專業(yè)技術(shù)等8大類幾十個(gè)科目的訓(xùn)練任務(wù)，以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核。
XX年10月15日。英雄的出征征服太空之旅，隨著“神舟”五號(hào)的飛天，圓中華飛天夢(mèng)，這是讓全世界為之矚目的一天！古今中外，探險(xiǎn)者的事例數(shù)不勝數(shù)……愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、錢學(xué)森等等，他們都在科學(xué)未知的領(lǐng)域中不停地探險(xiǎn)，至死方休。我們可以試想一下，如果人們一直以來(lái)只是滿足現(xiàn)狀的話，今天的一切事物，會(huì)發(fā)生在我們的身邊嗎？這是不容置否的。人類因探險(xiǎn)而富強(qiáng)，生活因探險(xiǎn)而美麗。擁有一份勇于探險(xiǎn)的精神，是很重要的。世界需要探險(xiǎn)，生活需要探險(xiǎn)，發(fā)展需要探險(xiǎn)，只有探險(xiǎn)才有創(chuàng)新！
探險(xiǎn)的作文 篇5
這個(gè)元旦假期，我們到了江西桃紅嶺野生自然保護(hù)區(qū)參觀學(xué)習(xí)。由于這里是自然保護(hù)區(qū)，因此禁止大量游人進(jìn)去，只允許像我父親這樣的自然科學(xué)家進(jìn)去從事研究工作。
有志向從事野生自然科學(xué)家的我，也在父親允許以后陪同進(jìn)入。桃紅嶺野生自然保護(hù)區(qū)當(dāng)中有很多只梅花鹿。據(jù)了解，這里的梅花鹿是江南一帶僅存的一批珍貴梅花鹿種群，現(xiàn)如今野生梅花鹿已經(jīng)非常稀有、珍貴了。
期間，我曾經(jīng)近距離地觀察到它們。我感覺梅花鹿都是很有靈性，并且很有警覺性的`動(dòng)物，它們的棲息地曾經(jīng)遭人破壞，它們懼怕人類�？墒撬鼈兎路鹩帜軌蚋惺艿轿覀円慌耸怯焉频�，是來(lái)幫助它們的，尤其是其中一些小鹿經(jīng)常以好奇的眼光看著我們，樣子極為可愛。
這次進(jìn)入桃紅嶺野生自然保護(hù)區(qū)，我們采集到了梅花鹿毛發(fā)樣品，并且拍攝到了幾張梅花鹿活動(dòng)畫面，這有助于日后開展保護(hù)研究工作。
啊！這就是我的一次小探險(xiǎn)。
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