[精選]太陽(yáng)的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　小太陽(yáng)報(bào)，它就像小小的火種燃我們的好奇心，它對(duì)我們的意義不小，如果不信，我就給你們介紹介紹吧。

　　辦“小太陽(yáng)報(bào)”這個(gè)建議是我班孫婷婷同學(xué)提出的，它陪伴我們一個(gè)學(xué)期了，我對(duì)它有著深厚的感情，它讓我們懂得了許多在生活中我們不知道的知識(shí)。就像這一期，我們班的小太陽(yáng)報(bào)畫(huà)得栩栩如生。如，第六組的同學(xué)畫(huà)的好像是關(guān)于奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容。悉尼奧運(yùn)會(huì)雖然剛剛結(jié)束不久，中國(guó)雖然得了第三名，可那是我們?nèi)�中�?guó)的運(yùn)動(dòng)健將使出渾身解數(shù)來(lái)才取得的。我們?cè)偃タ?/p>

　　一看第五組的報(bào)，他們的主題是關(guān)于學(xué)習(xí)的，他們的這張小太陽(yáng)報(bào)，是來(lái)教我們學(xué)習(xí)的，它可以教會(huì)我們學(xué)會(huì)許多我們不懂的.許多問(wèn)題，有些問(wèn)題你會(huì)在這張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小太陽(yáng)報(bào)上找出，雖說(shuō)這張小太陽(yáng)報(bào)不大，但是，這張報(bào)是全組同學(xué)共同合作的成果。這樣的小太陽(yáng)報(bào)，你下課后不看是不是太可惜了呢?

　　自從我們班開(kāi)始出這個(gè)小太陽(yáng)報(bào)之后，我覺(jué)得我們班比別的班多了一樣?xùn)|西，那就是小組之間的團(tuán)結(jié)，協(xié)助。我們班的小太陽(yáng)報(bào)，每一個(gè)月出一期，出這張報(bào)。我們不規(guī)定主題，只有靠自己動(dòng)腦筋，自萬(wàn)己想，同學(xué)們也非常地喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。我們班出報(bào)的時(shí)間有規(guī)定，如果規(guī)定的時(shí)間到了，還不交上去，最后一張交上去的那張小太陽(yáng)報(bào)那就糟糕了，那就得貼在外面—因?yàn)榭臻g不夠。

　　每一次辦小太陽(yáng)報(bào)的時(shí)候，每個(gè)組的同學(xué)都是十分著急，當(dāng)然，我們這組也不例外，可是這多么有意思呀。是要小組之間大家的合作、選擇，辦出來(lái)的小太陽(yáng)報(bào)才會(huì)更上一層樓，只要你一直前進(jìn)，總有一天會(huì)辦得更好。小太陽(yáng)報(bào)，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，所以說(shuō)，小太陽(yáng)報(bào)，我們的正確選擇。

　　你們說(shuō)，小太陽(yáng)報(bào)，它像不像火種?火種慢慢地燃燒，最后燒成大火，所以說(shuō)，小太陽(yáng)報(bào)是我們的驕傲。

太陽(yáng)的作文 篇2

　　一個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，迎來(lái)的是期盼已久的國(guó)慶長(zhǎng)假。由于這段時(shí)間忙碌的學(xué)習(xí)，太陽(yáng)已經(jīng)很久沒(méi)有運(yùn)動(dòng)和玩耍了，想到最近小區(qū)流行騎2輪自行車(chē)，于是決定帶著他一起去迪卡儂選購(gòu)一輛。

　　對(duì)于送給他的禮物，我一直主張讓孩子自己選擇。在看了若干款漂亮的小車(chē)后，太陽(yáng)決定買(mǎi)一輛20寸變速型2輪自行車(chē)。興奮的小家伙拿到屬于自己的自行車(chē)后欣喜若狂，催著爸爸要馬上回家教他騎。

　　令人羨慕的成績(jī)背后總要付出辛勤的汗水，看來(lái)太陽(yáng)這回是太小看學(xué)騎自行車(chē)這件事了，瞧著伙伴們這么輕松的踩著車(chē)歡快的游戲著，太陽(yáng)只是淡淡地說(shuō)了句：”這個(gè)肯定簡(jiǎn)單！”于是在爸爸的幫助下，開(kāi)始了他學(xué)車(chē)的過(guò)程。常規(guī)來(lái)說(shuō)，我們一般都會(huì)讓孩子坐上車(chē)幫他扶著籠頭或是坐墊，讓他慢慢掌握平衡，但由于太陽(yáng)太久沒(méi)有騎過(guò)車(chē)了，試了很久他總是不能掌握，漸漸地我看到他的小臉開(kāi)始變色了，于是我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，今天不行我們明天再來(lái)�！钡搅说诙�天，太陽(yáng)早早就推著車(chē)準(zhǔn)備下樓練習(xí)了，但看來(lái)真是心急吃不了熱豆腐啊，今天的成績(jī)也沒(méi)所突破，只看到他垂頭喪氣的推著車(chē)對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想練了，這個(gè)一點(diǎn)兒也不好玩！”

　　每當(dāng)他遇到困難時(shí)他都會(huì)說(shuō)這樣的話(huà)，但要知道，如果我們每學(xué)一樣?xùn)|西一碰到困難就退縮，那我們以后就會(huì)成為一事無(wú)成的人，成功總要付出總要流淚流汗，關(guān)鍵是我們必須堅(jiān)持，不能輕易放棄。在我的一番安慰和鼓勵(lì)下，太陽(yáng)還是繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)。小區(qū)的鄰居?jì)寢屢步o我們出了好的點(diǎn)子：讓孩子自己分腿劃走，在這個(gè)由慢至快的過(guò)程中，讓孩子自己慢慢琢磨如何更好地掌握平衡。這樣一來(lái)既鍛煉了孩子獨(dú)立自主自力更生的能力，家長(zhǎng)也不用再辛苦的跟著他跑了。這個(gè)方法還真管用，太陽(yáng)似乎慢慢找到了感覺(jué)，速度也跟著快了起來(lái)。正在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，由于還剛剛開(kāi)始學(xué)，技術(shù)不扎實(shí)，耍著小聰明的太陽(yáng)自以為可以了，就大大加快速度于是一不小心摔倒了。這一跤摔得還不輕，腿上的烏青和鮮血馬上顯眼而見(jiàn)，緊接著就聽(tīng)見(jiàn)哇哇的哭聲。不出我的'意料，在處理完傷勢(shì)之后，太陽(yáng)強(qiáng)烈要求回家，不再想要騎車(chē)了。我說(shuō)可以，既然你選擇放棄c那以后就再也不要騎車(chē)子了，我也會(huì)將自行車(chē)送給別人，以后大家騎車(chē)玩的時(shí)候你就獨(dú)自在邊上看吧！我的激將法使他有點(diǎn)不知所錯(cuò)，看他有所動(dòng)搖，我便對(duì)他說(shuō)：“今天受傷我們就到此結(jié)束，明天我們?cè)倮^續(xù)好嗎？”

　　他看了看我還是無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在接下來(lái)的日子里，太陽(yáng)顯然加倍小心了，技巧也慢慢嫻熟起來(lái)，練習(xí)的成果也大有長(zhǎng)進(jìn)。終于在4天之后的那次練習(xí)中，學(xué)會(huì)了騎2輪自行車(chē)。太陽(yáng)的臉上露出了微微的笑，我也欣慰的笑了！

太陽(yáng)的作文 篇3

　　十五歲，活力四射的年齡。“風(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來(lái)形容我們。我們就像那初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們?cè)�，就�?huì)有一片生機(jī)。

　　初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都很舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。

　　在寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡(jiǎn)單明了的構(gòu)圖，傳遍“太江南北”，好評(píng)不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開(kāi)朗。

　　盡管寫(xiě)了同學(xué)錄．但我們卻覺(jué)得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的感覺(jué)吧。于是我們決定舉行一場(chǎng)“S校初三德比友誼賽”。

　　盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標(biāo)鎖定為冠軍獎(jiǎng)杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。

　　比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對(duì)方半場(chǎng)“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場(chǎng)邊，大家也沒(méi)有閑著，在那兒比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過(guò)“獅吼功”呀！

　　熱鬧的還在后面呢。無(wú)論裁判有多公正，只要一做出對(duì)我們不利的判罰，無(wú)論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開(kāi)“罵”。你可以感覺(jué)得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著青春的味道。

　　其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。

　　十五歲，活力四射的'年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開(kāi)朗，只要青春有的，我們都有。

　　紅日初升，其道大光，十五歲的我們就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望。

　　我們是誰(shuí)？我們是初升的太陽(yáng)。

太陽(yáng)的作文 篇4

　　以前，我們家都是爺爺燒飯，每次我都會(huì)幻想：“要是我也能上一次鍋，當(dāng)一次大廚該多好啊!”今天，機(jī)會(huì)來(lái)了，我親自下廚，做了一道我最喜歡吃的番茄炒雞蛋。

　　所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”，首先得準(zhǔn)備好新鮮的食材。我精心挑選了兩個(gè)又大又紅的番茄和三個(gè)草雞蛋，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)工啦!

　　首先，我把兩個(gè)番茄洗干凈，切成一小塊一小塊的，裝進(jìn)一個(gè)碗里。再把三個(gè)雞蛋打進(jìn)另一個(gè)碗里，攪勻。之后，往鍋里倒上一點(diǎn)金燦燦的油，放1/8勺的鹽，再開(kāi)火，把攪勻的.雞蛋倒進(jìn)鍋里，只聽(tīng)“吱”的一聲，雞蛋立馬就膨脹了起來(lái)，大約過(guò)20秒鐘，把雞蛋翻過(guò)去，再等20秒鐘，把雞蛋弄成一小塊一小塊，裝進(jìn)盤(pán)子中。這時(shí)，往鍋里再倒些油，把番茄倒進(jìn)鍋里，“噼里啪啦!噼里啪啦!”，你聽(tīng)，番茄正憤怒地吼叫著，仿佛在說(shuō)：“喂，干嘛把我放進(jìn)鍋里呀?燙死我了!”炒好后，把雞蛋再倒進(jìn)鍋里，放點(diǎn)水，合起來(lái)炒炒，美味的番茄炒雞蛋就出鍋啦!

　　但是好事多磨，在炒菜的過(guò)程中，我進(jìn)行的也不太順利。有時(shí)會(huì)攪蛋攪不勻，有時(shí)會(huì)把油濺到身上，有時(shí)還會(huì)把菜炒到外面……這讓我明白平時(shí)爺爺做飯是多么辛苦，而我有時(shí)還挑食，說(shuō)爺爺燒的菜不好吃，所以，我想對(duì)爺爺說(shuō)一聲：“對(duì)不起!”

　　每次在飯店吃飯，我都會(huì)看見(jiàn)菜單上有一些奇特的菜名，比如：“螞蟻上樹(shù)”、“松鼠桂魚(yú)”……其實(shí)都只不過(guò)是一道普通的菜。所以我也給我的菜取了個(gè)好名字，叫“太陽(yáng)番船”。我把雞蛋鋪在盤(pán)子上，把番茄堆成圓柱形，放在雞蛋上，這樣看起來(lái)就像是一艘紅色的船航行在金色的海洋上，在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。

　　太陽(yáng)“番”船，我的最?lèi)?ài)，歡迎大家前來(lái)品嘗，不過(guò)得提前預(yù)約哦!

太陽(yáng)的作文 篇5

　　在寒冷的冬天的夜晚里，我習(xí)慣打開(kāi)一扇窗，讓微冷的風(fēng)吹拂我的臉頰，窗外的一切都被這巨大的黑色紗幕掩蓋，一切都在寒冷的冬天的夜晚中沉默，沉睡……

　　而你則是一把劍，刺破黑夜的紗幕，你是一道光，召喚我心中沉睡已久的種子，你是一艘巨輪，待我駛向希望的黎明。

　　我總愛(ài)在夜晚讀你，白天的`喧囂麻木了我的頭腦，我總愛(ài)伴著風(fēng)聲慢慢讀你，各行各類(lèi)的音樂(lè)擾亂了我的聽(tīng)覺(jué)。

　　余光中曾在《寫(xiě)給未來(lái)的你》中贊美過(guò)你“我們讓你接解詩(shī)歌，是為了讓你的心中填滿(mǎn)高尚的情趣，而這些高尚的情趣會(huì)支撐你一生使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香。”如果沒(méi)有你，吻只是觸碰，白云只是一團(tuán)水蒸氣，小溪只是流淌的液體，音樂(lè)只是一串排列有序的音符。因?yàn)橛心�，才有“大漠孤煙，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊；因?yàn)橛心悴庞小敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗，因?yàn)橛心�，才有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的明媚，因?yàn)橛心�，才有“何�?dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的濃濃的愁思，因?yàn)橛心�，才有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的灑脫，才有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的喜悅，才有“采菊東籬下”的悠閑，才有“獨(dú)釣寒江雪”的豪邁。

　　因?yàn)槟�，人們的生活變得充�?shí)。正如孩子所說(shuō)的：“從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜�！�

　　因?yàn)槟�，人們的生活有了希望，正如普希金所說(shuō)的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急�！�

　　當(dāng)我還未吃完碗中的飯便準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我想起了你的勸告——“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”

　　當(dāng)我因?yàn)閯e人一個(gè)細(xì)微的不當(dāng)?shù)呐e措時(shí)，我想起了你的叮嚀——“退一步，海闊天空�！�

　　在遭遇挫折，考場(chǎng)失意時(shí)，也不忘你的教誨——“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　更重要的是，你使我懂得欣賞生活中的美，發(fā)現(xiàn)生活中的詩(shī)意。面對(duì)春色滿(mǎn)堂，我不再沉默，時(shí)而吟出一句“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”面對(duì)蕭條的秋，也有詩(shī)可吟——‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�下雨時(shí)，一句“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”脫口而出。面對(duì)落日不由地感嘆道“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！苯^境逢生，大喊“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”

　　你是一抹暖陽(yáng)，照亮了我的生命。

太陽(yáng)的作文 篇6

　　太陽(yáng)，帶給我們光明；太陽(yáng)，帶給我們溫暖；太陽(yáng)帶給我們能量……

　　太陽(yáng)對(duì)于人類(lèi)，對(duì)于地球上的其他生物，都是不可缺少的。在生活中，我也有屬于我的太陽(yáng)，那就是父親。

　　父親不同于母親的嚴(yán)厲，他總是慈祥的樣子。每次，學(xué)習(xí)過(guò)程中受挫，或者生活中遇到不如意的事，父親總會(huì)耐心的安慰我，教導(dǎo)我。

　　父親能給予我溫暖。終考前的一段日子，學(xué)業(yè)繁重，作業(yè)極多。每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包垂頭喪氣地走回家，迎接我的總是父親。他總會(huì)走過(guò)來(lái)掂掂我的書(shū)包，親切地問(wèn)一聲“回來(lái)了？”。深夜，當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，父親總會(huì)輕輕的開(kāi)門(mén)，又坐到我的床上，在黑暗中陪著我。第二天早上，又是父親準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我的床前，叫我起床。當(dāng)我迷迷糊糊地穿衣服時(shí)，父親又一遍遍地囑咐起床后的各項(xiàng)事宜。父親就像太陽(yáng)一樣，給予我溫暖，令我感動(dòng)，讓我感受到父愛(ài)的溫暖。

　　父親給予我能量，小時(shí)候和父母一起爬山，很快我便感到疲倦。倚在樹(shù)干上不愿向上。這時(shí)，父親走到我身邊，向我講“有志者事竟成”和“堅(jiān)持就是勝利”的`道理。在父親的耐心勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，我一鼓作氣，甩掉疲憊，最終登上山頂。從此之后，每次遇到困難，我都會(huì)想起父親的教誨，勇往直前，堅(jiān)持不懈。

　　父親帶給我光明。在一次考試中，我粗心大意，屢屢出錯(cuò)，成績(jī)一落千丈。正當(dāng)我對(duì)著卷子懊悔流淚時(shí)，父親坐到我身邊，和我分析試卷，又給我講“失敗乃成功之母”等諸多道理。這成為我前進(jìn)的動(dòng)力。終于，在接下來(lái)的一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。父愛(ài)好像一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，當(dāng)我逐漸慢下來(lái)時(shí)，安上這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，我便重新奔馳。

　　有了太陽(yáng)，大地將生機(jī)盎然；有了父親的陪伴，我將茁壯成長(zhǎng)。父愛(ài)的照耀，我的世界將會(huì)是一片光明。

　　父親，你是我的太陽(yáng)，一個(gè)永遠(yuǎn)散發(fā)著愛(ài)的光芒的太陽(yáng)。

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