四年級(jí)的作文精品[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
![四年級(jí)的作文精品[9篇]](/pic/00/l/d7f7cec402.jpg)
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自我的理想，我的理想就是當(dāng)一位舞蹈家。
舞蹈家就是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺(jué)上的享受，更就是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺(jué)帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機(jī)會(huì)，我在四年級(jí)的時(shí)候，一張興趣培訓(xùn)班報(bào)名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫(xiě)著數(shù)十種興趣，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開(kāi)始，我就情不自禁地被它吸引，愛(ài)上它了。此時(shí)雖然每一天有兩個(gè)鐘的拉丁舞練習(xí)課，但就是對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總就是在下課后向舞蹈老師問(wèn)這問(wèn)那，全然不顧腰酸腿痛。半個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。
我明白，光靠這些就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，又從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不就是想一想就能當(dāng)?shù)�。在身體方面，要有很好的'柔潤(rùn)性，這種基本功就是要從小練起的；除了基本功，還要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)就是很辛苦的，務(wù)必要經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在精神方面，除了有很強(qiáng)的理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的就是能體會(huì)生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點(diǎn)不就是一般人能做到的。舞蹈本來(lái)就起源于生活，它就是表達(dá)語(yǔ)言的一種方式。所以，我要認(rèn)真努力地做好上面的這幾點(diǎn)，去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。
在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士從小樹(shù)雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自我的理想。我也要向他們學(xué)習(xí)，將來(lái)造福于社會(huì)，服務(wù)于人民。
四年級(jí)的作文 篇2
今天，外公約了我們?nèi)胰艘黄鸪晕顼�。恰好，我的舅舅、舅媽、小表弟也從鄭州回�?lái)了，大家歡聚一堂，其樂(lè)融融。
一大早，我們就來(lái)到外公家的草莓園。他的草莓園并不大，大約五十平方米，四周?chē)h笆。除了草莓，四個(gè)角上還種著小青菜、茄子和番茄等等，一片生機(jī)盎然。但生長(zhǎng)最好得還屬草莓。一顆顆鮮紅鮮紅熟透了的草莓躲在碧綠的葉片叢中，顯得特別鮮艷美麗，而且大小形狀各不相同。最大得像個(gè)小酒盅，最小得像我們玩的彈球。熟透了的草莓是深紅色，像一顆顆紅寶石，散發(fā)出陣陣甜香。我忍不住先摘了一顆放在嘴里，輕輕一咬，哎呀！那一股香甜，真是美到心窩里去了。半熟的草莓白里透紅，像嬰兒的`笑臉，很是若人喜愛(ài)。剛長(zhǎng)成果實(shí)的草莓，很綠很綠，像鑲著的綠寶石。一簇簇盛開(kāi)的小白花，在陣陣微風(fēng)中搖曳，沐浴著陽(yáng)光，露出甜美的笑臉……
一會(huì)兒，我和外公便摘了一小筐草莓，我問(wèn)外公：“為什么這些草莓特別香甜好吃？”外公微笑著說(shuō)：“這是我們?cè)谙硎茏约旱膭趧?dòng)果實(shí)呀？”我聽(tīng)了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)呀，外公說(shuō)得真好，我一定要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。
四年級(jí)的作文 篇3
我已經(jīng)上四年級(jí)了，爸爸媽媽為了給我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就把樓上的一個(gè)房間騰出來(lái)給我當(dāng)書(shū)房用。經(jīng)過(guò)五天的整理，我的新書(shū)房終于布置完畢，現(xiàn)在我來(lái)給你們介紹一下我的新書(shū)房吧！
推開(kāi)屋門(mén)，首先映入眼簾的是我的小書(shū)柜。它是雙門(mén)的.，門(mén)是玻璃的。透過(guò)明凈的玻璃，可以清楚地看到書(shū)柜里的書(shū)。別看我的書(shū)柜小，它裝的書(shū)可不少，分科普類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、名著類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、軍事類(lèi)等，還有工具書(shū)和一些雜志。
在書(shū)柜的右邊，是一張小折疊床，床上有一些簡(jiǎn)單的被褥。是爸爸媽媽用來(lái)讓我休息的，折疊床的旁邊是我的學(xué)習(xí)桌。學(xué)習(xí)桌上有簡(jiǎn)易書(shū)架，書(shū)架上放有一個(gè)藍(lán)色小臺(tái)燈，小臺(tái)燈的造型是一輛篷車(chē)。篷車(chē)尾部豎著兩根桿子，桿子頂部是橢圓形的燈罩，里面安著一個(gè)護(hù)眼燈。每當(dāng)我用這個(gè)小臺(tái)燈學(xué)習(xí)時(shí)，我總是感到心情很愉快。
在學(xué)習(xí)桌的右邊，有一架古箏。每當(dāng)我心情不愉快時(shí)，彈上一兩首曲子，我就會(huì)覺(jué)得心曠神怡。
這就是我的新書(shū)房，我愛(ài)我的新書(shū)房！
四年級(jí)的作文 篇4
貓是一種奇怪的生物，它們有一雙閃亮亮的眼睛，尖尖的耳朵，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。每看見(jiàn)它們，我會(huì)想起了小時(shí)候的一件事……
小時(shí)候，姑姑家里有一只活潑可愛(ài)的小貓咪，我特別喜歡它，總是和它一起玩兒。
一天，我發(fā)現(xiàn)往日里活蹦亂跳的小貓今天變得無(wú)精打采的，躺在地上漫不經(jīng)心地?fù)芘情L(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。無(wú)論我用什么方法，費(fèi)盡了心思，都沒(méi)有引起小貓的.興趣。
我呆若木雞地坐在那兒，無(wú)可奈何地望著小貓。看著小貓?jiān)趽芟潞毜臉幼�，我恍然大悟�?huì)不會(huì)是小貓的胡子太長(zhǎng)了，想讓我?guī)退舻�？我連忙去廚房拿了一把剪刀，直沖小貓而來(lái)。小貓像是受到了驚訝似的，到處亂跑。
我放下了剪刀，費(fèi)了九牛二虎之力抓住了小貓。我抱著小貓，一邊剪它的胡子，一邊對(duì)它說(shuō)：“小貓呀，小貓，你不要怕，我來(lái)幫你剪掉那煩人的壞胡子！”
剛過(guò)沒(méi)多久，小貓從我腿上跳了下來(lái)，可沒(méi)了胡須的小貓走起路來(lái)像喝醉了酒的大漢歪歪斜斜的。這時(shí)，我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，姑姑沖了過(guò)來(lái)，明白了一切后，笑我是一個(gè)大傻瓜，我一臉茫然地站在那兒，不明白姑姑的意思……
后來(lái)，我才明白了原來(lái)貓的胡子可以幫助貓保持平衡，可以測(cè)量鼠洞的寬度，是貓身上最重要的法寶！而年幼的我卻一無(wú)所知，還把貓的胡子給剪掉了，真是令人哭笑不得��！
四年級(jí)的作文 篇5
夏天，天就越來(lái)越熱了。我抬起頭向窗外望去，只見(jiàn)熾熱的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地，地皮被灼得直冒煙兒。路上的行人戴著面具抱頭鼠竄地向涼快的地方奔去。幾個(gè)人坐在一棵已經(jīng)被太陽(yáng)曬蔫兒了小樹(shù)下，煩躁地扇著扇子�？吹竭@兒，我不禁想到：地球已經(jīng)夠熱的了，為什么我們還需要太陽(yáng)呢？這一問(wèn)就難倒了媽媽?zhuān)抑缓门苋?wèn)上中學(xué)的姐姐。
姐姐擺著一副老成的樣子對(duì)我說(shuō)：“弟弟呀，你知道嗎？盡管地球深處（大約在地面下50千米的地方，熱得可以把石頭融化，但其中的熱量卻很少能泄漏到地面上來(lái)。地面上的溫度，是太陽(yáng)照射的'結(jié)果。和熾熱的地核相比，太陽(yáng)提供的熱量是地核的50倍。雖然我們腳下的地球深處，滾動(dòng)著熾熱的巖漿，但如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們的地球還是會(huì)變得冰天雪地，我們會(huì)被活活凍死的。從地球內(nèi)部散發(fā)出來(lái)的熱量根本就不能和太陽(yáng)的熱量相提并論，它無(wú)法彌補(bǔ)人類(lèi)失去太陽(yáng)后的一切損失。而且陽(yáng)光送給地球生物的不僅僅是溫度，還有光。有了光，地球生物才能生存，沒(méi)了光，種子不能發(fā)芽生根，人類(lèi)的生活會(huì)有許多不便，即使是更高級(jí)的動(dòng)物也會(huì)滅絕！”聽(tīng)到這兒，我不禁感嘆起來(lái)：“太陽(yáng)真是我們生命的來(lái)源，世界萬(wàn)物少不了它”。正如前人唱得好“大海航行靠舵手，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)！”
四年級(jí)的作文 篇6
今天我來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)葉已經(jīng)紛紛落下來(lái)了，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想做一幅絢麗多彩的葉畫(huà)，以此來(lái)留住美麗的秋天。
于是，我就開(kāi)始收集葉子和小小的果實(shí)或花瓣，收集完后回到家里就開(kāi)始制做。我冥思苦想，到底做什么好呢?對(duì)了，我可以做孔雀啊!孔雀的`美和秋日的美不正是相得益彰嗎?
我用一片榆樹(shù)葉來(lái)做孔雀的頭，再用紅色的小果實(shí)來(lái)做孔雀的眼睛，用剪了一半的柳葉來(lái)做孔雀的脖子，身子用榆樹(shù)葉鋪滿，腿根較粗的部位繼續(xù)用柳葉，最后用銀杏樹(shù)的葉柄來(lái)做孔雀的腿和腳。做完了之后，感覺(jué)不太對(duì)勁，有點(diǎn)像一只雞。哦!原來(lái)是忘了孔譽(yù)最漂亮的尾巴。我急忙找到龍爪槐葉子來(lái)做尾部，我看還剩下一些花瓣，就把這些花辬用固體膠貼在槐葉上，終于大功告成了，一只美麗的，栩栩如生的孔雀躍然紙上。
我喜歡我自己做的葉畫(huà)，看著葉畫(huà)我心里美滋滋的，我可以用這種方式來(lái)留住美麗的秋天。
四年級(jí)的作文 篇7
很多同學(xué)都學(xué)會(huì)了騎車(chē)，我也不能落后。今年生日，媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)輛自行車(chē)作為我的生日禮物，并且?guī)胰ド虉?chǎng)讓我自己挑選，我開(kāi)心極了。
我的自行車(chē)高半米長(zhǎng)一米多，是我最喜歡的粉紅色的，車(chē)把上的鈴鐺錚亮，一按叮叮當(dāng)當(dāng)響，神氣極了，車(chē)把上還有個(gè)粉紅色的小風(fēng)車(chē)，兩旁還點(diǎn)綴著閃亮的小吊墜，座位還能根據(jù)身高上下調(diào)節(jié)呢。我太喜歡我的生日禮物了。
第一次騎車(chē)，我有點(diǎn)害怕，媽媽在后面扶著我的座位，我才不那么緊張。可是，我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)媽媽松手了，害怕地尖叫起來(lái)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，坐直，朝前看，你能行！”我按照媽媽說(shuō)的，挺胸坐直，慢慢地找到了平衡，也不覺(jué)得那么緊張和害怕了，腳下也越蹬越快。突然，前面出現(xiàn)一個(gè)小水坑，我心里一慌，手一松，車(chē)一歪倒了下來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不怕，學(xué)騎車(chē)和學(xué)走路一樣，都有個(gè)過(guò)程，失敗是成功之母，再來(lái)一次！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又扶起自行車(chē)站起來(lái)了，握緊車(chē)把，腳下一蹬，自行車(chē)穩(wěn)穩(wěn)的騎起來(lái)了，這次居然車(chē)沒(méi)有倒！就這樣，我又摔了幾次，再爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
我騎地很熟練的`時(shí)候，媽媽就帶我沿著運(yùn)河騎車(chē)。我騎得飛快，車(chē)上的小風(fēng)車(chē)呼呼的轉(zhuǎn)個(gè)不停，像風(fēng)火輪一樣。一邊欣賞著運(yùn)河邊的美景，一邊騎著我心愛(ài)的自行車(chē)，我太開(kāi)心了！
這次學(xué)騎自行車(chē)讓我明白了一個(gè)道理：要成功就一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
四年級(jí)的作文 篇8
現(xiàn)在的科技日益發(fā)達(dá)，從最初的驛站傳到后來(lái)的電報(bào)再到如今的電話、手機(jī)，現(xiàn)在又發(fā)明了電腦。電腦有許多用處，當(dāng)然這些用處有好也有壞。
家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)電腦的目的，就是為了輔助孩子學(xué)習(xí)。如果孩子遇到了難題，可以上網(wǎng)查一下，把題弄懂了，會(huì)做了。從德州寄信到北京要幾天的時(shí)間，可是從電腦上發(fā)一份郵件只要幾秒就OK了，由此看來(lái)網(wǎng)絡(luò)拉近了距離，使我們的`交流方便了！而且當(dāng)你工作或?qū)W習(xí)了一天，也可以打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，陶冶一下情操，或者玩玩游戲，緩解一下疲累的身心。除了這些，你還可以在網(wǎng)上訂購(gòu)物品，方便又實(shí)惠；在網(wǎng)上看電影或電視劇，沒(méi)有廣告的煩惱……
電腦的好處雖然不計(jì)其數(shù)，但壞處也不少。比如：有的同學(xué)，對(duì)電腦產(chǎn)生了一種依賴(lài)性，一看到不會(huì)的題，就去網(wǎng)上查一查，自己并不多加思考。這樣做是不對(duì)的，遇到了難題時(shí)，自己應(yīng)該多動(dòng)腦筋，俗話說(shuō)得好，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。還有的同學(xué)整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，無(wú)法自拔。玩電腦的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，要會(huì)合理調(diào)整時(shí)間。什么事情都要講究一個(gè)度，過(guò)了這個(gè)度就不好了。玩電腦不是不可以玩，只要控制好了就行。
電腦有好處也有壞處，我們要利用好電腦給你帶來(lái)的好處，讓電腦成為你學(xué)習(xí)上的好伙伴！
四年級(jí)的作文 篇9
我的老家在雪峰山腳下，只要去一次，那兒的處處景物都會(huì)讓你終生難忘。但最令我難忘的還是那迷人的、充滿生機(jī)的樹(shù)林。
春天，燕舞鶯歌。燕子急匆匆地趕了回來(lái)；暖風(fēng)也在輕快的舞步中出發(fā)了；小溪終于醒來(lái)了；他還不忘叫醒小草�！稗Z——”聽(tīng)，這是春雷。她不像夏雷那樣暴躁，更不像秋雷那樣蕭條。雨像被打翻的針盒一般，落了下來(lái)，她不像夏雨那樣火爆，更不像秋雨那般凄涼�？�，小樹(shù)在雨中貪婪地吮吸著大自然的精華。這就是春天的樹(shù)林，多么富有詩(shī)意！
夏天，驕陽(yáng)似火。春天的溫暖早已被夏天的炎熱取代，無(wú)情的太陽(yáng)炙烤著大地。躲進(jìn)樹(shù)林絕對(duì)是不二選擇。雖然不能完全隔去炎熱，但至少?zèng)鏊c(diǎn)。抬頭望去，一片片綠葉變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，連紋路也清晰得顯而易見(jiàn)�！盁岚。瑹岚�，熱啊……”趴在樹(shù)上向人們?cè)V苦的蟬已是夏日的標(biāo)志，人們也早習(xí)以為常了�？�，這就是夏天的森林，是多么富有生機(jī)啊！
秋天，百葉凋零。夏天的炎熱早已被秋天的蕭條取代�！班赅辍�，聽(tīng)吧！這是秋天的'聲音、落葉的聲音�！昂簟�，聽(tīng)！這是秋風(fēng)的聲音，是多么飄逸，多么空靈！落葉也在為她伴舞，是那么紛紛揚(yáng)揚(yáng)，令人留戀其境。
冬天，臘梅開(kāi)放。寒風(fēng)吹遍了大地，寒冷也在四處“扎根”。梅花艱難地在冰天雪地中站起來(lái)，它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)給了人們多少深刻的啟示�。〖词贡槐�，還是被雪花吹打，它仍傲然怒放。冬天，為梅花而誕生！
四季輪回，如果你有幸能親眼目睹樹(shù)木的風(fēng)采，相信你也會(huì)終生難忘的。
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