四年級(jí)故事作文300字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)故事作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)故事作文300字 篇1
成長(zhǎng)是什么？我一直迷茫地摸索著。有一天，我突然知道了。原來(lái)每天一些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一個(gè)個(gè)小小的音符。而就是它們，構(gòu)成了一首屬于我的，雄壯又抒情的，成長(zhǎng)進(jìn)行曲。
有一次，我在小區(qū)里看到，哥哥姐姐們正興高采烈地在玩滑板。他們腳稍稍扭動(dòng)，滑板馬上滑了起來(lái)，簡(jiǎn)直是太酷了。我見(jiàn)了，拖著媽媽給我買(mǎi)。終于，媽媽擰不過(guò)我，給我買(mǎi)了一個(gè)。我急忙輕輕踏上一只腳，另一只腳剛騰空，就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來(lái)，氣憤地踢了一腳滑板，往家走去。可是媽媽一把拉住我，說(shuō)：“做事一定要持之以恒，像你這樣能做什么？你以為哥哥姐姐天生就會(huì)玩滑板嗎？他們都是一次次練出來(lái)的。他們摔的跤肯定比你多吧，他們不也一次次練嗎？就這樣半途而廢，你甘心嗎？”我聽(tīng)了媽媽的一番話，又重新調(diào)轉(zhuǎn)頭來(lái)，按照媽媽說(shuō)的練了起來(lái)。
果然，不出一個(gè)星期，我便學(xué)會(huì)了滑滑板。從這件事中，我明白了：做任何事只要持之以恒，就能取得成功。
四年級(jí)故事作文300字 篇2
我曾經(jīng)是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩，我還把書(shū)看作是敵人呢。
老師也真是有心，每天除了布置家庭作業(yè)，還讓我們多讀課外書(shū)，摘抄千古佳句、好詞。唉，真煩！每到要簽名，我都是應(yīng)付一下。
直到發(fā)生了一件事，我對(duì)書(shū)的態(tài)度徹底改變了。
一個(gè)下午，我和伙伴們?cè)诠珗@里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈這些游戲玩了玩，多沒(méi)意思啊！于是我們幾個(gè)提議了一個(gè)游戲：我們準(zhǔn)備了紙和筆，干嘛，知道嗎？哈哈告訴你吧猜謎唄，規(guī)則是誰(shuí)答錯(cuò)了就表演。
于是，我們黑白K，我第一個(gè)贏了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道草，我得意的搖搖頭，按游戲規(guī)則，他沒(méi)答對(duì)，他就要表演。我們一邊打節(jié)拍，他一邊唱歌，表演結(jié)束，輪到他來(lái)問(wèn)我一只豬在洗澡〔猜一位故人的名字〕，這可難不倒我哦，我信心十足的說(shuō)：是朱熹。他驚訝得看著我：��？這個(gè)都難不倒你他問(wèn)我怎么知道答案的。我故弄玄虛地笑而不答，我在心里竊喜，還好前兩天媽媽給我買(mǎi)了本《謎語(yǔ)大全》我一下來(lái)了興趣，就看了幾頁(yè)，沒(méi)想到今天就派上用場(chǎng)了。
從此以后，我叫媽媽多給我買(mǎi)書(shū)，我就可以從書(shū)中獲得知識(shí)，可以使自己的`作文提高了。
四年級(jí)故事作文300字 篇3
書(shū)是精神食糧，對(duì)每一個(gè)人都有用，對(duì)我也一樣。
我喜歡書(shū)猶如魚(yú)離不開(kāi)水一樣。
在媽媽給我買(mǎi)來(lái)《西游記》時(shí)，我興奮得快要爆炸了。我一把搶過(guò)書(shū)來(lái)，迅速把書(shū)打開(kāi)，狼吞虎咽地讀了起來(lái)。
在書(shū)中，我看到了會(huì)七十二變的美猴王大鬧天宮，被佛祖如來(lái)壓在了五行山下；還讀到了豬悟能手拿九齒釘鈀，被孫悟空拉著耳朵拎到了高老莊；還有沙和尚摘下了他脖子上帶著的項(xiàng)鏈，帶著取經(jīng)人過(guò)了河；以及文質(zhì)彬彬的玄藏法師，騎著威風(fēng)凜凜的白龍馬，慢慢地走向西天……
我跟著故事中的人經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)危難。當(dāng)他們混戰(zhàn)的時(shí)候，我為他們加油；當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)出一身冷汗；當(dāng)唐僧一次又一次被抓去，又一次又一次的被救出來(lái)。我都會(huì)歡呼起來(lái)。
我看一頁(yè)數(shù)越多，我的興趣就越濃。陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒無(wú)�！边@句話說(shuō)的真對(duì)！
四年級(jí)故事作文300字 篇4
自從狐貍上次成功奪走小木偶的背包后，它想：小木偶只會(huì)笑，沒(méi)有人會(huì)相信它的，我再去奪一次。
狐貍大搖大擺地走在大街上，果然，又遇到了背著新書(shū)包小木偶。狐貍假裝委屈地說(shuō)：“小木偶對(duì)不起，我不應(yīng)該奪你的包，改日我一定雙手送還。”狐貍說(shuō)：“小木偶�？梢越栉冶骋幌履愕臅�(shū)包嗎？”小木偶猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍背起書(shū)包撤腿就跑，小木偶一邊追一邊想：狐貍真的是死性不改呀！本性決定行為，本性取決于行為。這時(shí)，熊警官又來(lái)了把狐貍一把攔住，小木偶哭著說(shuō)：“警官，狐貍搶我背包。”霎時(shí)，狐貍大吃一驚：“你......你竟......竟然會(huì)哭！”警官觀察了它倆的表情，便把狐貍捉走了。小木偶說(shuō)：“狐貍要是你當(dāng)初知道愧改那你就不會(huì)走投無(wú)路了！你這是自作自受，無(wú)理取鬧。后會(huì)有期！”此時(shí)，狐貍意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后悔極了！它向小木偶說(shuō)：“謝謝你！”便向熊警官認(rèn)罪。小木偶說(shuō)：“現(xiàn)在后悔還來(lái)的及！”狐貍聽(tīng)了，很快樂(lè)。
知錯(cuò)能改就是好孩子。在受法律制裁前還來(lái)的及，否則你必會(huì)后悔一輩子。
四年級(jí)故事作文300字 篇5
我是一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的小孩兒，我與書(shū)有著友好的親情，我從小就開(kāi)始與書(shū)共同成長(zhǎng)。
三歲歲的我，還在老家生活，老家沒(méi)有那么多書(shū)，我整天也就是讀別人的語(yǔ)文書(shū)，才偶爾過(guò)過(guò)讀書(shū)的癮，那天，我在家玩，舅舅來(lái)了，他笑著說(shuō)：“研研！看我給你買(mǎi)了什么？”原來(lái)是一本《水滸傳》的連環(huán)畫(huà)，還是注音版的，我亂亂看了幾眼，沒(méi)想到四歲的我被迷住了。我看完了《水滸傳》，又托舅舅買(mǎi)了《三國(guó)演義》，等我把四大名著看完了之后，我已經(jīng)厭倦了這種無(wú)味的連環(huán)畫(huà)。
六歲，我無(wú)意間看到一本《一千零一頁(yè)》，“拋棄”了連環(huán)畫(huà)，看起了有關(guān)童話的奇思妙想的故事。就這樣，我看了這種故事幾乎三年了。
九歲，我愛(ài)上了《淘氣包馬小跳》，這是一部關(guān)于校園的搞笑同學(xué)之間發(fā)生的故事，正好我在上小學(xué)，這部書(shū)使的我看的更有意思了。
不知不覺(jué)，到了十一歲，我特別喜愛(ài)沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，我千方百計(jì)的攢錢(qián)買(mǎi)他的書(shū)籍。
我和書(shū)經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年，你的呢?也來(lái)秀一秀吧！
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