有引導(dǎo)能力的姜燦四年級作文

　　我的組長不僅成績優(yōu)越，而且十分有引導(dǎo)能力呢！瞧，組長來了！

　　我當(dāng)過幾次組長知道管好組員不僅要互相幫助，團結(jié)一心，更重要的是要有引導(dǎo)能力，就像把它當(dāng)成你的一份子一樣。

　　姜燦——我的現(xiàn)任組長。她長得很文氣，眼睛大大的，充滿一股老板的風(fēng)采。

　　在數(shù)學(xué)課上胡文凡被我點名叫起來背“減法的性質(zhì)”（因為我是數(shù)學(xué)課代表）。可她一句也沒背出，空氣間驟然安靜了，要知道這樣是會給小組扣分的呀！

　　下課了，姜燦走過來對我說：“讓她把定律抄一遍明天交給我，不能再給小組扣分了！”我看著組長的眼睛，那雙眼睛里閃著嚴肅的目光，令人畏懼，好似一位威嚴的老師；她的言行又無法讓人抗拒，似乎再調(diào)皮的組員都得不得不服從命令。當(dāng)然，如果組員表現(xiàn)出色，姜燦便會第一時間鼓勵他，并讓他繼續(xù)保持。

　　這些種種小事，我都覺得無所謂，可姜燦確連這種小事都很重視，而且一定杜絕。對組員十分嚴肅，絕不產(chǎn)生任何可以出現(xiàn)的馬虎行為。

　　每每這種時候我都從心底里佩服：什么時候我也能成為威嚴的孫組長呢？在學(xué)堂中，每天都可以向榜樣學(xué)習(xí)使自己越來越好。姜燦——一個威嚴的組長，一個令我敬佩的人，一個十分有引導(dǎo)能力的組長。

【有引導(dǎo)能力的姜燦四年級作文】相關(guān)文章：

桃花開得如其燦燦作文11-10

我是小燦_作文12-09

柳樹蔭蔭荷花燦燦3年級作文12-11

桃花開得如其燦燦高中作文（通用29篇）09-30

冬深陽燦四年級作文12-15

我的偶像樸燦烈作文10-15

憶想童年，燦若星辰作文09-28

湯燦的彩云追月歌詞12-05

假如人類有瞬移的能力作文03-19

廈門姜母鴨02-19