送給遠方朋友的一封信優(yōu)秀作文

　　綜合性學習(5分)

　　4、七年級開展以文明出行為主題的綜合實踐活動�；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。

　　(1)、下面是同學們在活動中整理的《闖紅燈原因統(tǒng)計表》，請你用簡潔的語言表述其中的信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字)(2分)

　　闖紅燈原因

　　有急事

　　看到?jīng)]有車

　　看到別人闖

　　習慣了

　　闖紅燈人數(shù)

　　12

　　86

　　369

　　84

　　。

　　(2)、配合交警在十字路口值勤時，幾位同學發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。針對下面的情況，請你選擇一個對象，對其規(guī)勸(3分)

　　①一位大媽不耐煩地說：等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎?

　�、谝晃淮笫逄统鲆粡�20元鈔票對交警說：不用找了，我再闖10塊錢的。

　　。

　　三、閱讀(35分)

　　(一)、閱讀下列兩則文言文，完成5--7題。(12分)

　　傷仲永

　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。

　　余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自楊州，復到舅家，問焉，曰：泯然眾人矣。

　　孫權勸學

　　初，權謂呂蒙曰：卿今當涂掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙!蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!肅遂拜蒙母，結友而別。

　　5、解釋加點詞。(4分)

　　(1)泯然()眾人矣(2)令作詩，不能稱()前時之聞

　　(3)但當涉獵()，見往事耳(4)卿今當涂()掌事，不可不學

　　6、翻譯句子：(4分)

　�、湃瞻庵儆拉h(huán)謁于邑人，不使學。

　　翻譯：。

　�、剖縿e三日，即更刮目相待。

　　翻譯：________________________________________________________。

【送給遠方朋友的一封信優(yōu)秀作文】相關文章：

給遠方朋友的一封信【優(yōu)秀】01-10

給遠方的朋友一封信作文01-28

給遠方朋友的一封信作文01-28

小學給遠方朋友的一封信優(yōu)秀13篇12-12

[經(jīng)典]給遠方朋友的一封信04-29

給遠方朋友一封信07-10

遠方的朋友作文03-09

(經(jīng)典)遠方的朋友作文12-13

給遠方小朋友一封信04-11

給遠方朋友的一封信[薦]04-25