抒情作文

時(shí)間：2025-12-06 02:10:09 抒情我要投稿

抒情作文（共8篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的抒情作文8篇，希望能夠幫助到大家。

抒情作文（共8篇）

抒情作文篇1

　　再次鳳尾花開時(shí)，等待我的旅途，是否會(huì)灑滿一路花香？題記淡淡的時(shí)光，悄悄帶走了花開的第一次輪回。鳳尾樹下，是一片片堆積起來(lái)的已經(jīng)泛黃的落葉。等再次鳳尾花開時(shí)，校園依舊、鳳尾依舊…… 上次鳳尾花開的時(shí)候，雖然年少的我已經(jīng)踏進(jìn)這個(gè)新鮮而又陌生的.校園半年，但那是我第一次看鳳尾花開。記得那時(shí)，我總喜歡一個(gè)人跑去站在那棵高大的鳳尾樹下，靜靜聆聽著鳳尾花開的聲音，還有它們唱著的歡快的歌謠。那一刻，我只覺得鳳尾花開是一種裝飾，是一種幸福，是一種美，卻不知道它們暗示著時(shí)光輪回。懵懵懂懂，時(shí)光與我擦肩，最終離我而去。是因?yàn)闀r(shí)光走得太快，還是因?yàn)槲也欢谜湎В?那時(shí)，我總聽高二、高三的學(xué)姐們說(shuō)：你們時(shí)間還早。這天放學(xué)，我依舊走著那條每天放學(xué)都必經(jīng)的路。在經(jīng)過(guò)那棵鳳尾樹下的時(shí)候，一朵鳳尾花像帶著使命一樣從空中徐徐而下，最終落在我的面前。

　　此時(shí)，我在心里奇怪地默默問自己：這是什么季節(jié)，怎么會(huì)有鳳尾花呢？頓時(shí)，我的心里像放了一塊千金重的石頭一樣沉重。我緩緩地抬起頭，看見鳳尾花已經(jīng)開了個(gè)遍。它依舊不失那年的美麗，還是那樣的紅艷，還是那樣的芬芳，還是那樣的美。只是，似乎這次它開得更多，來(lái)得更及時(shí)了。這時(shí)的我才恍然大悟，原來(lái)，又到了鳳尾花開的時(shí)節(jié)。只是，此時(shí)我看到的鳳尾花好像全都沒了笑容、在哭泣。我俯下身子，伸出手輕輕托起那朵地上的鳳尾花，似乎明白了什么。我佇立在那兒，有時(shí)微風(fēng)拂過(guò)，把我的臉拍得生疼。我凝視著那朵手里的鳳尾花，一片片都記錄著過(guò)去被風(fēng)吹雨打的痕跡。其實(shí)，一朵花開不僅僅只是我們看到的外表的美麗。在繁花盛開的背后，還隱藏著多少艱辛、多少心酸的眼淚。它們一朵一朵，編織成了一道亮麗的風(fēng)景，裝扮著世界。

　　我的手不由得漸漸握緊，最后把那一朵從地上托起的鳳尾花小心翼翼地放進(jìn)口袋…… 當(dāng)它再次盛開時(shí)，這個(gè)校園將永遠(yuǎn)塵封進(jìn)我的記憶，也只能是記憶。只盼那時(shí)，等待我的旅途，會(huì)一直有它的陪伴。

抒情作文篇2

　　黑暗長(zhǎng)的很丑，黑不溜秋的。但是當(dāng)黑暗來(lái)或走時(shí)，她就會(huì)變得很美麗。

　　早上，黑暗還沒走。慢慢地，天空中泛起了魚肚白，接著，在霞光的簇?fù)硐�，太�?yáng)媽媽穿著一身紅色裙袍，花枝招展地坐在了那個(gè)“寶座”上，精神抖擻地開始了一天的工作。晝———誕生了。

　　黃昏時(shí)，我們走在放學(xué)回家的路上，有說(shuō)有笑。太陽(yáng)媽媽在自己的寶座上說(shuō)：“哦，孩子們放學(xué)了，我也該下班休息了！”于是太陽(yáng)媽媽又在霞光的映照下，回到自己的家歇著去了。這時(shí)，黑暗寶寶就粉墨登場(chǎng)了。它們象一個(gè)個(gè)精靈，在天空中自由的'玩耍起來(lái)。夜——降臨了。

　　晝夜就這樣交替著。

　　[家長(zhǎng)寄語(yǔ)：早起本是一件很平常的事情，但孩子卻能體會(huì)的如此深刻，描寫的如此生動(dòng)。說(shuō)明了孩子對(duì)事物觀察的仔細(xì)、用心，對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛。孩子的文筆雖然是稚嫩的，但其感受卻是真實(shí)的，獨(dú)特的，我被孩子感動(dòng)，我為孩子驕傲。我想對(duì)孩子說(shuō)：努力吧，孩子，你就是那早晨從地平線上升起的太陽(yáng)，充滿著無(wú)限的希望！]

抒情作文篇3

　　冥冥中的安排，你我相遇相知又相依，共度兩月多，許下三年之約。時(shí)間靜好，你我在兩地，你的容貌印在我腦海中，你的身影浮現(xiàn)在我眼前，想念你，只能望著你的照片，感受那份甜蜜。一切仿佛在昨日，你牽著我的手，我嘗試抱起你，你我相抱相親，習(xí)慣性掐著你的蘋果肌，嬉笑的說(shuō)著你好可愛，迫不及待的表達(dá)著我愛你的情緒，你輕輕撫摸著我的頭，干凈的眼睛看著我，將一股輕柔溫暖送進(jìn)了我的心，那時(shí)我已經(jīng)徹底迷上你了。

　　你我由于種種原因相聚在這所學(xué)校，我本吐槽學(xué)校毫無(wú)大學(xué)的氛圍，但那時(shí)你出現(xiàn)了，你穿戴著帥氣的軍裝，一臉嚴(yán)肅的表情，仿佛全身武裝的軍服卻無(wú)法擋住你的魅力，后來(lái)追求到你，每天我們都一起吃飯，你早下課時(shí)總會(huì)在科技樓的椅子上等我，我怕你等的著急下課后就跑過(guò)去，我牽著你的手漫步在學(xué)校路上，晚上出去外面吃燒烤，經(jīng)常打羽毛球鍛煉身體，躺在操場(chǎng)草坪上看著星星月亮聊著心事，周末去爬山，下雨你摸我手冷便將我的手藏在的`口袋中，我輕輕用紙巾將你身上的水珠擦掉，我穿的少，你一臉擔(dān)心的表情，在主機(jī)房一起看著韓國(guó)電影，看到恐怖的地方你害怕的抱著我的手，你害怕過(guò)后我就用手輕輕點(diǎn)快退視頻，你又緊緊的抱著我的手，我狡猾的笑了笑。緣分讓你我相遇，愿三年之約汝吾仍然相愛甜蜜，至現(xiàn)在我仍然慶幸能夠成為你的男友。寶寶，我愛你。

抒情作文篇4

　　語(yǔ)文書上有一幅漫畫，是華君武在1984年創(chuàng)作的一幅漫畫，畫上的景象令我十分氣憤……

　　在公交站臺(tái)的“母子上車處"，站著四位青年，他們對(duì)頭頂上的五個(gè)大字熟視無(wú)睹，將一位懷里抱著嬰兒的母親擠在了一旁，那位母親手里拎著挎包，臉上寫滿了不解與委屈。她懷里的孩子正好奇地張望著四周，站在“母子上車處”的第一個(gè)青年人，手插在口袋里，微閉著眼，似乎是在休息，大腹便便的樣子，好像是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。

　　第二個(gè)人又高又瘦，頭上戴著頂棉帽。穿著厚厚的大衣，瞇著眼睛，目視前方，不知在想些什么，第三個(gè)人的鼻梁上架著副眼鏡，腳下穿著锃亮的皮鞋，一副文藝工作者的模樣，他的眼神黯淡無(wú)光，呆呆地站在那兒。第四個(gè)人戴了口罩，皺著眉頭，似乎是遇到了什么麻煩，那位抱著孩子的母親好像在說(shuō)，這里是母子上車處，你們不該站在這里。可那四個(gè)青年人依舊我行我素。

　　這不就是當(dāng)今社會(huì)的真實(shí)寫照嗎？類似的事情仍然存在于生活中，公交車上的座位上標(biāo)明了老弱病殘?jiān)袑Ｗ纱蠖嗲嗄耆硕佳b作沒看到，毫不猶豫地坐在專座上，可老人殘疾人，孕婦只能站在過(guò)道上。還有，在草坪上總會(huì)立著一塊標(biāo)牌：“小草青青，請(qǐng)勿踐踏！”可總能看到很多人在草坪上玩耍，那些霸占著專座，隨意踐踏草坪的人，不就是所謂的.假文盲嗎？這些人打著沒看見，看不懂的名號(hào)，做著不文明的行為。難道他們真的看不懂嗎？他們真的沒看到嗎？不過(guò)是為了一己之私罷了。

　　希望漫畫中的景象不再出現(xiàn)，希望人人都可以成為一個(gè)文明的人！

抒情作文篇5

　　冬季是與飛雪遙遙相映的，時(shí)候一到，那晶瑩的雪花便飄飄然地從天堂降臨人間。

　　起初是零落的雪片，夾雜著纖纖細(xì)雨。風(fēng)呼呼地一吹，這些小精靈就似喝醉了酒，左搖右擺的四處飄蕩。院子里的孩子正在嬉鬧，忽覺什么冰涼涼的東西落到了耳廓，癢癢的。他伸手去撓，卻什么也沒有，又自顧著玩耍。無(wú)何，正笑著，鼻尖上傳來(lái)一絲涼意，又伸手去尋，還是無(wú)所獲。他抬起頭，欣喜地發(fā)現(xiàn)正有一點(diǎn)點(diǎn)的白撲面而來(lái)。他攤開手掌，待有一點(diǎn)白落入，又倏忽消失，幻化成水。他驚喜地跳起來(lái)，忍不住轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，嘴里大聲嚷著“下雪咯，下雪咯�！�

　　天色慢慢暗下去，這雪花啊也愈加紛紛，好像得了誰(shuí)的勢(shì)一般。老人輕拍著懷里的孩子，在屋子里望著窗外的雪景，嘴里喃喃地說(shuō)：“花雪隨風(fēng)不厭看，更多還肯失林巒。”

　　“奶奶，你說(shuō)什么？”孩子往老人的懷里竄了竄，語(yǔ)氣迷蒙地問道。

　　“沒說(shuō)什么。孩子你先睡吧，奶奶還想坐一會(huì)兒�！�

　　“沒事，孫兒陪陪奶奶，孫兒也喜歡雪�！焙⒆訐溥険溥暄�，企圖打起點(diǎn)精神，“奶奶，你說(shuō)雪下到明天早上，夠不夠我們玩的？”

　　“瞧這勢(shì)頭，估計(jì)夠埋到你小腿了，肯定是能的。明天再把靴子、手套、耳護(hù)什么的給你穿上，好讓你玩?zhèn)€痛快�！崩先斯瘟斯魏⒆拥谋亲�，看孩子已漸入睡境，便不再吱聲，仍舊出神地望向窗外肆無(wú)忌憚的雪。

　　一夜呼嘯，雪終于停了下來(lái)。地面上所有的'坑坑洼洼都消失了，只余下一片萬(wàn)籟俱寂的白。

　　太陽(yáng)升起，孩子們不用家長(zhǎng)催促就麻溜的起了身，然后迅速穿戴好各自的裝備，隨意刨了幾口飯，便興奮地跑出家門，呼朋引伴的奔赴村子最大的空地。一群年幼的孩子，忽然有了一副隱形鎧甲，不怕涼，不怕疼，在雪地上笑啊、鬧啊、追逐著。不小心吃了一跤，同伴過(guò)來(lái)扶，那摔倒的孩子卻立馬站了起來(lái)，然后搓一個(gè)大大的雪球，大喊：“再來(lái)！”逗樂了圍觀的大人。說(shuō)到大人們，這雪后的幾天算得上他們最舒心的幾天：不用時(shí)刻看著孩子，不用照料地里的莊稼，也不必忙著做飯。只是在屋子里點(diǎn)上爐火，弄點(diǎn)花生瓜子，拉扯著家長(zhǎng)里短。

　　雪后往往會(huì)有連日的晴朗，讓那白絨絨的雪慢慢融化，只留下一灘灘泥濘。還沒玩夠的孩子坐在臺(tái)階上看著鞋子上的泥，呢喃道：“好想再下一次雪啊�！�

抒情作文篇6

　　心燭的美麗，來(lái)自行動(dòng)的美麗。從養(yǎng)成文明禮儀做起，到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，一路有燭高照，全程都是美麗的！

　　“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”是一條河流的彼岸，“養(yǎng)成文明禮儀”是這一條河流的此岸。此岸到彼岸，有一座橋梁。當(dāng)我們踏上橋頭的時(shí)候，一塊醒目的.標(biāo)牌赫然而立。標(biāo)牌上寫著：愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。這是一條從“養(yǎng)成文明禮儀”到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化“的前進(jìn)路標(biāo)。沿著這條路標(biāo)前行吧！探索中，你會(huì)弄懂，什么是為人做事的基本道理；什么是文明生活的基本修養(yǎng)；什么是人與自我，人與人，人與社會(huì)，人與自然的基本關(guān)系。這難道不是一條令人鼓舞的路標(biāo)嗎？大踏步前進(jìn)吧！光明在前面，美好在前面，足跡所至，就是輝煌的彼岸。

　　美麗的心燭似一泓清泉，清澈見底，輕快地流淌，奔向自己的未來(lái)；美麗的心燭似一縷春風(fēng)，柔和地描過(guò)我的臉頰，激起心的飛躍，溫暖人心。點(diǎn)亮心燭是甜蜜的，快樂的。它是航標(biāo)，是金鑰匙，是法寶。擁有它，你的人生將順順利利，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。心燭發(fā)球每一個(gè)人，但能夠點(diǎn)亮心燭未必人人都錯(cuò)。只有文明人才能點(diǎn)亮心燭。也許在某些人眼中認(rèn)為做文明的人太難了。其實(shí)不難，只要做個(gè)有心人，就能輕而易舉地做為一位文明人。比如：在某一車站上車時(shí)，先讓老人、小孩子、婦女上車，然后才有序地上車。在學(xué)校中不輕易踐踏草坪，見老師主動(dòng)問好。不隨地吐痰，不隨手扔垃圾……現(xiàn)在你是否感到做文明人很容易呢？

　　我國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久傳統(tǒng)。做為炎黃子孫，應(yīng)該弘揚(yáng)文化，養(yǎng)成文明禮儀。中國(guó)的傳統(tǒng)文化是否被弘揚(yáng)，決定于你的心燭是否被點(diǎn)燃。倘若你的心燭是暗淡無(wú)光的，那么你將生活在黑暗中摸索；倘若你的心燭是光彩奪目的，那么你將生活在光明中享受，渴望心中的光明，就該點(diǎn)亮心燭，就該做文明人。

　　一個(gè)人的心燭若被點(diǎn)亮，是否感到全身的血液都在沸騰呢，內(nèi)心特別溫暖呢？如果是，說(shuō)明你已踏上文明之路了。在此道路上，難免不會(huì)磕磕碰碰，但請(qǐng)你不要輕言放棄，要相信自己，做一位永不言敗的勝者。只有這樣，你才能真正地成為文明人。

　　點(diǎn)燃你心中的心燭吧，照亮別人，也照亮自己。讓自己的前程似錦，就該弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀。成敗在于你自己，只要你點(diǎn)亮心燭，一切都將不是夢(mèng)。

　　你還在等什么呢？趕快點(diǎn)亮心燭，讓亮麗的人生早點(diǎn)到來(lái)吧！

抒情作文篇7

　　媽媽——

　　不知從哪兒飄來(lái)這一聲稚嫩得令人心醉的呼喊，再次撥動(dòng)了我心中那根敏感而脆弱的心弦，“媽媽”，一個(gè)多么叫人心碎的聲音��！

　　在那個(gè)還未來(lái)得及破曉的時(shí)刻，靜得星星也不忍游戲，回到天宇的懷里睡覺去了，那匆匆的行囊在晨曦中漸漸消逝在崎嶇的山路上�！白吡恕保宦暤碾x別像清晨的薄霧一樣消散，唯有那媽媽手的余溫仍停留在我的心頭，我的臉上依舊掛著未被擦干的淚痕——“媽媽，慢走……”

　　風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，晶瑩的淚珠滑落在路邊寂寞的小草上，一起滾落了我那離別的惆悵。在那個(gè)朦朧的早晨，我終于明白了——離別是踏上生命旅程的第一步。告別不都是難過(guò)的，也許蘊(yùn)含著希望，蘊(yùn)含著夢(mèng)想，還蘊(yùn)含著更愉快的相逢。

　　身為留守兒童的我們承受太多本不應(yīng)該承受的東西�？粗鴦e人家的孩子拉著媽媽的手走在街上，陪伴我們的只有寂寞、思念，聽著別人家孩子的`嬉笑，環(huán)顧四周，寂靜得讓人產(chǎn)生了幻覺——這是一個(gè)完整的家嗎？沒有父母的家還算一個(gè)完整的家嗎？我曾多次問過(guò)自己。但我深知父母是為了我才外出奔波，是為了我的前途才常年在外打工賺錢，他們不想我將來(lái)像他們一樣辛苦，希望我能出人頭地，走出這個(gè)小山村。所以他們青絲化作白發(fā)也毫無(wú)怨言，哪怕皺紋爬滿昔日紅潤(rùn)的臉龐，歲月的痕跡刻上昔日白皙的雙手，忙碌的身影布滿昔日美麗的雙眸……但他們別無(wú)所求，家庭的幸福安康，兒女的成才就是他們最大的希望。

　　青絲變白發(fā)為誰(shuí)？為我！

　　在今夜的朦朧中，看見一個(gè)模糊的身影走近我的枕旁，絲絲銀發(fā)隨風(fēng)飄拂……

　　一聲“媽媽——”

　　那聲音好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

抒情作文篇8

　　要說(shuō)我最喜歡什么花，可得數(shù)月季花了。

　　在我們小區(qū)里，月季花開得正茂盛。在每一根莖上，都有二十幾朵月季花同時(shí)綻放。一陣風(fēng)吹過(guò)，月季花散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了一只只小蜜蜂。被風(fēng)吹過(guò)的月季花各顯英姿、千姿百態(tài)，似乎在爭(zhēng)奇斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，月季花色彩斑斕，有紅色的，有黃色的，還有粉色的……數(shù)不勝數(shù)，讓人看得眼花繚亂。假如你想摘一朵，那可要當(dāng)心它的“防身武器”啦！因?yàn)樵谠录净ǖ那o上，有一根根的小刺，你一不注意的話就會(huì)被刺刺到哦！

　　月季花真美呀！不知同學(xué)們喜歡月季花嗎？

　　今天早上我們的班主任李老師帶著我們?nèi)シ綁K花壇看月季花，我在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)了月計(jì)劃的種類有兩種，第一種就是花瓣是好幾次層的，第二種是一層的。有的高有的矮。真是太搞笑了。我覺得它的莖有刺但又不知道有沒有。我看到了一個(gè)東西但很像蘑菇，但又不敢動(dòng)看著就像黑黑的蘑菇。但老師說(shuō)：“這蘑菇有毒，我就知道這有毒。然后我就想把那個(gè)蘑菇摘下來(lái)。，但是老師不讓摘下來(lái)。我就不再摘了。我搞不懂的市衛(wèi)什么他能從春天。喔，原來(lái)他可以活到深秋呢。

　　我們的老師李老師讓我們站隊(duì)回教室，我們紛紛不舍得走回教室。我又看到了一朵多層的花，白白的真好看。

　　這樣的月季花太美了。

　　有人喜歡婀娜多姿的桃花，有人喜歡亭亭玉立的蓮花，有人喜歡色彩斑斕的菊花，而我最喜歡千姿百態(tài)、不斷綻放風(fēng)采的月季花。

　　我家所在的珠江玫瑰花園小區(qū)，有一個(gè)漂亮的中心花園，里面有五彩繽紛的花草，也有很多月季花。我每天放學(xué)后總喜歡觀察、欣賞一下月季花的.風(fēng)采。

　　春天，月季花發(fā)芽、長(zhǎng)葉，雖然沒有桃花開得早，但是，后來(lái)卻比桃花更艷麗。

　　夏天，月季花含苞待放，不幾天的工夫，就競(jìng)相開放。

　　秋天，百花凋零，唯獨(dú)月季花還在不斷綻放，有淺紅的、深紅的、黃色的、紫色的、藍(lán)色的，五顏六色。

　　冬天，月季花和其它花一樣，披上了冬裝，躲藏在綠葉下面，為來(lái)年的綻放做準(zhǔn)備。

　　一般的花一年開一次，月季花是一年開好幾次，并且一次比一次好看，我就喜歡月季這種不斷追求完美的品格。

　　今天，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸來(lái)到石浦油庫(kù)。這里風(fēng)景秀麗，景色如畫，到處鳥語(yǔ)花香�？晌易钕矚g的還是這兒的花——月季花。

　　月季花的主桿很粗，上面有一些脆弱的小刺。主桿伸出很多小枝，枝條上開著幾朵月季花。層層疊疊的花辨紅的像火，非常光滑，也很厚實(shí)。金黃的花蕊，從小到大整整齊齊地排列著，它的芳香引來(lái)了很多忙碌的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。

　　月季花，你給我們帶來(lái)了春天的氣息。