【推薦】描寫(xiě)秋天的樹(shù)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)秋天的樹(shù)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)秋天的樹(shù)作文 篇1
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園種了許多樹(shù)，其中最美麗的是一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)旁邊長(zhǎng)著一棵簡(jiǎn)樸的蘋(píng)果樹(shù)。蘋(píng)果樹(shù)便順理成章地成了柳樹(shù)的笑柄。
春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了許多可愛(ài)的小嫩芽，柳樹(shù)瞧了瞧蘋(píng)果樹(shù)：只長(zhǎng)出了少許的青色葉子。夏天到了，柳樹(shù)得意洋洋地看自己身上長(zhǎng)的一條條柔軟的柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，再看看蘋(píng)果樹(shù)，枝干黑乎乎、干巴巴的，毫不起眼。柳樹(shù)便嘲笑地說(shuō)：“你睢一下你自己吧!一個(gè)十足的丑八怪。你那黑乎乎的'枝干上爬滿(mǎn)了惡心的螞蟻，真叫人討厭!”
秋天不知不覺(jué)地就到了，柳樹(shù)的樹(shù)葉漸漸地枯了，蘋(píng)果樹(shù)卻相反了，越長(zhǎng)越美，鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，葉子像碧玉一樣，綠油油的，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之情。每當(dāng)有路人經(jīng)過(guò)蘋(píng)果樹(shù)旁，都不由自主地看一會(huì)兒，并且還會(huì)情不自禁地贊道：“哇，好美啊!而且果實(shí)結(jié)得又多又大。”“真美啊!真是樹(shù)中精英啊!”……柳樹(shù)聽(tīng)到人們對(duì)蘋(píng)果樹(shù)的稱(chēng)贊感到很不舒服，但也感到非常羞愧。它暗想：“早知如此我就不嘲笑蘋(píng)果樹(shù)了，這下蘋(píng)果樹(shù)一定反過(guò)來(lái)狠狠地嘲笑我了，我還是找蘋(píng)果對(duì)道歉吧!”想到這柳樹(shù)鼓起勇氣，真誠(chéng)地對(duì)蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“蘋(píng)果樹(shù)大哥，對(duì)不起!我以前經(jīng)常嘲笑您，我知錯(cuò)了，請(qǐng)求您的諒解!”蘋(píng)果樹(shù)聽(tīng)了，對(duì)柳樹(shù)笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，柳樹(shù)妹妹，我們都有屬于自己的季節(jié)，我一直都沒(méi)有將這些小事情放在心里�！绷鴺�(shù)聽(tīng)了，更敬佩蘋(píng)果樹(shù)大哥了。
從此以后柳樹(shù)妹妹和蘋(píng)果樹(shù)哥哥成了一對(duì)無(wú)話(huà)不談的好朋友。柳樹(shù)也變得謙虛了，不再嘲笑別人了。
描寫(xiě)秋天的樹(shù)作文 篇2
昨天我和爸爸去收集了四種水果的秋葉它們都是橢圓形。石榴的秋葉是又綠又黃黃皮的秋葉是黃多綠少龍眼的秋葉是橙多黃少還有一點(diǎn)綠色荔枝的秋葉只有一種顏色都是褐色。我不知道其它的秋葉是什么顏色以后有機(jī)會(huì)多觀察一下增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
秋葉旅行記東湖小學(xué) 302班 曹亦卉 秋天漸漸來(lái)了秋葉妮妮卻悶悶不樂(lè)的'。怎么啦？原來(lái)妮妮想去旅行想看看外面的世界。“早點(diǎn)回來(lái)！”大樹(shù)媽媽知道攔不住妮妮點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
妮妮離開(kāi)了大樹(shù)媽媽隨著秋風(fēng)來(lái)到果園里。她看見(jiàn)紅通通的蘋(píng)果姐姐正在枝頭微笑妮妮有禮貌地打了個(gè)招呼。蘋(píng)果姐姐見(jiàn)妮妮一路勞累餓得臉色都發(fā)黃了她給妮妮吃了好多好吃的東西。妮妮吃飽了就在果園里散步她見(jiàn)到了白嫩嫩的秋白梨妹妹、晶瑩透亮的葡萄弟弟、黃橙橙的桔子姐姐……妮泥跟他們快樂(lè)地玩耍著歡笑著一天很快就過(guò)去了。
第二天妮妮要走了大家都舍不得讓它走因?yàn)槟菽萁o果園帶來(lái)了歡樂(lè)�？赡菽葸�是離開(kāi)了果園她要到更廣闊的世界去。
妮妮乘著秋風(fēng)又來(lái)到了城市。城市里車(chē)水馬龍人來(lái)人往。到了晚上可更熱鬧啦節(jié)目一出又一出！大街上燈火輝煌霓虹燈不停地閃爍著煙火像百變怪千姿百態(tài)……妮妮看得眼花繚亂都不知看那一處好了。就這樣妮妮這兒看看那兒瞧瞧不知不覺(jué)一天又過(guò)去了。
妮妮無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游玩著可她沒(méi)有忘記媽媽的話(huà)于是她又乘著秋風(fēng)向家飛去。
妮妮回到家把旅行中的見(jiàn)聞講給了大樹(shù)媽媽聽(tīng)。大樹(shù)媽媽聽(tīng)后笑瞇瞇地說(shuō)：“乖孩子這次旅行沒(méi)白去！”
描寫(xiě)秋天的樹(shù)作文 篇3
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、電閃雷鳴的夏天、大雪紛飛的冬天，更喜歡碩果累累的秋天。尤其是當(dāng)深秋的葉子漸漸的換上新顏，滿(mǎn)山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。在這樣一個(gè)美麗如畫(huà)的日子里，爸爸媽媽帶我來(lái)到了公園，觀賞著這秋天的葉子。
走進(jìn)公園，映入我眼簾的是那一片片燦爛燃燒著的楓樹(shù)。從遠(yuǎn)處望，猶如一座火焰山。我迫不及待地跑進(jìn)楓樹(shù)林，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。一片楓葉上由七個(gè)小小的葉瓣組成。它的邊有些毛糙，紅色的.頸細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一只張開(kāi)的手掌。楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它變化的色彩。春天的楓葉是綠色的，而到了秋天就漸漸變成了紅色，火紅火紅的，美艷極了。楓樹(shù)可真像一個(gè)魔法師呀!
走出楓樹(shù)林，出現(xiàn)了一顆顆的桂花樹(shù)。桂花樹(shù)上的葉子密密麻麻的。一個(gè)個(gè)呈橢圓形鋸齒狀。他們?nèi)矶歼�穿著綠裝呢!我好喜歡它，更喜歡它愛(ài)護(hù)花蕊，就像母親呵護(hù)自己的孩子。
最有趣的是銀杏的葉子，它也還是綠色的。像一把扇子，又如一把傘。葉子上面還有一條條細(xì)細(xì)的花紋。因?yàn)榈搅松钋铮~子的邊有些枯黃，像加上了花邊一樣，可漂亮了!當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，會(huì)有許多銀杏葉從空中飄過(guò)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，猶如一只只美麗的蝴蝶。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，而秋天里的樹(shù)葉，是這個(gè)季節(jié)里一首動(dòng)人的歌。讓人喜歡讓人留戀。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天里這些多姿多彩的樹(shù)葉!
描寫(xiě)秋天的樹(shù)葉作文五：
秋天，充滿(mǎn)了豐收的喜悅，又經(jīng)過(guò)各種樹(shù)葉的裝飾，變成了最美的季節(jié)。
楓葉，象征著力量的樹(shù)葉。秋天，楓葉變得火紅火紅，好似一團(tuán)火焰。從遠(yuǎn)處向楓樹(shù)林看，就好像看見(jiàn)了一個(gè)巨大的火球，秋分時(shí)刻，金黃的樹(shù)葉開(kāi)始掉落在地面上，給大地鋪上了一層金黃色的棉被，行走時(shí)經(jīng)常會(huì)踩到楓葉，隨即發(fā)出清脆的“卡機(jī)咔嘰”聲，令人心曠神怡，忍不住再踩幾步。因?yàn)橛辛藯魅~，整個(gè)秋天都變得激情似火，因?yàn)橛辛藯魅~，讓人們?cè)谇锒瑫r(shí)節(jié)看到后能有一絲的`暖意，楓葉，讓秋天更美好!
銀杏樹(shù)葉，古老而華麗的樹(shù)葉，在馬路邊，你總能看見(jiàn)小手般的銀杏樹(shù)葉在微風(fēng)中向人們招手。銀杏樹(shù)葉的表面有一條一條的細(xì)管，邊緣還有一條浪花似的花邊，十分美麗，如果剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，雨過(guò)天晴后，銀杏葉上掛滿(mǎn)了水珠，在陽(yáng)光的照耀下，就像是一顆顆鉆石般鑲嵌在葉子上，格外耀眼。銀杏樹(shù)葉似乎很喜歡跳舞，一陣風(fēng)刮過(guò)，將銀杏樹(shù)葉從樹(shù)枝上吹下來(lái)后，她便在空中翩翩起舞，圍著人們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，過(guò)了好一會(huì)兒，才落到地上“休息”，然后，繼續(xù)開(kāi)始跳她的“空中華爾茲”。
冬青葉，像一位頑強(qiáng)的勇士。冬青葉四季常青，葉子很硬，邊緣還有像針刺一樣的“秘密武器”——葉刺，稍不留神，就要遭受到“皮肉之苦”。冬青葉還十分的頑強(qiáng)，當(dāng)秋風(fēng)將其他樹(shù)葉吹落時(shí)，只有他還頑固的留在樹(shù)枝上，秋去冬來(lái)，當(dāng)沉甸甸的白雪壓在他的身上時(shí)，他也絲毫不畏懼，成了樹(shù)葉的榜樣，人們的精神象征。
啊!秋天的樹(shù)葉!你頑強(qiáng)、高貴、純潔、美麗，因?yàn)橛心�，世界才有了更多的歡樂(lè)和溫馨，因?yàn)橛心�，世界才�?huì)更加美麗，我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的田野、果園、豐收，可我更愛(ài)秋天那偉大的樹(shù)葉!
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