（熱門(mén)）實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
這次回家，就住在大哥的家里。大哥的精神頗佳，但他活動(dòng)的范圍極其有限。一張矮沙發(fā)椅擺在門(mén)前，大哥就常常坐在上面曬太陽(yáng)。
門(mén)前左邊的花壇邊擺著一缽茶花，一朵水紅的茶花展露在墨綠的葉片上，野外已經(jīng)到了暮春時(shí)節(jié)，但在大哥的院子里，在這朵茶花的容顏里，我們依然享受到了盎然的春意。本來(lái)有兩缽茶花，三年前的早春，兩缽茶花同時(shí)都結(jié)出了花蕾。一天，寒波帶著靜秋到大哥家來(lái)玩，趁人不備的時(shí)候，靜秋掐下一缽茶花樹(shù)上的四五朵花蕾，而且還極其大意地把花蕾丟棄在花缽旁，這讓愛(ài)花心切的大哥大嫂大發(fā)了雷霆。
可是，往往有事出不意的時(shí)候，兩三年后，那棵受到摧殘的茶花樹(shù)竟活了下來(lái)，而另一棵卻死掉了。
說(shuō)起來(lái)，還應(yīng)該多謝靜秋了。大哥笑著說(shuō)。望著大哥，我默默無(wú)語(yǔ)，但眼前仍浮現(xiàn)出當(dāng)日他的盛怒。一棵茶花樹(shù)的死活，可能有許多原因，這棵茶花樹(shù)能夠幸存，可能也是一種巧合。也許大哥在為當(dāng)初的失態(tài)后悔？不管怎樣，我覺(jué)得，經(jīng)歷了一番世事變遷之后，大哥易躁易怒的.脾氣轉(zhuǎn)向了平和。
大哥家里還多了一只貓。大哥以從未有過(guò)的耐心喂養(yǎng)著這只貓。大哥以前沒(méi)有養(yǎng)過(guò)一只小動(dòng)物，他似乎不喜歡小動(dòng)物。然而這只貓卻極受大哥的寵愛(ài)，他常常把貓抱在胸前，撫摸著這只貓身上光滑的毛。吃飯前，他總是先給貓夾上食物。睡覺(jué)時(shí)，他也說(shuō)：貓哪里去了？回來(lái)沒(méi)有？我回去的第五天，貓忽然失蹤了，直到第三天，大嫂從一間放谷的倉(cāng)庫(kù)里抱回餓得半死的貓，被弄得寢食不安的大哥這才定下神來(lái)。因?yàn)閹滋靵?lái)，大哥總口口聲聲說(shuō)，他聽(tīng)見(jiàn)了貓叫，時(shí)而在屋前，時(shí)而在房后。貓，在大哥的時(shí)光中，成了令他魂?duì)繅?mèng)縈的東西。
這次回去，我特地把寒波也帶回了老家，為的就是讓他看看我們的家鄉(xiāng)，看看他的大爸。近二十天的時(shí)間，我們一直住在大哥家，大哥對(duì)這個(gè)孩子的喜愛(ài)溢于言表。我讓寒波陪伴著大哥，這個(gè)孩子的莽撞和一些別出心裁的舉動(dòng)，常常讓大哥發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
在我劉爺爺家陽(yáng)臺(tái)上種著一棵枝繁葉茂、飽經(jīng)風(fēng)霜的玉樹(shù)。這一棵玉樹(shù)在我劉爺爺家里已經(jīng)生長(zhǎng)了二十多年了。每一年里劉爺爺都會(huì)精心地為這一棵玉樹(shù)澆水、施肥，所以現(xiàn)在這一棵玉樹(shù)長(zhǎng)得像一個(gè)威武的士兵，日夜守護(hù)著劉爺爺家。
這一棵玉樹(shù)的枝葉向四周散開(kāi)，十分好看，雖然沒(méi)被修剪，可是它的枝葉就像被修剪了過(guò)后。這一棵玉樹(shù)的體形矮小，高度只有幾十厘米，雖身材矮小，但是它的枝干十分粗壯，枝葉也長(zhǎng)得十分蔥郁。這種玉樹(shù)，我聽(tīng)劉爺爺說(shuō)，這一種玉樹(shù)長(zhǎng)到這樣的程度，就只能長(zhǎng)成這樣了，不會(huì)再長(zhǎng)大了。這一棵玉樹(shù)雖不如大樹(shù)那樣長(zhǎng)得高，也不如芬芳的花朵那樣鮮艷、芳香，但是我喜愛(ài)他那一種能與風(fēng)拼搏、能與雨抵擋、能與雪搏斗的那一種樸素的精神。。
這一棵玉樹(shù)在周邊一群群的小花的點(diǎn)綴下顯得十分耀眼，十分尊貴。人們一定會(huì)認(rèn)為這棵玉樹(shù)是一棵玉的不吧！，不過(guò)你們不知道它所受過(guò)的風(fēng)霜吧！你們?nèi)绻屑?xì)的看話，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)干有很多裂縫，就像一個(gè)人的手干過(guò)粗活干裂那個(gè)樣子。
我不但喜歡玉樹(shù)的枝葉的樣子，我更喜歡玉樹(shù)的.那一種敢于與風(fēng)搏斗、與雨拼搏、與雪抵擋那種默默無(wú)聞的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中不是也有具有這種精神的人嗎？就是因?yàn)橛羞@樣的人才使祖國(guó)建設(shè)得更好。
我喜歡玉樹(shù)的樣子，也喜歡玉樹(shù)的這一種精神，更喜歡具有玉樹(shù)這種精神、默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的人。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我們學(xué)校里,有一片火紅的柿子林,一座漂亮的小花園, 操場(chǎng)邊上幾棵高大的楊樹(shù)……其中,我最喜歡教學(xué)樓后面的那排丁香.
陽(yáng)春三月,待那一排丁香蘇醒后,開(kāi)始崩發(fā)那儲(chǔ)蓄了一個(gè)冬天的力量,長(zhǎng)出新的葉子,那嫩綠的葉子似乎在向我們問(wèn)好,不久,葉子中便悄悄探出一個(gè)個(gè)”小腦袋”----花苞.一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后,那一個(gè)個(gè)”小腦袋”好像是學(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí),頭都脹了起來(lái).剛過(guò)三月,大大小小的”小腦袋”好似爆米花一樣綻放出了嬌艷的花朵,將那撲鼻的香氣飄滿校園.
初夏剛過(guò),丁香花開(kāi)敗了,但還有一件東西留下了---葉子.這時(shí)的葉子已長(zhǎng)成了一片片”N次貼”大小了.每當(dāng)我和同學(xué)玩得大漢淋漓時(shí),便到一排丁香樹(shù)下乘涼,身上得熱氣便逃得無(wú)影無(wú)蹤了.
秋天開(kāi)學(xué)不久,丁香的葉子像小紙片一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落一地:有的被埋在泥土里;有的落在教室里;有的.被同學(xué)放在標(biāo)本夾里;還有的…..
北風(fēng)呼嘯,那一排丁香又在沉睡中儲(chǔ)蓄力量,為明年的崩發(fā)做準(zhǔn)備.
我愛(ài)校園的丁香.讓它陪伴我到畢業(yè).
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我是一棵在城市里的大樹(shù)，每天看到人們呼吸著清新的空氣，心里就甜滋滋的。
城市并不好，有被污染的水源，還有許許多多工廠里排放出的二氧化碳。
我以前本是一棵森林里的大樹(shù)，每一天都在和蝴蝶，小鳥(niǎo)一起吐訴著心聲，還有很多鳥(niǎo)兒在我身上安家，我的每一天都過(guò)得很充實(shí)，有無(wú)邊的的大樹(shù)和我在一起，可是，有一天，很多人提著大鋸子，一個(gè)一個(gè)把我身邊的兄弟姐妹都砍走了，我感受到了前所未有的.孤獨(dú)。
在那一天，又來(lái)了很多人提著大鋸子，把我身邊的大樹(shù)砍走了，我也被大鋸子砍到了一輛車(chē)上，和朋友在一起，會(huì)帶到更好的地方吧。
我到了大城市，那兒，是我的新家。
慢慢的，我感受到了城市的不足，我想挽回城市，我每一天都在拼命的吸走有害物質(zhì)，造出了一點(diǎn)又一點(diǎn)的氧氣。
人們一點(diǎn)也不領(lǐng)情，排出了更多有害物質(zhì)，我每一片葉子上落滿了塵土。人們又嫌我不會(huì)吸收二氧化碳，釋放干凈的空氣，在我身邊種了幾個(gè)灌木叢，我打起了精神，用心的干好了我的本職。我想要城市的空氣變的更加的清新。
我要用最大的努力，換回一點(diǎn)又一點(diǎn)的氧氣。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
春風(fēng)陣陣吹拂，撩起我的縷縷發(fā)絲。耳旁不覺(jué)想起一聲低喃：“看啊，門(mén)前那樹(shù)咋樣啦!”我輕輕拍拍臉頰，腦海中浮現(xiàn)出一張和藹又模糊的臉……
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。田野里、山坡上那紅的花，黃的花朵朵嬌艷欲滴，空氣中雜著清鮮的幽香。門(mén)前的老槐樹(shù)高大威猛，樹(shù)下有一大一小兩個(gè)身影，我和爺爺坐在樹(shù)下聊天。旁邊的小野花在爺爺粗糙的大手上變成了一個(gè)精致的.小花環(huán)，好像爺爺施展著魔法，把他的愛(ài)融入到花環(huán)里。戴上花環(huán)的我覺(jué)得自己就是童話里的公主，躺在爺爺?shù)膽牙锶鲋鴭�，溫暖極了。“走嘍，丫頭”!我只好耷拉著腦袋，跟在爺爺?shù)钠ü珊竺�，泥濘的小路上有一排一大一小的腳印……
夏夜的星空多么縹緲，幾顆殘星點(diǎn)綴著夜幕，一輪圓月掛在枝頭，遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴。爺爺拉著我到老槐樹(shù)下，聽(tīng)他講各種妖魔鬼怪的故事�！赌倪隔[�！�、《三打白骨精》……我聽(tīng)得津津有味，不斷追問(wèn)爺爺：“然后呢?然后呢?”爺爺瞇起他那滿是皺紋的眼，神秘地說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)下回分解。”我無(wú)可奈何，只好走進(jìn)院子，徒留一地月光……
家后山，一到秋天便是滿地金黃。爺爺麻俐地爬上槐樹(shù)，不一會(huì)兒，爺爺滑下老槐樹(shù)，手心里多了一只羽毛未豐的小鳥(niǎo)。“爺爺，讓我來(lái)養(yǎng)它吧�！薄澳撬麐寢寱�(huì)傷心的，我們把它還給鳥(niǎo)媽媽好不好?”說(shuō)完，爺爺又在我的注視下爬上老槐樹(shù)。
冬天的天氣不含蓄也不溫柔。窗外北風(fēng)呼呼地吹著，窗內(nèi)卻一片溫暖。爺爺在屋內(nèi)熬糖漿，把紅彤彤的山楂穿成一串串，把糖漿倒在山楂上，頓時(shí)山楂變成油亮亮的。最后他把春天收集的槐花撒在糖葫蘆上�？瓷先ナ秤班徉帷蓖咸�。爺爺還是把我拉到老槐樹(shù)下，說(shuō)是吃著花，看著樹(shù)，別有一番滋味。我吃著糖葫蘆，就像冬天的一縷陽(yáng)光，從喉嚨眼一直溫暖到心田……
四季來(lái)來(lái)回回，門(mén)前的老槐樹(shù)依然不變，但爺爺，你卻不在了。但是，門(mén)前的老槐樹(shù)就像您一樣陪伴在我身邊，為我遮風(fēng)擋雨……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
星期五下午兩點(diǎn)三十，媽媽送我去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的路上，媽媽告訴我路兩邊的樹(shù)叫“中國(guó)老槐樹(shù)”簡(jiǎn)稱“中國(guó)槐”。
從槐樹(shù)上掉下來(lái)的東西白花花的，就像鋪滿大地的`雪花。“中國(guó)槐”似乎我們走到哪兒它就跟到哪兒，許多樹(shù)挨挨擠擠的，多得很。有時(shí)間你們也注意觀察喲！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我家門(mén)前有一棵杏子樹(shù)，長(zhǎng)得非常高大，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這棵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了10多年了。
春天，杏子樹(shù)上長(zhǎng)滿了緋紅的花骨朵兒，小妹妹高興地在樹(shù)下玩著拍手游戲。過(guò)了一些日子，杏樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅的花兒，小蜜蜂停在花兒上傳花粉、采花蜜。爸爸折了一枝杏花插入花瓶，一進(jìn)門(mén)就聞到了淡淡的清香�；ㄖx的.時(shí)候，風(fēng)兒吹來(lái)，花瓣兒紛紛飄落下來(lái)，好像下了一場(chǎng)大雪。
到了夏天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，郁郁蔥蔥的。天氣熱起來(lái)了，杏子樹(shù)為我們一家人帶來(lái)陰涼。這時(shí)候，樹(shù)上的杏子圓溜溜的，果皮慢慢變黃。妹妹抬起頭看到成熟的杏子，饞得口水都快流下來(lái)了。我叫媽媽拿來(lái)長(zhǎng)竹竿，把杏子打下來(lái)。妹妹一連吃了4、5個(gè)，砸吧著嘴，連連說(shuō)：“真甜，真甜!”沒(méi)等撿完，我也迫不及待地品嘗起來(lái)。
杏子樹(shù)給我們一家人帶來(lái)快樂(lè)，我愛(ài)我家門(mén)前的杏子樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
在我們學(xué)校，種著許多不同的樹(shù)。
每棵樹(shù)的樹(shù)形和枝葉都不同，同是一種樹(shù)也各具形態(tài)，就如每個(gè)人的語(yǔ)言，雖同有根源但不盡相同。樹(shù)，因生長(zhǎng)的地方不同而千姿百態(tài)，有的長(zhǎng)在曠野，有的長(zhǎng)在荒坡，有的長(zhǎng)在峭壁，有的長(zhǎng)在水邊;人生活的環(huán)境千差萬(wàn)別，文字的風(fēng)格自然迥異不同。桃樹(shù)自是笑看春風(fēng)，楊樹(shù)則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內(nèi)斂，青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹(shù)。
每當(dāng)春天那輕盈的步伐來(lái)到人間時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇。你瞧!柳樹(shù)的在春風(fēng)的吹拂下，舒展開(kāi)了黃綠色的眉毛。柳樹(shù)的枝干是灰色，枝條上長(zhǎng)著不可計(jì)數(shù)的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長(zhǎng)在枝條上，不留一點(diǎn)縫隙。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹(shù)高，萬(wàn)條柳下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁二月春風(fēng)會(huì)似剪刀”啊!
一陣風(fēng)吹拂過(guò)，柳樹(shù)的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致謝，感謝水池把它滋潤(rùn)，使自己茁壯成長(zhǎng)。
小路旁的大樹(shù)在微風(fēng)中直立著，伸出粗壯的`手臂，擁抱著一樹(shù)綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。枝丫間，幾只不知名的鳥(niǎo)兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂(lè)地嬉戲著�；蛟S詩(shī)人白居易所云“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”正是這樣的情景。
在狂風(fēng)暴雨時(shí)，樹(shù)根緊緊地扎在土壤中，它們不敢動(dòng);在太陽(yáng)劇烈地曬時(shí)，樹(shù)根迅速地吸收著水分，它們不敢停止;在沙塵暴來(lái)臨時(shí)，樹(shù)根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地，它們不敢松手，為什么呢?是因?yàn)椋瑯?shù)根生怕花兒、葉兒和干兒們因?yàn)樗氖�，而不能繼續(xù)開(kāi)心快樂(lè)地生長(zhǎng)下去。
校園里的樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們學(xué)校添加更多光彩。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
我們學(xué)校有一顆高大挺拔的枇杷樹(shù)，它大概有二三層樓房那么高了，聽(tīng)蔣老師說(shuō)：“這棵樹(shù)已經(jīng)有二十幾歲了�！�
看它粗壯的身體，像巨人一樣，樹(shù)枝向四面八方伸展，好像在向小朋友招手。枇杷樹(shù)的葉子成橢圓形，這兒一簇，那兒一叢，陽(yáng)光照在枇杷葉上，葉子好像透明的一樣，陽(yáng)光下越發(fā)綠的發(fā)亮，整個(gè)像一把金色的大花傘，葉子的'背面毛茸茸的，聽(tīng)說(shuō)還可以做中藥呢！那金黃的果子，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像是在開(kāi)小組討論會(huì)呢，說(shuō)著說(shuō)著，有的成熟的枇杷一不小心離開(kāi)了樹(shù)枝媽媽，投向了大地媽媽的懷抱，有的撥開(kāi)綠葉，笑嘻嘻地往外瞧。
看著圓溜溜、黃燦燦的枇杷我饞得口水直流，因?yàn)殍凌颂鹛鸬�，有點(diǎn)酸味，真叫人吃不夠。
我喜歡我們學(xué)校的枇杷樹(shù)，它陪我們一天天長(zhǎng)大，看著我們一天天讀書(shū)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)有一棵板栗樹(shù)，每過(guò)了一年就會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
春末夏初，樹(shù)上開(kāi)滿了淡黃的花。要是你經(jīng)過(guò)這里，一定會(huì)被淡淡的清香迷住。你看，板栗花旁邊擠滿了許多飛行昆蟲(chóng)，連不起眼的小毛毛蟲(chóng)，也來(lái)湊熱鬧。每當(dāng)這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊會(huì)有許多昆蟲(chóng)。
板栗成熟的'季節(jié)到了，一個(gè)個(gè)像是小刺猬的圓板栗，就垂掛在樹(shù)上。它掛在高高的枝頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)個(gè)灰色的氣球。10月份，外公、外婆等人會(huì)摘下“灰色氣球”。不但可以生吃，還可以炒著吃。那香甜的板栗真讓我百吃不厭。
板栗不但用艷麗的花朵吸引別人，還用甜美可口的板栗使我們喜歡它。
【描寫(xiě)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的樹(shù)作文11-26
描寫(xiě)樹(shù)作文（經(jīng)典）03-16
(經(jīng)典)描寫(xiě)樹(shù)的作文04-02
[精選]描寫(xiě)樹(shù)的作文01-23
描寫(xiě)樹(shù)的作文【精選】12-03
（經(jīng)典）描寫(xiě)樹(shù)的作文05-15
【精選】描寫(xiě)樹(shù)的作文09-12
[經(jīng)典]描寫(xiě)樹(shù)的作文10-12
描寫(xiě)樹(shù)的作文[精選]10-14