描寫樹的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的描寫樹的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫樹的作文 篇1
今天,老師捧出一個(gè)大大的柚子,并說(shuō):“今天我請(qǐng)你們吃柚子!痹拕傉f(shuō)完,我們就歡呼起來(lái)啦!柚子穿著金黃色的外衣,像一個(gè)黃橙橙的大鮮桃,又像一個(gè)金燦燦的黃汽球。它的.外表真美啊!老師說(shuō);“現(xiàn)在可以讓你們親自抱一抱,從第一排往后傳!闭f(shuō)完,老師就把大大的柚子放到第一排的第一桌。只見第一、二排的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的搶著柚子。
過(guò)了一會(huì)兒,我看見還在第三排,心里急死了,快點(diǎn)!快點(diǎn)!我著急地喊到。終于到了我們前面一桌,我趕緊伸手把柚子一搶了過(guò)來(lái),和同桌一起湊近柚子聞一聞,我和同桌異口同聲地說(shuō):“好香啊!”老師說(shuō):“現(xiàn)在可以吃柚子了!蔽覀兘處熇镆黄瑲g呼聲。老師用刀切開柚子,我們發(fā)現(xiàn)皮里面有一層像棉花一樣的東西,老師說(shuō):“這是能讓柚子長(zhǎng)期保持新鮮的皮。”老師又用力把所有的皮都剝?nèi)。柚子里面有十幾片月牙一樣的果肉,老師拿出一片果肉,輕輕地撕去果肉外面的皮,頓時(shí),露出晶瑩透亮的果肉。老師說(shuō):“現(xiàn)在正式可以吃柚子了!蔽覀兌颊f(shuō):“耶!”輪到我們第四排時(shí),我們迫不及待地涌向講臺(tái)。
我跑上前拿起一塊果肉就吃:“哇!酸中帶甜,還有點(diǎn)苦,咋么果肉是苦的?”但是,今天我仍然覺得很開心!
描寫樹的作文 篇2
秋天到了,大家一定會(huì)注意到五彩繽紛的樹葉吧。
當(dāng)我們觀察楓葉的同時(shí),感覺它就像一團(tuán)秋天的火焰,漂亮極了!楓葉有粗粗的筋脈,大部分有七個(gè)葉子,楓葉還十分的小巧玲瓏。
說(shuō)完秋天的楓葉,大家在欄觀察一下隱性樹葉子。她像是一個(gè)小手掌,顏色呈土黃色,經(jīng)脈緊密,摸起來(lái)滑溜溜的,邊緣無(wú)刺。春夏季,他們呈綠色,之后到秋天它們慢慢變黃,冬天黃黃的銀杏樹葉像在天上跳舞的蝴蝶飛了下來(lái),回歸大地,落葉歸根。
之前的葉子有黃有紅,再來(lái)看一下那香樟樹的葉子。香樟樹郁郁蔥蔥,四季常青,走過(guò)它的旁邊摘下一片葉子,你會(huì)感到它邊緣光滑,摸上去也很舒服。還有它紋路的特點(diǎn)是清晰,葉子與葉子之間生長(zhǎng)得很密,聞上去還散發(fā)著淡淡的清香,它們還養(yǎng)育著一個(gè)個(gè)香樟樹種子。它們?cè)诙旒娂娐湎,供給生它與它的`香樟樹。我相信,明年的春天,又有一大片的“葉子世界”。
這就是秋天的葉子,如果你還知道什么葉子,那就快寫下來(lái)跟大家分享吧。
描寫樹的作文 篇3
種樹與種花種蔬菜不大一樣,樹木生長(zhǎng)期會(huì)長(zhǎng),常言十年樹木,百年樹人,花與蔬菜生長(zhǎng)期短一些,就在一季,或者兩季就能結(jié)果,就會(huì)成熟,相對(duì)容易得到看到結(jié)局。
樹木不一樣,在人的面前,它成長(zhǎng)的緩慢一些,如果要得到好材質(zhì)的木頭,時(shí)間會(huì)更長(zhǎng),相對(duì)人的壽命來(lái)講,有些好材質(zhì)的`形成,一人一生的時(shí)間都可能不夠,一代人的時(shí)間也可能不夠,甚或需要幾代人的共同見證。
人的一生之中,最大的快慰,莫過(guò)于目睹自己的希望實(shí)現(xiàn),但是很多希望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,你并不可能親歷。像很多父母親,在有生之年,看不到自己孩子的孩子,孩子的孫子一樣,不可能永生長(zhǎng)情的一直陪伴下去,這是自然規(guī)律。
即便如此,韶華易逝,人們還是愉悅的不知疲倦的種下希望,培育一些不可能看到結(jié)果的理想,是在為優(yōu)其后,讓身后更加安好,在這種傳承之中,有文化,有品質(zhì)有性格,有遺傳基因,便記錄了曾經(jīng)存在過(guò)的記憶。
春滿三月,南燕北回,門前郊外,都來(lái)種樹,栽下一棵樹??,無(wú)論什么材質(zhì),無(wú)論什么品種,都帶著希望,含著理想,用綠裝扮著美好家園。
種下一棵樹,未來(lái)便多了一份希望和理想!
描寫樹的作文 篇4
“小樹林”是什么?你知道嗎?不知道的話就得認(rèn)真往下看了。
早上,陽(yáng)光照進(jìn)我家。同時(shí),“小樹林”也變光明了。漫長(zhǎng)的黑夜過(guò)去了,“小樹林”里的樹好像比昨天更綠了,小鳥似乎也變得更歡快了,整個(gè)“小樹林”仿佛又比昨天更美麗了。
中午,艷陽(yáng)高照!靶淞帧背闪撕⒆觽兊.樂園。我走到一棵菠蘿樹下,風(fēng)輕輕吹過(guò)樹梢,沙沙的聲音讓人不再覺得炎熱,讓人忘記別處的吵鬧聲,而且還能讓人感到平靜。
傍晚,晚霞映紅了整個(gè)“小樹林”!靶淞帧痹谕硐贾泻孟裰嘶鹚频摹靶苄苋紵敝
很快,“大火”退了,取而代之的是漫長(zhǎng)的黑夜色。在燈光的襯托下,“小樹林”似乎是鬼魂的聚集地。坐在樹下,讓人感到陰森。如果有人突然摸一下你的背,你可能會(huì)嚇一跳。但是映襯著皎潔的月光,似乎鬼也不會(huì)搗亂。
你現(xiàn)在知道“小樹林”是什么嗎?對(duì),那就是我小區(qū)的那幾棵大樹呀!
描寫樹的作文 篇5
在植物王國(guó)里,我最喜歡的就是梧桐樹。秋天到了,原來(lái)枝繁葉茂的'梧桐樹開始變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹上金黃的葉子隨著秋風(fēng)慢慢地飄落下來(lái),就象一個(gè)舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。多么優(yōu)美啊。
梧桐樹雖然很美,但很脆弱,年代久了,它就容易斷裂,所以只能在老街小巷看到了,在新建的道路兩邊已經(jīng)看不到它的身影了。所以梧桐樹只能慢慢地被淘汰了。
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