暑假的作文（集錦7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的暑假的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
愉快的暑假很快就過(guò)去了，在這個(gè)暑假里發(fā)生了許多有趣的事，也有許多讓我難忘的事。其中讓我印象最深的是和爸爸、爺爺、奶奶去北京游玩。
在北京的第一天，我們就參觀了天壇。進(jìn)入天壇公園后，首先映入眼簾的是雄偉的古建筑群。穿過(guò)三層平臺(tái)，我們見(jiàn)到了著名的回音壁。回音壁是一道用灰色的磚砌成的弧形墻壁，據(jù)說(shuō)兩個(gè)人貼墻而立，一個(gè)人講話(huà)，聲音可以傳到一兩百米外的另一個(gè)人耳中，而這一切是因?yàn)楣糯芄で山吃谠O(shè)計(jì)建造回音壁時(shí)巧妙地利用了聲學(xué)的傳音原理，圍墻的光滑平整和柔和弧度有利于聲音的規(guī)則反射。我很想去試一試回音壁的效果，可惜它沒(méi)開(kāi)放，真遺憾！隨后，我們又沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的步道來(lái)到了祈年殿。祈年殿是一座三層高的圓形寶塔，圓柱形的金色寶頂，寶藍(lán)色的琉璃瓦，淺藍(lán)色的外墻，在藍(lán)天白云的映射下顯得異常雄偉壯觀。
第二天，我們又去參觀了鳥(niǎo)巢和水立方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，國(guó)家體育館是用鋼結(jié)構(gòu)圍成的巨大橢圓形建筑，像一個(gè)大大的.鳥(niǎo)巢。走近一比，我發(fā)現(xiàn)自己像螞蟻那樣小。鳥(niǎo)巢旁的水立方像一個(gè)靜立著的方盒子，在陽(yáng)光的照耀下像藍(lán)水晶一樣奪目。
通過(guò)這次旅行，我既見(jiàn)到了華麗精妙的古代建筑，也見(jiàn)識(shí)了現(xiàn)代建筑的雄壯與神奇，這真是一次愉快的旅行！
暑假的作文 篇2
我剛從長(zhǎng)沙回來(lái)不久，媽媽就說(shuō)要去阿姨家去玩。
我們來(lái)到阿姨家，坐在軟軟的沙發(fā)上，看著電視，吃著糖果。突然，樓下響起了“哇哇”的哭聲，我和表妹穿起鞋就往樓下跑，生怕是妹妹在哭。
我們跑下樓一看，原來(lái)是鄰居家的小妹妹在哭，小妹妹的爸爸媽媽出差了，她媽媽留了把鑰匙給她。小妹妹今年才5歲，有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩把她的鑰匙丟在的房頂上。
小妹妹“哇哇”地哭著，我走過(guò)去安慰她說(shuō)：“別哭了，姐姐幫你拿下來(lái)！”說(shuō)著，我借了把梯子，搭在房檐上，小心翼翼地一步一步往上爬。突然，我的右腳沒(méi)站穩(wěn)，滑了一下，嚇得我的腳直發(fā)抖。我心想：既然已經(jīng)答應(yīng)了小妹妹幫她取回鑰匙，我就不能半途而廢呀！我又繼續(xù)往上爬，終于爬上去了。呀，這里怎么這么多東西，鑰匙也有好幾把，到底哪把才是小妹妹的鑰匙呢？
我往下喊：“小妹妹，你的鑰匙上掛了什么東西嗎？”
小妹妹說(shuō)：“我的鑰匙上有一張我媽媽的照片�！�
我仔細(xì)地尋找著，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的、長(zhǎng)方形的'、很小很小的鏡框。我走過(guò)去一看，這不是小妹妹的媽媽的照片嗎？我高興的叫起來(lái)，甚至忘了我是在房頂上。
我拿著鑰匙，緩慢地返回地面，把鑰匙遞給了小妹妹。小妹妹笑著說(shuō)：“謝謝你。”
在回家的路上，我的心里比蜜還甜。
暑假的作文 篇3
放暑假了，我一點(diǎn)都不高興。因?yàn)檫@是一個(gè)非常特別的暑假，不能外出游玩，不能回奶奶家。為了這個(gè)暑假充實(shí)有意義，我和媽媽一起制訂了暑假計(jì)劃，每天堅(jiān)持早起打籃球，鍛煉身體，每天堅(jiān)持寫(xiě)生字讀古詩(shī)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
現(xiàn)在暑假已經(jīng)過(guò)半了，我真的是非常地開(kāi)心�；@球場(chǎng)上我和小伙伴一起練習(xí)和投籃，每一次都是快樂(lè)滿(mǎn)滿(mǎn)，我每天還堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)法，把學(xué)過(guò)的漢字重新鞏固練習(xí)，我還學(xué)會(huì)了打羽毛球了呢。
我的暑假生活是又充實(shí)又有意義的'！
暑假的作文 篇4
暑假快結(jié)束了�；叵胧罴偎鞯氖�，我得到了很多的收獲，下面我就介紹給大家我的收獲。同學(xué)們你也和我有類(lèi)似的收獲嗎？
我的第一收獲是改掉自己兩個(gè)缺點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)為了玩找借口不按時(shí)回家。
第二個(gè)缺點(diǎn)不守信用，主要表在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視我在無(wú)人看管下，我悄悄地打開(kāi)電視結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這些毛病經(jīng)過(guò)我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的收獲。
有一天，爸爸帶我去樂(lè)島，我從5，6層的`滑梯滑下來(lái)，通過(guò)這個(gè)驚險(xiǎn)的游戲，我變勇敢了。這就是我的第二個(gè)收獲。我自學(xué)滑旱冰，通過(guò)鍛煉我變強(qiáng)壯。這就是我的第三個(gè)收獲。通過(guò)老師給我們留的每天做兩件家務(wù)事，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人。這就是我的第四個(gè)收獲。這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)課文，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就是我第五個(gè)收獲。
我種花培養(yǎng)我信心和責(zé)任心。這就是我第六個(gè)收獲。在這個(gè)暑假我得到了很多收獲，我從受獲利得到，快樂(lè)增強(qiáng)了責(zé)任心鍛煉身體，我要保持這些優(yōu)點(diǎn)，把缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉。名師點(diǎn)評(píng)：小作者的暑假收獲可真多��！作文一邊引用實(shí)例，一邊講述小作者的收獲，條理性強(qiáng)。小作者講述了自己在暑假得到的六個(gè)收獲，通過(guò)對(duì)“收獲”的描寫(xiě)，我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過(guò)程，通過(guò)小作者自己的努力，小作者取得了很大進(jìn)步，真是可喜可賀。不過(guò)作文中有些句子不太通順，也有一些筆誤，小作者需要改正。“回想暑假所作的事”中“作”改為“做”。“主要表在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視我在無(wú)人看管下”改為“主要表現(xiàn)在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視，我在無(wú)人看管下”。“我從受獲利得到”改為“我從收獲中認(rèn)識(shí)到”。
暑假的作文 篇5
8月7日，我和哥哥來(lái)到機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備去海南玩?zhèn)�痛快。
我們?nèi)ズＤ现耙w機(jī)的可是我第一次坐飛機(jī)特別興奮難道經(jīng)常會(huì)左看看右看看，我的內(nèi)心發(fā)出了一陣強(qiáng)烈的好奇心，最好最后我們來(lái)到了相應(yīng)登機(jī)口的'休息區(qū)坐下。聽(tīng)到廣播說(shuō)去海南的航班還要再等一會(huì)兒我就在休息區(qū)等候著。
登機(jī)時(shí)間到了，登機(jī)前有一條又寬又長(zhǎng)的通往飛機(jī)的走廊，我們?cè)谧呃饶抢锱牧撕脦讖堈掌�，進(jìn)入飛機(jī)后，我們找到了自己的位置，然后系上安全帶，因?yàn)槲业奈恢门赃呌袀�(gè)窗戶(hù)，所以在飛機(jī)起飛時(shí)，我可以觀看飛機(jī)從對(duì)流層飛入平流層的風(fēng)景。
但是飛機(jī)為什么要飛入平流層呢？那是因?yàn)槠搅鲗邮艿降娘L(fēng)雨壓力比在對(duì)流層受到的風(fēng)力壓力要小，所以飛機(jī)在飛的時(shí)候要在平流層飛。
飛入平流層后，往下看，哇！全都是白云，一個(gè)樓層我都沒(méi)有看見(jiàn)，這就是飛入平流層的效果。進(jìn)入平流層后空姐們開(kāi)始推銷(xiāo)飲料零食我的世機(jī)場(chǎng)喝了一瓶可樂(lè)。沒(méi)辦法坐在飛機(jī)上太無(wú)聊了。
凌晨一點(diǎn)飛機(jī)終于落地了支撐飛機(jī)的三個(gè)輪子在地上摩擦，摩擦，下了飛機(jī)后，我和哥哥開(kāi)啟了五天四夜的海南之旅。
這個(gè)暑假令我最難忘的，就是有史以來(lái)第一次坐飛機(jī)。
暑假的作文 篇6
暑假里，有不少的趣事，但讓我最難忘的就是在河邊抓魚(yú)，因?yàn)槟抢锝o我留下了很多的留念和快樂(lè)。
那是暑假非常炎熱的`一天，我的媽媽的同學(xué)來(lái)到農(nóng)家樂(lè)玩。我們吃過(guò)午飯，我看見(jiàn)有一個(gè)池塘，中間的一座山，山上有一朵荷花，美麗極了!我再一看池子還有好多的魚(yú)呢!有紅的、花的、黑的。我的手癢癢的，便想來(lái)抓魚(yú)。我四處張望，找抓魚(yú)的工具，突然我看見(jiàn)池塘邊有一個(gè)網(wǎng)子，我高深極了，急忙把網(wǎng)子扔了下去。心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒，快點(diǎn)往里鉆吧!我們就在那兒靜靜地等，過(guò)了一會(huì)，我把魚(yú)網(wǎng)拿了起來(lái)，哎呀!水都沾到我身上了，我把不耐煩地把魚(yú)網(wǎng)扔在一邊，另一個(gè)伙伴拿起魚(yú)網(wǎng)一看。只見(jiàn)她高興地叫了一聲："耶"。成功了，我一看，里面有了一個(gè)紅色的小魚(yú)。它的身子跳來(lái)跳去，真好玩!我又把網(wǎng)子放了下去，雙拿起來(lái)了，哎呀!我摔了一跤，大概是第一次的水撒在地上了吧!我站了起來(lái)，又看了看魚(yú)網(wǎng)，這一次可不像上次那么順利了，這一次，魚(yú)兒一只也沒(méi)的網(wǎng)上來(lái)。站在池塘邊，看著我第一次網(wǎng)上來(lái)的魚(yú)，在一旁?huà)暝�，像在牢里一樣。我忽然不知道怎么了，把魚(yú)兒放進(jìn)了水里，看見(jiàn)魚(yú)兒又回到了水里，快快樂(lè)樂(lè)地又在水里生活了。心里感到無(wú)比地高興。
過(guò)了一會(huì)，我們依依不舍地離開(kāi)了農(nóng)家樂(lè)。
暑假的作文 篇7
暑假，理應(yīng)快樂(lè)多彩，而我的暑假，卻是如此與眾不同，它是孤獨(dú)的。
暑假并不是人人都有的，每天便只有我一人待在家里，天天重復(fù)做同樣的事情，只有無(wú)聊和孤獨(dú)。
一天，我獨(dú)自一人思考著，孤獨(dú)是什么？孤獨(dú)是沉淪？是關(guān)閉自己的心扉？是甘愿默默無(wú)聞？時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走，回神過(guò)來(lái)，我為何要去想這毫無(wú)意義的問(wèn)題，繼續(xù)做著事情�？刹恢獮楹�，我時(shí)常會(huì)發(fā)呆，思考著這些問(wèn)題。
暑假的時(shí)間不長(zhǎng)不短，令我有時(shí)間去好好體味生活，雖然孤獨(dú)，但卻體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)，正因?yàn)橹挥形乙蝗嗽诩遥业靡蝗藢W(xué)會(huì)做許多平常不可能作的家務(wù)活，做時(shí)會(huì)覺(jué)得累，但事后真會(huì)覺(jué)得自己成長(zhǎng)許多。
孤獨(dú)是人生中不可或缺的飲品，能品味孤獨(dú)，品嘗著既苦澀而又香甜的人間奇珍，會(huì)使自己的靈魂在孤獨(dú)中升華成為真正的強(qiáng)者。
我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的`社會(huì)，這社會(huì)充滿(mǎn)了喧嘩，有時(shí)它給我?guī)?lái)快樂(lè)，成就，與固然會(huì)給我?guī)?lái)迷茫，頹廢，這是，繼續(xù)選擇喧嘩并不是一個(gè)好的選擇，這是，還有另外一個(gè)選擇，與它卻是兩個(gè)極端，便是孤獨(dú)。通常遇到這種情況，我會(huì)選擇孤獨(dú)，孤獨(dú)的時(shí)候，人才能有時(shí)間去真正地審視自己，反省自己，讓自己不在同一個(gè)地方摔倒兩次。
孤獨(dú)，是好是壞？無(wú)人有準(zhǔn)確的回答，它可好可壞，它是一種痛苦，讓人感到寂寞；它也是一種快樂(lè)，讓人得到生華。
這個(gè)暑假，思考了很多，經(jīng)歷了很多，也在孤獨(dú)中成長(zhǎng)了很多。
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