水果課程表寫(xiě)事作文
記得在小學(xué)二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，老師給每人一張課程表。
回到家里，我把課程表遞給媽媽說(shuō)：“媽媽，老師讓家長(zhǎng)每天看課程表，幫我們整理書(shū)包，書(shū)包就可以輕點(diǎn)兒了�！眿寢屨f(shuō)：“這是你的事情，怎么能讓媽媽代勞呢？自己的事情自己做�！蔽抑噶酥刚n程表上的方塊字，聳聳肩，理直氣壯地說(shuō)：“有些字我不認(rèn)識(shí)�。 眿寢屆嗣业念^說(shuō)：“讓我們一起來(lái)想辦法吧！”
忽然，媽媽的目光落在我手中的蘋(píng)果上，她一邊點(diǎn)頭，一邊自言自語(yǔ)：“嗯，有辦法了！”只見(jiàn)媽媽也拿起一個(gè)蘋(píng)果，放在鼻尖聞了聞?wù)f：“你不是很喜歡吃蘋(píng)果嗎？”我咬了一口蘋(píng)果，不解地問(wèn)：“蘋(píng)果和課程表，和整理書(shū)包有什么關(guān)系呢？”“你看——”媽媽拿起我的語(yǔ)文書(shū)，在封面上畫(huà)了一個(gè)大蘋(píng)果。我更奇怪了：媽媽怎么在我的書(shū)上畫(huà)起畫(huà)來(lái)了？只見(jiàn)媽媽指著蘋(píng)果，又在課程表上圈了兩個(gè)字說(shuō)：“這兩個(gè)字是‘語(yǔ)文’，我們?cè)谂赃叜?huà)上蘋(píng)果表示語(yǔ)文課，用一種水果代表一門課程，把課本封面上的水果和課程表上的水果對(duì)起來(lái)，你就可以整理書(shū)包了�！焙�，真是好主意呀，用桃子代表數(shù)學(xué)，用芒果代表音樂(lè)，用梨代表思想品德……我一口氣給每門課都配了一種水果，然后，在每門課本的封面上都畫(huà)上翹著嘴角在笑的水果娃娃，一張水果課程表就誕生了。
第二天，一到學(xué)校，我就把水果課程表拿給同學(xué)們看，還告訴他們：我的書(shū)包是在媽媽的指導(dǎo)下我自己動(dòng)手整理的。后來(lái)，大家都把自己的課程表改成了水果課程表，不過(guò)，只有我的是原版的。
【水果課程表寫(xiě)事作文】相關(guān)文章：
水果課程表作文10-31
好吃的水果_寫(xiě)事作文450字11-21
海南的水果寫(xiě)事作文350字（精選33篇）11-16
寫(xiě)水果的作文12-03
寫(xiě)水果的作文12-11
寫(xiě)水果的作文[精選]04-05
寫(xiě)水果作文12-02
寫(xiě)水果的作文02-16
關(guān)于寫(xiě)水果的作文11-18