聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文，歡迎大家分享。
聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文1
童年，一段永遠(yuǎn)是不去的記憶，它比酒更醇，比茶更濃，比花更美。有人說(shuō)，金色的童年。我十分贊同，金色是重要的，童年在我們每個(gè)人的生命里是不可缺少的；金色是耀眼的，童年的美麗在我們眼里是無(wú)與倫比的；金色是無(wú)價(jià)的，童年的價(jià)值在我們心中是什么也等價(jià)不了的。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音
高中的生活真是匆匆，即使是高一，課程也逼得那么緊，仿佛中考的硝煙又一次彌漫在教室內(nèi)，壓的人快喘不過(guò)來(lái)。課件，我嘴里叼著筆，凝視著窗外的藍(lán)天，忽然，腦袋里響起了一種聲音。很熟悉，很歡快的一種聲音。
仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)那聲音，我的腦中又浮現(xiàn)出一些畫(huà)面，我頓時(shí)醒悟，這不是我住的小村么？此時(shí)，我的思緒已飛回了這熟悉的不能再熟悉的地方，可那聲音又是什么呢？我仔細(xì)的聆聽(tīng)著。
我走在村子的道路，眼前全是熟悉的情景，大人們坐在樹(shù)下的石凳上聊家常，石凳旁邊的.柳樹(shù)高達(dá),粗壯，深綠色的柳條縱情的舒展，裁衣的燕子在柳枝上“嘀——嘀——嘀”地叫著。一群孩子闖入了我的視線(xiàn)，他們相互打鬧著，一路向村子的西邊走去。我仔細(xì)的看著，突然驚了一下，其中一個(gè)小孩不正是小時(shí)的我么？而那些小孩正是我小時(shí)的玩伴。
我來(lái)到村子的西邊，那里有一片楊樹(shù)林，是我小時(shí)最?lèi)?ài)去的地方之一。每走在那里便能真正體會(huì)到大自然的親切和美好，林子的靜謐把你心中的不愉快統(tǒng)統(tǒng)消化干凈，留下的只是輕松和甜美。在夏天，那是最蔭涼的地方，我和伙伴們總在這里玩“抓瞎貓”，歡聲笑語(yǔ)在林間不斷的蕩漾�！岸！！！蔽矣致�(tīng)到了那音，并且感覺(jué)越來(lái)越近了。
再向西走去，感覺(jué)陣陣清爽，這是什么地方呢？我閉上雙眼哭想著。“�！！！薄昂呛�！”，我猛地睜開(kāi)眼，這不是...，那聲音不正是...，我向前走著。一條小溪隱約地出現(xiàn)在起伏的草地上，在走著走著，小溪的源頭也出現(xiàn)了，沒(méi)錯(cuò)！就是那種聲音，清澈的溪水緩緩的流淌，發(fā)出“叮叮”的聲音。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，清脆，悅耳，動(dòng)人，歡快，給人以清爽，快意的感覺(jué)。而他們?cè)谛∠斜M情地玩耍，高喊著屬于他們的童謠....
童年，一段永遠(yuǎn)釋不去的記憶，它比酒更醇，比茶更濃，比花更美。有人說(shuō)，金色的童年。我十分贊同，金色是重要的，童年在我們每個(gè)人的生命里是不可缺少的；金色是耀眼的，童年的美麗在我們眼里是無(wú)與倫比的；金色是無(wú)價(jià)的，童年的價(jià)值在我們心中是什么也等價(jià)不了的。
現(xiàn)在的我們很匆匆，往往忽略了那聲音，就讓我們回頭聽(tīng)聽(tīng)那聲音，重新感受它的美。
聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文2
在浮華炎涼的世界，在麻木，虛偽的面具下，每個(gè)人都還保留著心靈的一方凈土。不愿輕易觸碰，只是有些人漸漸把它遺忘。請(qǐng)你偶而安靜的聽(tīng)聽(tīng)它的聲音。
陶淵明不愿在黑暗的世界，便帶著自己的堅(jiān)持隱居于世，從此南山采菊，文天祥不愿因自己的生命而放下信仰，于是無(wú)悔的去了西方的天邊；敘利亞王沒(méi)有因?yàn)榕卤蝗瓒笸耍赂业膸е用翊蛄俗詈笠徽�，以王者的姿態(tài)被俘……他們用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?yōu)榱俗约核鶊?jiān)持的東西要不怕未知的后果,他們守護(hù)著自己的凈土。
過(guò)了夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家拯救人類(lèi)的年齡，還沒(méi)到為生活奔波忘了夢(mèng)想的`時(shí)候，所以很慶幸還在做著不著邊際的夢(mèng)。
我眼中最美好的事，就是一輛車(chē)，一臺(tái)相機(jī)，一個(gè)人，一只狗，一場(chǎng)穿越世界的旅行，也許你覺(jué)得可笑，可這就是我全部的夢(mèng)。我想親眼去看看可可西里，看看那里的藏冷羚羊是否在哭泣，想去大馬士革，聞聞玫瑰園里的紅玫瑰是否有傳說(shuō)中的香味，想去水城威尼斯，在嘆息橋上看看它是否像位優(yōu)雅的貴婦人，想去體驗(yàn)意大利人的浪漫，想去愛(ài)琴�？纯慈章洹�
每天學(xué)校家兩點(diǎn)一線(xiàn)，每晚繁重的作業(yè)，父母，老師期許的目光都讓我快忘了什么是理想夢(mèng)想，但靜下來(lái)，眼會(huì)望向遠(yuǎn)方，心會(huì)平靜，想從漸漸模糊的視野中看見(jiàn)未來(lái)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音提醒我要努力，今天的努力，言行一定會(huì)跟未來(lái)的某一天有所聯(lián)系。
也許是因?yàn)榻鼛啄晟鐣?huì)太不安分，總有些讓人震撼厭惡的報(bào)道，讓人們對(duì)這世界失去了信心，變得愛(ài)猜疑，使人與人之間變得疏離，也讓人們變得麻木，現(xiàn)實(shí)。但請(qǐng)你仔細(xì)看看身邊的事物，看看他們的關(guān)切的目光，眼底的善意，看看青草，藍(lán)天。這天地其實(shí)沒(méi)你想的那么糟，帶著你的真誠(chéng)去熱愛(ài)這生活，讓心變得澄明吧。更重要的是，不要因?yàn)檫@些打擾到你心中的凈土，不要因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕降氖虑槠茐牧四忝篮玫膲?mèng)。
親愛(ài)的朋友，希望你不要忘了最初的夢(mèng)，希望你一直以愛(ài)的名義生活，希望你帶著洗凈鉛華的靈魂去流浪，希望你我不要辜負(fù)這大好韻光，好好珍惜年少明媚的笑，和心靈中春暖花開(kāi)的大海。
名師點(diǎn)評(píng)：小作者要安靜地亭亭保留在自己心靈中的一方凈土的聲音。歷史上許多人為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，像陶淵明、文天祥、敘利亞王，小作者也希望能夠像他們一樣，能在兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活中堅(jiān)持自己一輛車(chē)、一臺(tái)相機(jī)、一個(gè)人、一只狗、一場(chǎng)穿越世界的旅行的夢(mèng)想。行文條理清晰，夢(mèng)想美好，第六自然段可以過(guò)濾掉社會(huì)黑*面內(nèi)容，就不會(huì)影響到文章整體積極的基調(diào)了。
聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文3
風(fēng)吹千古，無(wú)痕，卻帶走情思千縷，豪情萬(wàn)丈，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，便可體味到春風(fēng)的柔情萬(wàn)千，夏風(fēng)的清涼沁人，秋風(fēng)的蕭瑟凄涼，冬風(fēng)的寒冽悲壯。聽(tīng)風(fēng)，便可知情、知意、知千古。
我曾聽(tīng)過(guò)春風(fēng)的聲音――她有如一窈窕淑女，溫潤(rùn)而和煦――聽(tīng)著那風(fēng)，我仿佛夢(mèng)見(jiàn)了早春的江南，沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng);聽(tīng)著那風(fēng)，我便醉了，那風(fēng)好似吳儂軟語(yǔ)，向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著那點(diǎn)點(diǎn)柔情;聽(tīng)著那風(fēng)，讓我體會(huì)到什么叫作暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州;聽(tīng)著那風(fēng)，我便夢(mèng)里不知身是客，流連忘返在那江南的山水之間了。
我曾聽(tīng)過(guò)夏風(fēng)的聲音――如同山泉般清冽，帶走了所有的燥熱，在那風(fēng)中，有著荷花的清香――聽(tīng)著那風(fēng)，眼前便鋪展開(kāi)一幅長(zhǎng)卷：畫(huà)中荷塘萬(wàn)頃，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。她仿佛一個(gè)采蓮的女子，在那荷塘中撐著一葉輕舟，掠過(guò)，驚起一灘鷗鷺，活潑而清新，在我耳邊唱起一曲采蓮歌，俏皮地把水潑濺到我身上，為我?guī)?lái)一陣清涼。聽(tīng)著夏風(fēng)，聽(tīng)著夏風(fēng)的`歌聲，心中便沒(méi)有了煩躁，留下的只有愉悅歡暢。
我曾聽(tīng)過(guò)秋風(fēng)的聲音――蕭瑟而悲切，讓人不禁變得多愁善感，淚眼朦朧――朦朧之中，看到那乍暖還寒時(shí)候，滿(mǎn)地黃花堆積，誰(shuí)家秋院無(wú)風(fēng)入，何處秋窗無(wú)雨聲。那風(fēng)極寒，三杯兩盞淡酒，也敵不過(guò)這晚來(lái)風(fēng)急。那風(fēng)聲，蘊(yùn)藏著千古的哀愁，奈何秋風(fēng)秋雨愁煞人;那風(fēng)聲，象是漫長(zhǎng)回憶中的挽歌，凄婉又悠長(zhǎng)，教人無(wú)處話(huà)凄涼。
我曾聽(tīng)過(guò)冬風(fēng)的聲音――呼嘯著，咆哮著，讓人想到那殘騎裂甲，鋪紅天涯的古戰(zhàn)場(chǎng)，夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)――那風(fēng)聲，仿佛戰(zhàn)士的吶喊聲，廝殺聲，給人蒼涼悲壯之感;那風(fēng)聲，又像是萬(wàn)馬奔騰，踏破夜晚的祥和寧?kù)o;那風(fēng)聲，像驚濤拍岸，卷起千堆雪，平添幾份英雄豪情――冬天的風(fēng)，在我耳邊咆哮著，咆哮著，把我從夢(mèng)中驚醒。
我想知道，風(fēng)在哪一個(gè)方向吹。我聽(tīng)著風(fēng)，感受著風(fēng)，我聽(tīng)到風(fēng)在東方吹，當(dāng)條條柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠;我聽(tīng)到風(fēng)在南方吹，當(dāng)歡聲笑語(yǔ)在風(fēng)中飄出荷塘;我聽(tīng)到風(fēng)在西方吹，當(dāng)片片紅葉在風(fēng)中訴說(shuō)離傷;我聽(tīng)到風(fēng)在北東方吹，當(dāng)漫天雪花在風(fēng)中染白世界。
風(fēng)，永不停息地歌唱;我，一直在側(cè)耳聆聽(tīng)……
聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文4
大自然總是那么美好，那么令人向往，那么可愛(ài)�，F(xiàn)在是春天，燕子歸來(lái)，花開(kāi)的時(shí)候，是萬(wàn)物生機(jī)勃勃的時(shí)候，這才是春天。夏天，荷花和荷葉很美。秋天——到處都是樹(shù)和水果，讓人流口水。冬天來(lái)了，大雪紛飛，總有幾朵梅花在抗雪。
現(xiàn)在我在一個(gè)熙熙攘攘的城市里，看到的都是樹(shù)旁的路邊樹(shù)，校園里整齊的樹(shù)和花。雖然我覺(jué)得充滿(mǎn)了春天，但我從來(lái)沒(méi)有把家鄉(xiāng)的樹(shù)木和花朵視為自由。想起家鄉(xiāng)的春天，只想看看，聽(tīng)聽(tīng)。我記得小時(shí)候在麥田里跑步，和其他朋友一起放風(fēng)箏，累了就躺在地上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒在空中飛翔歌唱，聽(tīng)著花兒盛開(kāi)的聲音，聽(tīng)著我們耳邊的笑聲。很開(kāi)心。
夏天，即使有烈日，也有樹(shù)蔭，不能阻擋我們的興趣。雖然夏天讓人昏昏欲睡，但是夏天有它的美。躲在樹(shù)蔭下聽(tīng)樹(shù)上蟬的叫聲真的'很悅耳，但是大人總是不喜歡這種聲音，說(shuō)太吵了。不知道是什么讓我改變了主意�？赡苁锹�(tīng)老師說(shuō)蟬鳴珍貴。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，蟬在地下等了十三年，只能唱一個(gè)夏天。真可惜！
一個(gè)昏昏欲睡的夏天過(guò)后，收獲季節(jié)就要到了。無(wú)論是春天還是夏天，總會(huì)有一些特別的聲音為這個(gè)季節(jié)增添光彩。秋天，我只注意收獲又大又嫩的果實(shí)，從來(lái)沒(méi)有閑暇去聽(tīng)。秋天我最喜歡的事情就是站在棗樹(shù)下，手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，放下讓我垂涎三尺的大紅棗。我忙，大家也忙。我舅舅一輛接一輛的從玉米地車(chē)上把玉米拉回來(lái)，我媽、外婆、阿姨忙著剝。棗子從樹(shù)上掉下來(lái)的聲音和玉米皮掉下來(lái)的聲音不就是收割的聲音嗎？
隨著冬天的雪落，冬天來(lái)了，看著白色的雪花一朵接一朵的飛舞，我忍不住出去玩，可是我跑得太快，不小心摔倒了，頓時(shí)哭得滿(mǎn)天都是。我無(wú)法在意手上的泥，就用手擦眼淚，臉上全是泥。我奶奶趕緊把我扶起來(lái)安慰我。我在屋檐下，肆無(wú)忌憚地享受著奶奶的愛(ài)，雖然我摔倒了。但是看到這樣美麗的風(fēng)景是幸福的。這時(shí)，我聽(tīng)到奶奶在笑，但我不知道發(fā)生了什么。我拿著鏡子，看著自己畫(huà)一張貓一樣的臉。我也“撲哧”一聲笑了起來(lái)，冬天的雪和笑聲成了冬天的歌。
古人云：四季不同，快樂(lè)無(wú)窮。我說(shuō)：四點(diǎn)的聲音不一樣，音樂(lè)沒(méi)完沒(méi)了。這個(gè)“聲”來(lái)自大自然，大自然以其特有的sion拯救了一首悠揚(yáng)委婉的歡樂(lè)頌！
聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文5
天邊的草原上，幾棵魁梧的大樹(shù)為這片草原增添了很多活力。風(fēng)輕搖著樹(shù)枝與小草，沙沙，沙沙，宛如奏鳴曲，角馬和瞪羚兩家悠閑的散著步，陶醉在這和諧的樂(lè)章里。
遠(yuǎn)處的草與天空相連，一半是沁人心脾的藍(lán)，一半是明亮的綠，象群映著清晨的太陽(yáng)緩緩走來(lái)，幾頭胖乎乎的小象歪歪扭扭地跟在媽媽后面。兩側(cè)的小牙如春筍般冒出尖尖角，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子時(shí)不時(shí)拔起幾株小草，然后使勁甩一下鼻子，把它們盡數(shù)撒向空中，哞，哞高興地唱起了大象國(guó)度之歌，聽(tīng)聽(tīng)他們唱的如此歡快！
嗵，咔嚓！嗵，咔嚓！突如其來(lái)的兩聲槍響打破了大草原的和諧。只聽(tīng)轟的一聲，象爸爸的身子搖晃了幾下，突然一下無(wú)助地倒在了地上嗒，嗒的腳步聲由遠(yuǎn)到近，最終停在了大象身邊。嘡啷一聲拿出鋸齒，另一只手緊緊抓住象牙，刺啦刺啦幾下，一整根象牙掉落在草地上。幾個(gè)猙獰的男人，扛著象牙，大搖大擺地上了車(chē)，露出幾絲獰笑，討論著：這根象牙能賣(mài)不少錢(qián)呢。幾頭小象奮力地拱著父親的身體，眼神恍惚而又絕望，鼻子奮力地指向天空，傷心地哀嚎著，聽(tīng)聽(tīng)這撕心裂肺而又稚嫩的聲音，回蕩在整片大草原上。他們?cè)谇缶�，而更像是在和命運(yùn)掙扎和吶喊！
母狼出去覓食了，幾只毛茸茸的小狼崽蜷在窩里，等待著媽媽給他們帶回來(lái)豐盛的晚餐。用小爪子互相撓耳朵，你推我，我擠你，享受著飯前快樂(lè)的游戲時(shí)間。塔、塔看，狼窩在這呢！幾只罪惡的.大手，突然伸進(jìn)了窩里，一下子小狼崽被拽了出來(lái)，兩只大眼睛天真地看著這群人，也許以為是新來(lái)的玩伴。嗷嗚，嗷嗚的互相呼喚著伙伴們，仿佛已經(jīng)準(zhǔn)備好了開(kāi)始游戲。
只見(jiàn)這幾個(gè)人獰笑著，使勁一揮手臂，把狼崽重重地砸在了地上！心臟嗵嗵跳了兩下，就再也沒(méi)有了聲響隨后他們幾下子搗毀了狼窩，興奮地互相鼓勁：今天收獲不錯(cuò)，毀了兩處狼窩，這樣我們放牧的地盤(pán)又大了。而這一切都被母狼遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，她的眼睛里充滿(mǎn)了淚水與悲憤，高高地抬起頭，嗷嗚向著月亮發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嚎。聽(tīng)聽(tīng)她這痛苦吶喊的聲音，是多么無(wú)助，多么絕望！
人類(lèi)的貪婪讓動(dòng)物們失去了生命，讓大自然受到污染和毀滅性的破壞，他們哀嚎和吶喊的聲音，你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎��？當(dāng)大自然發(fā)出怒吼的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)是可以逃脫的。讓我們停止貪婪和破壞吧，和動(dòng)物們友好相處，真正成為大自然中的一員！
聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文6
微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉沙沙作響，勾起我無(wú)限的回憶。我的思緒瞬間飛散，定格在那一天
那一天，時(shí)間剛剛走進(jìn)冬天的大門(mén)，帶著微微的寒意，不知什么原因，我的心情極其煩躁。扔掉你的筆，獨(dú)自走在街上。
風(fēng)帶著秋天的涼意向我撲來(lái)，寒氣在我心中蔓延，拉扯著我的衣領(lǐng)，試圖反抗，但徒勞無(wú)功。環(huán)顧四周，人們點(diǎn)點(diǎn)滴滴地在飛。似乎只有我一個(gè)人能享受冬天留給我們的荒涼。
埋下頭，打算像他們一樣路過(guò)。但是不知道從哪來(lái)的，反復(fù)播放，有點(diǎn)刺激耳膜。我的雙腿尋找聲音，終于在一個(gè)街角找到了聲音的來(lái)源。一個(gè)慈祥的老人正打著正手，沉醉其中，但他似乎根本沒(méi)有注意到我的到來(lái)。歌到最后，我看到他休息了一會(huì)，準(zhǔn)備再?gòu)�，就打斷他，�?wèn)我能不能聽(tīng)他彈。然后他反應(yīng)過(guò)來(lái)，摸索著地上的長(zhǎng)椅。他原來(lái)是個(gè)瞎子，然后示意我坐下，他還是啞著，心里就多了幾分敬意。老人開(kāi)始彈鋼琴，清脆的歌聲像汩汩的流水一樣點(diǎn)點(diǎn)搖擺著靈魂，像一縷陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)給我溫暖，仿佛是天籟之音，又像是代善鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)的絕美歌曲，清脆而不失敏捷，是譜寫(xiě)的。冬天的寒意依然侵入我的底線(xiàn)防線(xiàn)，但我不再寒冷。爺爺?shù)难葑嘧屢魂嚺鳑_進(jìn)我的心里，給我溫暖，我的心也隨著他的演奏慢慢放松，變得平靜，失去了原來(lái)的焦慮。是的，老人真是又瞎又啞。他失去了和別人交流的唯一渠道，但他仍然用音樂(lè)和我們交流。演奏是他內(nèi)心最真實(shí)的反映，演奏純真是他最真實(shí)的聲音。我用心聽(tīng)著。那一刻，我們的心連在了一起，我明白了他的聲音。老人也很高興他有了我的知己。
抬頭環(huán)顧四周，我突然意識(shí)到這個(gè)世界。太多人試圖用自己的方式表達(dá)自己的聲音。雖然他們不能用通常的方式傳達(dá)自己的聲音，但他們?nèi)匀挥米约鹤詈玫穆曇襞c世界交流。誠(chéng)然，他們是脆弱的人，但誰(shuí)能否認(rèn)他們是世界的`一部分呢？所以，讓我們放下倉(cāng)促的腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，傾聽(tīng)他們的聲音，做他們的知心朋友，讓他們感到欣慰。
鈴聲在我耳邊響起，把我的視線(xiàn)拉了回來(lái)。謝謝爺爺，我會(huì)帶著你的心和一顆敏感的心去傾聽(tīng)世界上失落的心，讓他們的世界在春天綻放！
聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文7
請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音，我們也是很苦的；請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音，我們不是機(jī)器人；請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音，我們也需要自由與快樂(lè)。
也許這是許多學(xué)生的心聲，希望家長(zhǎng)可以理解他們的心情，但是有的家長(zhǎng)不理解我們覺(jué)得：只要你們熬過(guò)了這幾年就會(huì)知道，現(xiàn)在的苦會(huì)是以后的甜！那么我想問(wèn)，如果換做是你們不論白天黑夜都要拼命的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)休息、一點(diǎn)空余、一點(diǎn)娛樂(lè)的時(shí)間都沒(méi)有，就像你們熬夜加班一樣，一連幾年，你可以熬得過(guò)來(lái)嗎？難道就連一點(diǎn)空余的、休息的、娛樂(lè)的時(shí)間都不能給我們嗎？
你們說(shuō)得好！勞逸結(jié)合。那你們?cè)趺淳椭蛔屛覀儭皠凇�，不讓我們“逸”呢？難聽(tīng)一點(diǎn)說(shuō)你們都是騙子！好聽(tīng)一點(diǎn)說(shuō)你們從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)是為了我們以后的“甜”著想。呵呵，可悲啊！轉(zhuǎn)了這么大的一個(gè)圈子，又說(shuō)回到了剛剛那句話(huà)。
其實(shí)，我們作為自己父母的孩子，都希望能有所成就，讓自己的父母以后可以享享清福，這是我們的愿望，而且我們也知道你們也是希望我們可以“成龍”或者“成鳳”，但是在初中和高中這段期間無(wú)休止的讓我們學(xué)習(xí)，這未免也太殘忍了！初中、高中這幾年我們都知道是很重要的，只有熬過(guò)這幾年，進(jìn)了大學(xué)就可以不那么辛苦了，但是我就是不同意作為家長(zhǎng)的你們剝削了我們所有的休息、空余、娛樂(lè)時(shí)間，現(xiàn)在不是我在責(zé)備這些家長(zhǎng)，而是講講我自己的想法，因?yàn)橹挥袆谝萁Y(jié)合，做事才可以事半功倍，做事才可以得心應(yīng)手等等好處。
也許你會(huì)反駁我，說(shuō)：“我孩子就是在這種只有‘勞’，沒(méi)有‘逸’的學(xué)習(xí)方法中�。∥覅s沒(méi)見(jiàn)他有什么不好，而且成績(jī)也很不錯(cuò)哦！”那我可以告訴你，你的孩子可能或者不是在這種方法中，而是按照了自己的學(xué)習(xí)方法走，他們肯定有休息、空余、娛樂(lè)的'時(shí)間！不是我詛咒，我只是說(shuō)實(shí)話(huà)，如果你的孩子真的是在這種方法中走，總有一天，他會(huì)累垮、頂不住的，就會(huì)……（那些我真說(shuō)不出口）
我就是受害者之一，經(jīng)過(guò)我與父母的打賭，我的方法勝于他們的方法，成績(jī)不斷上漲，他們相信了我的方法，我可以按自己的方法去學(xué)習(xí)是一件多么開(kāi)心的事��！
各位同齡人，如果你是受害者請(qǐng)讓你的父母聽(tīng)聽(tīng)你聲音，讓他們知道他們的方法是錯(cuò)的；各位家長(zhǎng)，如果今天你看了這篇文章，那么就請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)你孩子的聲音吧！你也許會(huì)有出人意料的滿(mǎn)意。
聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文8
嘀嗒，嘀嗒……，多少次聽(tīng)到時(shí)鐘的秒針嘀嘀嗒嗒、有規(guī)律地一圈圈地轉(zhuǎn)著，心里莫名的波濤掀起，又很快地風(fēng)平浪靜。我知道，那是時(shí)間的聲音。
時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮的孩子，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。當(dāng)你發(fā)覺(jué)時(shí)，想抓住他，卻好像從指縫間溜走了。是的，時(shí)間是一去不復(fù)返的。
在我的記憶中，感情最深的便是奶奶。兩三歲時(shí)，奶奶抱著我走出家門(mén)，帶我去看外面的“世界”。我們常在離家不遠(yuǎn)的公園游玩。那時(shí)，奶奶身姿矯健，快步如飛。而我依偎在她的懷里，聽(tīng)著那強(qiáng)健有力的“咚咚”的心跳聲，很有安全感。過(guò)馬路時(shí)，奶奶總是把我抱起來(lái)，生怕磕著碰著。玩捉迷藏時(shí)，奶奶總能一下子把我找到，露出月牙的'眼睛，“哈哈”一笑，對(duì)我說(shuō)：“呦，抓住你啦！”我也總是因此笑得前仰后合。
那時(shí)的我年紀(jì)小，還不知道時(shí)間的存在，只是覺(jué)得和奶奶在起，便有安祥和快樂(lè)。現(xiàn)在的我，已比從稚嫩的嬰孩長(zhǎng)成婷婷的少女，早已在記憶的河流中讀出了時(shí)間的存在。為什么奶奶原本烏黑的頭發(fā)會(huì)變得如此蒼白？為什么她明亮濕潤(rùn)的眼睛會(huì)變得混濁干澀？為什么她說(shuō)話(huà)的聲音也不像原來(lái)那么清脆，臉上的皺紋也逐漸增多？對(duì)，是時(shí)間讓我知道了答案。
時(shí)時(shí)揮舞著它果決的刻刀，將稚嫩雕琢為滄桑，將膽怯雕琢為無(wú)畏，把她曾經(jīng)的年輕貌美削掉，取而代之的是滿(mǎn)臉的皺紋……
我長(zhǎng)大了，懂事了。翻開(kāi)以前的照片，再看看現(xiàn)在的照片。在同一座拱橋上，兩個(gè)人，我和奶奶。這一切都沒(méi)有變�？墒�，終究有什么是要變的。
從前，我很挑食。奶奶就變著花樣給我做飯。夏天做奶昔，冬天煮熱乎乎的湯圓。夏天，每當(dāng)一滴滴冰涼香醇的奶昔滴入杯中，我的心底早已發(fā)出迫不及待的呼喊。這是我的最?lèi)?ài)！五六年過(guò)去了，場(chǎng)景還是一樣的。變得只是奶奶舉起杯子時(shí)顫抖的手，只是走路時(shí)搖晃的身體，只時(shí)滿(mǎn)頭白發(fā)再也找不到一絲黑發(fā)……
有的時(shí)候，我好恨時(shí)間，恨他為什么要走得那么快。十三年，如風(fēng)一般吹過(guò)，雨一樣落下。你就不能讓我把那些回憶記得再深刻些，任時(shí)間的風(fēng)雨沖刷也能有清晰的印痕嗎？
沒(méi)有什么是永恒的。歲月的車(chē)輪沉重地碾過(guò)，留下了兩道輪印。可是風(fēng)吹過(guò)、雨下過(guò)，那些東西是否還存在？我們無(wú)法回頭，只能毅然前行。對(duì)，千萬(wàn)別回頭，做好現(xiàn)在的一切，不然會(huì)來(lái)不及的！
這就是時(shí)間的聲音，你聽(tīng)到了嗎……
聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文9
其實(shí)并沒(méi)想到我現(xiàn)在還坐在電腦前的。如果不是這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)“奇跡”或是“喜訊”的消息從天而降，我想我這時(shí)是應(yīng)該呆若木雞地坐在教室里頭的。按照常規(guī)來(lái)說(shuō)，學(xué)校的板凳會(huì)有一層“502”，與我的屁股“依依不舍”，然后我就把親愛(ài)的簽子筆的筆頭咬成畸形，為的只是那道該死的數(shù)學(xué)思考題，然而我這個(gè)超級(jí)傻的笨腦瓜子是無(wú)論如何也想不出個(gè)所以然的，于是就呆呆地望著天，突然發(fā)現(xiàn)教室里想抬頭看天是件多么困難的事，無(wú)奈，只有悻悻地看著那奇形怪狀的'天花板，打發(fā)那節(jié)自習(xí)課的時(shí)間……這只是想象中的情景，畢竟我正享受著“天倫之樂(lè)”，可是想到即將發(fā)生的情景，我還是膽戰(zhàn)心驚啊。
當(dāng)初宣布放假的時(shí)候，我都不知道是怎么走出教室的，只是心中默默祈禱：“上帝哎，千萬(wàn)別發(fā)生什么意外啊……”可惜沒(méi)等我虔誠(chéng)地祈求到一半時(shí)，上帝叔叔還沒(méi)聽(tīng)清楚我的禱告，那些瘋狂的同學(xué)就跑來(lái)唧唧喳喳了，“心怡，我們今天下午去逛街吧，你幫我挑挑……”我滿(mǎn)臉堆笑，“不好意思啊，我今天下午很忙�！薄昂伲∥覀兠魈焱砩先チ锉�！”小羽一下子竄到我面前，嚇我一跳�！八懔�，我不去……”突然旺崽拍一下我肩膀，“哎，我們下個(gè)星期去山泉游泳，一起去吧！”“啊？下個(gè)星期沒(méi)空哎。。”我立馬轉(zhuǎn)身，“我走了啊，芹菜在等我呢！”我差點(diǎn)被他們嚇?biāo)溃姨澨映隼Я宋乙荒甓嗟奈灏嗔�，連走的時(shí)候都……哎，幸虧憑我的“聰明”腦子把他們“委婉”又“委婉”地拒絕了，否則我真的有雨？我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜呢？”“你們聽(tīng)――”我順手指過(guò)去。父親豎直了耳朵仔細(xì)的聽(tīng)，母親則一個(gè)勁的向窗外伸出手，極力抓住那些淘氣的雨點(diǎn)。過(guò)了好久，母親淡然的對(duì)我說(shuō)：“女兒，你是不是聽(tīng)錯(cuò)了？哪兒下雨了�。俊蔽乙荒樏Ｈ唬骸翱墒�，我明明聽(tīng)見(jiàn)雨聲了啊”“那不是雨，那只不過(guò)是空調(diào)滴水的聲音罷了�！蔽也挪幌嘈拍�！我跑回自己的房間，站在窗前細(xì)細(xì)地聽(tīng)著。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，連樓上的空調(diào)也在滴水。自己看到的幾個(gè)小水灘旁也立著兩個(gè)窗機(jī)。
一種近乎絕望的感覺(jué)從我心里流過(guò)。
“呵呵�！碧旃眵鹊臎_我偷偷一笑，然后又用自己的紗巾裝作深沉。
蒼天無(wú)情云無(wú)淚
零落丟我雨夢(mèng)碎
雨，原來(lái)只是我的一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)夢(mèng)罷了。
聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文10
母愛(ài)，就像純凈的陽(yáng)光直照入水底，照出了湖水的波瀾，照亮了一切，毫無(wú)遮掩。
母親從小是她的奶奶帶大的，也就是我的太祖母。在太祖母年輕時(shí)，是大戶(hù)人家的小姐，那時(shí)受仆人伺候的千金啊，油然而生的氣質(zhì)，即使遭受過(guò)打擊，她的家庭落魄，然而那氣質(zhì)卻成了她骨子里的真諦。母親自然也有著那股氣質(zhì)。
母親年輕時(shí)，那是十指不沾陽(yáng)春水，只是很孤高地保養(yǎng)自己，然而這卻在我出生后戛然而止，她保養(yǎng)的對(duì)象換成我了。
最近，我忽然很愛(ài)喝奶茶，經(jīng)常帶瓶裝奶茶去學(xué)校，母親總叫我不要喝，說(shuō)那不健康，每次我都是回一句“喝一口又不會(huì)立即倒下”。
初三的功課越發(fā)緊張。我寫(xiě)著作業(yè)，一抬眼，對(duì)面樓的燈已全部熄了，留下一片黑色的夜給我。臺(tái)燈變得有些刺眼，意識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地模糊了，我已無(wú)力再動(dòng)手寫(xiě)下去，桌子像是有磁力一般吸著我，我順勢(shì)一趴，眼睛再也睜不開(kāi)。
良久，屋門(mén)輕輕地開(kāi)了，母親的腳步聲很輕。一定是母親又送水果來(lái)了。腳步聲到了我的身邊，她努力做到很輕地把什么東西放下了，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去。起來(lái)吃點(diǎn)水果吧，也許能精神點(diǎn)。我努力地睜開(kāi)眼睛，唉！怎么是我的小杯子？一股很香、很柔、很暖、很溫馨的味道飄到我身邊，是一杯熱氣騰騰的奶茶！是母親煮了紅茶又熱了牛奶，混合起來(lái)制的真正的奶茶！一圈圈白色的泡沫還在杯中盤(pán)旋，我似乎看見(jiàn)了母親的手用攪拌棒在空中打著旋。香氣已彌漫到了全屋，熱騰騰的奶茶像在與冰冷的空氣作斗爭(zhēng)，升起了縷縷熱氣，似乎想用自己的微薄之力溫暖整個(gè)屋子。
又是一個(gè)冬天，又是一杯熱飲。那一年，冬天特別寒冷，我要去學(xué)校和樂(lè)團(tuán)一起參加冰天雪地的`集訓(xùn)，母親比太陽(yáng)起的還早，也不知她從哪拿來(lái)了大棗，很大個(gè)，特別香，用大棗、蜂蜜、生姜、枸杞煮了濃濃的茶，我起來(lái)時(shí)，正看見(jiàn)她坐在餐桌旁，背對(duì)著我的屋門(mén)，手拿著攪拌棒在空中打著旋。我看見(jiàn)她穿著很厚的睡衣，手被水汽打濕，寒冷的空氣里變得通紅。我想象不出那年輕時(shí)十指不沾陽(yáng)春水的母親，只是那個(gè)默默地用攪拌棒攪拌著的背影……
母愛(ài)總是無(wú)聲的，很少聽(tīng)見(jiàn)這聲音的吶喊，可是，今天我聽(tīng)見(jiàn)了它，它化作了背影……
母愛(ài)就像純凈的陽(yáng)光直照入水底，照暖了一切，照暖了我的心湖……
這一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了母愛(ài)的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文11
朋友！聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)那深夜中傳來(lái)的筆在心上摹寫(xiě)的“沙沙”聲，那是母親在燈下為女兒寫(xiě)信的聲音�。』蛟S，在這茫茫人海之中，我們?cè)缇瓦z忘了這種聲音，甚至！我們懷疑，世界上居然還存在著這種聲音……�。≌媸遣粦�(yīng)該�。�
今天是母親節(jié)，雖然班主任在我們散學(xué)之前的幾分鐘里，再三要求我們得好好祝福我們的母親們。但是，在積壓起來(lái)的功課的折磨下，我無(wú)暇去顧及這個(gè)小小的“差事”了。但出于內(nèi)心的糾結(jié)，我還是準(zhǔn)備放下那，快堆成一座小山似的功課，陪母親去散散步�！皨�?zhuān)覀內(nèi)ド⒉桨�！”“好�。 笨吹贸鰜?lái)，母親顯得很是開(kāi)心。
出門(mén)，便是一條并不怎么寬的馬路，母親卻習(xí)慣性地拉起我的手。那一刻！我觸摸到了母親的手。她的掌心很是粗糙，掌紋雜亂地向各個(gè)方向延伸著，任你怎么抹也抹不平！手背上的青筋突起著，那是歲月留下的深深印記��！在握著母親的手的那一瞬間，我覺(jué)得！母愛(ài)仿佛也順著這紋路一點(diǎn)一滴地流入了我的心底，傳遍了我的全身�？�，很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我卻拒絕體會(huì)母親那細(xì)膩的愛(ài)，甚至！忽略了她的存在，頓時(shí)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了愧疚，甚至有些恨自己，覺(jué)得自己就像一個(gè)拒絕母愛(ài)的罪人。
這使我自己不得不鼓起勇氣對(duì)母親說(shuō)：“媽……唔，今天是母親節(jié)，那個(gè)……”沒(méi)等我說(shuō)完，母親就開(kāi)啟了話(huà)匣“哦！今天是母親節(jié)啊，哎！你看我都得忘了。待會(huì)兒，我們可得買(mǎi)點(diǎn)水果給奶奶送去了，嗯、、對(duì)了！奶奶最喜歡菠蘿啦、、”母親繼續(xù)向我絮叨著，可此時(shí)的我卻怎么也聽(tīng)不進(jìn)去了。我陷入了沉思，內(nèi)心糾結(jié)著，腦海中浮想聯(lián)翩。想起班主任用心良苦的教導(dǎo)——孝；想起《弟子規(guī)》中苦口婆心的思——敬；可，我卻做到哪點(diǎn)呢？我的情緒開(kāi)始低落，漸漸地沉浸在思索中，無(wú)法自拔……
時(shí)間似火燒屁股老人，踏著飛快的步子，毫無(wú)依戀地走了——
悶熱的'夜晚叫人睡不著，我呆呆地走下樓想透透氣。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了書(shū)桌上字跡工整的信——“致女兒”，我并未打開(kāi)它，只是盯著信封上一絲不茍的字，仿佛母親就坐在我的面前寫(xiě)著信，寫(xiě)的是什么呢？它竟叫我心頭一暖。��！那一張張被母親仔細(xì)摹寫(xiě)過(guò)的紙，這何曾是紙��！那分明是母親一片片飛揚(yáng)的呀！
紙是發(fā)不出聲音的，筆也同樣如此�？�，當(dāng)筆和紙?jiān)谝黄鸺?xì)細(xì)摩擦?xí)r，當(dāng)筆和紙同時(shí)發(fā)出聲音時(shí)，那流露出來(lái)的，是一種女兒無(wú)法用她那貧乏的語(yǔ)言來(lái)暢訴的愛(ài)！
聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文12
“嘀嗒——嘀嗒�！�
在默默中，我聽(tīng)到了時(shí)間的聲音。想要伸手抓住，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)虛無(wú)飄渺的游戲。于是，我沉思著，想要抓住那些被無(wú)知所耽誤的時(shí)間。
忽然，我內(nèi)心的某些東西睡醒了，仿佛一位老人敲響了警鐘，默默的告訴了我：你就要畢業(yè)了。
【歡樂(lè)的下午，我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間的聲音】
還默默地沉浸在六一節(jié)聯(lián)歡的下午呢，滿(mǎn)心的喜悅流露心頭，卻又發(fā)現(xiàn)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了。默默地想著大家手拉手，甜甜地笑著，一起唱歌的情景，不禁鼻子有些酸酸的。我們告別了童年，也就要離開(kāi)這個(gè)甜蜜的大家庭了。
歌聲還在耳邊回蕩，卻又夾雜著時(shí)間流逝的聲音。無(wú)形而又有形，分分鐘的溜走了。我真正感受帶他的流逝了，無(wú)聲無(wú)息。就像是一指流沙，輕輕離開(kāi)，想抓卻又抓不住。我能做些什么呢？只有讓自己更快樂(lè)罷？只有抓住這機(jī)會(huì)留下更多美好回憶罷？除了這些，我實(shí)在不知道有什么能彌補(bǔ)我因?yàn)闊o(wú)知所耽誤的時(shí)間了。因?yàn)槲覠o(wú)暇做思想準(zhǔn)備，這一切來(lái)得太突然了。離開(kāi)的日子用手指都數(shù)的清，我清楚地聽(tīng)到了時(shí)間流逝的聲音。
回想著一下午的美好情節(jié)，我不禁笑了，可笑著笑著不知為什么多了幾絲傷感。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“嘀嗒——嘀嗒”的聲音。
【美好的生日，我看見(jiàn)了時(shí)間的流逝】
“水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉……”我們?cè)凇鞍鄫尅钡纳諘?huì)上深情的唱著，這是世上最美好的歌聲！
所有的歌曲中我最喜歡這首歌，它讓我感受到了時(shí)間的流逝，也讓我對(duì)同學(xué)有了更好地表達(dá)方式�。∥覀儭鞍鄫尅钡纳諘�(huì)上，還有那我們精心挑選的一年級(jí)的照片呢！我們看著，看著，再看看現(xiàn)在的自己，當(dāng)然會(huì)感謝時(shí)間，讓我們更成熟，脫離稚嫩。但我們有深深的感受到，時(shí)間又是一把利劍，在刻畫(huà)著屬于自己的鬼斧神工時(shí)，也輕輕悄悄地奪走的我們的歡樂(lè)時(shí)光。這張張照片，讓我看見(jiàn)的時(shí)光的'流逝。一想起馬上我們就要分別，我頭一扭，淚水便止不住的滑落了。
我不想再帶一絲的掩飾了，我要表達(dá)自己的情感！時(shí)間，讓我又愛(ài)又恨。
在生日會(huì)上，我看見(jiàn)了時(shí)間的流逝，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我身邊，陪伴我的同時(shí)，也奪走了我最美好的童年！
我努力地想彌補(bǔ)，想找回那被無(wú)知所耽誤的時(shí)間，卻只抓住了一指流沙，還在手中悄悄溜走……我多想讓時(shí)光停在這一刻啊！但是不能。我只有更加珍惜時(shí)間。
聽(tīng)聽(tīng)，時(shí)間的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文13
推薦“叮咚叮咚”，這是溪流的聲音；“滴答滴答”這是小雨的聲音；“嘩啦嘩啦”，這是瀑布的聲音……水聲在大自然里是最清脆，最美妙的。享受這水的聲音吧！
“嘎嘎”，咦，這是什么聲音？是鴨子們?cè)谒墟覒驌浯虺鏊ǖ穆曇�。瞧，鴨群在水面上形成一個(gè)扇形，奮力向前推進(jìn)，造成了一個(gè)扇面形水流。它們?cè)谒髦�，形成了很有�?guī)律感的水的花紋，忽現(xiàn)忽無(wú)。就這樣，形成了一片時(shí)而均勻，時(shí)而急促，時(shí)而雜亂的水聲。它們的“隊(duì)形”不斷地變化著。兩岸翠綠的小草美麗極了，柳樹(shù)的枝條輕輕地漂浮在水上，河邊的草叢里開(kāi)滿(mǎn)了小花，構(gòu)成了一副和諧的景象。
回憶這均勻，急促，雜亂的水聲，漸漸走到了森林中潺潺流淌的小溪，那是一個(gè)水流緩慢的小溪，聽(tīng)這“叮咚”的水聲，好像給了我們無(wú)限的遐想…
這里的森林樹(shù)木郁郁蔥蔥的，生長(zhǎng)著挺拔的大樹(shù)和一些嫩綠的小樹(shù)苗，在樹(shù)木的背面，潮濕的地方，生長(zhǎng)著許多苔蘚植物和一些小花小草，伶伶仃仃地在一旁點(diǎn)綴著。森林里靜極了，偶爾聽(tīng)到潺潺的流水聲和一些小鳥(niǎo)歡快的鳴叫聲，這似乎在襯托水聲才有的寂靜吧！
水在石頭縫之間穿過(guò)，有的沖打，拍打著石頭，發(fā)出“啪啪”的聲音，清脆而有力，“嘩嘩”的聲音好像很好聽(tīng)，使人心情舒暢，感到十分的愜意。
“嘩嘩”的水聲清脆，美妙，它隱藏在大自然中，大自然仿佛是“贊美”它的！“嘩啦嘩啦”瀑布的聲音隱隱約約。
哇，水的聲音中，最壯觀的應(yīng)該拾屬于瀑布吧！它就像一個(gè)男低音，用壯氣渾厚的聲音“主宰”水的世界。這聲音是“強(qiáng)壯的”，有力的！
蘆蕩邊的河流水聲是寧?kù)o，與瀑布的聲音相比要安靜的多。
蘆蕩如綠色的'浪潮直涌到天邊，這里的氣味，是好聞的。蘆葦叢中的香草；一縷縷地滲在葉子的清香里，它們隨風(fēng)搖擺著，似乎在襯托那平靜的河水。魚(yú)兒興奮起來(lái)了，從清澈的水面上躍起或用魚(yú)尾巴使勁的拍打著水，發(fā)出“啪啪”的聲音；一陣風(fēng)吹過(guò)，水似乎發(fā)出了“qiqi”的聲音；或是晨雨后，露珠調(diào)皮地從葉子落下來(lái)時(shí)，發(fā)出像小鬧鐘的指針一樣“滴滴答答”的聲音…
啊，水的聲音是么美妙，是多么清脆，多么均勻，是多么急促，多么有力，是多么好聽(tīng)…
水的世界是美妙的，它令人感到心情舒暢，而且心曠神怡，享受這水聲吧！
聽(tīng)聽(tīng)水的聲音…
聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文14
我聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音
我不知道還會(huì)要多久，才可以聽(tīng)到你的聲音，陽(yáng)光。我會(huì)很努力地去尋找，努力驅(qū)散自己心中的黑暗。我相信，當(dāng)光明普照在我身上的時(shí)候，親愛(ài)的陽(yáng)光，你會(huì)回來(lái)。——題記
近些天來(lái)我一直在掙扎，其實(shí)我也不知道自己究竟在搏斗什么。只是覺(jué)得我都快要窒息了。
這個(gè)冬天好像來(lái)得比往些年早。我快樂(lè)的行走在大街上�？墒怯娲祦�(lái)的寒氣讓我冷得發(fā)抖，每走一步都那么艱難。我很不爭(zhēng)氣的抱住自己，蜷縮著不肯挪動(dòng)。然后我看著有很
多片葉子隨著風(fēng)吹動(dòng)，緩緩的落下來(lái)，像是在舉行著一場(chǎng)隆重的葬禮。
每天不斷地重復(fù)著三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，學(xué)�！摇程谩ＤX袋手腳機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)，大腦麻木了。有一次我突然撞到了用一根柱子上，然后下意識(shí)的低下頭說(shuō)對(duì)不起。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)只是一根鐵柱罷了，暗笑自己的無(wú)知。然后垂下頭繼續(xù)想一道未解的方程題。
周一的時(shí)候要升旗，我很早就從家里出發(fā)，手電筒照在空無(wú)一人的馬路上，光束里有許多細(xì)小的灰塵在滾動(dòng)。溫暖的亮白色光線(xiàn)，讓我忽然想起陽(yáng)光。
去到學(xué)校的操場(chǎng)，有一些學(xué)生在跑步。從他們穿梭的背影后，太陽(yáng)緩緩的升高、我看見(jiàn)有大片大片的陽(yáng)光滲透斑駁的'樹(shù)影，投射到地上，形成一個(gè)溫暖的光圈。
而我，站在陰暗的角落里，以寂寞的姿勢(shì)，觀望著朝陽(yáng)。
這個(gè)時(shí)候有很多人涌進(jìn)了操場(chǎng)，升旗的音樂(lè)在空曠的天空中回響。我一個(gè)人靜靜的站立，好像周?chē)囊磺卸甲兊媚：�，只有我一個(gè)人，在片段里清晰地毫發(fā)畢現(xiàn)。
有很多人說(shuō)說(shuō)笑笑，跑跑鬧鬧，追進(jìn)了操場(chǎng)。在他們張揚(yáng)，靦腆又放蕩的眼睛里，不知怎么，我就仿佛看到了陽(yáng)光。
我聽(tīng)到了很多細(xì)微的聲響。有什么東西在我心上緩緩的開(kāi)放。我仰起頭，有一大束一大束的陽(yáng)光落在我的身上。陽(yáng)光的暖度讓我們感到舒適。我一下子笑了。閉上眼睛，我聽(tīng)到有很多很多生長(zhǎng)的聲音透到耳膜，直達(dá)心臟。我知道，那就是陽(yáng)光的聲音。
我拋棄所有的陰霾，所有的黑暗，敞開(kāi)心扉。讓陽(yáng)光可以，聽(tīng)到我的聲音。讓我可以，聽(tīng)到陽(yáng)光的聲音。
我聽(tīng)到陽(yáng)光的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)陽(yáng)光的聲音，埋棄陰暗。
聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文15
時(shí)光易逝，世事易改，容顏易變。
時(shí)間是一只藏在黑暗中溫暖的手，在你出神一恍惚之間，物走星移。
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，里面有剛滿(mǎn)月的我，孩童時(shí)光里的我，少年時(shí)光里的我……
第一張相片，是我六，七歲時(shí)照的。記得那時(shí)的我，不懂世事，天真無(wú)邪。小時(shí)候的我，傻乎乎的，總是一遇到什么事而就哭個(gè)不停。因?yàn)閮簳r(shí)無(wú)知，也干了不少傻事。但大部分已經(jīng)被我遺忘了。原以為自已一輩子也忘不掉的事，被時(shí)光沖淡了，遺忘在腦后。相片里的我，微笑著面對(duì)鏡頭，沒(méi)有任何煩惱，一聲天真地：“茄子！”也許是對(duì)這張相片最好的詮釋。
時(shí)光的聲音，也許就是那一聲天真地：“茄子！”
第二張相片，是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)照的。記得那時(shí)的我，很內(nèi)向。又因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的世界。還好遇見(jiàn)了她們。是她們讓我接納這個(gè)完全陌生的世界。在我無(wú)助的時(shí)候，她們總會(huì)出現(xiàn)。畢業(yè)了，要說(shuō)再見(jiàn)了。及時(shí)不舍，也希望對(duì)方好。心底都還埋藏著我們來(lái)不及說(shuō)出口的珍重。一群不愿畢業(yè)的人，一句還未說(shuō)出口的珍重，也許是這張相片最好的`詮釋。
時(shí)光的聲音，也許就是一聲“珍重”。
最美好的時(shí)光，總是過(guò)的最快的猶如我們的天真，漸漸被我們隱藏。
第三張相片，是已經(jīng)上了初中的我。對(duì)準(zhǔn)鏡頭的，只是一個(gè)略顯孤單的背影。隨著我的長(zhǎng)大，我變得比以前更不愛(ài)說(shuō)話(huà)，抵觸與自己不熟的人，只愿活在自己的小圈子里，更不愿與父母在一起。喜歡和朋友在一起，把心事向她們?cè)V說(shuō)。
時(shí)光的聲音，也許就是那無(wú)言吧。
時(shí)光漸漸流逝，而我漸漸長(zhǎng)大。什么事兒也不用長(zhǎng)輩來(lái)插手。是時(shí)光，教會(huì)我一種責(zé)任與一種擔(dān)當(dāng)。自己干自己的事兒，承擔(dān)可能發(fā)生的后果。
時(shí)光里的成長(zhǎng)，在不經(jīng)意間已經(jīng)把我改變了模樣。
時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，翻開(kāi)舊的日記，字里行間充滿(mǎn)了深情境意的交錯(cuò)。仿佛回到了那曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中去，舊時(shí)的回憶依舊，只是少了幾分憂(yōu)郁，幾分繁華，多了幾分滄桑。
時(shí)光在流逝。從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們?cè)陂L(zhǎng)大。時(shí)光是公平的，從來(lái)不多給別人一秒。每個(gè)人都會(huì)有時(shí)光的飛逝而經(jīng)歷著人生中最重要的過(guò)渡，如：從沖動(dòng)到沉著，從純真到心思縝密。
你聽(tīng)到時(shí)光的聲音了嗎？
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