聲音作文3篇【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的聲音作文3篇，歡迎大家分享。
聲音作文 篇1
在生活中美好的聲音無處不在，一句親切的問候聲，一個(gè)小小的叮囑，一句微不足道的謝謝......這些都很美好，就在那一天，有個(gè)美好的聲音一直縈繞在我耳邊
去年夏天的某一天，發(fā)生了一件事，至今讓我久久不能忘懷。那天的天氣仿佛少了往日的活力，讓感人到死氣沉沉的，自然也會影響到人的心情，直到這件事的發(fā)生讓我的心情轉(zhuǎn)變。
在天氣無常的校園生活中，隨身必備的物品定是一把大雨傘，“晴天帶雨傘—有備無患�！辈灰粫䞍�，雨就下起來了。就這樣，我在教室里度過了早上的學(xué)習(xí)時(shí)光。
放學(xué)時(shí)，我同桌這個(gè)機(jī)靈鬼見我有傘，便邀我一同去食堂，我答應(yīng)了。在路上，我看到群雨中奔跑的同學(xué)。到了食堂，同桌為了吃到美味的.飯菜而匆匆離開，用他那低沉的嗓音說了聲“謝謝”便不見蹤影。雖然這兩個(gè)字說出來很簡單，卻讓我感受到一服暖流涌上心頭。我待在原地靜靜想了一會兒，門外的雨突然越下越大，心想：一定有不少同學(xué)困在教學(xué)樓了吧？我便走回了教學(xué)樓，果然有不少同學(xué)在樓下等待著雨停，他們像熱鍋上的螞蟻似的，著急得不得了。我走過去問道：“同學(xué)你怎么還在這？”“我沒有傘，這烏云婆婆太兇了，都不能讓雨歇停一會兒，好讓我回去啊�！蔽倚α诵�，說道“正好我要回宿舍，一起？”“真的嗎？謝謝�！彪m然剛剛送去的那名同學(xué)也向我表達(dá)了謝意，但這一句從他嘴里說出來又是另一種感覺，他的聲音是那么有磁性。
我送了七個(gè)人去了學(xué)校不同的地方，去吃飯時(shí)，即使沒剩多少好吃的飯菜，我也覺得很美味，因?yàn)槟且宦暵曋x謝一直縈繞在我耳邊，十分美好。
幫助別人是件好事，在這過程中收獲了他人的肯定，感受到了快樂幫助過后那一聲聲觸人心弦的感謝語，我覺得便是世間最美好的聲音！
聲音作文 篇2
家庭“戰(zhàn)爭”從每天的早晨開始。這時(shí)候最煩人的“母老虎”聲音在我耳邊響起：“李熙宸，快點(diǎn)起床刷牙洗臉!”
我極不情愿地下了床，懶洋洋地走到衛(wèi)生間，打開水龍頭。新的一天就從這“嘩啦嘩啦”的流水聲開始了。
接著，廚房里傳來了磕雞蛋的“咯咯咯”、煎手抓餅的“嗞嗞嗞”聲。我接過“母老虎”手中的愛心牌手抓餅一口咬下去，香香脆脆的`真是人間美味呀!
咦，是什么奇怪的味道，怎么這么辣?原來是“母老虎”放了黑胡椒，我沖進(jìn)廚房馬上倒了一杯水，“咕咚咕咚”地大口喝起來。此刻，我覺得我不是親生的，長到這么大，我太不容易了。
看看手表，已經(jīng)七點(diǎn)二十了，我急急忙忙背起書包，穿好鞋子，“咚咚咚”跑下樓，飛奔著往學(xué)校跑去。
聲音作文 篇3
大自然有許多美妙的聲音。
鳥兒是大自然的歌手，在每一棵大樹上，都有鳥兒在讓人們欣賞自己的外貌，有的在讓人們聽聽自己洪亮的聲音，有的在讓人們跟著自己跳舞……黃鸝鳥“嘰嘰喳喳”地歌唱，啄木鳥“嘀嘀咕咕”地唱歌等等。
樹木哥哥們是大自然的音樂家。輕風(fēng)吹過，樹木哥哥們喜歡玩拍手音樂，風(fēng)小弟吹過來，吹過去，可熱鬧了！當(dāng)每次輕風(fēng)吹過，樹木哥哥們的頭，它們便用樹枝拍打著，葉子一片片地落下，好像一只只翠綠的'蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn)了好幾下就落在地面上，點(diǎn)點(diǎn)金光從空中落下，樹木哥哥的全身都是。
植物是大自然的音樂家，下雨的時(shí)候，五光十色的小花輕柔地站在草坪上，小雨滴答在花瓣上，“滴滴答答……叮叮咚咚……”可美麗了！
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