圣誕節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的圣誕節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)快到了,美術(shù)班的原老師帶著我們大家做“圣誕老人”。
我們先把“圣誕老人”的樣子畫下來(lái),然后老師把兩張畫紙重疊在一起,接著老師在空白的`那張畫張上放上了復(fù)印紙,這真是神奇的復(fù)印紙呀,我們只要把畫好的“圣誕老人”再用鉛筆描一遍,那張空白的紙上就出現(xiàn)跟前面一模一樣的“圣誕老人”啦。
我們把兩張“圣誕老人”進(jìn)行描邊、涂色,原老師告訴我們,學(xué)水粉的用水粉涂,學(xué)油畫棒的用油畫棒涂,兩樣?xùn)|西我都學(xué)過(guò),但是我兩樣?xùn)|西都不喜歡。因?yàn)橛彤嫲敉恐苜M(fèi)勁,而且還會(huì)時(shí)不時(shí)涂出格,用水粉上畫完了,還得在暖氣上烘干一下。唉,可是又必須得上色,要不然,“圣誕老人”沒(méi)有色彩,會(huì)很難看的。
我們把兩張一模一樣的“圣誕老人”描邊、涂色、剪裁好,原教師給我們每人發(fā)了一根小紅繩,她把廢紙裝進(jìn)兩張“圣誕老人”中間后,又用訂書機(jī)把兩張“圣誕老人”和小紅繩裝訂在一起,“圣誕老人”終于完成了。
媽媽來(lái)接我時(shí),我提著我的“圣誕老人”開(kāi)開(kāi)心心地跑回家嘍!
圣誕節(jié)作文 篇2
今天中午放學(xué)時(shí)，孩子們提醒我：老師，今天是你輔導(dǎo)，你可得來(lái)早點(diǎn)��！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午陪孩子學(xué)完鋼琴，就氣喘吁吁地跑向教室，走到9班門口，和她們老師說(shuō)了幾句話，看見(jiàn)我們班門口站了好多同學(xué)，心里不禁難過(guò)：這些孩子，都帶了快兩年了，怎么還不懂事，老師來(lái)了也不進(jìn)教室！說(shuō)完話，就想著好好收拾收拾這幫猴孩子！
轉(zhuǎn)過(guò)身，往門口走去，還沒(méi)到，孩子們就來(lái)了：老師，圣誕節(jié)快樂(lè)！然后鋪天蓋地的雪花飛在了我的頭上，還有一些彩片，五彩繽紛迎面超我飄來(lái)，還有很多同學(xué)手里都拿著那種彩色的噴帶，超我“攻擊”過(guò)來(lái)……霎時(shí)，我的衣服上，我的頭上，全都“遭了殃”！那些東西還在向我進(jìn)攻，我趕緊面朝墻角，捂著臉，任憑他們“恣意妄為”，反正胳膊擰不過(guò)大腿，我一個(gè)人沒(méi)有還手能力��！直到孩子們盡了興，才放我進(jìn)教室。
進(jìn)到教室一看，到處都掛著彩色的氣球，還有五彩的發(fā)條，再看黑板，上面寫著祝老師圣誕節(jié)快樂(lè)！空白之處貼滿了可愛(ài)的裝飾品…。
我的眼睛濕潤(rùn)了，多可愛(ài)的孩子��！平時(shí)提起他們，我總來(lái)氣，總跟以前所教的班級(jí)比較，總批評(píng)他們壞了我的'名聲�？墒牵廊慌坏粑以诤⒆有哪恐械牡匚�。我好慚愧！用微微顫抖的聲音給感謝了孩子，并且祝福了他們。告訴他們這是我最最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)，這也是以前那些同學(xué)沒(méi)有給過(guò)我的驚喜！
反思自己，不要再抱怨，還是盡自己最大的努力，和孩子們共同進(jìn)步！
圣誕節(jié)作文 篇3
圣誕節(jié)即將來(lái)臨了，家家戶戶紛紛拿出收藏的圣誕樹材料，把家里布置的漂漂亮亮；有可愛(ài)的小玩偶，亮晶晶的'花片還有閃閃亮亮的燈泡，五彩繽紛的非常好看，感覺(jué)又溫馨。最重要的是要掛一只襪子，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)圣誕老公公會(huì)來(lái)送禮物喔!
如果真的有圣誕禮物，我最想要的禮物就是全部人都能健健康康！我想要這份禮物是因?yàn)閶寢屔×恕蓚�(gè)弟弟也生病了、我也生病了，所以我才會(huì)想得到這份禮物。健康這份大禮，我希望大家都能得到，因?yàn)槿澜�，不知道有少人生病，有些病可能沒(méi)有解藥。所以我希望可以把這份禮物傳給別人，讓更多需要幫助的人，都可以拿到這份禮物，所以我想要把這份禮物請(qǐng)圣誕老公公送給我還有所有需要的人。
我要感謝圣誕老公公，因?yàn)樗诤涞亩炫艿饺澜缛ニ投Y物，真辛苦！謝謝圣誕老公公，給我們很多驚喜，也帶給世界溫暖與希望。
圣誕節(jié)作文 篇4
一年一度的圣誕節(jié)到了，我早已聞到了圣誕的氣息。但是，我已經(jīng)幾年沒(méi)有過(guò)圣誕節(jié)了。不過(guò)今天中午我已經(jīng)過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)單的圣誕節(jié)。我多么希望今天圣誕老人能陪我過(guò)圣誕。
到了放學(xué)，我和往常一樣背著書包回家了�；氐郊椅曳畔聲贸鲎鳂I(yè)來(lái)寫，等到我寫到一半的時(shí)候，突然有人在敲門，我想是不是圣誕老人來(lái)給我送禮物啦？我連忙穿好鞋去開(kāi)門，開(kāi)門的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)外面有一個(gè)蛋糕，于是我把蛋糕拿了進(jìn)來(lái)，我說(shuō)：“媽媽您訂了蛋糕嗎？”媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有訂蛋糕呀！”“原來(lái)圣誕老人真的`給給我送禮物了！”我高興的和媽媽說(shuō)。
于是我迫不及待地打開(kāi)蛋糕。��！好漂亮的蛋糕，我太喜歡了，圣誕老人終于給我送禮物了，其實(shí)我知道世界上并沒(méi)有圣誕老人，所有的禮物都來(lái)自于愛(ài)我的人，想到這里我心里很不是滋味，我知道只有愛(ài)我的人才會(huì)對(duì)我好。才會(huì)送禮物給我，所以媽媽才是最愛(ài)我的人，平時(shí)我沒(méi)有好好的聽(tīng)媽媽話，而是很調(diào)皮，總是惹媽媽生氣，我很慚愧！所以借今天這個(gè)特殊的日子，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲，媽媽，對(duì)不起，您辛苦了。以后我會(huì)好好的聽(tīng)您的話，不會(huì)再讓您失望的。
今年我過(guò)了一個(gè)特殊的圣誕節(jié)，最后在這里祝所有的人圣誕快樂(lè)！
圣誕節(jié)作文 篇5
以前，我從來(lái)都沒(méi)有收到過(guò)圣誕禮物。今年，我希望圣誕老人能送給我一個(gè)特別的圣誕禮物。這個(gè)禮物非常高科技，名字叫：多功能器！它可以讓人穿越時(shí)空。只要輸入年份，就可以到達(dá)那一年。我輸入了20xx年，啟動(dòng)多功能器。的速度比閃電要快許多，一下子就到達(dá)了20xx年。
這個(gè)多功能器不但可以穿越時(shí)空，還有變形功能。只要按下“變形”按鈕，就有許多按鈕出現(xiàn)。紅色的按鈕可以讓自己變成任何動(dòng)物，但是按了按鈕后還要輸入自己想變成的動(dòng)物才行。綠色的按鈕可以變成植物，藍(lán)色按鈕可以變成……多功能器最大的的優(yōu)點(diǎn)就是可以使天變的更藍(lán)，空氣更加清新，還能讓人把不高興的事都忘掉，讓人們的生活更加舒適。不知道我的'圣誕愿望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)……
圣誕節(jié)來(lái)臨之時(shí)，圣誕老人給了人們一個(gè)大的見(jiàn)面禮，晶瑩的雪花伴著微瑟瑟的東風(fēng)悄然來(lái)臨打開(kāi)窗戶，白茫茫的一片。悄悄走在雪路上，生怕破壞這短暫的安靜，雪覆蓋了喧鬧的寂靜，“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)”圣誕歌在耳邊吟唱，“寶貝，多穿點(diǎn)”看著手機(jī)里天涯海角的傳來(lái)的短信，心中感到暖暖的。
“爸爸，我要這個(gè)圣誕樹，平安果”，商店里家長(zhǎng)帶著孩子買圣誕禮物，滿足孩子滿滿的愿望，走在回家的路上，一切的一切都遠(yuǎn)離我，爸爸答應(yīng)和我一起過(guò)圣誕節(jié)的，應(yīng)該回來(lái)了吧，小步跑回家，說(shuō)實(shí)話我已經(jīng)害怕回家冷清清的。當(dāng)回到家，強(qiáng)忍的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，希望在一次被熄滅，“爸爸騙人，為什么沒(méi)回來(lái)”在也壓抑不住的淚水竟奪眶而出，發(fā)瘋似的捶打著自己，跑到床上一遍遍的痛哭，不知不覺(jué)，帶著淚水睡著了，夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人駕著麋鹿來(lái)問(wèn)我想要什么，也許是對(duì)一個(gè)從小缺少愛(ài)的孩子一個(gè)關(guān)懷，“我要見(jiàn)爸爸”，“好孩子，我滿足你的愿望。”突然間我感覺(jué)有人在摸我緊皺的額頭，慢慢的睜開(kāi)滿是淚痕的雙眼，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影坐著我的床前，拭著眼睛，我馬上坐了起來(lái)，爸爸，爸爸，真的是爸爸嗎，我久久沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，一剎那我是在做夢(mèng)嗎？真的是爸爸真的是爸爸。我撲進(jìn)了爸爸的懷里，一切的一切都在這一刻定格，“對(duì)不起啊，兒子，爸爸回來(lái)晚了，讓你擔(dān)心了�！薄鞍职只貋�(lái)就好，回來(lái)就好”，謝謝圣誕老人，我也和其他孩子一樣去商店里買自己想要的東西，跟爸爸度過(guò)最美的圣誕節(jié)，雖然短暫，但足以讓我心滿意足。
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