[熱]人生的作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的人生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
人生的作文 篇1
蠟燭在銀燭臺上慢慢燃燒，飯廳里氣氛溫馨。可是伊麗莎白和西恩的情緒都不高。
洛克菲勒吃過一塊牛排后，慢慢地開導他們："20歲到30歲是人生最為重要的學習階段，如果在這一期間無法掌握好將來工作所必需的知識，就會無功而返，毫無成就。到了30歲時，你的生活就只剩下家庭生活的小圈圈。你會為了分期付款的住宅，或為了日常的生活而奔波，你在30歲時須抵達的人生目標，現(xiàn)在還僅僅是一個美夢，或者說是一個空想。但是你必須把它看成是鼓勵現(xiàn)在你的動力。不將這一富于動機的目標銘記心中，沒有任何確切的目標，要進行長時間的學習，是無法忍耐的。目標必須日日更新，與前途緊密地聯(lián)系在一起。只有以此為出發(fā)點，你才能夠面對艱苦的環(huán)境。比如說：令人傷腦筋的課題，考試中的失敗，論文不公正的評價，無聊的教授和艱澀難學的必修課程等。"
"可是我很難確定我短期的人生目標是什么，尤其是當選'美國小姐'后。"伊麗莎白抱怨道。
洛克菲勒陷入了沉思中，過了好一會兒，他說："伊麗，我當年也有和你一樣的困惑。在我年輕時，學習條件差。尤其是目標很不明確。有時我會陷入一種幻覺，頭天晚上失眠一整夜，到天亮時睡兩個小時，第二天一早，我與太陽一道醒來，卻感到年輕力壯，精力充沛。正如惠特曼的詩所說，我'健康、自由，世界展現(xiàn)在眼前'……"
"有一陣子，我實在閑得無聊，就到處瞎逛。我漫無目的地乘大巴來到猶他州，在一個農(nóng)場附近下了車。天黑的時候，我敲響了農(nóng)場主人家的門，主人熱情地招待了我。第二天，我感謝了主人的盛情款待，再次踏上了回紐約州的旅程。我沿路徒步走著，期待著一輛可搭乘的車出現(xiàn)。終于一個農(nóng)民讓我上了他的車，我感到一輩子從未有過的自足和得意。我與這個世界如此之和諧!"
"我們疾馳著，那個農(nóng)民打斷了我的思索。'你想去哪兒?'他問。"
"我快速用我在那前一晚才聽到的惠特曼的詩來回答，直到現(xiàn)在，這首詩仍然在我腦海里縈繞。'我將去我喜歡去的地方，這漫長的道路將帶領(lǐng)我去我向往的地方……'我背著這句《通達大路之歌》里的詩。"
"那個農(nóng)民看著我，面帶驚訝甚至慍怒。"
"'你想對我說，'他譴責地說，'你甚至沒有一個目的地?'"
"'當然我有目的地，'我說，'只是它在不斷地變---幾乎每天都在變。'"
突然，那個農(nóng)民把車停在路邊，命令我下去。'游手好閑之徒，'他說，你應當找一份正當?shù)穆殬I(yè)。落下腳，掙錢過日子。"
"說著他把車開走了，留下我獨自一人站在土路上。這條路的兩端都長得看不到頭。我試著想尋回兩分鐘前還感到的得意洋洋之感，卻只有席卷著我全身的失落感。"
"生活充滿了兩極對比。前一晚，我剛聽到詩人惠特曼鼓勵我們繼續(xù)在這通達的大路上走下去，僅第二天，我卻為這遭到陌生的紅臉農(nóng)民的訓斥。盡管如此，我還是做好準備接受生活中的所有沉浮升降。"
"我終于回到了哈得遜河畔的楊佳鎮(zhèn)。我呆了兩周，走親訪友，重新熟悉了這老環(huán)境。我去看了哈得維，他又一次保證歸還他仍然欠我的工錢。有些事永遠不變。"
"像一個循環(huán)，我回到了生養(yǎng)我的地方。但是我心里明白，楊佳鎮(zhèn)不再是適于我生活的地方。我回家也是為了證實這一點。我更為堅定地確信，我的美夢和希望遠遠超越了這個小鎮(zhèn)的界限。"
"再一次，我離開了楊佳鎮(zhèn)。而那里的人和塵土飛揚的平原卻永遠銘刻在我的記憶中。我認識到了發(fā)展和變化對健康成功的生活固然重要，但是回顧自己走過的腳印會幫你確認是否選擇了正確的道路。"
"可是，爸爸，我有目標，那就是進入一所好大學。"西恩說道。
洛克菲勒馬上說："那么，我想問你進入大學到底是為了什么?還有最近你沉迷于聲色犬馬中，你確定你的目標又有什么意義呢?"
"一旦確定了目標，就應盡一切可能，努力培養(yǎng)達成目標的充分自信。大多數(shù)人根本不清楚律師的一天是怎么過的，在根本不去考慮跟法律有決定因素諸多層面時，就貿(mào)然揚言'我要當律師'。其實，首先應該跟這一職業(yè)有關(guān)聯(lián)的人進行交談，不過，必須選擇那些人生觀不偏不倚的人。對沉迷于自己所選擇的職業(yè)，將法律視為今生今世惟一話題的人，與這種人交往是有害無益的。另一方面，跟討厭自己所選擇的職業(yè)的人交談也沒有什么積極作用。優(yōu)秀的忠告者會對你所必須學的課程提出建議，尤為重要的是他會教導你，當你達到了目標，自己開了一家法律事務所時，什么事情是最為重要的。"
"如果忽視了這種準備，就不僅只是浪費了寶貴的時間，而且也沒有珍惜最初的時間與勞動。如果不認真地進行選擇，本來可以獲得更好的職業(yè)卻自欺欺人地投入某一無聊乏味的職業(yè)，將給你的一生留下不可抹除的陰影。"
"我上中學時，就很注意社會實踐了。我每年暑假期間都在當?shù)氐拇a頭運輸公司實習，那真是非常有益的經(jīng)驗。我希望你認真聽一下我在當時工作中的一段小插曲。有一年夏天，我到工廠里干最需要吃苦耐勞、出汗最多的臟活，這是一種一天工作8小時，一周工作6天的倒班制的工作。其結(jié)果使我透徹地理解了兩件事情：第一就是有的人終其一生都必須從事這種工作;第二就是這些人將一生中時間的可觀部分都耗費在條件艱苦的工作環(huán)境之下，我下決心誓不與這種人為盟�？傊�，你切不可小看離開書本的時間，要預先制定計劃，在自己所選擇的職業(yè)范圍內(nèi)增加實際工作經(jīng)驗。在你們這一年齡層次中，幾乎所有的體會都是嶄新的經(jīng)驗，因此，學習還是趁早不趕晚為好。"
人生的作文 篇2
鋪路的石子不是一天可以磨平的，相同的，人的理想不是一提那可以實現(xiàn)的。前提是，你努力了嗎?有盡力朝理想前進的決心嗎?
為什么我會平凡?為什么我會成為普通得不能再普通，不再問為什么的人?為什么沒能似那些成功的人一樣站在高峰?為什么只能安于平凡?他們會問許多類似的問題，卻從來都找不到答案。他們不相信，所有問題的答案都得先從他們自己的身上找。
那些問題，也許有一天會從你的朋友或是親人口中說出。也許，他們會帶著埋怨的情緒。但總歸，他們是不明白的，一個人的成功不是一天兩天的事，他們積累著點滴的經(jīng)驗，經(jīng)歷著時間的磨練，他們的成功正如一句諺語所講的：機遇永遠都留給有準備的人。
正如上述所說的，一個人想要成功，是需要計劃的，而計劃又是人生的另一個起點。
首先，你必須確立一個明確的目標。目標不能太平凡也不能太遙遠。太平凡的目標會顯得目標毫無意義，太遙遠的目標會顯得目標遙不可及。
然后，把目標轉(zhuǎn)換為理想，在理想上筑巢。但前提是，你必須勤奮，有不退縮的精神!沒有哪個成功的名人不經(jīng)歷風雨，沒有哪個名人的成功不是從小事做起，點點滴滴的經(jīng)歷積累起來都是一筆巨大的財富，都是在為你的明天鋪路。
再來，就是為你的理想來一次漂亮的沖刺。明明終點就在眼前，一步一步的接近，阻止不了的心跳加速。夢想只在那幾步之遙，只要跨越了那看似很關(guān)鍵的幾步之遙，勝利才真正屬于為夢想付出辛勞最后成功的你。
最后呢?人們總是想知道事情最后的發(fā)展，但可惜事情沒有最后。最后，也許只是另一個故事的開始，另一段傳奇的延續(xù)。我想，如果真的有最后的話，那么就給我一個微笑好嗎?
人生的作文 篇3
印度有一個寓言故事。
一個挑水工有兩個水罐，一個水罐完好無損，另一個水罐有一條縫隙。完好的水罐總能把水從遠遠的小溪運到主人家，而那個破損的水罐到達目的地時只剩下半罐水了。完好的水罐為自己的完美感到驕傲，可憐的有縫隙的水罐則為自己的縫隙而慚愧。挑水工對有縫隙的水罐說，“我希望你注意路旁那些美麗的花兒。我在你這邊撒下了花種，每天我們從小溪邊回來的路上，你就澆灌了它們�！蹦切┟利惖幕▋�，正是在這只有縫隙的水罐漏下的水的滋潤下成長，美化了我們這個家園。努力把自己的水罐罐滿，并保持這種完滿，沒什么不好，可是，如果我們能為身邊的花朵們留一點縫隙，給別人一點滋潤，我們這個世界也許會色彩斑斕，更加美麗。
縫隙是隙，是間隙，而不應該是漏洞。如果縫隙發(fā)展成了漏洞，那就是一場危機了，這樣的裂縫，就像我家漏雨的屋頂一樣，需要及時彌補。我們有太多的手段彌補各種漏洞，難的是，很多漏洞深藏不露。聰明的工匠在補鍋時，并不急于照著裂縫打上扣釘，而是先拿小錘子在裂縫周圍輕輕敲打、試探，發(fā)現(xiàn)潛在的缺陷，讓裂縫更清晰，然后再考
人生的作文 篇4
時間飛快，如一位匆匆過客，去而不返。當我坐在桌前，用文字來表達我對生活的感悟之時。初中生涯已悄然走過兩年了。
時常有情感的波動在我的心中激起陣陣漣漪，那叫做------感恩。因為那次感恩勵志活動喚醒我塵封的心，使我更加深刻的體會到感恩的含義。
小鳥感恩藍天，因為天可以讓他無盡的飛翔；水滴感恩大海，因為大海不會干涸；鮮花感恩綠葉，因為沒有綠葉的襯托自己不會那么艷麗；我感恩父母，因為沒有父母就沒有我的今天和所有的一切；我感恩老師，因為沒有老師的指引我會一直迷茫，是他如燈塔般為我指引航向；我感恩同學和好友，沒有他們在生活中的幫助、鼓勵我不會進步的這么快。
我們應該感恩父母。我們?yōu)楹尾幌胍幌胛覀兡翘焯炫嵌�、戴月而歸的父母，為了我們常常奔波各處；那為我們的學業(yè)操勞而白了頭發(fā)的父母。在家里，父母會無比的呵護、疼愛我們，也會經(jīng)常教育我們要“好好學習，將來成才立業(yè)，報效國家�！痹谖覀兪艿酱煺蹠r，他們回頭來充滿愛的目光，鼓勵我們不退縮、不畏懼、勇敢面對；
我們應該感恩老師，那些為教育下一代花朵奉獻青春的“園丁”、“蠟燭”們。老師，給了我無比多的財富；老師讓我做班干部，不僅為大家做了貢獻，還鍛煉了自己；老師讓我做值周小組長，一次次的鼓勵使我有了干好的信心；老師鼓勵我參加作文競賽，讓我清楚的發(fā)現(xiàn)，我其實很“強”；
我們應該感恩同學，那些整天和我們朝夕相處的伙伴。和他們在一起，有快樂、有摩擦、有傷心。但因為有愛，快樂齊分享，悲傷同分擔；在我們生活中有困難的時候，是他們第一幫助我們、一起渡過難關(guān)；
我們應該珍惜，經(jīng)常為父母、老師端上一杯熱茶，為他們獻上一首小詩，還有優(yōu)異的成績、紅彤彤的獎狀，還有成功的未來。我們應該珍惜和同學、朋友在一起的時光，不要到了為時已晚之時再嘆息。珍惜這段時光，在數(shù)年之后，再回首，感受自己小時的快樂、悲傷。
人生的作文 篇5
會花朵等待，就會錯過溫暖的陽光、錯過綻放的機會;大雁等待了望，就會錯過南遷的隊伍，錯過越冬的時機;水滴等待，就會失去融入大集體的機會。最終不會歸入大海;我們不能等待，等待會使我們荒廢現(xiàn)在、失掉了未來。不能等待!
溪水不會等待，因為它知道，只有努力奔跪才能變成海洋;小樹不會等待，因為它明白，只有努力地生長，才能成為大樹;雛鷹不會等待，因為它清楚，只有努力練習，才能直飛沖天。我們不要等待。
我不想說永遠有多遠，也不過是目光交織的一瞬間;我不想說到�？菔癄�，閃電般旅程已近了終點.請允許我輕輕告訴你：朋友請別急于塵埃落定，那窗前的星斗，都有奮力只為你一個人而明眸璀璨.你陽臺的那盆仙人掌，才是我最向往的明天。向往明天，在明天蛻變，成長。
雄鷹向往藍天，享受那與霜天競自由的快感;獵豹向往草原，享受那疾風勁草一搏的舒暢;游魚向往大海，享受那魚翔淺底的樂趣;種子向往破土，享受那被陽光雨露滋潤的舒適;我向往成功，向往父母看到我成功后的笑容.
大地上萬物向往春天的生機勃勃;辛勞的農(nóng)民向往秋天的累累果實;美麗的蝴蝶向往那姹紫嫣紅的花兒;我向往那飛翔藍天的雄鷹，勇往直前奔向成功。
羽翼漸豐的雛鷹向往無邊無際的藍天;含苞待放的花蕾向往絢爛的春天;蓄勢待發(fā)的我們向往成功的那一天。向往讓我們動力十足;向往讓我們不畏艱難。生命因有向往而活力四射，生命因向往而光彩萬千。
含苞欲放的花兒努力掙扎，因為它向往美麗;雛鷹刻苦練翅，因為它向往展翅高飛;駿馬掙脫束縛，因為它向往美麗的草原;我們努力拼搏，因為我們向往美好的明天。
人生的作文 篇6
閑暇時，捧一杯清茗在手中，悄悄回首從指縫間溜走的歲月，細細品味時間的磨車在我心中烙下的印痕。日復一日，年復一年，磨車一圈圈旋，印痕一層層累積。沉淀成筆下的喜怒哀樂，鎖入奔跑的我的內(nèi)心專著。
人活在世上，難道就只像西西弗斯那樣辛苦勞作來回奔波？是汲汲于名利和權(quán)位，還是在一旁艷羨他人的成功？都不是！我們不能只羨慕他人的成就與掌聲，而是應通過自己的努力實現(xiàn)自己的人生價值，做自己人生的主角，而不只是當個只為他人鼓掌的路人甲。
每個人都有自己的生活軌跡，每個人的人生都獨一無二，別人的成功永遠只屬于別人。踏上自己的人生之路，去感受去體驗屬于自己的人生，收獲屬于自己的掌聲與喝彩。做自己人生的主角，讓別人為你鼓掌。
幸福，不是只著眼于別人的光環(huán)而羨慕鼓掌，而是朝著遠方的光亮，按照自己的人生軌跡，拼盡全力向它跑去。并感受一路的喜怒哀樂，使自己的人生充實而精彩。
人生之路不盡平坦�；蛟S會有狂風驟雨，或許翅膀會被折斷，但只要天空還在，翱翔之夢就永不會停止；或許會有崎嶇的山路，或許鐵蹄會被踏破，但只要大地還在，馳騁的心將永遠存在。當意念倒下的時候生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影，怎敵得它秋風蕭瑟，晚來風急。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一片堅實的土地。我相信只要我們堅定信念，相信自己，哪怕結(jié)果不盡如人意也能成為自己人生的主角。正如汪國真所說的：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
沒錯，我們還年輕。正如盛夏中一棵獨立的向日葵，虔誠地仰望著自己的信仰，跟著理想頭，始終堅持著光芒的方向。
我想起一位挑戰(zhàn)生命極限的作家——史鐵生。他用殘缺的身體，表達出最為健全豐滿的思想；他體驗到的是生命的苦難，展現(xiàn)的是存在的明朗和歡快。他成為了自己人生的主角，他不甘當那個在路邊為他人鼓掌的人。恰恰相反，他那用生命書寫的文字，獲得了他人的掌聲與喝彩。
“沒有過去的理想，沒有未來的責任；沒有長遠的幸福，也沒有恒久的痛苦；自由失而復得，希望若無還有；在祖先的土地上無家可歸，在自己的祖國尋找祖國�！边@是熊培云對人生的思考，這也正是我要說的。一個只能站在路邊鼓掌的人，會因別人的喜悲而影響自己的價值觀，找不到自己的人生目標，在自己的人生之路上無家可歸。
此時此地此人此事，終將成為彼境彼物的紀念。過往的人影面容模糊，過往的事端梗概不詳，回憶只是對現(xiàn)實忽略細節(jié)的意念模仿。別人的成功只能成為我們?nèi)松缆飞系囊恍∧辽�，激勵著我們朝自己的理想邁進，卻不能沉湎其中。我們要堅定理想，毅然踏上自己的人生之路，不做只為他人喝彩的鼓掌者，而是成為自己人生的主角！
人生的作文 篇7
“海鷗”選擇了暴風雨，“老人”選擇了與大魚搏斗，“簡愛”選擇了愛，“赤兔馬”選擇了誠信，我問自己，我選擇了什么?我有些迷惘，于是我開始去生活中尋找答案。
小學三年級的時候，一天，老師們：“是誰打碎了玻璃?”同學們個個低著小腦袋不做聲，我卻站起來大聲說：“老師，是班長。”奇怪，從那以后，小伙伴們都不和我玩了。
回家告訴媽媽，她也說我：“那你不知道也閉嘴，死心眼兒�！蔽乙苫罅耍麄兌疾灰\實了嗎?可是我要。
升初中時，我沒上重點學校，一向不走后門的爸爸竟耶拉下面子要去求人。那天晚上，爸爸拉我到一個主任家。那主任蹺著二郎腿在沙發(fā)上噴云吐霧，見我們進來，動也沒動，只用眼睛瞟了一眼爸爸手中的大包小包的禮品。爸爸攤開我獲得的各種獎狀、證書。卻主任用余光一掃，哼的一聲，輕蔑地笑了。爸爸尷尬地坐在那兒，遞煙的手停在半空。我再也忍不住了，收起那一大摞獎狀，對那主任說：“不勞你費心了，我不上重點學校的�！闭f著，就拽著爸爸出了那本不該進的門。正直?我要!
我選擇了什么?現(xiàn)在我可以很驕傲的告訴“海鷗”告訴“老人”告訴“簡愛”告訴“赤兔馬”，我那簡單既有慎重的選擇：做一個不被磨圓的石子!
要相信，面臨選擇之時，會體現(xiàn)出，體會到生命的意義!人生的路面臨著許多選擇，要選擇好方向，不要讓自己迷失，要把握好自己的人生。