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啟示的作文

時(shí)間:2025-12-02 13:49:21 啟示 我要投稿

【精華】啟示的作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的啟示的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】啟示的作文4篇

啟示的作文 篇1

  這篇文章講述的是一個(gè)真實(shí)而感人的故事,它向我們?cè)忈屃藢捜莸恼嬷B。

  故事發(fā)生在20xx年秋天的一天,有兩個(gè)失落的少年在加州的一個(gè)林場(chǎng)里玩,惡作劇地點(diǎn)燃了那片竹林,他們想象著火警們滅火時(shí)的恐慌和焦灼,得意不已民。他們卻萬萬沒有想到,因?yàn)檫@一次火災(zāi),一名消防警察在撲救火時(shí)不幸犧牲了。

  這個(gè)消防警察才22歲,在全力以赴地履行自己的職責(zé)時(shí),他被濃煙熏倒后燒死在叢林里,更讓人傷痛的是,這名消防警察早年喪父,是由一位可敬的單身母親獨(dú)自將他撫養(yǎng)長大。他常常對(duì)母親表示,成人后要好好回報(bào)她,而這正是他參加工作的第一周,連第一次薪水都沒領(lǐng)到就……

  所有的人都憤怒了,于是開始四處追捕。那兩名少年只能恐懼地離開這座城市,四處流竄,他們陷入了深深的悔恨,無奈和恐慌之中。

  當(dāng)記者采訪這位母親時(shí),鏡頭上的她白發(fā)蒼蒼,一身素裝,眼睛渾濁而憂傷?吹剿藗冃闹械呐鹩直患て饋砹,充滿了對(duì)那兩個(gè)少年的`痛恨之情。當(dāng)她說出第一句話時(shí),所有的人都震驚了,她是這樣說的:“我很傷心看到我的兒子離開了我,但是,我現(xiàn)在只想對(duì)災(zāi)難的兩個(gè)孩子說幾句話——你們現(xiàn)在一定活得很糟糕,可能生不如死。作為這個(gè)世界最有資格譴責(zé)你們的我,我想說,請(qǐng)你們回家吧,家里還有等著你們的父母。只要你們這樣做了,我會(huì)作為母親和上帝一道原諒你們……”

  沒想到,在這位母親發(fā)表講話的一個(gè)小時(shí)后,那兩個(gè)少年自首了。就在那天下午,他們因承受不了社會(huì)壓力而購買了大量an眠藥準(zhǔn)備離開這個(gè)世界。當(dāng)他們聽到那位母親的聲音,他們改變了主意。

  一個(gè)悲劇故事就這樣以溫馨的結(jié)尾收尾了,而誰都可以想像,如果這個(gè)母親說出的是另一番話,這兩條鮮活的生命就將逝去,這個(gè)母親也將永遠(yuǎn)陷入孤寂之中。

  是的,很多時(shí)候這個(gè)世界并不需要更多悲痛的哀鳴和憤怒的責(zé)難,而需要一種博大的寬容,因?yàn)閷捜萦袝r(shí)可能會(huì)成為一種拯救!拯救別人也拯救自己。

  泰山不讓土壤,故能成其大; 江海不擇細(xì)流,故能成其深。只要我們擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會(huì)更精彩!

啟示的作文 篇2

  中國有句名言說的好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”意思是說:一寸光陰就如一寸金子般重要,但一寸金子卻買不回一寸光陰。說明了時(shí)間的`有限和珍貴。所以,我們應(yīng)該從小珍惜時(shí)間。

  魯迅之所以會(huì)成功,和他珍惜時(shí)間是息息相關(guān)的。魯迅十二歲那年,父親身患重病,他只能一面照顧父親,一面上書塾,每天都從百忙之中擠出時(shí)間來學(xué)習(xí),他說“時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總會(huì)有的”。不僅如此,他還把時(shí)間視為自己的生命:“美國人說,時(shí)間是金錢,可在我眼中,時(shí)間是生命!”

  時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童,可流浪漢仍不知悔改,依舊老樣子生活:整天無所事事,賭錢喝酒,最后還是一事無成。這就是所謂的“少壯不努力,老大徒傷悲!

  有一次,我去參加一次書法比賽,因?yàn)楹团笥蚜奶於e(cuò)過了公交車,我后悔莫及,悲痛萬分,可以無回天之力。為了這次考試,我一寫完作業(yè),就去練字,手上都磨出老繭了,哎,就是這么不經(jīng)意間,我錯(cuò)過了考試。大家可不要像我學(xué)習(xí),免得重蹈覆轍。

  同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”珍惜時(shí)間就是在珍惜我們的生命!

啟示的作文 篇3

  如果,把童心的世界比作一張潔白無瑕的畫卷,那么,在童年里所做過的幼稚的、可笑的、傻傻的……各種事情,便是那色彩斑斕的油彩,給這潔白的畫卷涂鴉上了美麗的色彩。

  記得那還是我上幼兒園時(shí),那時(shí)我最喜歡的就是那些漂亮的、造型各異的氫氣球。在我苦苦央求下,媽媽終于同意給我買一個(gè)氣球了。說來湊巧,要去姥姥家,這下我心里樂開了花,因?yàn)槲医K于可以向小朋友們炫耀一番了,他們肯定會(huì)特別羨慕我吧!

  到姥姥家時(shí),已是晚上了。稀稀拉拉的星星在天空中眨著眼,與村莊里或昏黃或明亮的燈光相應(yīng)和著。村莊是寂靜的,偶爾還能聽見一兩聲蟋蟀的叫聲。車剛停下,我便迫不及待地打開車門,拎著我的`“寶貝”找小伙伴去了。走在路上,一陣涼風(fēng)吹來,我哆嗦了一下,還真有些冷。害怕氣球被風(fēng)吹走,我便更加拽緊了拴氣球的繩子。走到一半我感覺有一點(diǎn)不對(duì)頭,扭過頭一看,剛才精氣神十足的氣球仿佛要睡著了似的,越來越癟,更讓我擔(dān)心的是,它還一點(diǎn)一點(diǎn)往下降,我嚇了一跳,心想,不會(huì)給凍壞了吧!我一把抱住氣球,說道:“氣球!你怎么了,你千萬別‘睡覺’啊!你‘睡覺’了,我該怎么辦呀!”我緊張極了。

  我一邊想,一邊跑去找媽媽!皨寢,你快出來,快來救救我的氣球!”媽媽聽到我的喊聲急忙從屋里出來。我一看到媽媽,眼淚就不爭(zhēng)氣地掉了下來!斑@是怎么回事?來來來,讓我看看!”弄清事情原因的媽媽邊說邊煞有其事地為我看起了氣球。你們還別說,媽媽這個(gè)架勢(shì),還真像個(gè)醫(yī)生!班,你這個(gè)寶貝沒問題,在屋里呆一會(huì)兒就好了!”我滿腹狐疑,媽媽接著說:“不信,你看著!”沒過多久,我的氣球好像睡醒了,正一點(diǎn)一點(diǎn)鼓起來,又充滿了能量,我歡喜得跳起來,一把抱住媽媽說:“媽媽你真厲害!”媽媽接著說:“你的這只氣球是氫氣球,它之所以能上升,是因?yàn)樗艿母×Υ笥谒陨淼闹亓Γ鴼馇蛩艿母×Φ拇笮∨c它的體積有一定的關(guān)系,當(dāng)它的體積變小時(shí),它所受的浮力也變小,若浮力比重力小了,氣球就不上升了,而是下降了。”“嗯,嗯……”聽得一頭霧水的我還是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  童年是快樂的。童年的時(shí)光就像沙漏里的沙子一樣,漸漸溜走,我也漸漸地長大了。我知道了氫氣球是怎么浮起來的,也知道了許許多多的道理。但是那只氫氣球所帶來的美好時(shí)光,一直留在我的記憶里。

啟示的作文 篇4

  這是在我9歲的時(shí)候發(fā)生的事。

  那一天下午,我和爸爸在戶外走動(dòng),突然,我看見一條黑不溜秋的東西在土地里蠕動(dòng),嚇得我退后三四步。爸爸笑著說:“小傻瓜,別怕,這只是蚯蚓!甭牭桨职诌@句話,我才放下心來,看了一下,是暗紅色,又帶點(diǎn)青色,細(xì)細(xì)的,分不清哪邊是頭哪邊是尾。說:“我還以為是什么呢,原來是只蚯蚓,把它踩死!”話音剛落爸爸就把我攔住了,說:“不可以!蚯蚓其實(shí)是農(nóng)民的好幫手,因?yàn)轵球究梢苑。有了蚯蚓翻土,種出來的`菜才好,被它翻過的土,顆粒變得很小,摸起來也很舒服!蔽液闷娴貑枺骸澳球球臼窃趺捶恋哪?”爸爸回答道:“蚯蚓是把土吃進(jìn)肚子里,等泥土軟化了再吐出來。”我連聲說道:“蚯蚓好厲害,不過你是怎么知道的?”“我經(jīng)常用蚯蚓釣魚,當(dāng)然知道了!”

  而且,蚯蚓的生命力還很強(qiáng),今天你把它切成兩段,明天去看,它就會(huì)變成兩條小蚯蚓,可神奇了!“真的嗎?我有點(diǎn)不信!卑职终f:“你要好好向蚯蚓學(xué)習(xí),要做一個(gè)擁有內(nèi)在美的人!

  對(duì)啊,爸爸說的話十分正確,不比金錢,不比穿著,要里里外外做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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