啟示的作文3篇(精)
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的啟示的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示的作文 篇1
在人生的道路上，無論做什么事都像扣紐扣一樣，如果第一�？圩涌坼e的話，那其它的扣子也都會扣錯。
年幼的我步入了小學的大門，而一切的未知都等待著我去探索，小小的我內(nèi)心充滿了喜悅以及不安。新的老師用一場別開生面的班會作為我們的第一節(jié)課，主題為“你對學習的態(tài)度”。年輕的老師清了清嗓子，對著全班說了一聲：“安靜！”頓時，原本議論紛紛的教室變得鴉雀無聲。天真的我們睜大了眼睛注視著老師，靜靜地等待著老師接下的發(fā)言。"同學們，一年級是你們正式學習的地方......你們對學習的態(tài)度決定著你們以后的成就，所以，你們只有熱愛學習并對學習抱著一股高亢的興趣，才能使自己以后在學習生涯中越走越遠！”剛接受啟蒙教育的我們對此似懂非懂的，只曉得愛學習是我們此時最重要的事。直到長大以后，我們才懂得了老師當時教育的含義：就像衣服上的第一粒紐扣，而愛學習就是我們每一個中國學生該做的第一件事。
稍長大些，我便有了獨自做事情的能力。媽媽剛開始時，讓我跟她一起做家務，初始感覺很新鮮，可逐漸有點厭煩之類的壞情緒。媽媽沒有任何行動，只是說了一句：“勞動的好與壞只有你自己去體會！”便不再和我一起了，只是叫我獨自去做力所能及的事情。一天又一天過去，看著每天整潔的床鋪，自己曬在衣桿上的干凈衣服，一股自豪蔓延心間。愛勞動的感覺使我有了自立，自強的意識，并且鍛煉了我的毅力以及勤儉節(jié)約，珍愛勞動成果的美德。就像衣服上的第一粒紐扣，而熱愛勞動便是我們每個中國公民的第一個美好品質(zhì)。
時光流逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已成為了一個初中生。學習的緊迫感，使我感覺非常充實。而這一時期，俄羅斯的`索契冬季奧運會也逐漸拉開了帷幕。對于我這個喜愛看賽事的學生以及全球人類來說這無疑是一個巨大的盛事，因此我經(jīng)常趁著放假或空余時間窩在電視機前觀看比賽盛宴。這一次，我依舊守在電視機前看著百米速游比賽，我國派出的選手是孫揚，一位在巴黎奧運會上，一游成名的奧運兒，并在男子速游中創(chuàng)造了新的紀錄的年輕小伙。我緊盯著電視屏幕：裁判手中的槍聲一響，一位位的奧運健兒們都扎入了水中，揮動著有力的臂膀，使勁地在水中翻涌。此時的我內(nèi)心十分緊張，那些選手們也在時刻牽動著看臺上的觀眾的內(nèi)心；不少的吶喊聲此起彼伏，各國的語言混在在一起，反而使人產(chǎn)生一種熱血沸騰的激情。我國的孫揚發(fā)揮著最佳水平，將近終點時，他一個猛游，成為了第一個到達終點的選手，而第二名距離孫揚只差了幾秒的間隙，險中奪冠。頒獎的時刻到了，看臺上的中國同胞們個個用吶喊聲及吹哨子的方式來表達他們心中的喜悅，而我的內(nèi)心也如江水一般翻涌不停。當游泳館中響起了中國國歌時，全場的人都站立了起來，歡呼起來，而此時我的內(nèi)心也充滿了自豪感�？粗S著國歌冉冉上升的五星紅旗，心中似乎頓時明白了從前爺爺奶奶為什么希望去北京天安門看一次升國旗的心愿。熱愛祖國是我們每一個炎黃子孫的血液里所傳承的，所刻在我們每一個華夏兒女骨子里的。就像衣服上的第一粒紐扣，而熱愛祖國便是我們中國人所擁有的第一個傳承記憶。
愛學習，愛勞動，愛祖國，就像扣衣服上的第一個紐扣一樣，只有找對了位置，明白了其所蘊含的道理，才不會使我們迷失了人生的方向，才找到了我們自己的人生價值。
啟示的作文 篇2
無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。
——李煜
李煜的這首詞唯“孤獨”而作。越孤獨就越以單調(diào)之情展示給世人，而我從中卻也讀出了一絲獨具一格的美麗。一絲清涼，一聲長嘆，一人獨行，都給人以美的享受。
有人說：“孤獨是可憐與痛苦的。”我卻有另一番見解，它應有另一層更為深遠的意義，而不僅是可憐的象征、痛苦的標志。在孤獨中可以體驗靜謐的快樂，可以陶冶自身的情操。揭開孤獨這層面紗，追求更深層的孤獨之美，那時你便會沉醉在這奇景之中。孤獨也并不痛苦。“獨上高樓，望盡天涯路”，不也頗有一番情趣嗎？
世界上最險的峭壁往往聳立在最荒涼的莽原，最清澈的溪流往往掌握在最以孤獨的人手中。一個人高朋滿座并不代表他不孤獨，一個人孑然一身也并不代表他就孤獨。真正的孤獨就像被黃沙掩埋的金子，歷久彌新；虛偽造作的孤獨就如掩埋金子的黃沙，風一吹即漫天飛舞，給人一種虛幻而又真實的假象，使人們對孤獨的追求逐漸冷淡，只有真正理解孤獨的人才可以撥開迷沙，追求更深沉的孤獨之美。
孤獨是對酒當歌，是一劍天殘，是單槍遁去，是孤影徘徊。孤獨是一種心境，沉靜而蘊涵哲理。
享受孤獨，理解孤獨的人寥寥無幾，因為它富有深奧的哲理，它恰似一口幽井，折射出人的.潛能，同時也是一個釋放心靈的過程。晏殊在絕望孤獨之時吟詠：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！笔獠恢@卻使他名垂千古；奧斯特洛夫斯基的孤獨，是看不見光明，獨自面對死神，但是在痛苦中，他卻用顫抖的手指拼湊出了《鋼鐵是怎樣煉成的》；貝多芬的孤獨，是跳躍于指尖上的痛苦，無聲的世界在黑白琴鍵上撞出了生命的悲壯樂章。
孤獨是情感的宣泄，是舞蹈的靈魂。
“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”陳子昂的孤獨化成一串淚水，漂泊著無法施展的抱負；岳陽樓上一聲“微斯人，吾誰與歸”的仰天長嘆，勾勒出的是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕句；而晏珠的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。”也透析了孤獨，并使人陶醉于其中。
的確，孤獨的靈魂像銀白的禮花散開在空中，唯美到了極點，它掩飾了智慧卻展示了一顆純潔無私的心。它使智者敞開心扉，冷靜思考，卻使愚者少言寡語，以致一生頹廢。其實孤獨并沒有人們想象中那么可怕，仔細端詳，你就會發(fā)現(xiàn)那獨特的氣質(zhì)與美麗。
李后生的“無言獨上西樓”讓我從另一面領略了孤獨獨具的魅力：遠離塵囂，遠離紅燈酒綠。它洗滌了人們的心靈，給人們帶來了寧靜和淡泊。
孤獨并痛苦與悲傷，它美在氣質(zhì)，絕世而獨立，寧靜而幽遠。
啟示的作文 篇3
生如夏花之絢爛，死如秋夜之靜美。
——題記
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！边@并不是一首很出名的詩，但卻是我一直喜歡的一首詩。每當我遇到困難與挫折時總會想起這首詩，而在今天，我看到了這首詩的“主人公”——苔花。
“多么不起眼的苔花！”第一次見到它，我就不由得感嘆。今天我陪朋友一起寫生，如果不是我打算坐在石頭上，或許我還不會看到它們吧。很多朵苔花爬滿石頭，正努力盛開著，它們正對著我笑！可是我的內(nèi)心并沒有多么大的觸動，只是疑惑：牡丹、桃花、櫻花等雖然花期一過就會謝去，但它們在盛開的時候絢麗多彩，爭奇斗艷，引來無數(shù)的文人騷客為之折腰，留下千古不滅的詩句�？墒翘槭裁匆_花呢？它們拼命的盛開也是那么的默默無聞，沒有贊美、沒有欣賞，甚至于可能這一生都不會被人瞄上一眼�？墒撬鼈�?yōu)槭裁催�是要開花呢？
它們沒有牡丹的富麗堂皇，沒有荷花的亭亭玉立，沒有茉莉那迷人的香氣……。它們很卑微，但仍是拼了命地展現(xiàn)自己的風華，花期一過，它們就將沉睡在陰暗潮濕的石頭底下，或許只有它們自己才知道自己曾經(jīng)在這世界上存在過、努力過。這讓我想到了印度詩人泰戈爾的詩句：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！边@其實是苔花的真實寫照，只是被常人忽略。
這一天，我默默地注視石頭上那倔強的'苔花，我聽見了它們心中的吶喊，我沒敢打擾它們，我對它們充滿敬意，內(nèi)心受到莫大的觸動！對啊，或許我們不能選擇自己的出生、父母和外貌，我們只是茫茫人海中不起眼的一員，可是我們可以拼搏啊，不停的倔強成長，就像苔花一樣，沒有肥沃的土地，石頭上也能綻放自己的芳華！
我喜歡苔花，喜歡它們的毫不起眼，它們的默默無聞，更喜歡的是它們的卑微而不放棄，渺小而更加努力，掙扎過，拼搏過，照樣活出自己的精彩，這樣才不枉此生！
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