清明節(jié)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的清明節(jié)作文，歡迎大家分享。

清明節(jié)作文1

　　我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已經(jīng)有兩千五百多年的歷史了。清明節(jié)最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明節(jié)一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”�！爸矘�(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的.，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱(chēng)，也變成清明時(shí)節(jié)的一種習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。

　　今年的清明節(jié)，爺爺奶奶一大早就出門(mén)掃墓去了，我和爸爸媽媽在家里帶妹妹。吃過(guò)午飯后，我們一起去賈魯河畔游玩。來(lái)到河邊的一個(gè)小廣場(chǎng)上，我看到河邊的柳樹(shù)在春風(fēng)中隨風(fēng)起舞，有的小朋友在釣魚(yú)，有的在跳繩，還有的小朋友在吹一種東西，我不知道他們吹的是什么？爸爸說(shuō)：“他們吹的是柳笛“，我又問(wèn)柳笛是怎么做的？爸爸說(shuō)：“把一根光滑的柳枝扭一扭，把它里面的芯抽出來(lái)，那芯又又濕，因?yàn)樗�是柳枝的吸收管。把那個(gè)皮的邊緣剪齊之后，再把要吹的一頭的皮刮薄一點(diǎn)就完成了。”

　　這個(gè)清明節(jié)，我學(xué)會(huì)了做柳笛，我喜歡過(guò)清明節(jié)，你喜歡嗎？

清明節(jié)作文2

　　清明節(jié)到了，我從六歲那年開(kāi)始就要和媽媽去公園放風(fēng)箏，今年不例外，這不，下午，我們來(lái)到公園去放風(fēng)箏。

　　我拿起風(fēng)箏。，可是它好像不聽(tīng)話(huà)一樣，我跑了好幾次，風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái)，我又跑了好幾次風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái)，最后一次才飛起來(lái)，"風(fēng)箏飛起來(lái)咯"，我不僅想起了為什么清明節(jié)要放風(fēng)箏，在古代的時(shí)候，人們放風(fēng)箏，大多數(shù)都是犯下錯(cuò)誤的人，他們會(huì)把自己的'錯(cuò)誤都寫(xiě)在一個(gè)紙條上，把紙條粘在風(fēng)箏上或固定在風(fēng)箏上，然后放風(fēng)箏的時(shí)候一定要看不見(jiàn)的時(shí)候，拿出剪刀，“卡擦”一聲，讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，就是讓自己的錯(cuò)誤流失了，自己就沒(méi)有錯(cuò)誤了，也可以代表死去的親人，讓死去的親人可以安息。后來(lái)家家戶(hù)戶(hù)都來(lái)放風(fēng)箏，就是家庭的錯(cuò)誤消失了，可以避邪，避免家庭遭遇不幸。

　　每年清明節(jié)的后天，我會(huì)把自己的大大小小的錯(cuò)誤寫(xiě)在紙條上，用固體膠輕輕的在風(fēng)箏上抹一下，讓紙條暫時(shí)粘在風(fēng)箏上，放風(fēng)箏的時(shí)候，讓紙條隨風(fēng)飄去，這樣，我的錯(cuò)誤就沒(méi)有了。

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