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本科黨支部工作計(jì)劃
開(kāi)學(xué)不久我們就召開(kāi)了一次全院黨員大會(huì)，06-07的所有學(xué)生黨員參加，主要是討論針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)、世博會(huì)和就業(yè)黨員可以做些什么，黨員如何幫助其他同學(xué)?會(huì)上學(xué)院黨委副書(shū)記胡凜老師明確提出了一些要求，同時(shí)讓各支部充分討論后提交本學(xué)期的工作計(jì)劃。以下是06行管、人資和社保黨支部的工作計(jì)劃。
計(jì)劃已經(jīng)遞交了有些時(shí)候了，不知道是否正在進(jìn)行中。希望各支部、各黨員真能切實(shí)提升自己并服務(wù)同學(xué)，也希望各位同學(xué) 一起參與、合作，能給大學(xué)四年畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
06行政管理1班：
作為畢業(yè)班，我們面臨的就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，每一位同學(xué)都在為自己的將來(lái)計(jì)劃著，但是有些同學(xué)對(duì)于目前的就業(yè)市場(chǎng)感覺(jué)到無(wú)所適從。為了發(fā)揮出我們黨員的先進(jìn)模范作用，盡我們所能給予同學(xué)們幫助，我們支部討論出的方案如下：
首先，我們支部共有黨員11名，而我們班級(jí)有46名同學(xué)，所以我們決定由一名黨員負(fù)責(zé)聯(lián)系班級(jí)中的3-4名同學(xué)，這幾名同學(xué)可以是私交甚密的，這樣可以保證我們之間交流的有效性。為了確保每位黨員真正做到這些，我們將會(huì)要求每位黨員對(duì)這段時(shí)間同學(xué)交談內(nèi)容以及遇到的問(wèn)題做記錄，這不但是為了監(jiān)督我們黨員，同時(shí)也有利于我們把同學(xué)們遇到的問(wèn)題總結(jié)到一起，然后支部討論這些問(wèn)題解決的可行法案。當(dāng)然我們也并不是能解決每一個(gè)問(wèn)題，遇到難以解決的我們將會(huì)去請(qǐng)教老師。
其次，我們支部已經(jīng)建立了一個(gè)QQ群，目的是為了方便黨員之間的交流溝通。目前，我們黨支部已經(jīng)有一大部分同學(xué)在實(shí)習(xí)，其中有幾名同學(xué)已經(jīng)確定了畢業(yè)之后的工作單位，他們接觸到的人多，信息渠道來(lái)源也很廣泛，因此，在QQ群上我們可以把自己的想法和招聘信息告知給支部的所有人，然后由支部的同學(xué)再傳遞給他所負(fù)責(zé)的同學(xué)，這樣我們的溝通就有了良好的渠道，信息就不會(huì)閉塞。畢業(yè)班的很多同學(xué)有些并不急于找工作，而是希望能考教師資格證或者公務(wù)員等資格認(rèn)證，他們對(duì)這些方面也有很多疑問(wèn)。我們支部的***同學(xué)已經(jīng)和某學(xué)校簽訂了四聯(lián)單，她對(duì)這中間的過(guò)程已經(jīng)會(huì)遇到的問(wèn)題比較了解，并且她現(xiàn)在所從事的工作也很有說(shuō)服力，能夠真正的幫助到想從事教師行業(yè)的同學(xué)。至于公務(wù)員的考核方面，我們支部有同學(xué)參加過(guò)若干的培訓(xùn)，并且已經(jīng)參加過(guò)國(guó)考，他們所知道的信息已經(jīng)材料都是能夠引起同學(xué)的興趣，輔導(dǎo)班的材料還可以給其他同學(xué)借閱，這樣也是能夠真正提供給同學(xué)便利的。
最后，對(duì)于班級(jí)一些績(jī)點(diǎn)沒(méi)滿或者其他某些條件妨礙到他們的正常畢業(yè)的，我們會(huì)及時(shí)的告知他們學(xué)校安排的課程，讓他們盡快補(bǔ)足學(xué)分。當(dāng)然，在同學(xué)們就業(yè)路上遇到困難，學(xué)校也盡可能的幫助我們，開(kāi)展了一系列講座等等活動(dòng)，甚至是技能培訓(xùn)班，對(duì)于時(shí)間比較富裕的同學(xué)，我們黨員要?jiǎng)訂T他們多參加參加此類活動(dòng)，提高自己的能力，以求在應(yīng)聘中更具有競(jìng)爭(zhēng)力。(支部書(shū)記：劉瓊)
06行政管理2班：
一、統(tǒng)計(jì)信息 合理謀劃 共享資源(3月)
1、統(tǒng)計(jì)班級(jí)同學(xué)就業(yè)情況，具體分為四個(gè)版塊：①已簽約;②實(shí)習(xí)中(可用用、 不可留用、未定);③找工作;④其他。
2、按照收集的信息，可以組成多個(gè)團(tuán)隊(duì)共同就業(yè)。例如，對(duì)于要考公務(wù)員或是教師資格證的同學(xué)，可以幫助他們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，并構(gòu)建一個(gè)交流溝通的平臺(tái)。
3、共享資源、消息互通。
二、分享成功經(jīng)驗(yàn) 組織就業(yè)班會(huì)(4-5月)
1、對(duì)于已簽約的同學(xué)征求其意見(jiàn)，鼓勵(lì)他們分享其就業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)以及心得體會(huì)。
2、兩周組織一次就業(yè)班會(huì)，不拘泥于形式�？梢栽赒Q群上交流，討論自己的現(xiàn)狀與瓶頸，集眾人之力解決問(wèn)題。一個(gè)月的班會(huì)可以放在周末進(jìn)行聚會(huì)，面對(duì)面交流(自愿為主)。
3、充分利用身邊有限的資源
三、總結(jié)收尾并建立有效的長(zhǎng)期機(jī)制(6月)
1、臨近畢業(yè)，做好黨員關(guān)系轉(zhuǎn)出等具體事宜。
2、對(duì)于以就業(yè)的同學(xué)，若在同一領(lǐng)域工作的，可以相互促進(jìn)相互勉勵(lì);對(duì)于還未就業(yè)的同學(xué)，可以給以鼓勵(lì)并幫助其尋找見(jiàn)習(xí)等機(jī)會(huì)。(支部書(shū)記：顧晟)
06人力資源管理班：
目標(biāo)：了解目前本班同學(xué)的就業(yè)情況，有針對(duì)性地提供力所能及的幫助。過(guò)一個(gè)有意義、難忘的組織生活。
操作：
1、 分別制作兩張班級(jí)同學(xué)和學(xué)院老師的聯(lián)系方式表，便于同學(xué)今后和老師及其他同學(xué)聯(lián)系。
2、 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。將我們班目前的就業(yè)情況分為以下幾種，提供有針對(duì)性地幫助，力爭(zhēng)在最大程度上的將我們的行為體現(xiàn)可操作性。
1) 將目前我班的同學(xué)分為1)考研 2)出國(guó) 3)實(shí)習(xí)三大類;
2) 在實(shí)習(xí)一類中又分為：(1)簽約 (2)未簽約;
3) 其次再將那些沒(méi)有簽約的同學(xué)分為A 需要幫助 B 不需要幫助;對(duì)于那些不需要幫助的同學(xué)我們也充分的尊重他們的選擇。
4) 對(duì)于那些需要幫助的，我們?cè)賹⑺麄兘窈笙蛲木蜆I(yè)方向分為：a 國(guó)企 b 外企 c 民營(yíng) d 政府/事業(yè)單位。之后結(jié)合他們向往就業(yè)的方向再有針對(duì)性地與我們的學(xué)生黨員結(jié)對(duì)子。
5) 對(duì)于統(tǒng)計(jì)的工作定位與專業(yè)老師進(jìn)行溝通，使老師也有個(gè)大致印象以便今后他們?cè)谑占蜆I(yè)資源時(shí)也能更有針對(duì)性。
6) 表格范例見(jiàn) Excel
3、 加強(qiáng)與那些至今未簽約且需要我們提供幫助的同學(xué)的聯(lián)系，在自愿的情況下與學(xué)生黨員進(jìn)行交流，分享面試心得。
4、 在五月份春暖花開(kāi)之際，支部組織大家一起來(lái)次"奉賢游"，除了有本支部同學(xué)參加外，每位黨員都可以帶上自己的伙伴。此次出游2個(gè)目的，一是黨支部過(guò)最后一次組織生活，大家分享自己入黨至今的感受和今后的打算;再者是和所有同學(xué)、朋友一起重溫我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)生活2年的地方。(初步打算可能是在拍畢業(yè)照的那天，具體安排待定)(支部書(shū)記：陳心君)
06勞動(dòng)與社會(huì)保障班：
1、 本支部可以根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)性質(zhì)的考試制定計(jì)劃，開(kāi)展相關(guān)的主題論壇，由每位黨員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和同學(xué)自愿報(bào)名，邀請(qǐng)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)和資歷的學(xué)長(zhǎng)和老師以座談會(huì)形式進(jìn)行。
2、 開(kāi)展就業(yè)交流活動(dòng)，請(qǐng)已簽約的同學(xué)分享指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
3、 建立一個(gè)班級(jí)博客，黨員帶頭在上面發(fā)表日志，包括自己面試成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)、自己找工作的方法和遇到的挫折等。
4、 召集同學(xué)搞同學(xué)聚會(huì)，在輕松愉快的氣氛下互相交流溝通心得體會(huì)。
5、 建立與導(dǎo)師之間的良好溝通，確保班級(jí)同學(xué)能保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文。(支部書(shū)記：談蘊(yùn))
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