【推薦】期待作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的期待作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待作文 篇1
春雨，蒙蒙的下著，沒有人們所謂的喜悅，有的只是悲慘和哭泣。
她是我的好朋友，名字，我不想說……他從小就沒有母親，是父親把他拉扯大的，但是，她的父親的右手也不能用，掙錢，也是個(gè)問題。
天，總是在下著雨，而她的父親就在那場(chǎng)大雨中失去了生命。第二天人們才發(fā)現(xiàn)啦在街上躺著的她的父親。
從那起，她便把自己鎖在屋里，不見任何人，也不讓任何人見她，鄰居都來勸說著，可她就是不開門。
天慢慢暗啦，人也漸漸的散去，只有我還在等……
夜了，月光灑到院子里來，照在了我的臉上，漸漸聽到了她的.哭聲，越來越大。我也小聲的陪她哭著。過了很久，哭聲沒有啦，門開了，我走過去，看見她的臉上填滿了淚水和疲憊，見到我后，微微夾雜著一點(diǎn)驚奇。
“你怎么還在這里?”聲音里還帶著哭腔�！暗饶阕叱鰜�，我想看見那個(gè)開朗的你，你給我變回來，你要看開些，你看你現(xiàn)在。”我還沒說完，她就插嘴道：“你在這里等拉好久�！闭Z氣里盡是肯定。“是的，我在等你，我把心門打開，期待著你能走進(jìn)來�！�
期待作文 篇2
總有一種期待在我心間縈繞。那東西就像一朵長滿刺的玫瑰花，帶給人一種可望不可即的感覺。
自古以來，“離別“這個(gè)話題就被不少詩人所描寫，如蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹娙怂诖木褪桥c親人“共嬋娟”。離別后的思戀甚是痛苦，如馬致遠(yuǎn)的“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”
從小我就與家人生活在一起，不懂離別之苦。隨著年齡的增長，經(jīng)歷了種種離別，了解了離別之痛，那是種刻骨銘心的痛。
又是一個(gè)秋天，看著窗外盤旋落下的楓葉，思緒又回到了三年前。母親為了我有個(gè)好的`學(xué)習(xí)環(huán)境而外出打工。我聽了消息后，用各種方法勸她，可這是徒勞的。那天終究還是來了，她整理好行李告別了家人，由我送她去車站，一路上我們都沉默不語，似乎害怕從言語中泄露了悲傷，我只有傻傻地望著她的背影。不一會(huì)兒我們就到了車站了，平時(shí)看來半小時(shí)的車程，今天卻特別的近。車站里的人真多，可我的心思根本不在這兒！我一直在想要用怎樣的方式來向她道別。這時(shí)，她轉(zhuǎn)過身來看著我，突然，發(fā)現(xiàn)了她眼角的淚痕�！八捱^！”我想。她只是輕輕地對(duì)我說：“好好照顧自己，在家要聽爺爺奶奶的話……�！薄岸鳎『茫『�！”生怕她再說下去我的淚就會(huì)流出來，就這樣打斷了她的話。她只是笑了笑，摸了摸我的頭，接著就走向了站臺(tái)。我望著那漸行漸遠(yuǎn)的背影，終究不能熱住淚水，心像被掏空了一樣。一陣陣秋風(fēng)向我襲來，那楓葉似乎懂我的心，從樹枝盤旋落下。離別，無論我經(jīng)過了多少次都還是無法對(duì)它產(chǎn)生免疫力。它是一枚毒藥，讓我嘗到了肝腸寸斷之痛，可也正是這枚毒藥讓我找到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@顆解藥。也許只有這樣才能慰藉這相思斷腸的親情。
人生中總有那么些不得已的事，讓我們放棄了原有的理想�？缮罹褪沁@樣，有人說：“殘缺是種美，離別是為了以后的相聚�！笨晌也⒉贿@樣認(rèn)為，那只是種自我安慰，是對(duì)生活的無奈。我不知道這樣的生活何時(shí)是一個(gè)盡頭！心中自然升起一種期待，那就是：但愿人長久，千里共嬋娟。
期待作文 篇3
海倫期待擁有三天光明，高爾基期待暴風(fēng)雨的洗禮。我，一個(gè)平凡的中學(xué)生，也有屬于自己的期待！
時(shí)光如白駒過隙，不經(jīng)意間，我跨進(jìn)了中學(xué)的大門。在我以往的意識(shí)中，這是一個(gè)知識(shí)、智慧、友情與夢(mèng)想?yún)R集的地方，是通往成功彼岸的必經(jīng)港口�？墒牵嬲M(jìn)入中學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)之前的那些想法有了種現(xiàn)實(shí)照進(jìn)理想的感覺！
陽光燦爛的'小學(xué)生活彈指而過，那時(shí)，我的成績一直遙遙領(lǐng)先。隨著初中科目的增多，學(xué)習(xí)壓力越來越大，我對(duì)學(xué)習(xí)漸漸失去了興趣，感覺學(xué)習(xí)枯燥無味，生活也好像也隨之失去了往日光彩。我開始胡思亂想：我為什么學(xué)習(xí)，為自己？為父母？為了信念？……
靜坐深思，我好像不再喜歡在課堂上把手高高舉起，不再聲音響亮地回答問題。于是，那充滿鮮花與掌聲的日子一去不返。在沒有掌聲的日子里，我學(xué)會(huì)了讓淚水流進(jìn)心里；在沒有掌聲的日子里，我懂得了沉默是金；在沒有掌聲的日子里，我學(xué)會(huì)了心平氣和。因?yàn)樽非笮钠綒夂�，我失去了生活的斗志；因�(yàn)檫^多的沉默，我變得多愁善感；因?yàn)榭偘褱I水流進(jìn)心里，我越來越郁郁寡歡。
作業(yè)越來越多，壓力越來越大，心情越來越糟，我獨(dú)來獨(dú)往，不知不覺中，我自卑自閉起來！可誰會(huì)想到呢，如此不懂珍惜、不求上進(jìn)的我，居然仍被老師記在心里，仍被同學(xué)的熱情包圍。一次次的談心，一次次的相邀，猶如一束束陽光溫暖我冰冷的心靈，照亮我灰暗的生活！在期末考試中，我居然名列第二！掌聲再度響起，就這樣，我告別了那段沒有掌聲的生活！也慢慢恢復(fù)了往日的自信與活潑，擁有了一群誠摯的朋友，我又看到了老師贊賞的目光。同時(shí)，我更增添了一份成熟與對(duì)生活的豁達(dá)！
直到這時(shí)我這才明白：其實(shí)我一直都在期待，期待溫暖，期待春天，期待幸福，期待那些熱情而又溫暖的掌聲！
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