夢(mèng)從筧橋起飛作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)從筧橋起飛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　夢(mèng)想是什么？是從小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想；夢(mèng)想是什么？是一朵花蕾渴望盛開(kāi)的夢(mèng)想；夢(mèng)想是什么？是雛鷹想展翅飛向藍(lán)天的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是成為一位作家，我喜愛(ài)筆在紙上書(shū)寫(xiě)的感受。在我幼兒園的時(shí)候，媽媽給我準(zhǔn)備了許多貼紙書(shū)，整整好幾箱，每天下午，媽媽就會(huì)帶我去小區(qū)的花園里看書(shū)，媽媽用溫柔的嗓音繪聲繪色的給我講故事，我負(fù)責(zé)安靜的聆聽(tīng)，事后可以自己動(dòng)手貼上對(duì)應(yīng)的圖片。因?yàn)檫@些書(shū)籍，我的識(shí)字量是同齡小朋友的好幾倍呢，每次幼兒園老師夸我的時(shí)候，我就更喜歡閱讀了，它是我小小生命里不可缺少的一部份。后來(lái)我學(xué)會(huì)了拼音，就開(kāi)始自己閱讀繪本了，當(dāng)媽媽告訴我，這些書(shū)都是作家寫(xiě)的，小小的我就立志要當(dāng)一位優(yōu)秀的作家，我也要寫(xiě)許許多多的書(shū)給小朋友看。

　　在我6歲的時(shí)候，該上小學(xué)了，我進(jìn)了杭州市筧橋小學(xué)，當(dāng)我看到每個(gè)班都有一個(gè)小圖書(shū)館時(shí)，別提有多開(kāi)心了，一下課只要有時(shí)間，我就會(huì)去看書(shū)，沉迷在多姿多彩的故事中，媽媽放學(xué)找不到我，肯定就會(huì)去教學(xué)樓一樓的圖書(shū)館，一下就會(huì)找到正在閱讀的我。同學(xué)們都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。在看了怎么多書(shū)后，我想當(dāng)作家的想法更強(qiáng)烈了。

　　雖然我書(shū)讀的多，但我書(shū)寫(xiě)時(shí)，錯(cuò)別字更多啦！“筧橋”會(huì)寫(xiě)成“筧蕎”，“讀書(shū)”會(huì)寫(xiě)成“詩(shī)書(shū)”，就連“本”都會(huì)寫(xiě)成“木”，老師提醒我寫(xiě)錯(cuò)了，我思考良久，又寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)誤的字，老師經(jīng)常對(duì)我的行為哭笑不得。

　　后來(lái)，我們的語(yǔ)文老師找到我：“你的作文寫(xiě)的非常棒，但是你的錯(cuò)別字太多了，老師根本沒(méi)法讀。我們一起加油，來(lái)改正好嗎？”

　　我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，每次寫(xiě)了錯(cuò)別字，我都會(huì)事后寫(xiě)五、六遍，并提醒自己不可再犯。后來(lái)我的錯(cuò)別字果然越來(lái)越少了。

　　如果書(shū)是我的夢(mèng)想產(chǎn)生的地方，那么筧小就是給了我翅膀，飛翔的力量。我的夢(mèng)從筧小起飛了。它會(huì)越飛越高…

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