蒲公英作文

時(shí)間：2025-12-30 00:48:23 蒲公英我要投稿

（熱）蒲公英作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的蒲公英作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（熱）蒲公英作文

蒲公英作文篇1

　　過(guò)去就像蒲公英，純潔而美好。成長(zhǎng)是風(fēng)，殘忍地吹散記憶于天涯。

　　時(shí)間如奔流的河，熱情依舊，只是彼此的心早已疲憊不堪了。堅(jiān)強(qiáng)的背后，掩埋了許多別人不曾看到過(guò)的痛楚。

　　沉默中，時(shí)間如指尖流沙悄悄滑落。內(nèi)心世界的痛楚在無(wú)盡的沉默中不再新生，只有脈脈的回憶時(shí)而蕩漾心頭。微風(fēng)帶著沙沙的樹葉聲彌散在空氣里，細(xì)細(xì)品味，那淡雅的旋律，就像一首難忘的老情歌，像是在挽留，在訴說(shuō)，在嘆息，在沉默�；蛟S這就是此時(shí)的心情罷，隱隱中流露著什么，又掩飾著什么。

　　清秋的黃昏，一個(gè)人蹲在曾經(jīng)一起嬉戲過(guò)的湖邊，茫然地望著水里凌亂的影子，忽長(zhǎng)忽短地?fù)u曳著，跳躍著。聽(tīng)著那熟悉的旋律，你喜歡的，我愛(ài)聽(tīng)的，我們一起聽(tīng)過(guò)的老情歌，悲傷的詞曲中，不覺(jué)早已潸然淚下。清風(fēng)掠過(guò)，吹散了眼角那淡淡的憂傷，湖中蕩起的層層漣漪，恰似心中不安分的思緒。

　　總以為自已很堅(jiān)強(qiáng)，總以為可以卸下一切受傷后的疼痛，總以為可以逃出那片記憶的苦海，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，這一切都只不過(guò)是自欺欺人罷了。因?yàn)樽砸炎霾坏椒艞�，更做不到忘卻，即使在沒(méi)有結(jié)局的將來(lái)，即便是空虛的等待。

　　夜色如水，絲絲低吟的憤懣在柔風(fēng)中蕩漾起伏，像沉睡千年的呼喚在尋找夢(mèng)的足跡。是誰(shuí)，在午夜輕喚？是誰(shuí)？在夢(mèng)中嘆息？是誰(shuí)在追尋已逝去的光陰？又是誰(shuí)，還沉醉在曾經(jīng)的夢(mèng)里？忽然間，仿佛被整座城市遺忘，任由黑夜侵襲，讓耳際熟悉的音樂(lè)宣泄心中的惆悵，讓眼淚流過(guò)十二點(diǎn)的鐘聲。

　　翌日清晨，一陣悲哀的.聲響將我從夢(mèng)中驚醒，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都在哭泣。對(duì)著鏡子，看著眼角有冰冷的液體正慢慢地流淌、流淌，流進(jìn)嘴里，淌入心田。多少回，我的眼淚是甜的，可這一次卻是那么地苦澀。于是，我提筆記下了這流淚的日子。

　　人世間繁華種種淹沒(méi)了寂寞的表情，轉(zhuǎn)身即是蕭瑟，如影隨形。上帝在云端冷笑，笑我的不執(zhí)著，笑我的無(wú)知放手，而今才明白，不舍之后仍是不舍。笑忘？痛！命運(yùn)的齒輪依舊不停地旋轉(zhuǎn)著，我把自已拋棄在冷漠里，帶著若無(wú)其事的表情談笑人生，可笑臉之下，可曾有人看見(jiàn)過(guò)我那張瀕臨破碎的臉？

　　后青春期的詩(shī)在十七歲的尾巴上延續(xù)，那些與青春有關(guān)的疼痛，與感情有關(guān)的幸福，漸行漸遠(yuǎn)。曾經(jīng)青澀的記憶，已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，成為了另一個(gè)昨天。原來(lái)，轉(zhuǎn)向，便是釋然。

　　突然間，我明白了，相識(shí)、相知、相愛(ài)、相離，原來(lái)我們的腳本不過(guò)如此。它是如此平凡，平凡得像云卷云舒，平凡得像花開(kāi)花落，平凡得像漆黑的夜空中劃過(guò)的一道弧線，平凡地像一點(diǎn)感觸、一點(diǎn)癡想輕輕地刻在那些轉(zhuǎn)瞬即逝的回憶之中。

　　站在樓頂，迎著風(fēng)，看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光載著青春夢(mèng)，正一點(diǎn)一點(diǎn)沖破陰霾。

蒲公英作文篇2

　　老師在講臺(tái)上孜孜不倦地講課，我努力地望著窗外——空空的，是那樣的藍(lán)我幻想著。

　　我努力把她講的接收進(jìn)去，但卻不能，她的話像無(wú)法捕捉的空氣，叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英從窗外飄進(jìn)來(lái)，落在了我的手心上，毛茸茸的。在這五彩的初中生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)給我感動(dòng)。

　　這個(gè)小生命不禁想起她的歷程……

　　種子們隨風(fēng)兒飄動(dòng)，他們第一次離開(kāi)母親，自己去闖蕩。越過(guò)小河，穿過(guò)街道，也許它們會(huì)在石縫中，也許會(huì)落在水面上，也許……但不論怎樣，它們選擇了什么樣的路，都會(huì)生長(zhǎng)，克服種種困難。那是一種“既來(lái)之，則安之”精神，不畏艱險(xiǎn)，敢于拼搏。它們透出了一股強(qiáng)大的力量，散發(fā)著迷人的香氣。

　　每一株蒲公英都找到自己的位置，然后孕育新的生命，它們總是為下一代無(wú)私的奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言。最后會(huì)出現(xiàn)那一幕——微風(fēng)拂去，種子們紛紛散去——那是生命的軌跡。

　　想到這里，我的'手心中了些。突然想到余光中的《紅葉》中的“寄你一片紅葉的輕巧”，我把手伸向窗外，讓風(fēng)把它帶走，也許他會(huì)給別人另外的感悟。它的出現(xiàn)讓失落的我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，那一堂課我聽(tīng)得特別認(rèn)真。

　　我聞聞手心——滿是生命的芳香。蒲公英就是如此犧牲自己為別人帶來(lái)希望。

　　送你一株蒲公英的輕巧，你得到的是信心，是對(duì)生命的敬佩，對(duì)一切美好的感動(dòng)。

蒲公英作文篇3

　　蒲公英象征著純潔，這是因?yàn)檫@一個(gè)原因，我尤其的喜歡蒲公英，不僅僅是這些蒲公英的不管在什么環(huán)境下都能生長(zhǎng)，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　蒲公英有雪白的“翅膀”，其結(jié)構(gòu)再簡(jiǎn)單不過(guò)了。一個(gè)個(gè)近似降落傘的花辮結(jié)在花桿上。旁邊有幾條細(xì)長(zhǎng)的綠辮兒“盛”著花辮�；U直下去點(diǎn)就是“護(hù)衛(wèi)”——葉子，葉子呈圓形，但邊上會(huì)有大大小小的“波浪”。葉和桿上都有兩三毫米的毛，在葉上的毛，不細(xì)看就像沒(méi)有一樣；在葉和桿交接處，毛居多。桿就這樣直插進(jìn)土里了。原來(lái)就純潔的蒲公英在綠葉的襯托下更潔白無(wú)睱了。

　　我有一個(gè)自己的`花盆，我發(fā)現(xiàn)蒲公英那小精靈是一次在陽(yáng)臺(tái)觀察時(shí)。我走到走到陽(yáng)臺(tái)，突然，我發(fā)現(xiàn)了一朵長(zhǎng)出了一個(gè)小巧玲瓏的花苞的植物——蒲公英！葉子還綠油油的，花苞鼓鼓的正戴著帽子，羞澀地朝著太陽(yáng)光的地方伸張，好像要緊緊擁抱陽(yáng)光，似乎已經(jīng)快被別人搶完了一樣，貪婪地享受“陽(yáng)光浴”。我欣喜若狂，連蹦帶跳地去取水。澆了水后，打算過(guò)幾天又來(lái)觀察。

　　可才過(guò)了兩天，我就迫不及待來(lái)看看了。蒲公英已經(jīng)享有一絲開(kāi)的痕跡了，花苞內(nèi)部嫩嫩的雪白清晰可見(jiàn)，離開(kāi)花不遠(yuǎn)了，我期待著！第三天我就又一次來(lái)察看了。面對(duì)著蒲公英，我用手捂住眼，慢慢地移開(kāi)，希望蒲公英已開(kāi)花。果真不假，蒲公英開(kāi)得那么的精神抖擻，那么的積極向上！那綠綠的帽子已脫下，托著盛開(kāi)著的花瓣，白白的，總能讓人聯(lián)想到漫天飛舞的雪，一根根小花兒，都帶著一個(gè)降落傘，可愛(ài)極了！我的第一個(gè)念頭就是：吹！我不加思索，呼出的一口氣輕輕地飛向它。一下子，漫天飛雪的景象油然而生了。一朵朵調(diào)皮的“傘架”飛舞著，是那么美麗。這里一朵，那里一朵，遍地的花朵也沒(méi)有這樣美而多的。有這么幾秒鐘，我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)小天使從天而降的情景。

　　不久后，它們慢慢的逝去了……讓我想不到的是：今年春天我的小花盤中，竟也冒出了那么幾朵蒲公英來(lái)！有心栽花，花不開(kāi)；無(wú)心插柳，柳成蔭。

蒲公英作文篇4

　　每當(dāng)看見(jiàn)天上那飄舞著的蒲公英，那間白色的病房總是在我眼前閃過(guò)，那句話也總是在我耳際不斷重復(fù)著：“我最喜歡蒲公英，它們有約定，約定要一起去旅行。無(wú)論多遠(yuǎn)，多久，它們都記得彼此的約定……”

　　那天，我去醫(yī)院探望外公，鄰鋪的一個(gè)年輕人引起了我的'注意。看他那文弱的模樣，大約剛剛大學(xué)畢業(yè)，他的一群親人圍坐在他身邊。

　　他們談了一會(huì)兒，年輕人用他那慘白的手緩緩地從枕頭底下取出了一張淡藍(lán)色的信箋，交給了其中一個(gè)婦女：“媽，明天振西就要回國(guó)了，我這個(gè)樣子，沒(méi)法親自去見(jiàn)他。明天，明天你一定要去我母校，把這封信交給他！”“不！你會(huì)好的！你會(huì)好的！哥！他是等著見(jiàn)你的！你不能讓承諾落空��！”我看見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的男孩強(qiáng)忍著淚說(shuō)。

　　“你們都別傻了，都別騙我了，”年輕人的嘴角泛起一絲微笑，不過(guò)笑得很吃力，“我知道，我是得了白血病……”

　　聽(tīng)到這里，我心里一震：一個(gè)正值花季的人得知自己得了白血病，竟是如此坦然地面對(duì)！而年輕人接下來(lái)的話，更令我震驚不已。

　　“振西出國(guó)留學(xué)前，我和他有一個(gè)約定。約定四年以后，大學(xué)畢業(yè)那天我們?cè)僖?jiàn)�！蹦贻p人閉上眼睛，似乎在回憶，臉上帶著真誠(chéng)的笑容，“我們說(shuō)好，在母校操場(chǎng)那棵梧桐樹下相見(jiàn)�？墒�，我卻要失約了�！蹦贻p人慢慢睜開(kāi)眼睛，語(yǔ)氣激動(dòng)起來(lái)，“我人沒(méi)有到，我的信一定要到！咳，咳……媽，您答應(yīng)我，一定要把信送到振西手上！”說(shuō)完，年輕人開(kāi)始劇烈地咳嗽，婦女急忙輕拍他的背：“放心吧，媽一定幫你辦到！”“那我就放心了，你們回去吧，我想休息一會(huì)兒。”年輕人還是努力地笑。于是，他的親人們?nèi)寄赝顺霾》俊?/p>

　　靜靜的病房里，年輕人凝望著窗外那片開(kāi)滿蒲公英的草地。忽然他轉(zhuǎn)過(guò)臉，笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你知道嗎？我最喜歡蒲公英，它們有約定，約定要一起去旅行。無(wú)論多遠(yuǎn)，多久，它們都記得彼此的約定……”年輕人靠在枕頭上，微笑著……

　　這件事情過(guò)去了很久，我卻無(wú)法忘記。每當(dāng)我看見(jiàn)天上牽手旅行的蒲公英，總會(huì)想起年輕人和他那真誠(chéng)的笑容……

蒲公英作文篇5

地球上的人們：

　　我是一朵蒲公英，一朵小小的蒲公英。在我生日那天，媽媽給了我一把小傘，讓我在往常美麗的天空飄蕩(“往�！钡囊馑�，有點(diǎn)局促，如果這樣：“……讓我去天空飄蕩，天空曾經(jīng)是美麗的�！庇脙蓚€(gè)句子來(lái)完成這個(gè)意思，就要圓轉(zhuǎn)一些)。

　　我長(zhǎng)大之后，再也沒(méi)有見(jiàn)到碧藍(lán)的天空，我不愿意離開(kāi)媽媽了。那美麗的片影啊，消失在蒼茫的夜色中。還是故鄉(xiāng)好喲，我不愿走了。

　　媽媽不容許我，硬把我推上風(fēng)婆婆的車。我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，開(kāi)始了我的漫長(zhǎng)旅程。

　　風(fēng)婆婆開(kāi)著車，對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳コ鞘邪�，那里的人很多，也許是個(gè)好地方�！蔽蚁肓讼�，同意了。

　　城市到了。我看到的`全然是一副凄慘景象：酸雨在下，濃煙在冒。真是應(yīng)了這首詩(shī)：前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)創(chuàng)(?)然而涕下(這里有點(diǎn)牽強(qiáng)，好在多少能意會(huì)一點(diǎn)小孩子的“愴然”)。我見(jiàn)了，一下就叫走，風(fēng)婆婆只好依了我。

　　我們的第二站，就是農(nóng)村。因?yàn)�，我�?tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，農(nóng)村很好，空氣清新，綠樹成蔭。農(nóng)村到了，看了一下，我差點(diǎn)被嚇?biāo)�。我看到的農(nóng)村是什么樣子呢?

　　遍地是動(dòng)物和昆蟲的死尸，臭味一飄千里�；�、草、樹木等植物都奄奄一息了。啊，河里也浮起了連片的魚尸。僅有一只活著的，也對(duì)我說(shuō)：“你到這兒來(lái)找死呀!”我聽(tīng)了，忙讓風(fēng)婆婆走。風(fēng)婆婆本想讓我湊合著住下來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也心軟，帶我離開(kāi)了這個(gè)鬼地方。

　　第三站，我決定回老家。因?yàn)�，老家要好看得多，美得多，風(fēng)景也好得多。

　　我又回到了家里，又見(jiàn)到了媽媽，以及我的哥哥、姐姐們。為什么他們也回來(lái)了呢?原來(lái)，地球上的污染太嚴(yán)重了，找不到落腳的地方，所以就回來(lái)了。

　　為什么我們的老家這么漂亮呢?我回到老家才發(fā)現(xiàn)，這是野生動(dòng)物園。

　　尊敬的人類們，你們?yōu)槭裁床槐Ｗo(hù)好地球上的環(huán)境呢?地球是大家的媽媽，你們應(yīng)該尊敬自己的媽媽呀!

　　也許我說(shuō)得過(guò)分了點(diǎn)兒，但是，這是真的，你們注意過(guò)那些嚴(yán)重的污染區(qū)么?

　　敬愛(ài)的人類們啊，醒悟吧!揮動(dòng)起自己的雙手，環(huán)保起來(lái)吧!其實(shí)，只要不亂扔垃圾，一切就會(huì)好起來(lái)的。

　　仔細(xì)算算吧，清潔工們打掃地球，同時(shí)，地球上又不產(chǎn)生新的垃圾，也許過(guò)不了多久，地球媽媽就會(huì)變回她年輕時(shí)的面貌呢!

　　行動(dòng)起來(lái)吧，人類們!

蒲公英作文篇6

　　面對(duì)再一次的敗北，我已無(wú)力繼續(xù)微笑。榮譽(yù)之戰(zhàn)，徹底失敗，我已將自己徹底否認(rèn)。面對(duì)同學(xué)嘴角的笑意，屈辱如藤蔓在心中蔓延。

　　一次次的敗北，使我連重頭再來(lái)的勇氣也在那詫異的目光中被分解得粉碎。小艾說(shuō)，破碎的玻璃能夠聚集更多的光芒，竟然能被目光打敗的人，能否聚集更多的光芒與驕傲？

　　一次次的敗北注定一蹶不振，我想用光陰淡化失敗的陰影。但是最重要的不也是挪動(dòng)身體嗎？我累了。背負(fù)的負(fù)擔(dān)讓我停在原地。

　　我與蒲公英有個(gè)約定。我想放飛心靈。讓心靈變得輕飄飄的，讓它與蒲公英一起笑�？墒�，帶著全身的負(fù)擔(dān)，能放手飛翔嗎？

　　天空變得灰暗，心中如冬水般冰冷。直直地望著窗外的風(fēng)雨，思緒如蒲公英飛翔在天空。

　　天空突然哭了，像我的心。它在傷心的哭泣，為我流淚。我撐著傘，大雨傾盆而下，是淚？是雨？

　　風(fēng)雨讓我立不住腳，往回走著，忽然雨點(diǎn)飄落在我的手上，我索性放下雨傘，雨像我的`淚，止不住的流著。累了，與飄落的雨散了。嘴角竟莫名勾勒起一絲笑意。

　　小草在雨中變得翠綠，現(xiàn)出非凡的生命力。如發(fā)絲般的愁緒漸漸隨著雨水流去，血液中滿是斗志。

　　那風(fēng)雨中的笑意越來(lái)越濃，我佇立在風(fēng)雨中，我在風(fēng)雨中放飛我的心，讓它完成與蒲公英的約定……

　　很久前，我遇到一株蒲公英。我與它約定，它答應(yīng)陪我走過(guò)一生的路，它要求我在風(fēng)雨中依舊微笑……

蒲公英作文篇7

　　春天，在路旁田間，青草叢中，經(jīng)常會(huì)看到蒲公英，狹長(zhǎng)的葉子翠綠翠綠的，邊緣呈鋸齒狀，緊貼著地表，向四周張開(kāi)，襯托著鵝黃色的花朵，很是醒目。

　　站在草地上，但見(jiàn)綠油油的草叢中，一棵棵蒲公英，精神抖擻，神采奕奕，鵝黃色的花瓣兒，一絲一絲，一穗一穗，一層一層，細(xì)密緊湊，由內(nèi)向外，層層疊疊，朝氣蓬勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是綠色的地毯上繡了一朵一朵黃色的小花，素淡清雅，賞心悅目!蒲公英屬于菊科，和菊花長(zhǎng)得很像，只是花冠小許多，而且它的這種鵝黃色好像透明似的，顯得特別清新，特別水靈，讓人特別舒服。

　　蒲公英不僅花美，結(jié)的種子更美。花敗后結(jié)成一個(gè)圓圓的、白色的小球兒，毛絨絨，蓬松松的，輕靈飄逸，只要輕輕一吹，它們就隨風(fēng)而起，真像小小的降落傘，飄飄悠悠，漫天飛舞，又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'小精靈，調(diào)皮淘氣，古靈精怪。我好喜歡蒲公英的種子呀，是那么輕盈，那么柔美!

　　看到這些美麗可愛(ài)的蒲公英，我就想到小學(xué)時(shí)學(xué)的一篇課文《植物媽媽有辦法》里的一小段：蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。那時(shí)候，我還認(rèn)不準(zhǔn)蒲公英，不知道它長(zhǎng)的什么樣子，只覺(jué)得蒲公英能乘著降落傘到處游玩，真是幸福。

　　在電腦上詢問(wèn)百度時(shí)，看到了一幅圖片：遠(yuǎn)景是蔚藍(lán)的天空，飄浮著淡淡的白云，近景就是幾朵鵝黃色的蒲公英，蔚藍(lán)和鵝黃搭配起來(lái)，原來(lái)是如此清新宜人。我立刻就喜歡上了這張圖片，趕緊收藏，并用它作了電腦的桌面壁紙。