【實(shí)用】寫(xiě)給朋友的信作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給朋友的信作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)給朋友的信作文 篇1

親愛(ài)的小櫻:

　　從未知曉我們的關(guān)系不知不覺(jué)地就變淡了，是歲月抽掉了彼此的近距離，還是彼此的心漸漸刻意疏遠(yuǎn)了彼此呢?

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是你有多么恨我，不是你有多么煩我，而是最熟悉的我們潛移默化地變成了陌生人。是你厭煩了我么，還是我哪做錯(cuò)了?多年的友誼是在時(shí)光的摧殘下漸漸變質(zhì)了，還是你無(wú)力再經(jīng)營(yíng)了。

　　多想回到從前，時(shí)光伴你我逝去，即使是隨波逐流，我們也是在一起的啊。 我甚至覺(jué)得這整個(gè)世界都是美好的，無(wú)憂無(wú)慮早已把我們蛻化成了閑人。即使是肆無(wú)忌憚地過(guò)，我們也是在一起的啊。 一起下塘摸魚(yú)，玩累了就在旁邊的大樹(shù)底下乘涼，至少以前我們還是在一起的啊。

　　現(xiàn)在只能是“一聲嘆息，各自天涯”了嗎?可是你什么都沒(méi)有說(shuō)，什么都沒(méi)有……

　　任我怎樣都找尋剝開(kāi)根源，卻不知從何下手。迷茫和無(wú)望直在我腦子里打轉(zhuǎn)，似朦朧之中的毛毛雨，掃亂了我的思緒，攪亂了我的視線，還狠心將我的臉劃傷，覺(jué)得一陣寒氣鉆進(jìn)了心里，只覺(jué)傷痛寒涼……

　　每個(gè)被驚醒的晚上，腦海里都有你的影子。打開(kāi)燈，垮下床，墊腳尖，蹬在墻邊，趴在窗臺(tái)，只有塘里的青蛙和聒噪的知了還在徹夜長(zhǎng)談，終歸還是不見(jiàn)你啊……

　　我們的關(guān)系真的變淡了么?為什么我還是不住地回想我們以前的快樂(lè)時(shí)光，即使覺(jué)得那么幼稚，我還是會(huì)毫不猶疑地笑呢?

　　你還會(huì)想起我么，正如月亮常和你相伴。我從未離去，只是在默默地角落關(guān)注你。只是不敢見(jiàn)你，怕我多余，怕你限于尷尬的境地。

　　在晚上，你是否也會(huì)想起我。想起我們的過(guò)去，回憶我們的曾經(jīng)。也許，我能做的只有默默地關(guān)心和祝福罷了……

　　我還是很懷念我們的過(guò)去，即使是隨風(fēng)而逝，至少我們還是在一起的啊。其實(shí)我從未想過(guò)離去，只是在你看不見(jiàn)的角落里，默默地關(guān)心你……

　　只要你過(guò)得好，怎樣都值得……

寫(xiě)給朋友的信作文 篇2

親愛(ài)的朋友們：

　　你們好！

　　我是生活在長(zhǎng)沙的一名小學(xué)生，我叫胡成程。我常在電視里看到，因?yàn)樨毨Ф�失學(xué)的小朋友們。從你們的眼神里我看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)美好生活的期盼，讓我久久不能忘懷。每次在新聞里看到你們瘦黃的臉龐，弱小的身軀，黝黑的皮膚，還有那一雙雙渴望讀書(shū)的眼睛，我恨不得馬上飛到你們的身邊，把你們接到我們這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。

　　我們城市里的小朋友生活是多么甜蜜，有的吃，有的喝，還有的玩。就是我們這一群生活在蜜罐里的小孩，不懂得珍惜現(xiàn)在那么好的生活環(huán)境，還要浪費(fèi)。要是讓你們來(lái)大城市生活，相信你們一定會(huì)比我們城里的小朋友學(xué)到的更多。

　　我們大家都有一個(gè)共同的心愿，希望能夠讓你們重新背起書(shū)包，走進(jìn)課堂，能夠讓你們向自己的理想邁進(jìn)一步。讓我們用自己學(xué)到的知識(shí)，來(lái)參與祖國(guó)的開(kāi)發(fā)和建設(shè)。我相信，在不久的將來(lái)，貧困的地區(qū)會(huì)越來(lái)越少，所有的孩子都能夠無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。

　　讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。

　　祝你們身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　關(guān)注你們的xxx

　　20xx年4月13日

寫(xiě)給朋友的信作文 篇3

親愛(ài)的童一津：

　　你好！

　　轉(zhuǎn)眼間，20xx在不知不覺(jué)中偷偷換了一個(gè)全新的名字：20xx。為了慶祝它改名成功，我們都各自回到了老家，開(kāi)始一次次喜慶的旅途……

　　不知幾年未見(jiàn)的你還好嗎？是否早已忘記那段愉快的日子？你一定又放鞭炮了吧！但你這回有把衣服弄壞嗎？要是弄壞了可別再偷偷縫起來(lái)了，阿姨那雙火眼金睛你是逃不過(guò)的。

　　20xx讓我覺(jué)得有些無(wú)聊，沒(méi)了你古靈精怪的大腦，做什么事都是竹籃打水一場(chǎng)空，心里空蕩蕩的，像是吃了定心丸，腦子里一片空白。每當(dāng)我?guī)�上紅領(lǐng)巾時(shí)，我總會(huì)想起你飽滿有力的外號(hào)：鮮艷的紅領(lǐng)巾。假如上帝允許我能夠帶一個(gè)人成為知心好朋友的話，我一定會(huì)選擇你。我會(huì)選擇與你一起放鞭炮，讓黑暗的天空多一份光明與色彩。

　　在我干家務(wù)活時(shí)，眼前時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出你可愛(ài)的身影，當(dāng)我望著頭頂黑沉沉的天空時(shí)，你放鞭炮時(shí)的樣子又憑空出現(xiàn)在了我的眼前。

　　假如可以帶上你該有多好��！鮮艷的紅領(lǐng)巾！你的活力就像是一方沃土，播下什么，就會(huì)收獲什么。

　　祝

　　身體健康！

　　你的朋友：汪茜希

　　20xx年3月11日

寫(xiě)給朋友的信作文 篇4

親愛(ài)的朋友：

　　你好！我是一名東莞的普通學(xué)生，名叫希哲。因?yàn)槲覀兿喔艉苓h(yuǎn)，所以我很高興能和遠(yuǎn)方的朋友聯(lián)系上。

　　我喜歡讀書(shū)，文藝類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、勵(lì)志類(lèi)，我都看過(guò)，因此，他們總是靜靜地?cái)[在我的書(shū)柜中，時(shí)不時(shí)被我取出來(lái)閱讀。

　　首先，我歡迎你來(lái)東莞玩，因?yàn)檫@里的風(fēng)景名勝、美食都很棒，我也經(jīng)常為我住在東莞這樣美麗的大城市而驕傲。如果你來(lái)了，就一定要打電話給我，我去帶你玩遍東莞。

　　而近來(lái)，班級(jí)開(kāi)展了“手拉手”的活動(dòng)，目的是讓我們和遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系，互相促進(jìn)友誼。在此，我向你推薦兩本好看有趣又有益的書(shū)：第一本是《小海蒂》，主要講小海蒂在高山牧場(chǎng)和法蘭克福的生活，從原本的任性、自卑變?yōu)榱嘶顫婇_(kāi)朗的小姑娘，活出了自己的一片天空；第二本書(shū)是《格列佛游記》，主要講航海家在四個(gè)不同又奇異國(guó)家旅游、生活，體現(xiàn)了航海家的勇氣。

　　在此，就不能多筆了。祝你早日回信！

　　祝

　　身體健康

　　你的朋友：希哲

　　20xx年2月27日

寫(xiě)給朋友的信作文 篇5

災(zāi)區(qū)的小朋友們：

　　你們好，我是紅光小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，5月12日那一天，一場(chǎng)大的災(zāi)難降臨在四川省，成片成片的建筑倒塌了，山谷也裂開(kāi)了，許多家庭受到了很大的損失，有的甚至失去了最親的人，有的甚至受到滅頂之災(zāi)，這時(shí)，全國(guó)、全世界的目光都聚集在四川省。

　　5月12日下午，我剛吃完飯，在床上睡覺(jué)。忽然，轟隆隆的響聲把我從床上驚醒，我不知怎么回事，迅速跑到門(mén)外一看，有許多人都在跑，正當(dāng)我疑惑時(shí)，爸爸媽媽早已把我拉到平地上去了，看看這里的人們，可以說(shuō)是摩肩接觸，人人的臉色都發(fā)白了。聽(tīng)大人說(shuō)，發(fā)生地震了；通過(guò)看電視，我們知道了你們那邊房子倒塌了，有點(diǎn)甚至失去了親人，我們與你們相比還不到你們的1%。我們?yōu)槟銈兏械絺�心和憤怒，我們也不斷�?xùn)斥著：

　　地震，你這兇狠的惡魔，你用卑鄙的手段，奪取了數(shù)以萬(wàn)人的生命，造成無(wú)數(shù)人受傷，讓人們無(wú)家可歸，給人們的精神和肉體帶來(lái)無(wú)以估算的傷害。但是，你也不要太得意，你的暴行卻摧毀不了我們的意志，中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)全世界都知道，在你橫行霸道時(shí)，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的人在于你斗爭(zhēng)。首先是國(guó)建領(lǐng)導(dǎo)人站出來(lái)，她（他）們帶領(lǐng)全國(guó)人民集中力量，組織抗震救災(zāi)，并取得輝煌的成果，挽救許多的生命和財(cái)產(chǎn)，把損失盡量減少。其中涌現(xiàn)出許多英雄人物。反正一切困難都是暫時(shí)的，我們都要相信明天會(huì)更好。

　　讓我們相信明天會(huì)更好。

　　祝：

　　好好學(xué)習(xí)

　　朋友：馬源潞

　　20××年1月10日

寫(xiě)給朋友的信作文 篇6

　　遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　我是日照市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、六年級(jí)一班的曾靖斐，很高興與你交朋友。

　　今天老師給我們上了一節(jié)口語(yǔ)交際課，還播放了一些關(guān)于大山里孩子上學(xué)和吃飯時(shí)的視頻。

　　以前，我還以為山里的孩子和我們差不多，只不過(guò)住在鄉(xiāng)下罷了�？墒�，看了這幾個(gè)視頻之后，我才知道我想錯(cuò)了。

　　你們離學(xué)校遠(yuǎn)的，周日下午還要背著三四斤的柴米油鹽去學(xué)校，走山路還要兩三個(gè)小時(shí)，身上還背著東西，有的鞋都磨破了，還忍著穿。要是我的話，早就不想被這么重的東西了；要是我的話，早就不想走這么久的山路了；要是我的話，早就把這雙破了的鞋扔掉，再換一雙新的；要是我的話······就這幾點(diǎn)，我一點(diǎn)也比不上你們。

　　在學(xué)校里，你們的午飯還要自己做。每天只吃白米飯和青菜，從來(lái)不挑食。雖然不是很好吃，但你們卻吃的津津有味，而且一年也吃不到幾次肉�？吹侥銈�，我就對(duì)我往日的行為感到非常的羞愧：在家里，我們毅然成為了家里的“小公主”“小皇帝”。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。媽媽每天都變著花樣給我做可口的飯菜，萬(wàn)可我總是挑三揀四的。所以，你們應(yīng)該知道我是個(gè)怎樣的人了吧！

　　好了，不說(shuō)了。等你有時(shí)間來(lái)我的家鄉(xiāng)‘山東’來(lái)玩吧！我可是舉雙手雙腳歡迎的，拜拜！

　　祝：

　　身體健康，天天開(kāi)心

寫(xiě)給朋友的信作文 篇7

欣：

　　好久沒(méi)有你的消息，腦海中只有你破碎的記憶。我努力的拼著，可怎么也不能拼完整。

　　四年級(jí)，你和我坐在了一起，那時(shí)，我們并不熟悉。你坐在窗子邊，靜靜的做你的作業(yè)，而我則看我的武俠小說(shuō)，我們幾乎不答話。

　　就這樣，一學(xué)期過(guò)去了。你依舊做你的作業(yè)，而我依舊看我的武俠小說(shuō)。然而，我們卻分割兩地。

　　但是，因?yàn)橐患�事情，我們之間漸漸話多了起來(lái)。不知道，你是否還記得？

　　然而，命運(yùn)就真的好像在開(kāi)笑。五年級(jí)，你和我又坐在了一起。就這樣，我們彼此之間的話語(yǔ)就多了起來(lái)。

　　你時(shí)常為小說(shuō)里的故事情節(jié)而掉淚，而我，就會(huì)給你遞紙巾，想起來(lái)真的好笑，你居然用了十幾張，還記得，我因?yàn)榭次鋫b小說(shuō)太入迷，而不小心把你差點(diǎn)嚇得半死……而我們就成了好朋友。

　　上學(xué)一起走，下學(xué)一起走，打飯有時(shí)你幫我，有時(shí)我?guī)湍悖�做作業(yè)做不起時(shí)，你給我講解，那時(shí)真的很快樂(lè)。

　　然而，到了六年級(jí)，世人的一些流言蜚語(yǔ)，不得不使我們之間距離又長(zhǎng)了。一次上學(xué)，我們到了教室門(mén)口，

　　“你們看，這對(duì)狗男女”

　　“是啊，”

　　到處都是讒言。然而你哭了。

　　而那一次后，我給你打招呼，而你卻是無(wú)語(yǔ)，然后又快速的離開(kāi)

　　上初一了，不知道你還好嗎？過(guò)的怎么樣了，也不知道你變了沒(méi)有？

　　六月的梔子花香依然芬芳……

寫(xiě)給朋友的信作文 篇8

親愛(ài)的XX：

　　好久不曾與你聯(lián)系。今天寫(xiě)此信，是因?yàn)槲易x了一本好書(shū)：《震動(dòng)》，想與你分享。

　　地震，這個(gè)字眼我們可能從電視、新聞中見(jiàn)過(guò)它，但我們也許一輩子也經(jīng)歷不到。但翻開(kāi)《震動(dòng)》，便會(huì)覺(jué)得猶好經(jīng)過(guò)一場(chǎng)地震的的洗禮，帶來(lái)心靈的震動(dòng)。

　　六個(gè)少年，因一次地震，從此便改變了人生。他們之中，有漂亮優(yōu)秀的�；ㄋ渭蚜�，調(diào)皮搗蛋的“混混”元帥，文雅的釧雷，高傲、不可一世的“小妖精”安琪……各有性格，也有矛盾。但當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，他們拉起了彼此的手，決心沖出難關(guān)。

　　絕望，哭泣……這生存之路中的血與淚，化作點(diǎn)點(diǎn)充滿作者感情的文字，如一根柔軟的刺，點(diǎn)中了心窩中那最柔軟的地方。我們與故事中的他們一起用雙手撥出一條路，與他們一起含著眼淚成長(zhǎng)，帶著微笑，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　源源，讀到這里，想必你也如我一樣，能夠感受到他們的堅(jiān)強(qiáng)。

　　但你可知，災(zāi)后的重建，又是一條心靈之路。每個(gè)人都要面對(duì)不同的困難與挫折。宋佳玲每日對(duì)著那希望的杜鵑花祈禱，執(zhí)著地尋找自己的親人，可兩行清淚，卻只看到了一個(gè)永遠(yuǎn)破碎的家庭。安琪逃過(guò)了地震，可那個(gè)昔日的“小妖精”卻要獨(dú)自承受失去親人的痛與泗坪鎮(zhèn)人的辱罵。元帥心恨父母，但那恨，也讓一個(gè)男子漢更顯現(xiàn)出了真實(shí)的自己，流下了眼淚。那一次回眸，那一句心聲，那一片破碎的瓦片，是他們心中情感的交織，與青春道路上的痛苦和沉思。

　　火紅火紅的杜鵑花，一只咯咯叫的老母雞，一棟嶄新的漂亮的房子，主角們因?yàn)?zāi)難而痛苦，又因?yàn)?zāi)難而更加地團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。即使沒(méi)了父親，失去了摯愛(ài)，即使是母親的逃避，村民的辱罵；哪怕，是那個(gè)失去了一條腿的貴族狗，在淚水與迷惘中，他們因?yàn)檫@次地震，如繭中蝴蝶，掙扎在蛻變的道路中，最后，破繭而出，展開(kāi)了美麗的翅膀。

　　朋友，盡管這是虛構(gòu)，盡管這只是一本小說(shuō)，但我相信，你讀此書(shū)后，所受到的震動(dòng)，不亞于一次地震。你可以看到，并體會(huì)到內(nèi)心的突破。災(zāi)難是不幸的，但也只有災(zāi)難，才能讓人釋放人性的美，人心的力量。當(dāng)你為書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)時(shí)，你一定，也會(huì)得到成長(zhǎng)，你會(huì)更加體會(huì)到人生的美好，更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　朋友，好好讀讀這本書(shū)吧，相信你會(huì)從中汲取生命的力量！

　　此致

敬禮！

　　你的朋友：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日