偶像的作文

時(shí)間：2025-12-07 09:21:28 偶像我要投稿

偶像的作文大全【4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的偶像的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偶像的作文大全【4篇】

偶像的作文篇1

　　呵呵！那位老師布置的作業(yè)！

　　偶像，大家可能都有，但是偶像的職業(yè)各有不同。也許是藝術(shù)家，也許是文學(xué)家，也許是科學(xué)家等等。但是，我們該怎么樣去崇拜那些所謂的偶像呢？接下來我們就談?wù)勥@個(gè)話題。

　　可能大多數(shù)人的偶像都是藝術(shù)家，但是有人只是愛上他們的外貌，藝術(shù)，并沒有深入體會(huì)他們的人格，品質(zhì)，為人。更有人為了他們，無情、極高地付出代價(jià)。我們到底該怎樣去愛自己的偶像呢？

　　我感覺最主要的還是要適量，所謂適量，也就是有空關(guān)注關(guān)注他們，了解了解他們背后的故事，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們可貴的地方，讓自己和偶像一同進(jìn)步，一同成長。不要學(xué)他們穿什么名牌，用什么化裝品，住什么別墅。我們沒有那個(gè)能力，更不能有那個(gè)想法，我們?yōu)榱怂麄冑I什么，都要量力而行，因?yàn)槲覀兓ǖ氖歉改傅腻X，父母的心血。我們不要為了他們而去大手大腳的花錢。

　　我們最不要做的，就是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)成績下降。有人在做作業(yè)或者是在老師講課的.時(shí)候，偷偷聽他們的歌，老師講什么完全聽不見，去學(xué)校就像去參加他們的歌友會(huì)似的。走到哪里都沒有別的事情可做了，就知道炫耀他們。

　　我們可以在沒事的時(shí)候聽聽他們的歌，看看他們曾經(jīng)寫過的文章，在其中學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候。

　　我相信，只要正確的去崇拜自己的偶像，自己也會(huì)進(jìn)步。

偶像的作文篇2

　　我的偶像是“輪椅中舞蹈的曠世奇才——霍金”，我被他的努力深深打動(dòng)了。

　　霍金說：“上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果”，我覺得霍金的成就都是靠自己努力得來的。

　　霍金其實(shí)小時(shí)候?qū)W習(xí)并不好，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進(jìn)過前十名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是很不整潔，老師們覺得他已經(jīng)無可救藥了，同學(xué)們也都嘲弄他�？墒腔艚鹱约号θW(xué)習(xí)，他漸漸對物理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，他考上了牛津大學(xué)。

　　在霍金二十一歲的時(shí)候，他得了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥，病情惡化的相當(dāng)迅速，后來只能使用輪椅，但他還是致力于研究工作。后來他喪失了說話的能力，在這樣的情況下他還證明了廣義相對論的`奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無邊界的霍金宇宙模型，寫出了一本著名的書——《時(shí)間簡史：從大爆炸到黑洞》，探索宇宙起源的問題。

　　霍金的努力讓我十分敬佩，在面對同學(xué)的嘲弄時(shí)他選擇了努力學(xué)習(xí)，讓自己變得優(yōu)秀；在他生病之后無法說話時(shí)，他仍然努力鉆研科學(xué)問題，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力發(fā)表著作。我也要像我的偶像霍金一樣去努力，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，做一個(gè)事事都努力的人。

偶像的作文篇3

　　我是一個(gè)平凡的女孩，有著一個(gè)不平凡的夢，我喜歡一個(gè)人，一個(gè)隔著很遠(yuǎn)的距離的人，我的偶像―易烊千璽。

　　都說追星是一場沒有結(jié)果的暗戀，可還是忍不住去喜歡，易烊千璽，湖南懷化人，就是這個(gè)會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)各種樂器，懂禮貌的全能優(yōu)質(zhì)偶像，讓我的生活里有了一束光，你的優(yōu)秀，讓我覺得自己不配喜歡你，一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，我只是一個(gè)高中都沒有讀過的農(nóng)村女孩，什么都不會(huì)，但是卻想努力去見你。

　　你對我而言是多么遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢啊，我無數(shù)次想過，有一天有一個(gè)和你一樣優(yōu)秀的女孩會(huì)出現(xiàn)在你的`生命里，成為你最愛的人，鼻子就一酸，從出道到現(xiàn)在你已經(jīng)18歲了，還是一名中央戲劇學(xué)院的大學(xué)生，我喜歡你的梨窩笑，喜歡看你跳舞，我想為了努力去見你付出努力。

　　但是可能永遠(yuǎn)都見不到你，因?yàn)槲沂且粋€(gè)自卑，膽小，文化低，學(xué)歷低，這樣的我怎么努力應(yīng)該都不會(huì)成功吧，現(xiàn)在能隔著手機(jī)見到你，看你跳舞，唱歌，我就很開心了，我是你所有粉絲中最渺小的那一個(gè)千紙鶴，喜歡你的粉絲，都有很多優(yōu)秀的人。

　　比我努力的人都在努力，自己為什么不拼一把，在夜里無數(shù)次想過這個(gè)問題，無論結(jié)果怎樣我都想為了你去超越我自己，不管結(jié)果如何，至少我曾經(jīng)努力過。

　　致敬我的偶像―易烊千璽

偶像的作文篇4

　　自從你在這世界上出現(xiàn)，我便已察覺到了你。當(dāng)你從媽媽肚子里“蹦”出來的那一天起，我就一直守護(hù)在你的身邊。你，就是我親愛的妹妹——殷凱茜。

　　你一直都是個(gè)小淘氣兒，媽媽剛剛懷你時(shí)去醫(yī)院檢查，醫(yī)生卻說：沒有胎芽，需要再觀察……那天晚上，我獨(dú)自躲在自己的小屋里擔(dān)心地念叨：“小東西，你為什么不發(fā)芽兒呢？我們多好的一個(gè)家呀，你快點(diǎn)兒發(fā)芽兒長大吧……”

　　終于，你在我們大家的期盼中平安降生了。在你剛剛咿呀學(xué)語時(shí)，我就教你叫“爸爸、媽媽、哥哥”，你認(rèn)真地說：“爸爸、媽媽、嘚嘚”，惹得我們笑得前仰后合，無論我怎樣糾正，我永遠(yuǎn)是你的“嘚嘚”。

　　在你剛剛學(xué)會(huì)自己吃東西時(shí)，我就教你分享，告訴你為什么要分享，你忽閃著大眼睛，一臉懵懂地繼續(xù)擺弄你的玩具，我也不知你聽懂了沒有？事實(shí)上你是那樣聰明，我說了什么你就記下了什么。“嘚七一tou”“嘚七一tou”，你趔趔趄趄地向我跑來，那小胖手兒拿的勺子里盛著一小塊火龍果，只有哥明白你的意思——哥吃一口。

　　你是哥哥的跟屁蟲。我打鼓，你也抓起鼓槌在我的'鼓上“噼里啪啦”亂敲，嘴里喊著：“哥打鼓，茜也打鼓”；我去理發(fā)，你也跟去，結(jié)果理發(fā)師拿起剪刀你便嚇得大哭起來；最好笑的是，我去尿尿，你也擠了進(jìn)來，站在那兒就把褲子尿濕了……

　　你是那樣依賴我。出去玩，走累了，你會(huì)緊跑幾步往擋在我面前，兩只小手一伸：“哥哥抱我�！�；看到別的小朋友玩兒什么，你都會(huì)上前大聲告訴人家：“我哥哥也會(huì)！”

　　你慢慢長大，上了幼兒園，拿著你的“全勤寶寶”獎(jiǎng)狀，我心里比自己得了獎(jiǎng)還高興；每次你穿著新裙子讓我看時(shí)，我都覺得你是世界上最漂亮的小姑娘。

　　我是你的親哥哥，我會(huì)一直守護(hù)你，我會(huì)讓自己變得更強(qiáng)大，無論什么困難與誘惑，都無法摧毀我這堵堅(jiān)硬的墻。

　　遇見你真好！

　　我雖然不是懷化人，但我熱愛懷化，熱愛鶴城區(qū)，更熱愛我的校園——紅小。

　　在這個(gè)校園中有美麗的風(fēng)景，有同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影。當(dāng)然，也少不了第二節(jié)課后的大課間。每當(dāng)音樂響起，我們都會(huì)排好隊(duì)伍，去操場上揮灑我們的汗水。做操、跑步、做律動(dòng)隱形的翅膀，還有，近期來推出的陽光體育之歌“螢火蟲”。每天我們都鍛煉半個(gè)小時(shí)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)都有不同的音樂加上我們活躍的身影匯成了一段美妙的鍛煉曲。

　　有時(shí)，會(huì)有些別的學(xué)校的叔叔阿姨來參觀我們的大課間，我都會(huì)看見每個(gè)人的臉上掛著笑容，同時(shí)，我也隱約聽到每個(gè)人都對我們的大課間贊口不絕。

　　當(dāng)然，我們不僅只有大課間，我們還有“2+1”活動(dòng)。

　　對于學(xué)校“2+1”分配的每個(gè)年級項(xiàng)目，都極為貼心的。低年級都是較為簡單的花環(huán)操、鈴鼓舞、秧歌舞。然而，中年級與高年級就較難了。四年級的腰鼓和五年級的霸王鞭都是耗費(fèi)體力的項(xiàng)目。因?yàn)�，四、五年級特別是四年級不會(huì)像六年級很忙，也能承受住。最后，六年級的項(xiàng)目是——扇子舞，雖說扇子舞不怎么費(fèi)力但它還是有技巧的。每當(dāng)六年級在表演扇子舞時(shí)，我都沉浸在這優(yōu)美的扇子舞中。

　　可是，參加“2+1”活動(dòng)緊緊是供人欣賞的嗎？

　　不、不是，第一“2+1”活也是鍛煉我們身體，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。第二，“2+1”活動(dòng)還豐富了我們的課外生活。第三、“2+1”活動(dòng)更是使我們成為一個(gè)全新改造的自己，一個(gè)全方面發(fā)展的人。

　　說完了年級，再談?wù)勑ｊ?duì)吧！校隊(duì)的項(xiàng)目可是有長達(dá)十多種的選項(xiàng)，什么英語、書法、啦啦操等項(xiàng)目，可以說是應(yīng)有盡有。有的在大課間，學(xué)校還為我們表演校隊(duì)的一些項(xiàng)目引導(dǎo)我們參加校隊(duì)。

　　我熱愛校園，我熱愛體育校園，我熱愛多才多藝的校園。

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