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【通用】努力的作文

時(shí)間:2026-04-02 01:06:43 努力

【通用】努力的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的努力的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

努力的作文 篇1

  人生之路,若要成功,必然缺少不了努力。“逆水行舟,不進(jìn)則退!辈慌Γ瑒t不進(jìn)步,不進(jìn)步,,你便不可能成功。

  努力,是盡自己最大的努力,去追求,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。要到達(dá)成功的彼岸,需要的是什么?只是有目標(biāo)?不是!只是有智慧?不是!只是有運(yùn)氣?也不是!成功所需要的是汗水而非淚水,最重要的,便是努力。

  我們現(xiàn)在身處青春期,是人生的“黃金期”。但是,在這個(gè)黃金時(shí)段,你又是否在浪費(fèi)你的青春年華、是否在浪費(fèi)你的這大好時(shí)光呢?

  仔細(xì)想一想:你今天上課努力了嗎?每堂課的課前課后你努力了嗎?在考試的時(shí)候你又努力了嗎?如果你回答“是”,那么我希望你再加一份力,在這個(gè)“黃金期”譜寫你自己的專屬樂章。如果你回答“否”,那么我希望你從現(xiàn)在開始努力,請擠出你的時(shí)間與精力,把他們花在學(xué)習(xí)上,花在課本上,花在努力上!

  努力不僅屬于青少年,也屬于中年人。

  中年階段是人生最長的一個(gè)階段,在這個(gè)階段中,人們相互工作,共同競爭。有人以為:過了青春期,進(jìn)入成年階段就沒有努力的動(dòng)力了,這是錯(cuò)誤的認(rèn)識。青春期的努力是為了人生將來的路再寬廣一點(diǎn),再長一點(diǎn),也再絢麗多姿一點(diǎn)。而中年期,則是人生的壓力期,處在生活的矛盾集中點(diǎn),各種困難的風(fēng)口浪尖,如果缺少了努力,過去的一切都可能前功盡棄,甚至毀于一旦。所以中年階段的努力也顯得尤為重要,不可或缺。中年期也是人生成功的關(guān)鍵時(shí)期,,只有通過不斷地努力,才能造就成功。

  努力不僅僅屬于青少年與中年人,也屬于老年人。

  常聽老人們感嘆:“人老了,不中用了。想再闖一闖社會(huì),再多努力一下,都不行啰!”聽著他們的感嘆,那言語中卻免不了幾分凄哀,但我依舊反對這種觀點(diǎn)。人老了,精神可以不老,可以繼續(xù)去努力,再體驗(yàn)成功的滋味!

  青春期、中年期、老年期都應(yīng)有自己的目標(biāo),都有努力的義務(wù),也都擁有成功的權(quán)力!

  貝多芬作曲時(shí)又何嘗不是在努力中成長:病痛的折磨、失去聽覺的阻礙、愛情上的失敗等等,但在他的人生中,能有絢麗的時(shí)刻,就是因?yàn)樗恍傅呐团,才使他獲得了成功!

  “人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?”當(dāng)你在“河”前來回徒步的時(shí)候,請別忘了努力這條“船”,它將載你到達(dá)成功的彼岸!

努力的作文 篇2

  我努力地去讀懂我自己,那一次,我終于讀懂了我自己。

  火一樣的我

  火,燃燒著,放射出灼人的火焰和光芒。經(jīng)過幾年的磨煉,我如同涅磐鳳凰般又浴火重生。瘋瘋癲癲、活力四射的我在同學(xué)眼中是一個(gè)名副其實(shí)的“瘋丫頭”。為什么呢?是因?yàn)槲沂侨谌鰦、賣萌于一體的女生。有一些同學(xué)說:“你的‘瘋癲’就像火一樣,給同學(xué)們帶來了無限的快樂!爆F(xiàn)在我明白了:我的活力、火一般的熱情能夠使朋友、家人、甚至陌生人能感到溫暖和快樂。

  水一樣的我

  哭,并不是一種懦弱的表現(xiàn),而是一種真情的流露。對我來說,我會(huì)因?yàn)樵S多情況而流淚,如:激動(dòng)的淚水、感動(dòng)的淚水、開心的淚水、傷心的淚水……但我可不像林黛玉那樣無聲落淚或因落花而流淚。我要么放聲大哭,要么在雨中放肆痛哭,要么在父母的擁抱中哭泣……現(xiàn)在我明白了:其實(shí)我已經(jīng)在也在淚水中不知不覺變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。淚水讓我知道了——既然選擇流淚,那么經(jīng)失敗的坎坷也就過去了,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),踏上新的路程,走向未來。我堅(jiān)信堅(jiān)持不懈總會(huì)有收獲。

  烏龜一樣的我

  烏龜,無論在水中,還是在陸地上,總是不急不慢地挪動(dòng)著它那笨拙的身軀。為我像烏龜那樣,媽媽還不止一次罵我“慢慢的!做事效率會(huì)高嗎?成績會(huì)提高嗎?做作業(yè)速度會(huì)提高嗎?真不知道你這名次能不能保得?”媽媽天天說這幾句話,其實(shí)我自己何嘗不想將這個(gè)毛病改掉呢?我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出!想改掉它太難了,如果用一個(gè)比喻來形容我的處境,那就是——我是小鳥。但被“慢速度”這個(gè)大籠子困住了,飛不出去了。后來,我們班的數(shù)學(xué)課代表說:“慢有慢的好處,我速度也很慢,可是我做題的準(zhǔn)確率很高!這叫慢工出細(xì)活!痹谝淮慰荚囍,我速度較慢,認(rèn)真地審題,最后成績出來了——92分,F(xiàn)在我明白了:慢,并沒有什么不好,它還能修身養(yǎng)性呢。

  我努力地去讀懂我自己,那一次,我終于讀懂了自己:我就是我,獨(dú)一無二。正是我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)融合在一起,才形成了最完善、最美麗的自己。

努力的作文 篇3

  努力的人會(huì)收獲許多意想不到的成功,誰都不是天才,所以我們需要努力。努力讓自己成為天才。天才也需要努力。

  居里夫人在法國念書時(shí),每天早晨總是第一個(gè)來到教室;每天晚上幾乎都在圖書室度過。圖書室10點(diǎn)關(guān)門,回到自己的小屋后,她在煤油燈下繼續(xù)讀書,常常到夜里一兩點(diǎn)鐘。不僅居里夫人如此,許多成功者的事實(shí)都可以證明,勤奮可以創(chuàng)造成功,有天資的人要有作為是離不開勤奮的。

  梅蘭芳年輕時(shí)拜師學(xué)戲,但師傅說他根本不是學(xué)戲的料,不肯收留。為了使自己補(bǔ)足天資的缺陷,他反而更加勤奮。他喂鴿子,每天雙眼緊跟飛翔的鴿子,窮追不舍;他養(yǎng)金魚,每天雙眼緊跟遨游的金魚……后來,他的雙眼閃閃生輝、脈脈含情,終于成為著名的京劇大師。梅蘭芳沒有天資,但勤奮補(bǔ)足了他缺陷的天資。因?yàn)榍,他成功了。大概“江郎才盡”的故事大家都知道,江淹年輕時(shí)很會(huì)作詩,但由于不注意勤奮學(xué)習(xí),老時(shí)的詩文反而不不如以前了。

  正因?yàn)橛星趭^的學(xué)習(xí),才使沒有天資的人,照樣可以有作為;但若有天資,但不注意后天的培養(yǎng),不勤奮學(xué)習(xí),不會(huì)有什么作為。

  華羅庚有句名言:“勤能捕拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!蹦切┳哉J(rèn)為沒有天賦的朋友不要悲觀,要相信,只要付出勤奮的勞動(dòng),就一定成果;而那些很聰明的朋友們,也不要在夸耀聲中驕傲,要明白,“一份耕耘,一份收獲!睕]有耕耘,是不會(huì)在豐收的季節(jié)獲得碩果的。