母校的作文3篇【實(shí)用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的母校的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
怎么那么多小朋友圍在樹墩旁？在干什么呀？原來(lái)是在用木棍挑樹墩里的松針，可松針都掉在了外面，臟兮兮的。這時(shí)，掃地的大哥哥大姐姐走過(guò)來(lái)看見了，氣沖沖地問(wèn)他們這是誰(shuí)干的，他們誰(shuí)也沒說(shuō)。突然一個(gè)大姐姐站了出來(lái)，溫柔地說(shuō)：“這次不管是誰(shuí)做的，我來(lái)幫他掃掉，可下不為例哦！”她立刻拿起掃把，幾下就掃干凈了，小朋友待了一會(huì)兒，就跑回教室了。她可真是個(gè)好榜樣！
清澈的小池塘，茂盛的花草樹木，寬闊的'操場(chǎng)，友愛互助的班級(jí)，以身作則的大姐姐……
我們的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，人心更美。我愛我的母�！掳步诙W(xué)。
指導(dǎo)教師：戴文 教師評(píng)語(yǔ)：母校的一草一木，一人一事都給作者留下深刻的印象。她截取點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活片段，抒發(fā)對(duì)母校的熱愛與眷戀。語(yǔ)言生動(dòng)活潑。小板塊結(jié)構(gòu)清新自然明了。
母校的作文 篇2
千畝白茶碧波蕩漾，萬(wàn)山柑橘甜果飄香，這便是我的故鄉(xiāng)。在故鄉(xiāng)，有一個(gè)人見人愛、精神充實(shí)的地方，那就是我的母校。母校更是一個(gè)傳承文化、人才輩出的發(fā)祥地。我愛我的母校——普安小學(xué)。
光陰似箭，日月如梭。四十多年過(guò)去，可我在母校生活和工作的情景卻歷歷在目。我在這里讀小學(xué)，上初中，當(dāng)民辦教師，考入師范……
母校，令人刻骨銘心。那時(shí)，學(xué)校由一棟寺廟改建，中小學(xué)在一起。大柳樹、天井房、獅子門、木黑板、過(guò)小溪上廁所，上下課時(shí)掛在大柳樹的銅鐘“咣、咣咣”回響在校園。那是我人生中一段最難忘的記憶，極大地豐富了我人生的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。
上小學(xué)時(shí)，我們總不愛走大路，總喜歡爬田埂、跳水田坎。夏天，秧苗綠油油的，我們沿著田埂坎、小溝上學(xué)回家。青蛙“撲通、撲通”紛紛跳入水中，有的漂浮在秧苗中，跳來(lái)跳去。男孩子下田總要抓幾個(gè)，看看青蛙白鼓鼓的肚皮，摸摸軟軟的腳蹼爪子，然后又扔進(jìn)稻田。秧苗可遭了秧，偶爾惹下大禍，遭到父母的嚴(yán)懲。
現(xiàn)在，那一望無(wú)邊的水田，變成了滿山遍野的白茶和柑橘。
在母校，我們溫習(xí)過(guò)“北京”、“天安門”，歌唱過(guò)“東方紅太陽(yáng)升”，背誦過(guò)“老三篇”、“乘法口訣”，經(jīng)歷過(guò)“貧下中農(nóng)”管理學(xué)校，“羊子巖”種豌豆，貫徹“五七”指示。學(xué)習(xí)沒有壓力，無(wú)憂無(wú)慮，也就是從那時(shí)起我們學(xué)會(huì)了勞動(dòng)、知道了辛苦，懂得了幸福生活來(lái)之不易。
七五年我回母校當(dāng)民辦老師，在“下鄉(xiāng)知識(shí)青年”和老教師的幫助下，工作了三年。七八年我考入師范學(xué)校�？梢哉f(shuō)我的今天是離不開母校的培養(yǎng)，離不開母校的影響和啟迪，離不開家鄉(xiāng)人民的.幫助和期望。回憶那段時(shí)光，我無(wú)比興奮和欣慰。
改革開放以后，原來(lái)的母校經(jīng)過(guò)三次搬遷和重建�，F(xiàn)已是全省一流的現(xiàn)代化學(xué)校。走出的學(xué)生很多考上了大學(xué)，成了國(guó)家有用之才。母校有很多學(xué)子拼搏的足跡，有很多學(xué)子奮斗灑下的汗水，有愉快也有歡笑，有難過(guò)也有眼淚。
一百多年來(lái)，學(xué)校傳承文化，傳承道德文明，給人以鞭策和鼓舞，給人以啟示和引導(dǎo)，充分展示了教育的魅力。在思想多樣性、價(jià)值多元化的今天，尤其需要立德樹人，用健康向上的文化來(lái)引領(lǐng)，用先進(jìn)的教育觀念和科學(xué)的行動(dòng)邁向未來(lái)。
20xx年，母校成立了“興山縣普安教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)”。十年來(lái)，會(huì)員已發(fā)展到100多人，募集資金達(dá)數(shù)百萬(wàn)元。每年援助在校大學(xué)生數(shù)十人，在校生衣食住行費(fèi)用全免。母校不忘學(xué)子，學(xué)子不忘感恩學(xué)校的風(fēng)氣正在形成。學(xué)校辦學(xué)條件大為改善，寬敞、平坦、厚實(shí)、干凈、光亮的白油路馬路直通校門，高標(biāo)準(zhǔn)花園式母校更加美麗、高雅、漂亮。教師隊(duì)伍更加精干、專業(yè)、團(tuán)結(jié)，教育觀念不斷更新，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，一批又一批學(xué)子走出大山，成為國(guó)家的棟梁，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗著。
百年校慶祝詞說(shuō)得好：“100年鑄造一所學(xué)校，一所學(xué)校光耀一個(gè)世紀(jì)�！蹦感ｋS著時(shí)代的變遷，穿越了100年的時(shí)空，為普安這片熱土開啟民智、啟迪民德、發(fā)展民生、繁榮民俗和傳承歷史，發(fā)揮了極其重要的作用。
我相信我的母校一定會(huì)越辦越好，未來(lái)更加輝煌。
母校的作文 篇3
金風(fēng)送爽，大雁南飛。我們即將告別小學(xué)的六年生活，迎來(lái)中學(xué)的新生活。六年來(lái)，我們有酸有甜，有苦有澀，我們共同在這個(gè)“家”生活了六年。在這里，我要贈(zèng)給我們的母校一支歌，讓母校永遠(yuǎn)都銘記著我們的歡聲笑語(yǔ)。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹�！坝茡P(yáng)的曲調(diào)，優(yōu)美的旋律。似乎把我喚回了林蔭小道，把我喚回了那一次。那一次，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上觀察枇杷樹。一縷溫暖的陽(yáng)光從云縫中透過(guò)，把溫暖灑向花兒，灑向我們。我們頓時(shí)覺得愜意極了。再看看那棵樹，樹上的樹葉似乎在歡迎我們的到來(lái)，都高興的'鼓起掌來(lái)，我們仔細(xì)地端詳著樹葉：有的三三兩兩的聚在一起，似乎在說(shuō)什么悄悄話呢！有的在沐浴著和煦的陽(yáng)光，完全沒感覺到我們的存在呢！還有的身上有著一個(gè)個(gè)細(xì)小的洞洞，似乎是毛毛蟲設(shè)計(jì)師給葉子設(shè)計(jì)的新裝呢！
“親愛的伙伴，親愛的小樹，和我們共享陽(yáng)光雨露�！边@又把我?guī)У搅肆质a小道，把我?guī)У搅梭w育課。同學(xué)們像奔放的小鳥在操場(chǎng)上盡情玩耍，有的同學(xué)則手牽著手，共同在林蔭小道中說(shuō)著屬于朋友兩人之間的小秘密，有的在那里坐著，靜靜地想著心事......總之，這些美好回憶，都在我的心里蕩漾、蕩漾。
親愛的母校，感謝您這幾年來(lái)的精心栽培，讓我們走向成功的道路，感謝你給我的美好回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！
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