母校作文范例(10篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的母校作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

母校作文 篇1
風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情油然而生。站在校門口,望著校園的一景一物,回想曾在這里發(fā)生的美麗故事,淚水弄濕了我的臉頰,我懷念這六年來的生活,懷念這六年來的一切一切……
你還記得嗎?當我第一次走進校園,感覺是那么地陌生,當我見到了我的老師——x老師時,她年輕、美麗、溫柔,第一次見面卻有一種莫名的親切感涌上心頭。她的教學方法和別人與眾不同,她從不照本宣科,對學生很放松,但是課堂紀律卻被她管理得井井有條。我們上課時把她當作一名好老師,下課時把它當作一位可親可敬的好姐姐。記得有一次,我們讀了一篇生澀難懂的課文,我們都學不進去,老師想了一個好法子,把課文和有趣的小故事巧妙的結(jié)合在一起,讓我們漸漸的讀懂了。還有一次我上課時說小話,做小動作,這一切沒有逃過您的眼睛。你沒有當眾說我,只是讓我留下來,語重心長的跟我講了一個故事,故事的.內(nèi)容我已經(jīng)記不清了,依稀記得一句話:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪!睆拇艘院笪野堰@句話當作了我的座右銘,這句話一直激勵我學習、伴隨我成長。
你還記得嗎?某天,我們的學校舉行了一場別開生面的跳大繩比賽,我們班的同學得知這個消息后歡呼雀躍。我們老師迅速組織我們?nèi)ゾ毩曁罄K。一開始,我們總死繩,但是我們不服輸,再跳死了若干次后,總結(jié)了經(jīng)驗,在三十度的高溫下頂著烈日努力地練著!耙弧⒍、三……五十、五十一。”大繩比賽正在如火如荼的展開著。我班同學在若干次失敗后團結(jié)一心,終于贏得了比賽。
你還記得嗎?那記載我們成長中每一個腳印的校園。望著母校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬千,想到過幾天就要離開,心中的五味瓶似乎被打翻,一種酸澀的情感涌上心頭。母校埋藏著那純真的夢和無盡的期望。母校的每一地方我都會記憶猶新,我會永遠珍存這份美好的溫馨。
母校作文 篇2
昨天晚上,我做了一個夢,夢到了未來的母校,一道校們口,眼前的一幕讓我驚呆了:學校的教學樓都是用各種不同的水果樹連接起來的,有蘋果樹,橘子樹,梨樹,還有桃子樹等,就像一座巨大的`百果園!操場是一片綠油油的西瓜地,同學們盡可以在這里盡情地鍛煉身體,嬉戲玩耍,也可以欣賞到田園風光。
在教室里,黑板用山楂片做成的;課桌使用堅硬的椰子樹果殼加工而成;凳子是用西瓜磨制而成的;粉筆和本子是用香蕉和荔枝合制而成的;還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的,晶瑩剔透,好看極了!同學們在這個果香飄溢,充滿綠色生機的教室里高興的讀書,使枯燥無味的讀書增添了趣味,輕松愉快!
學校的老師更是變化極大,所有的老師都變成各種各樣的水果機器人了,讓上課時間變得有趣 味 了。
這就是我20年的母校!
母校作文 篇3
光陰似箭,歲月如梭。六年小學的生活過去了,風景如畫的校園,辛勤的老師,朝夕相處的同學,我忘不了,當我回顧小學的生活時,心中有一種戀戀不舍的感情油然而生。
忘不了您,敬愛的老師,忘不了您的'教誨,忘不了您那親切的目光。您為我們操了多少心,流了多少汗。我要贊美您:鋪石路的老師,您用對教育事業(yè)的忠誠和熱情,用自己的智慧和心血,鋪設(shè)了一條哺育人才的路。老師您教會了我們懂得人生的道理,真善美的心靈……老師,您是哺育我們的樹根,默默地汲取大地的營養(yǎng)傳遞給我們。老師,當我們犯錯誤時,是老師您用和藹的目光教育我們,拔開我們心中的迷霧;當我們?nèi)〉贸晒r,是老師您堅定地鼓勵我們:"這只是你們攀登知識的第一步,要繼續(xù)努力,不要驕傲。"是您的這句話一直鼓勵我在人生的道路上留下堅定。踏實的腳印。這樣的老師,我又怎么能忘記您呢?
忘不了,與我朝夕相處的同學,在我困難時,你們向我伸出了友誼之手;在我有缺點時,你們會毫不保留地指出我的錯誤;令我印象最深的是:記得有一次,老師讓我收齊上次郵票的錢,當我收齊點數(shù)時,發(fā)現(xiàn)少了2。4元,你們騙我說:"粗心鬼,少收了我們的錢也都不知道。"又湊夠錢給我,那時我以為自己粗心收少了。可當我打開語文書時,我發(fā)現(xiàn)自己的書里夾著2。4元,這時我才想起有3個同學交郵票錢給我時,因為那時很忙,就把錢夾在書里。!我感謝你們溫暖熱情的幫助,這一切,我怎能忘懷呢?
忘不了,美麗的學校,您就像一位溫和的母親,用甘甜的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長。每天早晨,您深情地看著我們走進您的懷抱,又向我們露出了迷人的笑容,在您的懷抱我們學到了無窮無盡的知識,使我們"知識的寶庫"裝得充實多了。您說,我怎么忍心離開您呢?
。∥覑畚业哪感。
母校作文 篇4
二十年后,我是一名相貌堂堂的職業(yè)殺手,戴著一條領(lǐng)帶,穿著西裝,洋洋灑灑、大步流星地走進校園,準備暗殺一名從小在校園中諷刺過我,欺負過我的那名同學王其彥。
我進了門,一名機器人一步步走向我,我心想:這不會被發(fā)現(xiàn)了吧?要不沖進去?正當這時,機器人正在進行面目識別:嗞”,下一秒,我便拿起一杯水,哐”。機器人并沒有斷路,而是開啟了警報器,我迅速拿出一個遙控器,順手按了一下,我便一下子頭暈眼轉(zhuǎn),閉上眼睛,咔”只聽一聲,我便進了我們的母校。在我母校里有金碧輝煌的殿堂,晶瑩剔透的教室,還有我那顆懷念這里的心。呃,你是誰?”一位如同快斷了氣的校長走了進來,哦!原來,她就是我們曾經(jīng)的周老師呀!她有著一頭黑黝黝的長發(fā)披在雙肩,滿臉皺紋,雙眼中,有著珍珠般耀眼的眼珠,鼻子微微上揚,嘴上掛著嘮叨的話語,嘴角邊卻掛著令人難以忘記的甜蜜又溫柔的微笑。那么一句話,如同一只茅,擊穿了此刻的寧靜,那聲音回蕩在空曠的殿堂內(nèi),您那衰老的、蒼翠的話語,說明了你已經(jīng)老了,我已經(jīng)長大了!成人了!我有自己的工作。您現(xiàn)在為什么一個人在這兒?還有那么多機器人?”我眼神微微朝上看,不敢顯示出一絲虛假的樣子,我心想:不要看著老師,也不要顯露出一絲惡意!”他們覺得這里學生太少,沒收入,所以都搬走十幾年了,校長的位置只好繼承給了我。之后,因為科技的發(fā)達,我找來機器人與我作伴守護家園!”這時,咚咚”,進來吧,看!是機器人來送茶了!”她不緊不慢地說。我慌了,機器人又來了,不行,我不能當著面解決機器人,也不能被發(fā)現(xiàn)!我靈機一動,老師我去逛逛學校啊!”!嗖”只聽一聲,我離開了這兒。
這兒的殿堂后面,便是一座小花園。小花園中,枝繁葉茂,學生們書聲朗朗,機器人老師也教導有方,他們的聲音忽兒響,忽兒輕。蝴蝶在花叢中飛來飛去,跳著動人的舞蹈,勤勞的.蜜蜂手拿鐵桶,裝進一灌灌蜂蜜,花兒們抬看著。操場上,便開辟出了一條河,周圍一陣陣風聲刮過,如同刀割一般插進我的心中。只聽草叢沙沙”的響,我心想:什么東西?難道是動物?我走近探出頭,嚇了一大跳,立刻伏下身子,翻了個身,滾進草叢,在霧中我若隱若現(xiàn),緊張地閉上雙眼,心中怦怦直跳,不聽使喚,呼吸緩慢,不敢發(fā)出聲來。因為我看見種植機器人!腳步聲漸漸沒了,我打了個冷戰(zhàn),心中不禁又泛起了一陣波浪,我的步伐如同受驚的貓咪一般輕盈而又快速。
接著,我打算回到殿內(nèi),可又發(fā)生了一件令我起雞皮疙瘩的事兒。我靜悄地暗下埋伏在殿外,等待王其彥的到來,準備一刀捅死他。我心想:哈哈哈!你完蛋了!”我拿起刀,刀上倒映著我的樣子,仿佛還倒映了我黑暗的心。看!那那不是王其彥,我又失望又驚喜,失望的是他身邊有兩個護送機器人,我不可以動手,驚喜的是,他終于來了!
等機器人走遠了,我便與王其彥開始了聊天。呵!王其彥!”我裝作一副激動不已的樣子說。哦,干嗎?”他滿不在乎地說道。你現(xiàn)在在哪兒工作?”我輕聲問道。哦,只不過是杭州師范大學的老師而已!”我準備動手,再看看他,頭發(fā)如同鳥巢一般雜亂,雙眼炯炯有神,眼角顯得他十分驕傲,鼻子平淡無其,耳朵大大的,如同兩個令人難以分辨哪里不一樣的山洞,嘴中正嚼著口香糖,滿臉無所謂。我剛想掏出匕首時,葉展旭沖上前:你們是誰來著的?”他問。我清晰而又明了地說:我不就是陳共余嗎!你哦,你不就是葉展旭吧!”我十分大聲,心中卻十分嫉妒他。
進了殿堂,大家幼稚地說說笑笑,彈著琴、唱著愉快的歌,無憂無慮。當時的自己忘記了真正的我,是誰?是一名中年人,已經(jīng)三十一歲了,我一定要改邪歸正。
現(xiàn)在,我是一名英語老師,我永遠忘不了你王其彥,你讓我在人生的道路上走上了正確的方向,二十年后的母校,你與曾經(jīng)的你與眾不同,你是我小學時的記載,見證了曾經(jīng)的我,也見證了真正的自我。二十年后的母校,我期待你的未來,更期待自己的未來。
母校作文 篇5
母校,多么親切的名字象征著,像媽媽一樣的學校。而我們卻要離開生活了六年的學校。是多么不舍多么留戀!
還記得那個夏天,我們從一個個懵懂的孩子變成了成熟的少年。我們從為一件小事兒斤斤計較,到變得寬容大度。以前在食堂經(jīng)常剩飯,現(xiàn)在我們知道了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!辈賵錾系淖分鸫螋[,嬉戲玩!,F(xiàn)在就要離我們遠去。教室里的書聲朗朗,體育課上的熱火朝天,數(shù)學課上的習題,英語課上的one tow three ......是多麼不舍。
冬天里,教室里溫暖的暖氣,外面的.雪人似乎還在微笑著。住校生對小盆友的愛護,對宿舍的愛護仿佛就是自己家的親人,自己家一樣;貞浲聵稑都,歷歷在目,永生難忘。同學之間的互相關(guān)心受傷時的問候,我不禁淚潸潸了。
還記得最后一個六一兒童節(jié)我們格外珍惜,雖然會議室非常熱好幾個同學暈倒中暑了。但他們還是堅持不懈不肯放棄。取得了第1名。我最不舍的就是數(shù)學老師張霞,張老師她教會我數(shù)學王國里數(shù)不清的公式,圖形的體積,面積,周長......等等。我一遇到不會的題她就會幫助我解難。
再見了親愛的母校,我們把六年的汗水揮灑給了你,再見了,親愛的母校,你把我們從懵懂的孩子變成了成熟的少年!
母校作文 篇6
各種各樣的校園映射出美麗的校景。然而我心中最美的卻是教我育我的母校。
母校座落在紫金山下。青山綠水環(huán)繞著她;小鳥花兒守護著她;星星月亮點綴著她。而她卻用她甘甜的.乳汁哺育著一屆又一屆的學生。他用雙手將一位位學生捧在手心,送上山頂。讓一位為學生懂得做人的道理。懂得善于得人。學會了在困難面前永不退縮;學會了臨危不懼;學會了團結(jié)。
她讓每一位同學都像雄鷹展翅。搏擊太空;就像梅花傲霜斗雪,硯果飄香。
在她的哺育下,有的同學成為了“李白”寫出一首首優(yōu)美豪放的詩;有的像成為了“孔明”上知天文下曉地里。為國家設(shè)計出充滿愛的藍圖;有的成為愛因斯坦,具有獨一無二的聰穎……各各是知書的文人,位位是國家的棟梁。
從母校出社會的桃李,遍滿全國各個角落。母校為我們付出那么多,她卻從不索取一絲絲的回報。她的愛是偉大的,是最美麗的。
母校如此美麗,怎教我不愛她,不為她而心動呢?
母校作文 篇7
我在新世紀學校已經(jīng)學了五年了。作為我的母校,我有許多話想對母校說?梢恢闭f不出口,生怕被人聽見,現(xiàn)在我就寫下來。
母校,你是多么的美麗,多么的生機勃勃,特別是到春天,校園里的花朵都綻放了,姹紫嫣紅,我們學校光彩極了,在這種環(huán)境下學習,我們的精神頭就更足了?墒,有些同學卻踩踏花草,破壞這美麗的景色。踩踏花草就是給母校抹黑,在母校待了那么長時間,居然去破壞它,真不應(yīng)該!
母校,我在您的懷抱里已經(jīng)生活了五年,可是我的`成績明顯有所下滑,上課還不認真聽講,經(jīng)常跑神兒,還不舉手發(fā)言。我覺得真對不起母校,我以后一定會上課認真聽講,讓成績上去,給母校爭光。
我想對母校說的話實在是太多太多,千言萬語將會化作一股力量,催我奮進!祝我成功!
母校作文 篇8
每個人都對自己的母校有一份特殊的愛,我也一樣,在我記憶里母校,它是沒有別的地方能比較的,它沒有大城市學校的繁華,沒有大城市的美麗,但我的母校卻給我留下了深刻的印象。這么些年過去了,我依然記憶猶新,因為,這所學校陪我曾經(jīng)度過快樂的童年時光,曾幾何時,一個不懂事的小孩在這里打鬧、玩耍,有喜有憂,有苦有甜,現(xiàn)在想起來,一股憂傷的心情用上了心頭!
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是長大成人,當我再次故地從游時,昔日的歡樂已不知所蹤,不知不覺,心里覺得空落落的,不僅感嘆道:時間過得太快了,快得讓我無法準備,想想當初,那些調(diào)皮的小孩,是那么的天真、爛漫,不用去想生活的那些瑣事,不用擔心未來,只知道餓了就吃飯,吃了飯除了玩兒還是玩兒,那種自由自在的生活讓我觸摸不及,可惜,現(xiàn)在已物是人非,雖然現(xiàn)在也有不少的小孩在母校就學,但他們看起來是那么的陌生、又是那么的熟悉,然而我已不再是當年的不懂事的孩子,我是多么能夠想回到當初,把那曾經(jīng)荒廢的時日都給找回來,可惜,時間不允許,時間總是那樣的匆匆而過,讓我在生活的道路里越走越累,我是多么希望時間能夠倒流來,回到當初在母校的日子,把我當初在母校丟下的東西給彌補回來。如果時間能夠倒流,我想我會這么做!
如果時光倒流:我會努力的去學習,專心的聽著老師講的一字一句,把它們深深地牢記在心,記得老師曾說道:“你們是祖國的花朵,老師是園丁,辛勤的園丁培養(yǎng)每一朵花都不容易,所以,你們要好好的學習,長大后做一個對社會對國家有用的人,讓我們的祖國更加的繁榮昌盛,也能讓你們過上富裕的生活,不然,永遠都只能是貧窮潦倒的生活。兒時的我們把老師的話當做耳旁風,F(xiàn)在想想老師講的話都是正確的,他們是怕我們將來受苦才會這么說的?晌覀儏s把老師的話丟在一旁。如果時光倒流:我會珍惜與同學們的每天友誼,已是成年的我現(xiàn)在卻不知當年,那些曾經(jīng)的同學在那兒,他們是否過得好,時間把我們之間的友誼吹散了,昔日,為了芝麻大點的事就與同學大打出手,現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該!昔日,與同學生活在一起,那是一點虧都不肯吃,現(xiàn)在想想,讓這他們點兒又有何妨?昔日,那些歡樂如今卻變成了奢望。
回想起當年的母校,四周綠綠蔥蔥,那一棵棵小楊樹在風中飄蕩,而現(xiàn)在它們跟隨著時間的腳步已經(jīng)長成大樹。然而,當我再次觸摸它們的時候,那熟悉的感覺仿佛又回到了從前,那時的我們在楊樹底下乘涼、打鬧,那一聲聲的喜悅聲有再次回蕩在我的耳旁,這些楊樹在微風中不停地飄搖,仿佛在歡快的歡迎我的到來,那感覺就像久別的`朋友相逢一樣,那樣的開心、那樣的活潑,但同時又是那么的悲傷。
當我再次走進母校教師坐下的那一剎那,真的覺得我又回來了,可無情的現(xiàn)實又將我拉回來了,當年教導我的老師已經(jīng)退休了,他們已經(jīng)白發(fā)彬彬,歲月在老師的身上留下了衰老的痕跡,我感嘆道時間的無情,時間讓你留不住任何。雖然,我的老師退休了,但當年他們在講臺上講課的身影至今歷歷在目,現(xiàn)在想想,老師講的真是一字千金、字字珠璣。
從母校歸來,我明白了一個道理:兒時的時光雖然寶貴,但已不可能重來,而現(xiàn)在的時間還在過去,未來還有更多的事等著我,我不可繼續(xù)留念過去,把心底里的那份童真留在腦海里,當我疲憊的時候想想它,把它作為我前進的動力,并且向我的母校致以最高的敬意!我要在未來的路上開辟出屬于我的新天地!
母校作文 篇9
當炎熱的夏季來臨,當漫長的暑假來臨,又有一批學生即將離開興安一小,而今年的暑假,正是我們與母校分別的日子,離畢業(yè)僅剩三周多的時間了,我們會珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過五次的畢業(yè)典禮,每次看到哥哥姐姐在臺上的表演時,我心想我什么時候能畢業(yè);當我幻想著畢業(yè)那個假期沒有作業(yè)的時候,我心想什么時候能畢業(yè);當我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時候,我心想什么時候能畢業(yè)?即將我也將參加我的畢業(yè)典禮,也同時明白了離別是多么的痛苦,離別是多么的難受。
六年前,當我們第一次跨過一年三班的門檻時,就注定了我們以后的六年,是同學也是朋友,在這六年中,我們經(jīng)歷了多少起起落落,從一星級班集體到二星級班集體,這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎?回顧過去,一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前,運動會上,班級同學聲嘶力竭的吶喊為同學加油;語文活動課上,一個個精彩的表演,一首首吟誦的古詩,雖略顯稚嫩,但是卻是我們努力的結(jié)果;辯論會上,同學們唇槍舌劍,據(jù)理力爭。我們不禁回想,好像這樣的活動,我們還能再開幾回?六年的時光已悄然飛逝,回想起的確是一段美好的回憶,從牙牙學語到博學多才的`青少年,我們成長了,翻開我們的相冊,一張張照片展現(xiàn)在電腦前,無論我們以后走到哪,只要打開相冊,童年的回憶便會涌上心頭。
我們都有一種說不出的滋味,是難忘,是失落,是悲傷,還是煩惱。我們聆聽老師的教導的時間不長了,現(xiàn)在聽到老師的教導,我們已感覺不到磨嘰了,而是感覺意猶未盡,這諄諄教誨是代表老師的愛!我們喜歡享受這種愛,這種溫暖的愛。這種父親般的愛。±蠋煹慕虒r常在我的耳畔響起,一次次的教誨要鞭策著我走完小學的旅程。
當七月的太陽爆散發(fā)出明亮的陽光,我們就將聚集在雕像下,照我們的小學最后一張照片,遠離了我們生活六年之久的校園。當我們最后一次跨過學校大門時,我會說:“再見了,我的母校!”
母校作文 篇10
今天,我又來到童年時的母!罢碌┬W”,看到這里的花草這里的樹木和教學樓,讓我回憶起了我童年時在這里的一些事情。
我一個人在校園里漫步,來到花壇邊讓我想起……
那是一個萬里無云的日子里,我正和同學們玩游戲——警察捉小偷,我們是小偷,我跑著跑著被一塊石頭絆倒了,頭重重地摔倒在花壇的旁邊,我頓時頭昏眼花,等我醒來時頭已經(jīng)變成“山東大饅頭”,這個教訓我到現(xiàn)在還銘記在心。
我來到宿舍旁看見上面紋絲不動的柜子,不禁又讓我想起那天晚上的'事。
那是星期一的晚上,機靈鬼小王看值周老師走了,就對我們說:“我們大家今天晚上玩捉迷藏怎么樣?”我們你看我,我看你都一時拿不定主意,接著小王又說:“反正老師都走了,又沒有什么關(guān)系……”,這時我們才點點頭,接著,小王又說:“為了安全起見,我們把燈鄭了才行!蔽覀円餐饬耍又覀冮_始玩,我一開始就躲在柜子里,我蹲柜子里一直等啊等,時間一分一秒的過去,不知不覺中夢意向我發(fā)起進攻……啊,好痛。原來,我昨天昨上在柜子中過了一夜,第二天小王一開柜子我就掉了出來,大家看見了都說我是白癡,都哈哈大笑,我也不由自主跟著在家一起笑了起來。
這么多年過去了,這里又多了一幢房子,別的都沒有變。
這就是讓我留戀的母校!
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