命運需要貧窮的激勵作文范文650字

　　這一課的教學(xué)重點是了解^***的消化器官和食物在^***內(nèi)的主要消化過程，并知道如何保護^***的消化器官。

　　探究新課之前，我先引領(lǐng)學(xué)生回顧了食物中有哪些營養(yǎng)物質(zhì)，然后引入食物消化的討論話題。學(xué)生很容易說出食物消化的過程：口腔--食道--胃--小腸--大腸。并且能馬上理解這些器官都是消化器官。

　　在了解如何保護消化器官時，學(xué)生也能結(jié)合生活實際舉一反三，比如：飯前便后要洗手、吃飯要定時定量、細嚼慢咽、不吃不干凈過了保質(zhì)期的食物、飯后不劇烈運動等。

　　課后我想，其實生活中很多學(xué)生都有齲齒，應(yīng)該提出保護牙齒的建議。這里涉及了一個問題：牙齒是消化器官么？在網(wǎng)上查證了，牙齒是器官，那么在討論哪些是消化器官時，就應(yīng)該提出口腔里還有牙齒和舌頭也是消化器官。

【命運需要貧窮的激勵作文650字】相關(guān)文章：

改寫命運，需要多長時間？02-25

命運抉擇作文-命運作文01-24

感謝貧窮作文（通用22篇）09-09

感謝貧窮作文（通用36篇）09-05

·命運·作文05-30

[經(jīng)典]命運的作文03-15

命運的作文06-29

命運的作文11-27

命運在我們手中作文-命運作文01-25

寓言故事：富有與貧窮04-26