與夢(mèng)想同行作文（通用43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的與夢(mèng)想同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與夢(mèng)想同行作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。我問(wèn)小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是什么？它說(shuō)：“我的夢(mèng)想是自由自在的飛翔�！蔽覇�(wèn)小溪的夢(mèng)想是什么？它說(shuō)：“我的夢(mèng)想是奔向那廣闊的海洋。”我問(wèn)大樹(shù)的夢(mèng)想是什么？它說(shuō)：“我的夢(mèng)想是為所有的人們遮蔭�！彪m然不是很懂，但是我的夢(mèng)想是想做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
夢(mèng)想，它從我小時(shí)候便在一起了，直至現(xiàn)在也是，只是我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。在小時(shí)候，我一直希望我能是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。因?yàn)樵谛r(shí)候，我每次摔倒，便會(huì)嚎啕大哭，希望父母能過(guò)來(lái)關(guān)心、安慰我，可是父母?jìng)儏s常常跟我說(shuō)：“你要勇敢點(diǎn)，父母很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧你。”我聽(tīng)完父母的話，不覺(jué)會(huì)感到非常的委屈。當(dāng)我很任性的哭時(shí)，父母并不會(huì)有絲毫的理會(huì)，那時(shí)，我會(huì)想，我實(shí)在是太依賴他們了，便開(kāi)始有了自己的夢(mèng)想——我要堅(jiān)強(qiáng)！
直到我十一歲時(shí)，還是懵懂的女孩子，漸漸的我理解了父母的艱辛。有一次，媽媽對(duì)我講了一個(gè)故事，是故意海倫·凱勒的故事。那時(shí)我仔細(xì)的聽(tīng)著，媽媽說(shuō)她口啞失明，在這種身體上的痛苦，沒(méi)有向困難屈服，經(jīng)過(guò)莎莉文老師的教導(dǎo)，變成了一個(gè)熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，喜歡自然，頑強(qiáng)不屈的女孩子。我聽(tīng)了媽媽的故事，想想我以前那時(shí)的'倔強(qiáng)和不懂事，覺(jué)得非常慚愧，我應(yīng)該聽(tīng)媽媽說(shuō)的話，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。于是堅(jiān)強(qiáng)這夢(mèng)想的欲望在我心里越來(lái)越強(qiáng)烈。
到我現(xiàn)在的時(shí)候，我看了一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)深深地吸引著我。里面的主人公的品質(zhì)讓我深深地印在腦海，他的委屈不屈讓我佩服。因?yàn)樗眢w殘疾卻有著耐人尋常的品質(zhì)，他克服困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活著，為祖國(guó)做奉獻(xiàn)。這時(shí)，我不禁覺(jué)得他是我學(xué)習(xí)我榜樣。
經(jīng)過(guò)這么久的光陰，我回想起我以前面對(duì)的困難，也并不完全是懦弱無(wú)能，擔(dān)心躲藏，我也有挺身而出的時(shí)候。在遇到學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)愀獾臅r(shí)候，我并沒(méi)有自暴自棄，而是用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)克服。
我暗暗地發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候到現(xiàn)在，并非是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)過(guò)，而是我表現(xiàn)的太不明顯。這時(shí)我明白了一個(gè)道理，任何事情，都是要我們細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)它的存在。而堅(jiān)強(qiáng)的意志，就像小樹(shù)一樣，慢慢的成長(zhǎng)，經(jīng)理風(fēng)云才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)的意志也是這樣，經(jīng)歷耐久的磨練，最后便會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。
人生的夢(mèng)想，并非不在你的身邊，只是你缺少發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它一直與你同行。
與夢(mèng)想同行作文 篇2
心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你�！�
——題記
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話，蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以在空中結(jié)網(wǎng)，因?yàn)樗嘈�，�?mèng)想就是最好的翅膀。葉子在風(fēng)雨中搖曳卻依舊堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)樗嘈牛约旱膱?zhí)著一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天。
而我相信，人生就是一場(chǎng)追逐夢(mèng)想的旅程。站在夢(mèng)想的頂峰，遙望著遠(yuǎn)方燦爛的朝陽(yáng)撒下溫柔的光輝，世間的一切事物都仿佛鍍了一層金輝，承載著渴望與向往，夢(mèng)幻而又神秘；華美而又絢麗。
夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了崇高的追求，有了奮斗的人生目標(biāo)；有了夢(mèng)想，也就有了前行的動(dòng)力，有了積極的人生態(tài)度。
夢(mèng)想在于行動(dòng)。有夢(mèng)想才有目標(biāo)，才能有所作為，有追求才有動(dòng)力，才能有所成功。想要夢(mèng)想成真，行動(dòng)是唯一能實(shí)現(xiàn)的途徑�！扒Ю镏惺加谧阆隆保瑝�(mèng)想需要行動(dòng)，朝著夢(mèng)想的方向，哪怕只像蝸牛一樣慢慢前行，只要心在，夢(mèng)在，信念在，我相信最終也能登上夢(mèng)想的“頂峰”。
夢(mèng)想在于堅(jiān)持。因?yàn)槿松缆凡紳M荊棘。只有不斷的拼搏，不斷的進(jìn)取，不斷的超越，才能讓我們的.人生道路更加寬闊，才能讓我們的生活更加絢爛多彩。如果夢(mèng)想是浩瀚的大海，那么堅(jiān)持就是潺潺的細(xì)流；如果夢(mèng)想是萬(wàn)噸的巨輪，那么堅(jiān)持就是英勇的水手；如果夢(mèng)想是一只高傲的雄鷹，那么堅(jiān)持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅(jiān)持，就一定會(huì)有更多的成功！
夢(mèng)想在于享受。夢(mèng)想歷經(jīng)磨難，也許最終會(huì)因種種限制而未能實(shí)現(xiàn)，但我們的人生也能同樣精彩。因?yàn)閴?mèng)想在航行在大海的過(guò)程中，幸福與快樂(lè)也伴隨著我們。不要只注重結(jié)果，一味的埋頭前行，享受過(guò)程也很重要。
追逐夢(mèng)想道路百轉(zhuǎn)千回，通向成功的征程荊棘密布。夢(mèng)想之路上可能會(huì)有洪水、猛獸及其它許許多多的未知的困難，只有經(jīng)歷了這些困難，我們才能到達(dá)夢(mèng)之彼岸。正如紅軍戰(zhàn)士們?cè)诿鎸?duì)強(qiáng)大的敵軍時(shí)，并未恐懼，所以他們收獲了勝利；貝多芬面對(duì)命運(yùn)的磨礪，并未屈服，所以他受到萬(wàn)眾矚目；凡·高面對(duì)世俗的打擊，并未氣餒，所以他受到世人敬仰。而我們只有在夢(mèng)之道路上勇往直前，才有可能讓夢(mèng)想之花盛開(kāi)。
只要在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中領(lǐng)略到了生命的意義，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，人生就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
夢(mèng)想伴我遠(yuǎn)航，在乘風(fēng)破浪的人生航程中，我不要停息，因?yàn)閴?mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方，它指引著我前進(jìn)的方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無(wú)窮力量。
夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！
與夢(mèng)想同行作文 篇3
四濺的水滴中尋找著我們最初的夢(mèng)想，陽(yáng)光射過(guò)，折射出五彩斑斕的顏色——那是夢(mèng)想的顏色、綻放的花朵。 ——題記
夢(mèng)，如同枝頭梨花，隨風(fēng)而下，落得滿地芬芳；如同萬(wàn)家燈火，伴月而亮，惹得無(wú)數(shù)暖暈。在那夢(mèng)的枝頭，燈的盡頭，是國(guó)家，更是人民。 每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，這夢(mèng)是屬于中國(guó)的。我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤，都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”。
我是一個(gè)平凡的人，卻因我的夢(mèng)而偉大，我沒(méi)有夢(mèng)想成為什么航天員，走在科技的前列；也沒(méi)有夢(mèng)想成為邊防戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆；我只想做一名很平凡的音樂(lè)老師，和孩子們一起唱出最美的音符，讓愛(ài)的雨露浸潤(rùn)孩子們的心，讓幸福縈繞于心頭。我的夢(mèng)想是多么的渺小，卻又讓我自豪。 小時(shí)候，我就對(duì)音樂(lè)就種莫名的迷戀。喜歡看電視上的廣告，喜歡看綜藝節(jié)目，看臺(tái)上的精彩表演，他們唱歌跳舞，我就模仿他們的一招一式，邊唱邊跳，簡(jiǎn)直達(dá)到了廢寢忘食的地步。學(xué)習(xí)之余，總會(huì)靜下心來(lái)琢磨著如何唱好歌，如何唱的更準(zhǔn)更到位，總想著將來(lái)有一天，站在臺(tái)上的就是我自己。那時(shí)，總覺(jué)得音樂(lè)之神總是在眷顧我，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一種榮譽(yù)，一種驕傲。 上了初中，大家都有了自己喜愛(ài)的明星偶像，我也開(kāi)始找尋，找尋屬于我的偶像。這時(shí)我已不滿足單單地跟著喜歡的歌手唱，而是加入了我自己的元素。大家也漸漸認(rèn)可我的音樂(lè)天賦，不斷地上臺(tái)表演，磨練提高，也小有收獲。我認(rèn)真體會(huì)歌詞內(nèi)容，把喜怒哀樂(lè)都融入到所唱的歌曲里，用心唱每個(gè)旋律。這時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是一種心靈的呼喚，是一種情感的`表達(dá)，讓我感到愜意和滿足。
初中畢業(yè)后，我來(lái)到登封中專(zhuān)選擇了音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，音樂(lè)由愛(ài)好變成了我的專(zhuān)業(yè)。已經(jīng)長(zhǎng)大的我懂得要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須付出辛勤的汗水，用頑強(qiáng)的意志力為夢(mèng)想插上翅膀，使自己的人生更加精彩。 現(xiàn)在，我每天都會(huì)練習(xí)聲樂(lè)、視唱等專(zhuān)業(yè)課，也許是上天眷顧我，我天生就有一副“金嗓子”，這更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，每天都會(huì)歡唱起來(lái)。從心底發(fā)出來(lái)的聲音是美妙的，是會(huì)感染人的。如今的我每天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，每天都會(huì)堅(jiān)信自己會(huì)成功，好像我的前方屹立著一座寶塔，而那里面就有我想要的寶藏。 有夢(mèng)想的人是最美麗的人，有了夢(mèng)想努力拼搏的人是優(yōu)秀的人。 若中國(guó)是一棵樹(shù)，我則是一片樹(shù)葉，但是，我還是希望為能為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)上自己的微薄之力。我現(xiàn)在能做的，就是努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我的夢(mèng)、每個(gè)人的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國(guó)的夢(mèng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)，便是中國(guó)的夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！
與夢(mèng)想同行作文 篇4
每個(gè)人都懷揣著一份夢(mèng)想，或許藏在腦中或許藏在心底，莊子的夢(mèng)想天馬行空，于是大鵬的翅膀?qū)掗熑缭�，可以引發(fā)海嘯。然而，不論夢(mèng)想偉大與否，圓夢(mèng)之路都不可能是一片坦途，但我認(rèn)為，走在圓夢(mèng)的路上，即使遭遇不幸也不能輕易放棄。
人生的路很長(zhǎng)，在出發(fā)的時(shí)候我們會(huì)帶著很多東西，比如希望、知識(shí)或者財(cái)富，但是我認(rèn)為還有更重要的一樣?xùn)|西，那就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想來(lái)源于內(nèi)心的真正渴望，它可以指引我們的方向，但有時(shí)卻最終成變成了我們的想象。我們都曾有過(guò)為之奮斗的決心，卻常常因承受不住艱辛而草草放棄，于是我們終歸只能做蕓蕓眾生的一員了，始終不象達(dá)爾文一樣把夢(mèng)想變成未來(lái)。
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，下定決心就不能放棄尾田榮一郎幼年時(shí)的一句“我要成為漫畫(huà)家成”了他畢生的奮斗方向，然而最終他也沒(méi)有辜負(fù)自己的夢(mèng)想，站在了日本漫壇的巔峰，夢(mèng)想不是容不容放棄，因?yàn)閴?mèng)想與幻想只存在一念之間。
夢(mèng)想的盡頭不是結(jié)束，而是開(kāi)始當(dāng)舞蹈演員無(wú)懼可眼時(shí)，姚晨打破飯碗追逐夢(mèng)想，終于成為了影視明星；當(dāng)出國(guó)夢(mèng)想破滅了的俞敏洪主動(dòng)出擊調(diào)轉(zhuǎn)方向終于創(chuàng)辦了新東方，不是所有的夢(mèng)想都值得堅(jiān)守，只有我們找到合適的方向，夢(mèng)想才能結(jié)出累累碩果，只有經(jīng)得起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，夢(mèng)想才能真正綻放光彩。
擁有了夢(mèng)想就擁有了成功的一半，像擁有了夢(mèng)想就擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水擁有了夢(mèng)想就擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪，人擁有了夢(mèng)想就擁有了生活，擁有了親人和朋友，通往成功的路上充滿艱辛是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起身夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們?cè)仆鼻耙彩菈?mèng)想，在我們失敗時(shí)告訴永不言棄。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家不需要遠(yuǎn)近聞名，只求做到平凡，我的作品不必流芳百世，只要有人能從中受到感悟，我也不想成為一名富有的作家，我只想過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，一切平靜。
文學(xué)對(duì)我有一種不可抗拒的吸引力，從辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的'詩(shī)情畫(huà)意。到魯迅的我“好像用頭牛吃的是草，擠出來(lái)的是奶血的”默默奉獻(xiàn)，從柳宗元的孤“舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的高清到余秋雨“的此生就是來(lái)解迷的人的，是人的吸引力，主要是有懸念構(gòu)成的”抽象人生。中國(guó)文學(xué)的瑰寶使我深深地愛(ài)上了文學(xué)，愛(ài)上了寫(xiě)作，于是我便愈來(lái)愈想成為一名作家，理想的風(fēng)，夢(mèng)想的帆在我心中灑上了揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的種子，萌發(fā)，萌發(fā)……
既然已經(jīng)讓夢(mèng)想高懸前方，哪怕沒(méi)有翅膀與風(fēng)帆，我們也要堅(jiān)定信念，只要有足夠的耐心去尋覓，有足夠的毅力去堅(jiān)持，曲經(jīng)延展，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
當(dāng)一切已成為往事，往事已變成回憶時(shí)，驀然回首卻發(fā)現(xiàn)失去的歲月依然成歌。是的，只要始終堅(jiān)守永不放棄，終有一天夢(mèng)想會(huì)演奏出一段動(dòng)人的旋律。
與夢(mèng)想同行作文 篇5
對(duì)于奧運(yùn)這個(gè)詞絕不陌生。相信現(xiàn)在中國(guó)連牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童也應(yīng)該知道它。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，奧運(yùn)不僅僅是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)那么簡(jiǎn)單，從這個(gè)詞中,我看到西方對(duì)美好肢體的追逐,感到東方對(duì)體育競(jìng)技的熱愛(ài),我體會(huì)到觀眾對(duì)比賽的熱情,也體會(huì)到運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的精神。
如果奧運(yùn)是一條路，那么它一定古老而艱險(xiǎn)。它從離我們N個(gè)世紀(jì)遠(yuǎn)的地方延伸過(guò)來(lái)，從最初那小小的，泥濘的山間小道，到如今變得逐漸寬闊而平坦。不變得是路口迷惑的路標(biāo)，和路邊漫布的荊棘。每個(gè)人都渴望能親自踏上這片征旅，可是真正走上它而且勇敢前進(jìn)的.人卻寥寥無(wú)幾。不是每一個(gè)停在路邊的人都是失敗者，也不是每一個(gè)獲得鮮果的人都值得崇敬，他們都在做著同樣的事情，為了夢(mèng)想，一路前進(jìn)。我們謹(jǐn)記許海峰這樣的冠軍，卻忘不了失敗卻無(wú)比光榮的其他運(yùn)動(dòng)員們。他們的努力，我們沒(méi)有看見(jiàn)，所以，我們更應(yīng)該為他們無(wú)悔的付出而感動(dòng)。我們是路邊加油站的觀光者，看著他們勇敢的努力，所能做的，只有為他們加油吶喊。
今年，北京成了奧運(yùn)會(huì)的東道主。奧運(yùn)這條路從希臘延伸開(kāi)去，連接整個(gè)地球上所有熱愛(ài)體育的人的心。如今連上了中國(guó)這片炙熱的土地。我們，成了路邊微笑的攬客人。我們會(huì)拿出家里最豐盛的酒菜，招待這些來(lái)自五湖四海的兄弟。他們或許有著黃色頭發(fā)藍(lán)色眼睛，也或許就是我們的近鄰，總之，我們會(huì)拿出看家本領(lǐng)，接待他們。因?yàn)檫@是我們的夢(mèng)想，我們也想和自己的夢(mèng)想一路同行。
如果說(shuō)華夏兒女為了今天的到來(lái)付出了千辛萬(wàn)苦的努力，我們可不可以驕傲得伸出雙手，擁抱全世界的來(lái)賓？從第一個(gè)孤獨(dú)的參賽者的背影，到獎(jiǎng)牌榜上閃耀的亞軍，我們4年4年辛苦的耕耘，我們?cè)谂�，世界也在努力。�?dāng)我看到QQ上許多閃耀的紅心，當(dāng)我看到火炬手燦爛的微笑，我深刻地感受到作為一位東道主的責(zé)任與自豪。我們履行著7年前的承諾，我們努力創(chuàng)造一個(gè)全新的中國(guó)，更加強(qiáng)大的中國(guó)。我們笑待八方來(lái)客，喜迎奧運(yùn)盛事。
對(duì)于奧林匹克，我想用去年熱播的電視劇《士兵突擊》里的一句話來(lái)形容，不拋棄，也不放棄。是的，無(wú)論是我們，還是運(yùn)動(dòng)員們，我們都在努力，力爭(zhēng)上游，他們不拋棄同伴，不放棄努力；他們不拋棄精神，不放棄堅(jiān)持。沒(méi)有勝利與失敗，更高，更快，更強(qiáng)告訴我們，奧運(yùn)需要的是突破與超越，無(wú)論是對(duì)別人，還是自己。
今年，世界期待北京的風(fēng)采，我們要讓世界看到北京，看到中國(guó)的努力與改變。我想，我們會(huì)勇敢地繼續(xù)走在奧運(yùn)這條路上，與夢(mèng)想和奮斗一路同行。
與夢(mèng)想同行作文 篇6
晶瑩水珠，散落大地，滋潤(rùn)花草，芳香世界。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，我們應(yīng)展翅翱翔，放飛夢(mèng)想，共建中國(guó)夢(mèng)！
“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”。宣傳標(biāo)語(yǔ)已貼滿大街小巷，廣告牌高高立起，墻上的噴繪，使道路充滿色彩，洋溢著希望！
走在街道上，各行各業(yè)的人士穿梭其間，拿著公文包，忙忙碌碌。
中國(guó)夢(mèng)，給每個(gè)人樹(shù)立了夢(mèng)想，增加了動(dòng)力。各司其職，各盡其能，只為建設(shè)更好的祖國(guó)！使明天的太陽(yáng)更加燦爛！
踏著青春出的舞步，踩著彩虹橋，來(lái)到那構(gòu)建夢(mèng)想的學(xué)校。來(lái)到教室，美麗善良的老師用著親切的話語(yǔ)，問(wèn)著：“同學(xué)們，你們知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎？”“我知道，我知道！”教室里頓時(shí)充滿了肯定的回答聲，各個(gè)同學(xué)爭(zhēng)相舉起了手，最終老師點(diǎn)了我，我肯定地說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)，就是我們的夢(mèng)想，并為夢(mèng)想而努力，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！”話音剛落，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，老師投來(lái)贊許的目光，我為自己感到自豪。
中國(guó)夢(mèng)，就是我的夢(mèng)，為了兌現(xiàn)諾言，成就夢(mèng)想。我?jiàn)^筆疾書(shū)，遨游在知識(shí)的海洋，搜索著各種珍貴的寶藏。遇到難題，我不恥下問(wèn)，力求最完美的答案。為中國(guó)夢(mèng)，我努力著。
中國(guó)夢(mèng)，是我們的夢(mèng)。爸爸在工地，抵抗著烈日，揮灑著汗水，指揮者國(guó)家的事業(yè)。他的眼力是那么好，不允許，工作上出現(xiàn)任何錯(cuò)誤，把誤差減到最小；晚上巡視著工地一圈又一圈，防患于未然。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)著答題方法，為考取中國(guó)和世界的一流大學(xué)，為國(guó)效力而努力著。
中國(guó)夢(mèng)，是體育健兒的夢(mèng)，他們奔跑在田徑場(chǎng)上一圈又一圈，直到教練大聲地說(shuō)：“又比之前快一秒啦！”他們才會(huì)感到些許滿足，休息片刻，便又繼續(xù)訓(xùn)練。有的是在健身房，舉著啞鈴，舉了一次又一次，只為突破自身能承受的重量。他們的夢(mèng)想，是為國(guó)家爭(zhēng)光，為國(guó)奪金牌！
中國(guó)夢(mèng)，是全社會(huì)的夢(mèng)。每個(gè)人互相幫助，共同建造美好園區(qū)；每位司機(jī)，你我相讓?zhuān)瑢幫Ｈ�，�?zhēng)做中國(guó)好司機(jī)；每位警察忠于職守，站在安全最前線，維護(hù)社會(huì)和平，他們擦把汗，驕傲地說(shuō)：“我不累！”
夜晚，閃亮的星星掛在黑色的幕布上，天空充滿了一顆又一顆，它們眨著眼，是那么快樂(lè)。它們觀察著這個(gè)和諧的社會(huì)，看在眼里記在心里。
中國(guó)夢(mèng)，是大家的夢(mèng)。讓我們靜靜地聆聽(tīng)新生兒的到來(lái)的第一次哭啼！他們的到來(lái)意味著夢(mèng)想的'擴(kuò)大，希望的延續(xù)。讓我們攜手共進(jìn)，共同建造屬于我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
夕陽(yáng)西下，我站在半山腰，望著一片富饒的土地，陽(yáng)光透過(guò)云層照耀在我的身上。我心潮澎湃，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份承諾，我的心時(shí)刻準(zhǔn)備著，為建造中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)出一份力，創(chuàng)造美好未來(lái)！
放飛屬于我們的夢(mèng)想，共建我們的未來(lái)！中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！
與夢(mèng)想同行作文 篇7
我曾有過(guò)許多個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己能在各個(gè)星球上留下足跡，夢(mèng)想著自己能夠裝上鳥(niǎo)兒的翅膀飛翔在高高的藍(lán)天，夢(mèng)想著自己能成為偉大的發(fā)明家，為人類(lèi)的發(fā)展又獻(xiàn)出份努力……可媽媽卻問(wèn)我：“孩子，你知道‘夢(mèng)想’是什么嗎？”
于是，我迷茫了。
直到有天，我個(gè)人去買(mǎi)菜回來(lái)，像平常樣從老人院前經(jīng)過(guò)，不覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)，里面不再是安安靜靜、冷冷清清的了，反而是熱熱鬧鬧的。我抬起頭，往里瞧，展現(xiàn)在我面前的是番暖入人心的場(chǎng)面：志愿者穿著紅色的志愿者服，熱心地為那些孤寡老人端茶倒水、整理床鋪，有的志愿者當(dāng)起了廚師的角色，精心為他們準(zhǔn)備了可口的飯菜，有的志愿者做起了溫文爾雅的小保姆，給老人們講故事、送茶飯，有的志愿者成了討老人歡心的“導(dǎo)演”，組織個(gè)別志愿者演出了場(chǎng)老人舞會(huì)，使老人們忘記了曾經(jīng)的煩惱。這些志愿者的臉上淌了許多汗，可他們依然樂(lè)此不彼的工作著。我驚呆了，我這才明白，個(gè)人活著，并不定要做出什么偉大的成就，因?yàn)椋o予他人快樂(lè)，讓自己生活的快樂(lè)，就是幸福的人生了！
正當(dāng)我為自己的想法感到快樂(lè)時(shí)，位志愿者吸引了我的目光。她雖然跟別人走路的姿勢(shì)差不多，但她走路的樣子似乎顯得不是很自然，這引起了我的好奇心。于是，我悄悄的進(jìn)去了，這時(shí)，那位志愿者姐姐也發(fā)現(xiàn)了我，緩緩地向我走來(lái)。突然，她身子歪了下，跌倒在地上，我趕緊跑過(guò)去，將她扶起來(lái)。
“謝謝。”姐姐似乎有身體障礙，站起來(lái)時(shí)差點(diǎn)兒又要跌倒了，“你來(lái)這兒做什么？”
“我……”我支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。
“過(guò)來(lái)坐下吧。”姐姐邊在樓梯上坐下來(lái)，邊招呼我。我趕緊跑去坐下了。后來(lái)，我們經(jīng)過(guò)番交談，我才知道，這位姐姐在20xx年的時(shí)候，雙腿被卡車(chē)碾過(guò)，只能用假肢行走，那年，她才12歲。她還 跟我說(shuō)，她是學(xué)舞蹈的，她夢(mèng)想著能有天可以在舞臺(tái)上跳舞，哪怕沒(méi)有人看她的表演她也愿意。于是，她開(kāi)始學(xué)輪椅舞，盡管很累她也決不放棄。終于，老天不負(fù)有心人，他在所大學(xué)舉辦的`畢業(yè)晚會(huì)上取得了展現(xiàn)自己才華的個(gè)機(jī)會(huì)。昨天，她又收到慈善中心的邀請(qǐng)，來(lái)這里探望那些失去老伴的孤寡老人。
我聽(tīng)得入了迷。剛好，個(gè)記者也在旁邊聽(tīng)著，聽(tīng)完，他對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō)：“你還 要不要去更大的舞臺(tái)發(fā)展？”聽(tīng)完這話，姐姐抬起頭，向記者看去，我看到，她的眼里滿是渴望和期盼。
我終于明白什么是夢(mèng)想了。夢(mèng)想就是個(gè)終生追求的目標(biāo)，夢(mèng)想就是你成長(zhǎng)的推進(jìn)器，夢(mèng)想就是我們心中的希望，夢(mèng)想就是黑暗中的明燈，帶你走出黑暗，迎接光明。讓我們擁有夢(mèng)想，與夢(mèng)想同行吧！
與夢(mèng)想同行作文 篇8
有人會(huì)問(wèn)你，你的夢(mèng)想是什么？你是怎樣實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的？我想啊，夢(mèng)想，是我們每個(gè)人生活的動(dòng)力；夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，鍛煉了人的意志；夢(mèng)想，持之以恒。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，經(jīng)歷浮沉，時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)—中國(guó)夢(mèng)。
——題記
我們每個(gè)人都有一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)想，關(guān)鍵在于你是否努力去實(shí)現(xiàn)它。古今中外有多少英雄豪杰為了他們的夢(mèng)想，拋頭顱、灑熱血，努力拼搏，最終實(shí)現(xiàn)了自己的偉大報(bào)負(fù)。漢高祖劉邦年輕時(shí)在沛縣當(dāng)泗水亭長(zhǎng)時(shí)，他看到人民苦于秦朝繁重的徭役，他就下定決心要建立一個(gè)徭役輕、人民安居樂(lè)業(yè)的王朝。后來(lái)他經(jīng)過(guò)不懈努力，終于建立了聞名歷史的大漢王朝。
秦末時(shí)，有個(gè)青年與別人一起為主人家耕田。休息時(shí)，他對(duì)身邊的同伴說(shuō)：“假如有一天我們富貴了，千萬(wàn)不能忘記彼此��！”。鄰近的人都笑他癡心妄想。他感嘆道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”，而后他在大澤鄉(xiāng)揭竿而起，反抗秦朝成就了一番佳話。他就是陳王，陳涉。
漢朝史官司馬遷繼承了父親的遺愿，立志要編撰一部書(shū)籍。他十七年見(jiàn)跋山涉水，親自搜尋歷史資料，每日粗糧充饑，泉水解渴。期間還被漢武帝處以宮刑，打入大牢。但他仍然忍辱負(fù)重，不放棄自己的夢(mèng)想，在牢里完成了《史記》這一聞名中外的歷史巨作。劉邦、陳涉、司馬遷他們心中都懷有偉大的抱負(fù)和夢(mèng)想，并為之而努力奮斗，決不放棄，最終成就了一番佳話。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，成為一名計(jì)算機(jī)工程師，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)發(fā)有利于人類(lèi)和地球環(huán)境的環(huán)保資源。雖然我一個(gè)人的力量很微小，但我決不放棄。因?yàn)槲蚁嘈湃绻蠹叶及蚜α客渡碛谠旄Ｈ祟?lèi)和地球的行動(dòng)中，這股力量將不可小覷。我要為了這個(gè)夢(mèng)想，努力沖刺，發(fā)展自身潛能，造福全人類(lèi)。
我們偉大的中國(guó)也有夢(mèng)想，從古代建筑起萬(wàn)里長(zhǎng)城，抵御匈奴侵犯的堅(jiān)強(qiáng)；到近代，嚴(yán)守海關(guān)，阻止西方列強(qiáng)侵略中華大地的領(lǐng)土權(quán)；再到上個(gè)世紀(jì)二三十年代，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、八年內(nèi)戰(zhàn)、抗美援朝，不讓日本帝國(guó)、美國(guó)侵略軍攻占中國(guó)；最后到現(xiàn)代，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，很快躋身世界前列。同時(shí)，中國(guó)也正在研發(fā)新的國(guó)防武器。中國(guó)這頭沉睡的'狂獅已經(jīng)醒來(lái)，發(fā)出自己的吼聲，沉睡的巨龍已經(jīng)騰飛，向全世界展示自己的新面貌。
你我心心相印，心照不暄，一條聲音喊到底；你在追尋，我在追尋，擁有一顆振興中華的決心。這就是你的夢(mèng)，這就是你們的夢(mèng)，這就是我們的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)啊，文明夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)啊，和諧夢(mèng)。沿著夢(mèng)想的足跡，我們共同努力！
讓夢(mèng)想與我同行，與你們同行！
與夢(mèng)想同行作文 篇9
一早，為我服務(wù)的鬧鐘今天突然停止了工作，然而我還在朦朧中沉睡著。突然外面刮起了大風(fēng)，廚房頂上的鐵板被雨打得滴嗒響，悅耳的聲音把沉睡的我吵醒了。
立刻穿上外套到樓下洗漱，那雨越下越大，準(zhǔn)備面對(duì)遲到的我心跳加快，腳步匆忙，但還是在家里。
很久，直到過(guò)了30分鐘，我的心有一種懼怕上學(xué)的感覺(jué) ，由于遲到受學(xué)校保安批評(píng)，面對(duì)這樣的批評(píng)，我頓時(shí)失去了勇敢。這時(shí)父親也起床了，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“星期五了，你怎么沒(méi)上學(xué)？”我紅著臉不敢看父親說(shuō)：“我準(zhǔn)備遲到了，去學(xué)校我怕保安批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑�！备赣H聽(tīng)了到后，想了一下，我看了下怕他的臉色。
本以為他會(huì)大罵我一頓，他神色突然變得肅靜，拿起我的學(xué)習(xí)計(jì)劃問(wèn)我：“這是什么？”我一句也沒(méi)說(shuō)，只是眼睛里的淚水汪汪的流了出來(lái)，拿起書(shū)包匆忙的跑回學(xué)校。經(jīng)過(guò)那一次遲到的我一感覺(jué)到我與我的.學(xué)習(xí)計(jì)劃久違了。
也在那住金立，從此，改變我的心態(tài)，變了一個(gè)人，不是初一初二那般神采飛揚(yáng)，不知所措，整個(gè)人內(nèi)斂變沉默了許多。
邁入初三的大門(mén)，我仿佛長(zhǎng)志了不少，我初一，初二的心態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)我現(xiàn)在初三的心態(tài)。懂得光陰似箭一去不復(fù)返的道理，懂得為所擁有的時(shí)間將分奪秒。一開(kāi)學(xué)我就把學(xué)習(xí)計(jì)劃定好了，我也會(huì)按著計(jì)劃去學(xué)習(xí)，最后經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦努力，我才知道學(xué)習(xí)原來(lái)是如此辛苦的。但我是知道的，雖然學(xué)習(xí)是辛苦的。
如果教得一定的方向前進(jìn)，我相信可以過(guò)關(guān)的，每天早晨面向初升的太陽(yáng)就如一天里的開(kāi)始，全體師生在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)起來(lái)，個(gè)個(gè)跳跳的迎接新的一天滿臉笑容，下課了，教室里靜悄悄的，往后看，幾乎每個(gè)座位坐滿了人。很有節(jié)奏的寫(xiě)的作業(yè)。
初三跟初一比真的差距很大，初三個(gè)個(gè)有自己的奮斗目標(biāo)，早起晚睡的學(xué)生也多了，人人都為趕作業(yè)而到遲遲不睡，這些都是初三學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，這也說(shuō)明初三的同學(xué)，包括我也真的既緊張又害怕，當(dāng)然也有的同學(xué)是滿懷信心的，成績(jī)一出來(lái)整個(gè)人都濟(jì)滿了汗水，成績(jī)好的人會(huì)冷靜下來(lái)，繼續(xù)分析，做錯(cuò)了什么題目，成績(jī)不好也是一定有的一種為下次考試作教訓(xùn)的想法。
既不會(huì)隨意放棄夢(mèng)想，夢(mèng)想就是這樣，它既激動(dòng)你，改變學(xué)習(xí)方式，也能改變你的人生態(tài)度，做任何事都會(huì)為夢(mèng)想加油。
夢(mèng)想不是掛在口頭上，而是需要大家以實(shí)際行動(dòng)為前提，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中總會(huì)遇到挫折和失敗，也就取決于你能否承受得了，承受的能力強(qiáng)，他就離你越近。
總之有夢(mèng)的地方總會(huì)充滿陽(yáng)光，簡(jiǎn)單說(shuō)有夢(mèng)就有希望。我們朝的夢(mèng)想行動(dòng)吧！
與夢(mèng)想同行作文 篇10
“如果人沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)和一條咸魚(yú)有什么區(qū)別�！边@句話使我深深反思，我也堅(jiān)信，人有了夢(mèng)想，就像有了人生的指路燈。所以我會(huì)在每天，向著一個(gè)小目標(biāo)前進(jìn)，終有一日這些微不足道的小目標(biāo)，你變成我的大目標(biāo)，大夢(mèng)想。
我有三個(gè)小小的夢(mèng)想。第一個(gè)是要學(xué)會(huì)與人交往，不沖動(dòng)，做事要有條理。第二個(gè)是要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩一切有恩于我的人。第三個(gè)則是要當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，好孩子，就像我同學(xué)準(zhǔn)兒一樣。
“沖動(dòng)是魔鬼�！币苍S我就是一個(gè)一直這樣的魔鬼吧，就是在沒(méi)有弄清楚事情的來(lái)龍去脈就一意孤行地橫沖直撞。媽媽總是叮囑我，她說(shuō)在凡事行動(dòng)前都要三思，我也曾嘗試過(guò)，可是卻總是失望而回。可是媽媽卻沒(méi)有氣餒，他也總是再三的給我建議，比如做好自己，做好自己，做好自己。我也相信我能行的，我會(huì)時(shí)刻保持著清醒的頭腦的，因?yàn)槲乙呀?jīng)不小了，與人交往是我人生的必經(jīng)之路。
“丟三落四”這個(gè)詞在我身上并不罕見(jiàn)。因?yàn)槲铱偸窃谙掠晏鞎r(shí)，在飯?zhí)贸酝觑埡�，雨停了，可是我的傘卻被我無(wú)情的遺落在飯?zhí)�。還有我總是在家寫(xiě)好作業(yè)后，就把作業(yè)遺留在家里。交作業(yè)時(shí)卻又總是誰(shuí)拿了�？墒沁@只是一場(chǎng)非常的可笑話。因此我每天都會(huì)制定一個(gè)小目標(biāo)小任務(wù)，讓自己盡快改掉這毛病，因?yàn)檫@百害而無(wú)一利。
曾經(jīng)我認(rèn)為父母對(duì)我好，老師對(duì)我好是天經(jīng)地義的。可是，我慢慢的發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很愚蠢的想法。當(dāng)你看到父母的皺紋白發(fā)日漸增多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)的如此么樣，他們并沒(méi)有奢望得到什么。因?yàn)槟憔褪撬麄兊娜澜纭?/p>
你并不是老師他們的親生兒女，可他們卻待你如親生般。因?yàn)榻逃梦覀�，把他們所擁有的知識(shí)更好地傳遞給我們，是他們的使命。每逢到了晚上時(shí)間，老師們也總是不能按時(shí)作息。聽(tīng)！那是沙沙的.聲音。對(duì)，那是老師在批改作業(yè)的聲音。他們總是喜歡布置多的能堆成一座山的作業(yè)，他們并不是閑著沒(méi)事干，更不是有“虐學(xué)生癥”，那是他們希望我們好，希望我們變得越來(lái)越好。
我們總是把最好的一面給了陌生人，卻把不好的一面留給了關(guān)心你的人。養(yǎng)雞就對(duì)你是很?chē)Z叨的人才是最關(guān)心你的，所以，我要學(xué)會(huì)感恩。
準(zhǔn)兒，她就是我每天學(xué)習(xí)的榜樣。她總是能把時(shí)間分配得恰好，她會(huì)把她的零用錢(qián)存起來(lái)，為以后高中生活做準(zhǔn)備。他說(shuō)這樣就不會(huì)總是向父母伸手要錢(qián)買(mǎi)東西了。還有，她上課總是很認(rèn)真地，就像一個(gè)思考者。她會(huì)在課后把老師布置的作業(yè)獨(dú)立完成好。我承認(rèn)，我沒(méi)有她那么懂事，那么勤奮，但是我會(huì)努力，我會(huì)向著我的小目標(biāo)，大夢(mèng)想一步步前進(jìn)的。
雖然我的夢(mèng)想看似平凡，但卻意義非凡。對(duì)我有益，能帶動(dòng)我的夢(mèng)想就是好夢(mèng)想。加油，你能行的！
與夢(mèng)想同行作文 篇11
夢(mèng)想是一縷和煦的微風(fēng)，撫慰懵懂的思想；夢(mèng)想是一束慈善的陽(yáng)光，溫暖成長(zhǎng)的心靈；夢(mèng)想是一把神奇的鑰匙，叩開(kāi)幸福的大門(mén)�；厥走^(guò)去，看到幸福與夢(mèng)想牽手前行，留下了一串串青春的足跡。
記得小時(shí)候看電視，我心里總?cè)粲兴�。我羨慕站在麥克風(fēng)前的主持人們， 因?yàn)樗麄兿蛴^眾傳遞出了最美的聲音。從那時(shí)起，一個(gè)主持夢(mèng)在心的一隅生根發(fā)芽。
初一時(shí)的主持人大賽輕輕撥動(dòng)了我心里那個(gè)懵懂的夢(mèng)。站在麥克風(fēng)前，我手心浸著汗，清晰聽(tīng)到自己的心跳。對(duì)面的時(shí)鐘滴滴答答，詩(shī)朗誦因我的忘詞失誤而只進(jìn)行了一半。怔怔地立在原地，我不敢抬頭，雙眼含淚。
徘徊于階梯教室外，感覺(jué)心里那抹小芽在風(fēng)中被次次刮歪，又倔強(qiáng)地廳里過(guò)來(lái)，那時(shí)心里的根支撐它倒下。我恍然明白，只要夢(mèng)想在，就有幸福的希望、騰起的力量、前進(jìn)的方向。
那段日子，我勇敢的和同學(xué)們交談，更主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任班級(jí)活動(dòng)的主持人。一次一次，享受主持的快樂(lè)，不斷磨礪，收獲了成長(zhǎng)。
初二的年級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，我負(fù)責(zé)我們班的短劇報(bào)幕。演出前，我多次認(rèn)真閱讀劇本，設(shè)想出了不同風(fēng)格的報(bào)幕語(yǔ)言，期待呈現(xiàn)出新的精彩。
當(dāng)略帶昏暗的'燈光瀉下來(lái)，臺(tái)下幾百名同學(xué)的目光聚集在我身上，激動(dòng)、緊張糅合在一起。我面帶微笑站定，仿佛感到全場(chǎng)靜悄悄的。對(duì)準(zhǔn)麥克風(fēng)，環(huán)視四周，準(zhǔn)備已久的話脫口而出。掌聲響過(guò)，我們班的表演得到了同學(xué)們的高度關(guān)注和欣賞。走下臺(tái)，我心靜如水，只是唇齒間多了某種幸福的味道。我知道離夢(mèng)想又進(jìn)了一步，那株小芽在汲取著甘霖，奮力向上。
曾經(jīng)的經(jīng)歷使我懂得主持不光靠勇氣，還要有“飽讀詩(shī)書(shū)氣自華”的積累。學(xué)習(xí)知識(shí)讓我在夢(mèng)想道路上少走些
彎路，多幾分成熟。于是，站在麥克風(fēng)前，我更加自信。
時(shí)間定格在初三的教師節(jié)。我如愿已償成為了活動(dòng)主持人。開(kāi)始前，老師問(wèn)我是否準(zhǔn)備一支麥克風(fēng)，我欣然接受了。面對(duì)同學(xué)、老師、校長(zhǎng)，還是熟悉的麥克風(fēng)，往事一幕幕重現(xiàn)，勾連起那段幸福與夢(mèng)想相伴而行的歲月。自信的笑容，流利的串場(chǎng)、機(jī)智的對(duì)答褪去青澀和稚嫩，我的聲音更加響亮，夢(mèng)想越發(fā)堅(jiān)定。
初中的三年時(shí)光一晃便要落下帷幕，這段夢(mèng)想和幸福相伴的日子會(huì)在我心中久久珍藏。學(xué)校為我搭起一片大舞臺(tái)，豆蔻年華在這里綻放，心里的夢(mèng)想的那株小芽被悉心呵護(hù)，一點(diǎn)一滴編織成它觸及幸福的希望。
與夢(mèng)想同行作文 篇12
云，因?yàn)樘炜盏拇嬖诿骘h得越遠(yuǎn)越高；夢(mèng)想，也因?yàn)闀?shū)而走得越遠(yuǎn)、越精彩！
關(guān)于夢(mèng)想，起初我只是單單覺(jué)得只要努力就可以實(shí)現(xiàn)，卻從沒(méi)想過(guò)夢(mèng)想會(huì)與書(shū)有著密切的關(guān)系。后來(lái)發(fā)生的一件事徹底改變了我的想法……
我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。我也為此而努力著，暑假的到來(lái)，讓我有充足的時(shí)間拉近夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)的距離。我有一位好朋友，她學(xué)畫(huà)畫(huà)六年了，是一位初二的大姐姐，趁著暑假這個(gè)千載難逢的'機(jī)會(huì)，當(dāng)然要去請(qǐng)教請(qǐng)教嘍！
“今天，我教你畫(huà)場(chǎng)景�！彼f(shuō)，先讓我試著畫(huà)一張。我二話不說(shuō)，抓起筆“唰唰”地畫(huà)起來(lái)，很從30分鐘的時(shí)候就畫(huà)好了，我心滿意足地交給她看。
她接過(guò)，原來(lái)一臉平靜的臉，突然變得很怪異，眉頭都扭成一團(tuán)。不用說(shuō)，肯定畫(huà)砸了。“你的水平只有這些？”我愣了，很想說(shuō)一句“是呀”，但不知為什么，我卡在喉嚨里，吐不出一個(gè)字來(lái)。她輕輕地拍拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你多看看書(shū)，從中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’，我相信你一定可以畫(huà)得更好的�！蔽蚁瘾@得赦免一樣，立刻從書(shū)架上拿下一本畫(huà)冊(cè)，貪婪地獨(dú)立起來(lái)。哦，確實(shí)，有好多細(xì)節(jié)要添加呢。這次修改，我用了一個(gè)小時(shí)�！案愣�！”她接過(guò)我的畫(huà)一看，“還不錯(cuò)，但線條太過(guò)疆硬，樓房過(guò)于普通。”樓房過(guò)于普通，那不就是我見(jiàn)識(shí)短淺？我告別她，靜靜地思考。或許書(shū)上有我要找的答案。果然，書(shū)中把房子描涂得很細(xì)致，我如饑似渴地讀著，腦海里漸漸浮現(xiàn)出書(shū)中所講的，房子不僅新穎，還有我沒(méi)有接觸過(guò)的東西。就這樣，我慢慢地讀了許多書(shū)，見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣，越來(lái)越喜歡這位好“老師”——書(shū)。后來(lái)，我在圖書(shū)館一泡就是一下午，甚至一整天，日積月累，為我的畫(huà)提供了很好的素材，比如人物，書(shū)中“炯炯有神的眼睛，”我就把人的眼睛畫(huà)大，整個(gè)人有精神；憂郁而內(nèi)向的，是眼睛微微下垂，劉海幾乎蓋住眼睛……哦，源源不斷的靈感向我襲來(lái)。
姐姐說(shuō)我線條疆硬，那我就每天練線條，早中晚各10分鐘，于是積少成多，聚沙成塔，線條有重有輕，有柔軟，有堅(jiān)硬。不懈地堅(jiān)持，終于看得成果了！可說(shuō)到堅(jiān)持，比想象中難得多呢。有時(shí)會(huì)很枯燥，常常耐不住性子；有時(shí)去朋友家很晚才回家，但是，練習(xí)不能斷。因?yàn)樽x書(shū)讓我明白了：腳步停下時(shí)，別人還在奔跑。也許，跟我一樣有相同夢(mèng)想的人，正在默默努力著呢！
夢(mèng)，不遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持，一直走在追逐夢(mèng)想的路上，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻�？筛鼊e忘了，追夢(mèng)的道路上，有書(shū)這位可愛(ài)可親的朋友。
與夢(mèng)想同行作文 篇13
夢(mèng)想是青少年時(shí)期，努力前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是斗志拼搏的力量！
——題記
夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿。早晨我去學(xué)校，聽(tīng)到他們都在議論，夢(mèng)想。我當(dāng)時(shí)就在那里想：好好學(xué)習(xí)不就好了嗎？要夢(mèng)想又不能當(dāng)飯吃。
到了學(xué)校，老師今天講的內(nèi)容也是關(guān)于“夢(mèng)想“這一話題的，下課又聽(tīng)到同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)說(shuō)夢(mèng)想是什么。這一天夢(mèng)想就把我團(tuán)團(tuán)圍在了一起，“我一定要弄明白夢(mèng)想到底是什么！我自信自語(yǔ)。我去找老師，在老師不忙的時(shí)候，問(wèn)道：“老師，您能告訴我什么是夢(mèng)想嗎？“你怎么會(huì)突然問(wèn)這個(gè)呢？夢(mèng)想，是會(huì)讓你感到快樂(lè)，當(dāng)你迷茫芒方向時(shí)，想一想你的'夢(mèng)想就會(huì)找到前進(jìn)的方向�！袄蠋煷穑宜贫嵌恼f(shuō)了一句：“謝謝您老師，幫我解答了問(wèn)題”就走開(kāi)了。下課時(shí)間，我又問(wèn)我的好朋友：“你的夢(mèng)想是什么呀？”她笑著對(duì)我說(shuō)：“我的夢(mèng)想呀，是賺大錢(qián)，當(dāng)全國(guó)首富，必竟‘熊愛(ài)蜜，人愛(ài)錢(qián)，有了錢(qián)，想啥，就有啥�！薄蔽矣謫�(wèn)：“那怎么才能找到夢(mèng)想呢？”她說(shuō)：“這需要你自己去發(fā)現(xiàn)了：“于是在放假期間，我又問(wèn)了許多人，他們大概說(shuō)的是：“夢(mèng)想就在日常生活中，你要慢慢發(fā)現(xiàn)它�！�
我去學(xué)校，看到了老師，“夢(mèng)想”似乎有了定義，回了家，我一蹦一跳的找到了媽媽?zhuān)倚Σ坏闹f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)艺伊宋业膲?mèng)想，其其實(shí)當(dāng)老師也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，當(dāng)老師在講臺(tái)上承擔(dān)著教書(shū)育人的使命，培養(yǎng)國(guó)家的花朵，為祖國(guó)培養(yǎng)人才�！眿寢屨f(shuō)：“有了夢(mèng)想就要好媽媽好學(xué)習(xí)，去完成它，實(shí)現(xiàn)它，讓它成為真實(shí)的，讓夢(mèng)想，伴你同行！”
如今我真的站在了講臺(tái)上！讓夢(mèng)想，伴我同行！
夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，青少年要從小立志，更要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再困難為也有可能離夢(mèng)想更進(jìn)一步，有夢(mèng)想就有希望！
與夢(mèng)想同行作文 篇14
小時(shí)候，我總是憧憬外面的世界。外面的世界會(huì)很大，很美麗嗎？我不知道。但我總固執(zhí)地認(rèn)為，外面的世界一定會(huì)讓我驚嘆的。就這樣，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)美好的夢(mèng)想：我一定要去看看外面的世界。
當(dāng)我讀到李白的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”時(shí)，我精住了：寬闊的巨大瀑布翻著銀色的水花從高高的廬山上直沖下來(lái)，仿佛無(wú)數(shù)馬匹從遠(yuǎn)處向你奔來(lái)，那種氣勢(shì)真是磅礴無(wú)比。怪不得李白“疑似銀河落九天”啊。廬山瀑布的浩大，是我沉醉于山水之間。外面的世界如此美麗，更使我鑒定我一定要看看外面的世界的夢(mèng)想。
“從小丘西行百二十步，隔簧竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，小樂(lè)之�！�
多么美好的聲音！在一片翠綠的竹林中，流水在咚咚的流淌，似玉佩相撞的聲音，多么悅耳！“潭中魚(yú)可百頭，皆若空游無(wú)所依”一百來(lái)?xiàng)l小魚(yú)在清澈到好像無(wú)水一般的潭水里自由地游著，再加上周?chē)扒鄻?shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖拽，參差披佛”的環(huán)境，就成了一副精美的圖畫(huà)，怎能不令我心馳神�。孔匀坏膬�(yōu)美使人無(wú)限陶醉，極美的圖畫(huà)啊！
“水皆漂碧，猛浪若奔”富春江的是翡翠般的青綠色，一片生機(jī)的顏色。它又是如此清澈，竟可以“千丈見(jiàn)底”“直視無(wú)礙”。這養(yǎng)水里的魚(yú)兒，恐怕船上的人都能看清它們有多少片魚(yú)鱗吧！這里的水既可以如此柔曼，也能有激越的`一面。如箭似奔的流水飛速流過(guò)，沖走了世同的陰暗，只剩下“天上共色”的美景。它開(kāi)山劈路，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)呈現(xiàn)在世人面前向心它不僅會(huì)讓人感嘆的美，而且會(huì)讓人學(xué)習(xí)到他的堅(jiān)韌。這大概也是人們愛(ài)看的美景的原因之一吧，從中人能得到許多感悟，看看外面的世界一定會(huì)收獲很多的。
夢(mèng)想與我同在，在人生之路上，夢(mèng)想定會(huì)為我描繪出一片奇景！
與夢(mèng)想同行作文 篇15
大大小小的夢(mèng)想，串連在一起，就成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我受挫時(shí)，夢(mèng)想給我堅(jiān)強(qiáng)；我迷茫時(shí)，夢(mèng)想給我方向；我驕傲?xí)r，夢(mèng)想給我警戒……
最近幾天，總覺(jué)得自己的英語(yǔ)成績(jī)落下了賬，對(duì)于老師講的知識(shí)點(diǎn)，有事要花上幾天的時(shí)間才能搞清楚。而對(duì)于課本后那些密麻的單詞，我的腦袋就像是一團(tuán)漿糊，怎么攪也攪不開(kāi)。
從小學(xué)開(kāi)始，我的英語(yǔ)成績(jī)都很好，在班里也是一直名列前茅�？缮氤踔械倪@幾次考試下來(lái)，我的成績(jī)總是不如愿，連百都沒(méi)上過(guò)。
“或許，我的夢(mèng)想是不可能達(dá)到了。成績(jī)下降，知識(shí)點(diǎn)記不住，連最基本的`單詞也會(huì)搞混！為什么別人總是考的那么好？我的內(nèi)心咆哮道。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名翻譯員，我喜歡外語(yǔ)，除了英語(yǔ)之外，我還想學(xué)習(xí)韓文、日文甚至更多的外語(yǔ)。這個(gè)夢(mèng)想看似簡(jiǎn)單，可真正做起來(lái)卻是那么的遙不可及。
在我不懈努力下，學(xué)習(xí)情況漸漸有好轉(zhuǎn)，聽(tīng)寫(xiě)實(shí)的正確率高了�？蔀榇丝偸潜话嗬锬切┎粣�(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的男生說(shuō)成是“賣(mài)國(guó)賊”。我覺(jué)得他們太可笑了，自己討厭英語(yǔ)，還說(shuō)別人賣(mài)國(guó)。
很多同學(xué)都以為我會(huì)被他們罵哭，但我并沒(méi)有，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想！以前，我動(dòng)不動(dòng)就只會(huì)哭，老師批評(píng)時(shí)會(huì)哭、成績(jī)不好會(huì)哭、被別人欺負(fù)時(shí)會(huì)哭……因?yàn)閴?mèng)想，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
別人都說(shuō)我是傻子，“學(xué)習(xí)英語(yǔ)就已經(jīng)夠麻煩了，你竟然還要學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言？！”在這之前，我想請(qǐng)你們細(xì)心地想一下：如果我們不學(xué)習(xí)外語(yǔ)，在聯(lián)合國(guó)開(kāi)會(huì)時(shí)，我們的領(lǐng)導(dǎo)能聽(tīng)懂嗎？如果我們不學(xué)習(xí)外語(yǔ)，在遇外國(guó)人時(shí)，我們?cè)趺磁c他們交流？如果我們不學(xué)習(xí)外語(yǔ)，國(guó)際友好的關(guān)系怎樣建立？
我的夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)為它不懈努力，因?yàn)槲抑溃褐辽倥Σ粫?huì)害了一個(gè)人。我的夢(mèng)想一直伴隨著我同行。
與夢(mèng)想同行作文 篇16
夢(mèng)想是一條大海，我則是一只小船，夢(mèng)想推著我前行；夢(mèng)想是泥土，我則是一棵大樹(shù)，在夢(mèng)想的懷抱中成長(zhǎng)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)做了很久很久……
那是一個(gè)絢麗的夢(mèng)，那就是——買(mǎi)到一套書(shū)。
在放學(xué)回家時(shí)，我看到一家書(shū)店里有一套引人注目的書(shū)，我趴在櫥窗，看著看著，我就下定決心，要買(mǎi)完這套《斗羅大陸》。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)：“要買(mǎi)的話可以，但你要自己掏錢(qián)去買(mǎi)，我沒(méi)意見(jiàn)的。”啥！自己掏腰包去買(mǎi)819元的一套書(shū)？天吶，要知道，我自己最多也只有300元。我就決定了，賺錢(qián)買(mǎi)書(shū)！
星期六早上，我來(lái)到了姑媽開(kāi)的叫美味牛排的店里打工。說(shuō)是來(lái)打工，無(wú)非就是端盤(pán)子點(diǎn)點(diǎn)餐。
可是，并非一帆風(fēng)順的'。
就在端菜時(shí)，不知道是哪一位顧客伸出來(lái)一只腳，突然，我被絆了一下，手中的湯水開(kāi)始跳起了舞。我急中生智，用另一只腳及時(shí)穩(wěn)住了，可湯水里像開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)似的，一跳跳了出來(lái)，落到了一位老奶奶的裙子上，老奶奶的花裙子上立馬長(zhǎng)出了討厭的“花紋”，我連忙跟老奶奶道歉�？衫夏棠桃荒槾认榈貙�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去洗一洗就得了�！崩夏棠痰膶捜�，讓我多了一份放心，不用扣工資了。
星期天晚上，媽媽把520塊錢(qián)交到我手中說(shuō)：“這是你努力的結(jié)果，去買(mǎi)書(shū)吧！”我接過(guò)錢(qián)，飛也似的跑去了書(shū)店。老板從櫥窗中取出我那期待已久的那套《斗羅大陸》。
夢(mèng)想，是一種無(wú)形的力量，促使我去成長(zhǎng)，去學(xué)習(xí)，去懂愛(ài)。
與夢(mèng)想同行作文 篇17
浙江如同一個(gè)美麗的江南的少女，婀娜多姿。浙江面向大海，有寬廣的開(kāi)放胸懷；浙江風(fēng)景如畫(huà)，美麗的西湖點(diǎn)綴在浙北平原，大運(yùn)河如同一條彩帶把浙江與國(guó)家聯(lián)系在一起；浙江富饒文明，是絲綢的發(fā)祥地之一，山山水水都浸染了幾千年的文化。
浙江作為中國(guó)一個(gè)經(jīng)濟(jì)大省，富裕的縣市有許多。其中有許多民營(yíng)企業(yè)家。他們?cè)谏毯＠锲床�，�?jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于走到今天，成為中國(guó)一群著名的浙商。
他們有的是IT英雄，如馬云、丁磊。他們有的從建筑承包商變成了上市公司資本操作高手，如廣廈的`樓忠福。他們有的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的楷模，把一個(gè)普通的 汽配企業(yè)做成跨國(guó)汽車(chē)制造商，如萬(wàn)向集團(tuán)的魯冠球。他們有的是食品行業(yè)的領(lǐng)軍人物，把一個(gè)校辦企業(yè)做成食品行業(yè)的巨無(wú)霸，如哇哈哈集團(tuán)的宗慶后。
作為一名浙江人，我也立志能為這家園出一份力，我夢(mèng)想成為一位老師，雖然這是一份非常幸苦而又煩瑣的職業(yè)，但是為了更好、更早地將中華美德傳遞，不正應(yīng)該由老師來(lái)傳授么！現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)自主性還不是很好，在遇到難題和困難時(shí)我都選擇逃避，所以，我應(yīng)向浙商學(xué)習(xí)，不斷克服困難。從這一刻起，我要為我夢(mèng)想而付出行動(dòng)，認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)難題，積極地做好每件事。在書(shū)的海洋中一定會(huì)讓我的知識(shí)增多。閱讀，定會(huì)讓我插上一雙翅膀，讓我離夢(mèng)想越來(lái)越近。我相信，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
與夢(mèng)想同行作文 篇18
曾經(jīng)，我單純地以為這個(gè)世界上將有許多朋友，許多親人，許多熟悉的事物與我一直同行。
小時(shí)候，鄰居中有許多和我年齡相近的孩子。我們經(jīng)常一起在小區(qū)中挖沙子，玩滑梯，在幼兒園中一起唱歌，表演。與他們的嬉戲玩耍，讓我享受了快樂(lè)的童年，我們的歡笑聲回蕩在我熟悉的環(huán)境中。那時(shí)，我以為這些小伙伴將與我一起長(zhǎng)大。然而，一次搬家之后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到這些曾經(jīng)的朋友了，他們不再與我同行。
小時(shí)候，我享受著親人的關(guān)愛(ài)和照顧，將親人的陪伴視為理所當(dāng)然，以為他們將一直與我同行。兩年前，太姥突然離開(kāi)人世的消息傳來(lái)，從前和太姥相處的記憶又浮現(xiàn)在我的眼前，想到我再也不能看見(jiàn)太姥的音容笑貌，我又震驚又悲傷。終于明白，即使是親人，也終有分離的一天，不可能永遠(yuǎn)和我同行。
小時(shí)候，我生活在家鄉(xiāng)，居住在熟悉的事物和人之中。以為故鄉(xiāng)將與我同行。然而，七年前，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，踏上了一片陌生的土地，從此圍繞我的不再是熟悉的氣候，熟悉的食物，熟悉的鄉(xiāng)音，熟悉的人們。我知道家鄉(xiāng)也不再與我同行了。
現(xiàn)在，我進(jìn)入了初中，有了不少朋友，似乎我能和他們同行了。然而，當(dāng)他們紛紛在我周?chē)勂痣娔X游戲，并拉我一起玩時(shí)，我感到擔(dān)心。我是為了“合群”和他們一起玩，還是堅(jiān)持自己，保持節(jié)制呢？我開(kāi)始困惑，他們能否與我同行。如果我不“合群”，是否會(huì)喪失友誼？我又回想起曾經(jīng)的摯友們，現(xiàn)在已與我分道揚(yáng)鑣，見(jiàn)面時(shí)不過(guò)打聲招呼就匆匆離去。似乎，只有“合群”才能擁有不孤獨(dú)的人生。
然而，當(dāng)我讀過(guò)余光中的《寫(xiě)給未來(lái)的.你》之后，我漸漸明白，人生是孤獨(dú)的，但并不寂寞。因?yàn)橛袎?mèng)想，我們不必為了“合群”而放棄自己的目標(biāo)，喪失自己的追求。真正的朋友會(huì)理解，支持我們。我們不必沮喪，不必嘆息，因?yàn)橛袎?mèng)想與我們同行。
現(xiàn)在，我們的生活中也時(shí)時(shí)遇到煩惱。我們或許會(huì)認(rèn)為家人不理解自己，或許會(huì)感嘆對(duì)家鄉(xiāng)的思念，或許會(huì)因?yàn)榉N種挫折而備受痛苦。從前與我們同行的人已經(jīng)遠(yuǎn)離，曾經(jīng)暢想的一帆風(fēng)順變成了坎坷重重。
一棵樹(shù)因?yàn)橛辛藟?mèng)想，告別了地面的花草，離開(kāi)了熟悉的大地，向上伸展，向著那蔚藍(lán)的天空，它與夢(mèng)想同行。一條魚(yú)因?yàn)橛辛藟?mèng)想，告別了熟悉的親人和伙伴，離開(kāi)小溪，離開(kāi)種群，奔向廣闊的大海，它與夢(mèng)想同行。我們或許懷疑追求夢(mèng)想的路是否太過(guò)艱難，但是在我們向著夢(mèng)想奮斗時(shí)不應(yīng)感到后悔，因?yàn)閴?mèng)想時(shí)刻鼓勵(lì)著，提醒著我們，要成為一個(gè)正直，勇敢，獨(dú)立，有價(jià)值的人。
在人生的道路上，縱然無(wú)人同行，我們也應(yīng)堅(jiān)定向前，因?yàn)槲覀兣c奮斗同行，與希望同行，與夢(mèng)想同行！
與夢(mèng)想同行作文 篇19
毛毛蟲(chóng)知道，在他身子里藏著一只美麗的花蝴蝶，于是，它采集甘甜的雨露，采摘嫩綠的葉子，當(dāng)它變成蝴蝶時(shí)，才更具有閃光的色彩。它為之驕傲著，也為之努力著，更為之奮斗著……
人的一生總伴隨著多種困難、不幸，或許它會(huì)使我們痛苦不堪，但是我們要堅(jiān)信一切都只是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，它支持我們前進(jìn)，一路伴我們同行，給我們信心和激勵(lì)，使我們沖上人生頂峰。
與夢(mèng)想同行，我們便會(huì)成功。2012年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一劉偉，10歲時(shí)就是失去了雙臂，他的夢(mèng)想就是要精彩的活。為此，他練習(xí)游泳，練習(xí)用腳打字，彈琴，還編曲填詞。十余年來(lái)，他從未懈怠，克服了難以想象的困難，最終在全國(guó)殘疾人錦標(biāo)賽上獲得冠軍，在中國(guó)達(dá)人秀中展現(xiàn)了絢麗的風(fēng)采，還登上了維也納金色大廳，即實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也向世界展現(xiàn)了中國(guó)人的精彩。他曾說(shuō)：“每個(gè)人都要對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)。”是的，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的一路陪伴，一路支持，才促使著劉偉有著堅(jiān)定的信念，一路走向成功。
與夢(mèng)想同行，我們便會(huì)毫不懼怕。司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。
受型之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫(xiě)史書(shū)的夢(mèng)想想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成《史記》。這部偉大著作共526500字。開(kāi)創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來(lái)受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”
對(duì)于進(jìn)入初三的我們更要有自己的夢(mèng)想，想要放棄時(shí)想想自己的夢(mèng)想，向著勝利的方向奮勇拼搏，灑下青春的汗水�，F(xiàn)在的`我們?cè)诟改傅囊I(lǐng)下走進(jìn)了人生的十字路口，即將用自己的智慧為人生版圖規(guī)劃一個(gè)新的方向�；蛟S堅(jiān)定，或許猶豫，或許明朗，或許仿徨，但無(wú)論我們所處的位置如何，我們都應(yīng)該找到一個(gè)正確的方向，掌好我們手中的舵，讓它帶領(lǐng)我們駛向我們美好的明天！
讓我們與夢(mèng)想同行，放手翱翔，就算是風(fēng)浪滔天也要勇敢的沖，不管前方有再多險(xiǎn)阻，堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放！與夢(mèng)想同行，我們已無(wú)所懼怕，張開(kāi)翅膀，向前飛翔，come on！
與夢(mèng)想同行作文 篇20
青春，在人生的沙漏中是一段短暫的淺藍(lán)，清淡如水，如天。為聽(tīng)風(fēng)鈴在窗邊清唱無(wú)盡的歌曲悄悄而來(lái)，又默默離去。淺藍(lán)或許眨眼間便會(huì)從指縫間流走。有時(shí)，端一杯清茶，思索，人生一世其實(shí)就是為夢(mèng)而活呀！有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，有了信念，就有了指望。
正是多夢(mèng)的12歲的年華，正是我多夢(mèng)的季節(jié)，我與夢(mèng)想同行。
小升初，我如愿以償?shù)乜既肓?01中學(xué)伴隨著“酸、辣、苦、咸、甜”，我開(kāi)始了新的夢(mèng)想旅程。
與夢(mèng)想同行的是“酸”，是屬于手腕的。面對(duì)一本又一本媽媽給我買(mǎi)的習(xí)題集，我咬咬牙開(kāi)始做。一頁(yè)又一頁(yè)，我的手開(kāi)始酸了，但是我不打算休息，繼續(xù)寫(xiě)，直到答完十頁(yè)題，才躺在床上，揉著酸痛的手腕，松一口氣。在與夢(mèng)想同行的'日子里，手腕的酸是最痛苦的折磨，卻幫我完成了練習(xí)，成功邁出了第一步。
與夢(mèng)想同行的是“辣”，是屬于眼睛的。那是屬于眼睛火辣辣的疼痛：“怎么錯(cuò)這么多？重寫(xiě)！”因?yàn)樽鲱}錯(cuò)得太多，我只好錯(cuò)一道，改一道。十頁(yè)題啊，改得我頭暈眼花，眼睛火辣辣地疼，最后終于改完了。
在與夢(mèng)想同行的日子里，火辣辣的痛是最無(wú)助的嘆息，卻幫我在成功的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。
與夢(mèng)想同行的是“苦”，是屬于口中的。當(dāng)身體開(kāi)始抗議要睡覺(jué)的時(shí)候，我卻還在強(qiáng)撐著做閱讀，我知道我語(yǔ)文差，我一定要補(bǔ)回來(lái)！做著做著，我的眼皮就開(kāi)始往下墜了。這可不行，我一定要把這兩篇閱讀寫(xiě)完！喝下一杯苦苦的綠茶，稍微清醒一下后，繼續(xù)戰(zhàn)斗！
在與夢(mèng)想同行的日子里，口中的苦是最沉默的怨言，卻幫我懂得了成功的不易與艱難。
與夢(mèng)想同行的是“咸”，是屬于眼淚的。家庭老師的話永遠(yuǎn)是催化劑，并且很苛刻。他對(duì)我說(shuō)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)還是很不理想，動(dòng)動(dòng)腦子好不好？再努力吧！當(dāng)我細(xì)細(xì)總結(jié)，繼續(xù)改錯(cuò)時(shí)，咸咸的淚水不由自主地流下，我一定要多動(dòng)腦子！
在與夢(mèng)想同行的日子里，淚水的咸是推動(dòng)我前進(jìn)的強(qiáng)大力量！終于，甜在瞬間悄然光顧。
與夢(mèng)想同行的“甜”，屬于所有付出的回報(bào)。我考進(jìn)了11班——實(shí)驗(yàn)班，苦盡甘來(lái)，與夢(mèng)想同行的日子里，甜是“春風(fēng)得意馬蹄疾”，最令我喜悅的快樂(lè)。
我會(huì)繼續(xù)心甘情愿地品嘗“酸、辣、苦、咸、甜……”與夢(mèng)想同行，路仍漫長(zhǎng)。
與夢(mèng)想同行作文 篇21
總有一把火苗，燃燒在內(nèi)心深處，那便是夢(mèng)想！
——題記
我讀過(guò)上百個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事，它們激昂、動(dòng)人、熱烈、燦爛……也曾有這樣一個(gè)少年，用他對(duì)足球的熱愛(ài)，打動(dòng)了我。
一年級(jí)時(shí)，他深深地被這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所吸引，幾乎滿腦子都是足球。當(dāng)然，他的家人并不反對(duì)他有這樣一個(gè)燦爛的夢(mèng)想，而且還很支持他�？赡苁菍�(duì)于足球太過(guò)于癡迷，致使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。母親開(kāi)始擔(dān)憂了，由原來(lái)的支持變成了反對(duì)。就連對(duì)他足球天資表示肯定的教練員也對(duì)他發(fā)出了警告：“如果你的成績(jī)不能提上來(lái)，那足球就不要再碰了！”
得到警告他慌了，為了他的足球夢(mèng)想，他開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。但人的能力是有限的，畢竟落下的功課非一日之功可以補(bǔ)回。一開(kāi)始，只有70多分，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到母親的要求，但是為了那顆燃燒在心中的赤子夢(mèng)，促使他更加努力……后來(lái)，他將數(shù)學(xué)成績(jī)提了起來(lái)，甚至達(dá)到了優(yōu)秀。就這樣他留住了夢(mèng)想，和他心愛(ài)的足球一起奮斗！
他有過(guò)四個(gè)足球，前三個(gè)已經(jīng)被踢爆了�，F(xiàn)在這個(gè)已經(jīng)是第四個(gè)了，這顆足球陪了他三年，這三年來(lái)，他們一起努力。為了主人的夢(mèng)想，不曾有所破損，經(jīng)常陪主人練習(xí)。盡管它沒(méi)有上過(guò)賽場(chǎng)，但它默默的陪著他，也許是在一次次的跌倒中，使他的性格更加韌，技藝更加?jì)故臁?/p>
我沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)他站在賽場(chǎng)上的身影；沒(méi)有見(jiàn)證過(guò)他與足球磨礪的六年；也不曾參與過(guò)他平常辛苦的訓(xùn)練……但我知道，他是真的.熱愛(ài)它。因?yàn)椋慨?dāng)我提起它，他的眼眸里總是閃著星星，語(yǔ)氣里充滿了神往，沒(méi)有一絲怠慢。我們認(rèn)識(shí)不過(guò)兩年，也是從認(rèn)識(shí)半年后，我了解到對(duì)足球熱愛(ài)的他……聽(tīng)他說(shuō)過(guò)，上初中后，就不怎么碰足球了，但那眼神是騙不了人的，足球，他唯一堅(jiān)持的……
在他的內(nèi)心深處，燃燒著對(duì)足球的熱愛(ài)的火把；在他的血液里，流淌著對(duì)足球不渝的熱愛(ài)。因?yàn)椋鞘菈?mèng)想！
愿所有的少年們，不要忘記，當(dāng)初那份真摯的熱愛(ài)！我們還年輕，有的是機(jī)會(huì)創(chuàng)造奇跡！
與夢(mèng)想同行作文 篇22
夢(mèng)想是什么，對(duì)于劉翔來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是能夠重新站起來(lái)在跑道上超越自己；對(duì)于海倫·凱勒，夢(mèng)想是在逆境中樂(lè)觀勇敢的走下去；對(duì)于宋濂，夢(mèng)想是，打破環(huán)境上的困難勤奮，刻苦的學(xué)習(xí)……山有了夢(mèng)想，有了盤(pán)旋在山上的鷹，有了堅(jiān)忍冒出芽的草；草原有了夢(mèng)想，有了在草原上灑脫奔跑的駿馬，有了茂盛無(wú)際的小草;水有了夢(mèng)想，有了靈活的魚(yú)兒，有了精美的珊瑚……夢(mèng)想是生命前行的動(dòng)力。一顆樹(shù)種掉在了石頭縫隙，當(dāng)它幾乎奄奄一息，將對(duì)生命失去希望時(shí)，一縷陽(yáng)光穿過(guò)無(wú)數(shù)繁陰，被分解成無(wú)數(shù)細(xì)小的光絲，微弱的`光絲，透進(jìn)了石頭的縫隙內(nèi)，于是這微弱的陽(yáng)光變成了這顆種子的夢(mèng)想，它有了生存下去的動(dòng)力。與夢(mèng)想通行，有了夢(mèng)想，那顆種子變得堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌，終于有一天它用盡全身力量鉆出了縫隙。它第一次看到了夢(mèng)想。周?chē)暮诎惮F(xiàn)在卻是光明，只不過(guò)周?chē)臉?shù)蔭還是擋住了陽(yáng)光。于是這樹(shù)苗帶著夢(mèng)想，拼命生長(zhǎng)，超過(guò)其他的樹(shù)，它成功了。夢(mèng)想帶帶給我們憧憬與快樂(lè)。夢(mèng)想在成功時(shí)，會(huì)給我們帶來(lái)喜悅與勝利。在失敗時(shí)，夢(mèng)想告訴我們要永不言敗。在任何情況下，不變的是你當(dāng)初追求的夢(mèng)想。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，這個(gè)人將停留在空想的世界，枯死在麻木的盡頭。沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了目標(biāo)。那么每個(gè)人都有夢(mèng)想，為何沒(méi)有全部成功？因?yàn)椴粌H要有夢(mèng)想，還要付諸在實(shí)際行動(dòng)上，向夢(mèng)想奮進(jìn)的人，不怕困難，不言敗，不氣餒，堅(jiān)持不懈，這種人會(huì)勝利的。每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)想，中國(guó)人聚集在一起的夢(mèng)想就是中國(guó)夢(mèng)。踐行中國(guó)夢(mèng)，從每個(gè)人擁有夢(mèng)想，與夢(mèng)想同行開(kāi)始。與夢(mèng)想同行，使生命旅程不再孤單，荒涼。
與夢(mèng)想同行作文 篇23
鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是陪伴著云朵自由飛翔，魚(yú)兒的夢(mèng)想是追隨著大海暢游遠(yuǎn)方。夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。我有一個(gè)夢(mèng)想，或許它并不偉大，可能它也并不那么美好，但它仍然一直在我心里，瘋狂成長(zhǎng)！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位影視演員。
有一次，我去北京參加了《成長(zhǎng)不煩惱》兒童劇的拍攝，在劇中我演的是一位紀(jì)律委員，雖不是什么太主要的角色，但我依然用心地去融入劇本與角色，在劇中我當(dāng)然是負(fù)責(zé)紀(jì)律的管理的，在拍攝過(guò)程中，我要盡心做好紀(jì)律委員的'工作，更為重要的是我還要抽出時(shí)間熟記每一句臺(tái)詞，在臨場(chǎng)時(shí)如果忘記了臺(tái)詞，還要即興發(fā)揮�？粗鴦〗M的工作人員整天扛著那么重的機(jī)器來(lái)來(lái)回回，導(dǎo)演一遍又一遍地指導(dǎo)、叮囑，我想到了：要想做成一件事，并不是那么容易。需要自己努力、需要與他人溝通、合作，更需要堅(jiān)持。
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的緊張拍攝，我們的劇組工作終于“殺青”，雖然只是一群小孩子的演出，但在圓滿成功后，我還是覺(jué)得苦一些，累一些也是值得的。
從北京回來(lái)，我的心中便暗暗地滋生了一個(gè)夢(mèng)想：那便是做一名演員。也許在很多人的眼中，我這不是夢(mèng)想，簡(jiǎn)直就是一個(gè)夢(mèng)�？晌矣X(jué)得：夢(mèng)想是美麗的，它是我心底最美的期望。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人由浮躁走向踏實(shí)。夢(mèng)想是充滿力量的，它是我前行的動(dòng)力之源。高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)、努力拼搏，在生活的舞臺(tái)上盡心演好每一個(gè)角色，讓自己的生活如霓虹燈一樣絢麗多彩。
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)！我將與我的夢(mèng)想一路同行！
與夢(mèng)想同行作文 篇24
每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想，他便擁有了勇往直前的動(dòng)力，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名空軍。
我每天看著那些關(guān)于空軍的新聞，心里總會(huì)想：哇，當(dāng)一個(gè)空軍好酷�。￠L(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名空軍。就這樣，我的心中埋下了一顆想當(dāng)空軍的種子，等待著有一天它能夠開(kāi)出燦爛的花朵。于是，我開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)，希望著有一天夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，但過(guò)程總是艱難的，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)有些差，便有些灰心，可是一想到我不能就這么被打敗了，我要與我的夢(mèng)想同行，于是我又繼續(xù)努力著。
一天，我去參加學(xué)校的視力檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)右眼的視力，居然有只有4.0，這讓我想到當(dāng)空軍首先一定要視力好，這下我開(kāi)始急起來(lái)了，我該怎么辦呢？回家后，爸爸看我不對(duì)勁，便問(wèn)我：怎么了？是學(xué)習(xí)壓力大還是？于是，我便把自己的想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：現(xiàn)在還不是灰心的'時(shí)候，你只要平時(shí)保持良好的用眼習(xí)慣，不就行了嗎？對(duì)啊，我怎么沒(méi)有想到，于是我便開(kāi)始端正自己的用眼習(xí)慣，端正坐姿，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，視力果然好了不少。
但如果我們不努力，夢(mèng)想會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，所以我們要努力，相信自己的實(shí)力，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海夢(mèng)想，無(wú)論前方是什么，別忘了，夢(mèng)想一直在你的身邊，夢(mèng)想，我要與你同行。
與夢(mèng)想同行作文 篇25
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。中華民族五千年的歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了一個(gè)一成不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫(xiě)下光榮，我們腳下的這片土地有一個(gè)深沉堅(jiān)韌的夢(mèng)，我們偉大的民族有一個(gè)高潔耀眼的夢(mèng)。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則中國(guó)有夢(mèng)。
因此，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)從你我做起。英國(guó)詩(shī)人丁尼生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久就能實(shí)現(xiàn)�！迸c其一生碌碌無(wú)為，不如把青春用于奮斗。每個(gè)人在成長(zhǎng)中固然會(huì)遇到迷茫，但只要勇敢面對(duì)，提燈前行，終會(huì)找到出路。誰(shuí)的青春不迷茫，我們都一樣，奮斗一次，別負(fù)了我們的韶光年華。
為響應(yīng)夢(mèng)想的力量，本周我校團(tuán)支部將開(kāi)展第二屆展現(xiàn)團(tuán)支部風(fēng)采“我與夢(mèng)想同行”大賽和古詩(shī)詞競(jìng)賽。團(tuán)支部風(fēng)采展示是為了讓每個(gè)人提出夢(mèng)想，有夢(mèng)的人生才足夠完美，當(dāng)然要為之奮斗才更重要。青春賦予你責(zé)任與信心去追求生活與夢(mèng)想。生無(wú)所息，夢(mèng)想不棄。欲戴王冠，必承其重，再多那么一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持，忘掉苦痛，最終必定苦盡甘來(lái)。讓我們?cè)谶@次比賽中記住夢(mèng)想，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族精神，古詩(shī)詞競(jìng)賽尤為重要，現(xiàn)在盡管是現(xiàn)代社會(huì)，但是很多優(yōu)秀的東西我們?nèi)匀徊豢梢苑艞�，因�(yàn)橹挥卸脗鞒械娜瞬庞懈篮玫奈磥?lái)，讓我們每一個(gè)人展望未來(lái)的同時(shí)不忘過(guò)去不忘從歷史深處傳來(lái)的深重的跫音。特此倡議每一個(gè)人積極踴躍的.參與本次活動(dòng)。
每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。入夜的寧?kù)o里，擺弄的是傷痕的心，里面裝著掙扎和渴望。醒來(lái)的清晨里，太陽(yáng)再度升起，路還在延伸。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論多累，不敢輸，不倒下，只因心中尚有渴望。
千千萬(wàn)萬(wàn)的我們都開(kāi)始擁有夢(mèng)想后，中國(guó)才會(huì)有更長(zhǎng)足的發(fā)展，愿我們每個(gè)人以夢(mèng)為馬，奔向星辰大海。
與夢(mèng)想同行作文 篇26
新的開(kāi)始，新的過(guò)渡，鑄就新的輝煌。
告別了遠(yuǎn)去的，又把一篇?dú)v史保存在檔案之中，但不變的是夢(mèng)想，用夢(mèng)想去鑄就輝煌。
過(guò)去的20，過(guò)去的汨羅江;到來(lái)的，永恒的夢(mèng)想。窗邊，我似乎看見(jiàn)了身披白袍的屈原，嗅到了蘭草的芳香。他的縱身一躍，沒(méi)有任何浪花，靜靜地、靜靜地，隨著他得夢(mèng)想，隨著悠悠的國(guó)殤，淡淡的離騷，一起沉默在無(wú)底的水中。此一刻，浪花擊打著浪花，夢(mèng)想點(diǎn)亮了下一個(gè)夢(mèng)想。
過(guò)去的20，過(guò)去的茅草房;到來(lái)的20，不變的夢(mèng)想。煙雨朦朧中，雨打濕了我的'衣襟，打濕了將來(lái)的芳香。四邊都垂著稻草，垂的是主人的'期望。向前望去，杜甫，離我并不遙遠(yuǎn)，但夢(mèng)想使我覺(jué)得遙不可及。全身浸在雨中，不去想妻子的哀怨，不去想孩子的啼哭，不去想寒冷的布衾，不去想幾十年的忙碌。心系天下，將夢(mèng)想留在下一個(gè)十字街口，自己的能力有限，只能點(diǎn)亮期望，夢(mèng)想讓后人去實(shí)現(xiàn)。
過(guò)去的20，過(guò)去的雨巷;到來(lái)的20，不懈的夢(mèng)想。小雨飄灑的小巷，遠(yuǎn)方飄來(lái)一個(gè)丁香般的姑娘。我伸出手，卻總是抓不到，我想錯(cuò)她，任其在煙雨中走過(guò)這雨巷。遠(yuǎn)方的戴望舒，是否能夠抓住這夢(mèng)想，看她，太息般的眼光，丁香般的惆悵。戴望舒，努力吧，你有一個(gè)夢(mèng)想，抓住，尋找，相信我，你會(huì)抓住這夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，留在原地，任其打濕，任其飄零，任其靜靜地，靜靜地等待綻放。但我不會(huì)放棄這夢(mèng)想，緊緊將其握住不讓它發(fā)光，埋在未來(lái)的前方，努力去尋找，走過(guò)這雨巷。
人生中，無(wú)論是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，還是諫死朝堂，都是祖輩的榮耀，萬(wàn)世的榮光。無(wú)論是受胯下之辱，還是行乞一日，只為有朝一日，來(lái)日方長(zhǎng)。無(wú)論是科舉為官，還是縱橫商場(chǎng)，都可以光宗耀祖，恩蔭永長(zhǎng)。無(wú)論是沉尸逝水，還是馬革裹尸，都是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
一切的一切，都伴隨著而過(guò)去，一切的一切，都伴隨著20而有了新的開(kāi)始。
站在時(shí)光的前廳，彷徨著空中的飛鷹，遠(yuǎn)去的身影，時(shí)光已逝，流水已做寒冰。我的方向是遠(yuǎn)帆的星，輕裝上陣，徒手攀登，揮劍斬荊。我有什么?決心、癡心與信心。我為什么不怕，因?yàn)槲遗c夢(mèng)想同行。
與夢(mèng)想同行作文 篇27
有人說(shuō)夢(mèng)想在遙遠(yuǎn)的天邊，它是遙不可及的：而有人卻說(shuō)夢(mèng)想就在身邊，隨處可見(jiàn)。我都不同意他們的觀點(diǎn)，我認(rèn)為夢(mèng)想就在前方不遠(yuǎn)不近，剛剛好。
夢(mèng)想就像一個(gè)目標(biāo)，時(shí)不時(shí)激勵(lì)著我們，讓我們努力，要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們堅(jiān)持，讓我們不放棄。我們要追逐著它永不放棄，就像小船在波濤洶涌的大海上航行，頂著風(fēng)浪向前前進(jìn)；就像自己再渺小也能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的海風(fēng)；就像一滴滴微弱的小水滴，盡管每一滴都很渺小，但總有一天它會(huì)漸漸地匯聚成無(wú)邊無(wú)際的大海。其實(shí)，我們的夢(mèng)想是離我們很近的，它普普通通，并不像太陽(yáng)那樣耀眼閃爍。我們只用稍加努力便可成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，與夢(mèng)想相伴，夢(mèng)想你并不是遙不可及的`夢(mèng)想，你并不是不可戰(zhàn)勝的夢(mèng)想，我要努力追逐著你不會(huì)放棄，直到得到你，戰(zhàn)勝你，完成我自己想要完成的事情，得到我想要得到的東西。
但如果我們不努力，夢(mèng)想會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，所以我們要努力，相信自己的實(shí)力，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海夢(mèng)想，無(wú)論前方是什么，別忘了，夢(mèng)想一直在你的身邊，你的夢(mèng)想要考你自己來(lái)實(shí)現(xiàn)，他不會(huì)跑掉，因?yàn)闀?huì)與你一直在一起。夢(mèng)想，我要與你同行。
與夢(mèng)想同行作文 篇28
我的夢(mèng)想多得像天上的繁星，有時(shí)夢(mèng)想自己考上理想的大學(xué)，有時(shí)夢(mèng)想自己坐上了飛船，游覽了太空，有時(shí)夢(mèng)想自己成為了一名優(yōu)秀的教師……。隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長(zhǎng)大，許多神奇的、美妙的夢(mèng)想漸漸模糊了，唯有一個(gè)夢(mèng)想讓我記憶猶新。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，我敞開(kāi)窗戶，沉沉睡著了。我夢(mèng)到我坐在一張化妝臺(tái)前化著美麗的裝，穿著漂亮的裙子來(lái)到了舞臺(tái)的中央，隨著音樂(lè)唱起歌來(lái)，那清亮的歌聲震驚全場(chǎng)。歌聲一落，全場(chǎng)刷的'一聲，全場(chǎng)觀眾都站起來(lái)為我鼓掌，掌聲持續(xù)了很久。在這，我感覺(jué)到了他們對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)和激情，我很開(kāi)心、很興奮。
這時(shí)候我醒了，這是一個(gè)多么感動(dòng)又美好的夢(mèng)啊。我長(zhǎng)大了要像夢(mèng)里一樣，成為一名讓大家喜歡的歌手。我想用歌聲給別人帶來(lái)快樂(lè)，讓那些失去親人，失去家園的人感受溫暖，激勵(lì)著我們青少年一代奮發(fā)向上。
我一直在為這個(gè)夢(mèng)想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……掌握本領(lǐng)，建設(shè)祖國(guó)。
夢(mèng)想，是人生中最華美的篇章。夢(mèng)想，究竟是什么呢?有的人可能會(huì)說(shuō)：夢(mèng)想是兒時(shí)天真的夢(mèng)，是純真美好的愿望。在我的眼中，夢(mèng)想是人生奮斗的目標(biāo)，是未來(lái)前進(jìn)的方向!
與夢(mèng)想同行作文 篇29
夢(mèng)想，是一個(gè)很美好的事物，它就像黑夜里的北斗星，引領(lǐng)你向前行走;它就像甘甜的泉水，滋潤(rùn)你干枯的心靈;它就像寒冬里的一顆暖陽(yáng)，溫暖你的心房。它是你為之努力的目標(biāo)。
童年和少年是充滿美好理想的時(shí)期。我曾幻想過(guò)自己長(zhǎng)大后能成為科學(xué)家、音樂(lè)家、藝術(shù)家……現(xiàn)在回想起來(lái)，有許些幼稚和天真，因?yàn)槟切┒际呛苓b不可及的目標(biāo)，也許并不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但也一定要為之而努力，能讓失敗了的自己不感到后悔。
小的時(shí)候，媽媽就讓我去學(xué)吉他，她總說(shuō)懂音樂(lè)的女孩將來(lái)到社會(huì)會(huì)是一個(gè)讓人敬佩的。所以，吉他一直是我追求的東西。當(dāng)然，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上總不是那么盡如人意。
當(dāng)年，我?guī)缀趸藥讉�(gè)月的時(shí)間去學(xué)好基本的指法和曲子，可能因?yàn)槲业哪挲g小而造成給自己的承受壓力。媽媽看到我這緊張的樣子都會(huì)忍不住笑話我，我一直不能理解。媽媽總說(shuō)：“你現(xiàn)在那么緊張，未來(lái)的道路會(huì)更坎坷，更會(huì)讓你一時(shí)丟掉信心而半途而廢。”沒(méi)多久，我要代表我們琴行去考級(jí)，在緊張中又帶點(diǎn)興奮，因?yàn)槟鞘菢s幸�？墒谴蠹叶家詾槲視�(huì)旗開(kāi)得勝，而我卻以失敗告終讓大家失望了。媽媽又認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，誰(shuí)在夢(mèng)想道路上不遇到挫折的呢?只看過(guò)程，不管結(jié)果!”
在接下來(lái)的不余兩個(gè)月中，我一直在練習(xí)，也不斷地給自己加油鼓氣。正如人們說(shuō)的“中國(guó)人是有骨氣的�！惫唬诘诙蔚目技�(jí)當(dāng)中，我成功地通過(guò)了。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)彩虹呢?”在這段時(shí)間里，我需要感謝我的父母和我的老師，是他們做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不斷地給予我信心和鼓勵(lì)。
自己永遠(yuǎn)是自己的救世主，要為自己而活的精彩，不在被迫的世界里抱怨�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”沒(méi)有付出，哪來(lái)的回報(bào)?“一份耕耘，一份收獲”。按照自己的'主見(jiàn)去生活，對(duì)自己要有獨(dú)立的思考和內(nèi)心的世界。
活在世上最重要的事情就是活出你自己的特色和滋味，讓自己和他人與眾不同，讓自己的人生過(guò)的更加有意義。
夢(mèng)想在我的人生中發(fā)揮的重要的作用。它，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津;在我失敗后為我加油打氣;在我因取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)，提醒我任重道遠(yuǎn)……
我把夢(mèng)想高高掛起，印在心里，放在腦里，與它同行，并肩前行。
與夢(mèng)想同行作文 篇30
高爾基曾說(shuō)：“大自然剝奪了人類(lèi)四肢爬行的能力時(shí)，又給了一根拐杖，那便是夢(mèng)想。”——題記
我不相信世界上有完全麻木的人，因?yàn)樵缫延袀�(gè)夢(mèng)想在人們內(nèi)心深處，只是等著被挖掘，被釋放……
從小我就熱愛(ài)舞蹈，在旋律與音符交織時(shí)，我相信我就是最美的舞者，我會(huì)踩著節(jié)奏,踏著音樂(lè)編出的世界,在鏡子前舞出最動(dòng)人的舞姿……終究，父母認(rèn)為學(xué)業(yè)還是最重要的，他們毅然無(wú)情地?cái)財(cái)嗔宋覍?duì)舞蹈的`情思，把我的心安置在了學(xué)習(xí)。
一天又一天想地平線飛快地向后墜去，我依舊活在茫茫過(guò)去與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)中，于是父母答應(yīng)不耽誤學(xué)習(xí)就可以繼續(xù)跳舞。為了跳舞與學(xué)習(xí)，我放棄了玩的時(shí)間，從此，舞蹈成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我再品舞蹈，猛然發(fā)現(xiàn)它與學(xué)習(xí)、與生活是息息相關(guān)的，舞蹈源于音樂(lè)，而音樂(lè)源于生活，就像那首《維也納森林的故事》，它的旋律輕快活潑，結(jié)合著課文，我跳出了小鳥(niǎo)般的輕松愉悅，跳出了維也納人對(duì)森林、對(duì)自然最美的贊歌。
些許大了，我開(kāi)始明白舞蹈并不是全部，于是我致力于學(xué)習(xí)，開(kāi)始領(lǐng)悟梅花“遜雪三分白”的謙遜，雪花“輸梅一段香”的雅量。開(kāi)始理解三毛獨(dú)立在周莊任憑淚流滿面的絕塵與冰心“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的精華……
夢(mèng)想可以隨年齡的增長(zhǎng)而改變,但不變的是我對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，在追夢(mèng)的道路上，我理解：
用信心鋪就夢(mèng)想的道路，讓夢(mèng)想在微笑中綻放；用激情點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹁�，讓�?mèng)想在希望中輝煌；用汗水澆灌夢(mèng)想的沃土，讓夢(mèng)想在奮斗中實(shí)現(xiàn)；用熱血沸騰夢(mèng)想的舞步，讓夢(mèng)想在旋律中閃光！
蒲公英駕著風(fēng)，與它走過(guò)漫長(zhǎng)的天際，留下了一份愛(ài)；魚(yú)兒追隨著水，與它走過(guò)無(wú)數(shù)的地方，留下了一份愛(ài)；星辰伴隨著大氣，與它走過(guò)璀璨的夜空，留下了一份愛(ài)；我追尋著夢(mèng)想，與它度過(guò)一個(gè)個(gè)春秋，留下了一份愛(ài)。生命不息，夢(mèng)想不止，與夢(mèng)想同行，與執(zhí)著相伴。
與夢(mèng)想同行作文 篇31
站在山的高峰，望著腳下的一處處懸崖斷壁，此時(shí)竟是如此的微小。攀上重重峭壁，我終于抵達(dá)高峰。拭去額上的鮮血，凝望雨后的彩虹，成功終究屬于我。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)絕壁斷崖、坎坷險(xiǎn)路的考驗(yàn)，怎能欣賞奇絕壯絕的景致？只要與夢(mèng)想同行，為夢(mèng)想不懈斗爭(zhēng)，才會(huì)感到一種成功的美趣。
合理壯年的`禹深知本人肩上的重?fù)?dān)，他下定決計(jì)，一定要完成父親未竟的事業(yè)，處理水患。面對(duì)如此重?fù)?dān)，他無(wú)私忘我，“勞身焦思，居外十三年，過(guò)家門(mén)不敢入”，他親身帶領(lǐng)老百姓風(fēng)餐露宿，整天泡在泥水里引導(dǎo)河道。終于，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他夢(mèng)想成真，還登上了天子之位。這一切，都是他為夢(mèng)想而斗爭(zhēng)的后果。
有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，在父親的灌輸下，她明白了無(wú)論做什么事，都要力爭(zhēng)一流。“即便是坐公交車(chē)，也要永遠(yuǎn)坐在前排。”她為了這個(gè)夢(mèng)想，付出了比他人更大的代價(jià)；當(dāng)同齡的孩子在街下游玩時(shí)，她在做功課；當(dāng)同齡的孩子在山坡上野餐，她卻讀著剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)；當(dāng)同齡的孩子在室外打鬧時(shí)，她卻在教室里溫習(xí)課本……在她持之以恒地努力下，成為了英國(guó)的首相—“鐵娘子”撒切爾夫人。
“杰出的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利和困難的遭遇里堅(jiān)韌不拔�！必惗喾伊⒅疽獮橐魳�(lè)而斗爭(zhēng)。當(dāng)他成為一個(gè)天賦音樂(lè)家時(shí)，厄運(yùn)向他襲來(lái)。他的聽(tīng)覺(jué)開(kāi)端衰退，直到雙耳完全失聰。但是貝多芬“扼住了命運(yùn)的咽喉，絕不讓命運(yùn)所壓倒”。為了夢(mèng)想，他把磨練比喻成“人生的導(dǎo)師”；為了夢(mèng)想，他終于“經(jīng)過(guò)苦難，走向歡樂(lè)”，也走向了成功。
從委曲求全、著成《史記》的司馬遷，到身殘志堅(jiān)、酷愛(ài)生活的海倫﹒凱勒，他們都是與夢(mèng)想同行，最終走向成功的。想成功，其實(shí)很復(fù)雜，只需心中有夢(mèng)，為夢(mèng)想不懈斗爭(zhēng)，不怕困難，與夢(mèng)想同行，就可以走向成功。
我們昔日的甜蜜，只是為了三年后的夢(mèng)想成真。我們只需不怕困苦，在閱歷有數(shù)的考驗(yàn)后，也會(huì)晤到那浩瀚的大海。
與夢(mèng)想同行，不要畏懼額上的鮮血。
與夢(mèng)想同行作文 篇32
自從類(lèi)人猿的雙腳分開(kāi)樹(shù)木踏上大地的那一刻起，有一個(gè)夢(mèng)想就此降生了，并有了一段不同尋常的追夢(mèng)歷程。這個(gè)夢(mèng)想不斷隨同著人類(lèi)的退化、演化、開(kāi)展而一次又一次地被觸及。探究宇宙的奧妙——這一永久不變的夢(mèng)想，人類(lèi)魂遷夢(mèng)繞、冥思苦想。人類(lèi)是與探究宇宙的奧妙——這一夢(mèng)想同行的。
與夢(mèng)想同行，永遠(yuǎn)不變。原始人類(lèi)對(duì)能一發(fā)飛沖天，一覽天際的鳥(niǎo)信仰、膜拜；屈原用他楚中央言向忙茫茫宇宙提問(wèn)遂成《天問(wèn)》；莊周風(fēng)鵬九萬(wàn)里，直下看山河；伽利略用他的望遠(yuǎn)鏡引領(lǐng)我們走向宇宙的最深處；應(yīng)戰(zhàn)者號(hào)七懦夫?yàn)橥瓿?2秒的夢(mèng)想而化作塵埃；坐在輪椅上的史蒂芬＊霍金用他哆嗦的手寫(xiě)下了“膜”實(shí)際。古今中外，只需有人類(lèi)的'中央，探究宇宙的奧妙——這一夢(mèng)想就隨同著你我。不時(shí)地提醒、不時(shí)地詮釋?zhuān)捎谖覀冃闹械膲?mèng)想。
與夢(mèng)想同行，讓迷信提高。古埃及興旺的地理研討、中國(guó)的星宿圖、哥白尼的日心說(shuō)、當(dāng)代的“宇宙質(zhì)量不守恒”定律。每一個(gè)時(shí)代都有對(duì)宇宙不倦追求的出色人物。他們的一些關(guān)于宇宙微妙研討的學(xué)說(shuō)推進(jìn)了迷信的開(kāi)展。倘若人類(lèi)沒(méi)有與夢(mèng)想探究宇宙同行，也許我們還會(huì)生活在鉆木取火、個(gè)人狩獵中。人類(lèi)將與文明、提高無(wú)緣，而與愚蠢、保守緊緊捆在一同。與夢(mèng)想同行，我們不能遺忘沈括、普朗克、牛頓、布魯諾、愛(ài)因斯坦。這一位位迷信大師的名字和他們的豐功偉績(jī)，讓我們永遠(yuǎn)記住他們，由于他們使迷信提高，更由于他們與夢(mèng)想同行。
與夢(mèng)想同行 ，我們不時(shí)地追根刨源。天有多高？地球上生命的來(lái)源與宇宙的關(guān)系？宇宙的終極極限在哪里？宇宙構(gòu)成、開(kāi)展、最終走向？宇宙中能否還有其他生命？一個(gè)個(gè)成績(jī)被我們提出、有些被我們揭開(kāi)。還有一些需求我們?cè)趯?lái)不時(shí)地探究、研討。愿探究肉體與我們同在，讓我們與夢(mèng)想同行。
與夢(mèng)想同行。人類(lèi)對(duì)宇宙永遠(yuǎn)不缺乏探究的勇氣與智慧。讓夢(mèng)想隨同著人類(lèi)走向輝煌的圣殿。
與夢(mèng)想同行作文 篇33
“每個(gè)孩子都有本人的夢(mèng)！你有夢(mèng)想嗎？快，一同來(lái)參加我們的夢(mèng)想之旅�！薄� 夢(mèng)想有大有小，也會(huì)隨著年齡的變化而變化！或許很容易完成，或許基本不能夠完成。但，這有什么關(guān)系呢？誰(shuí)也不能阻撓我們的思想——夢(mèng)想，是每團(tuán)體的權(quán)益！”教師為“夢(mèng)想檔案”加了題記。
你有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？似乎是在問(wèn)我，我像是又回到了小時(shí)分�！坝�。我的夢(mèng)想是……”我在心思默默地答道。
夢(mèng)想猶如白云一樣從心空逐個(gè)飄過(guò)……
從孩提時(shí)代到如今，夢(mèng)想隨年齡的增長(zhǎng)、心智的生長(zhǎng)和環(huán)境的變化不時(shí)改換著，一個(gè)又一個(gè)接二連三不時(shí)呈現(xiàn)，有時(shí)甚至?xí)还締K兒蹦出好幾個(gè)。它們像夜空中的星星一樣，如大海中的燈塔普通，指引著我，雖說(shuō)有時(shí)摔得傷痕累累，但我仍然負(fù)痛前行，就這樣在山的那頭、海的那邊、天空的止境，簡(jiǎn)直一切五彩斑斕的'夢(mèng)在被打碎之際，總有一兩朵“夢(mèng)之花”為我而綻放！正如《牧羊少年的奇幻之旅》中主人翁牧羊少年說(shuō)的一樣，“一路上我都會(huì)發(fā)現(xiàn)從未想象過(guò)的東西， 假如現(xiàn)在我沒(méi)有勇氣去嘗試看來(lái)簡(jiǎn)直不能夠的事，如今我就還只是個(gè)牧羊人而已” 。
在這個(gè)鋼筋混凝土培養(yǎng)的五顏六色城市之中，假如沒(méi)有了夢(mèng)想，就像斷了線的風(fēng)箏一樣，隨風(fēng)飄零，心靈將無(wú)處皈依，隨之而來(lái)的高興也將會(huì)被漸漸吞噬；在超負(fù)荷的任務(wù)壓力下，假如沒(méi)有了夢(mèng)想，對(duì)任務(wù)的酷愛(ài)也將會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地消褪……
《唐摭言·怨怒》：“雖限山川，常懷夢(mèng)想�！弊屛覀兂褖�(mèng)想，且沉溺在其中，并努力追隨它吧！由于有了夢(mèng)想，就有了希望。與夢(mèng)想同行，任務(wù)生活就會(huì)有高興，一切一切的不適，就會(huì)被夢(mèng)想逐一融化，我們生活的步伐也將越發(fā)輕盈， 任務(wù)的高興也會(huì)越來(lái)越多，每一天也會(huì)因夢(mèng)想而空虛和精彩。
“夢(mèng)想只需能耐久，就能成為理想。我們不就是生活在夢(mèng)想中嗎？”丁尼生如是說(shuō)道。
與夢(mèng)想同行，今天會(huì)愈加幸福美妙，愈加溫馨調(diào)和！
與夢(mèng)想同行作文 篇34
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。
夢(mèng)想的起源是什么呢？記得那是我上三年級(jí)的中秋節(jié)，我們班舉行博餅活動(dòng)，我搖到了一本很別致的筆記本。要用它來(lái)做點(diǎn)什么呢？抄作業(yè)，不行不行，這么精致的本子，價(jià)格一定不菲，可得用它來(lái)做點(diǎn)別有情趣的事情。嗯，得好好計(jì)劃一番。
幾天后，爸爸幫我購(gòu)買(mǎi)的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)和鄭淵潔的書(shū)到了。爸爸告訴我，鄭淵潔雖然沒(méi)有拿過(guò)什么大獎(jiǎng)，但他是寫(xiě)一本雜志寫(xiě)了32年的世界紀(jì)錄保持者，雜志名為《童話大王》。從那以后，鄭淵潔成了我文學(xué)的偶像。世界游泳冠軍孫楊說(shuō)：“偶像不是用來(lái)看的，而是用來(lái)追的。”這句話，我牢牢地記著。是呀，我要追循著偶像的足跡，不斷地向鄭淵潔學(xué)習(xí)，向他看齊。于是，我決定要用那精致的筆記本進(jìn)行創(chuàng)作，像鄭淵潔一樣，堅(jiān)持創(chuàng)作。從那時(shí)起，當(dāng)一名作家的夢(mèng)想之火在我心中熊熊燃燒起來(lái)。
當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴爸爸媽媽時(shí)，爸爸媽媽不但大力支持，還跟我商討如何發(fā)表作品。經(jīng)過(guò)一番討論，媽媽決定幫我買(mǎi)一部手機(jī)，幫我申請(qǐng)一個(gè)微信號(hào)，這樣就可以在微信朋友圈發(fā)表作品。爸爸說(shuō)：“再申請(qǐng)一個(gè)微信公眾號(hào)，這種高科技的任務(wù)包在我身上�！卑职峙呐淖约旱男馗澳阖�(fù)責(zé)創(chuàng)作，媽媽的.朋友比較多，負(fù)責(zé)作品的宣傳�！卑职诌�決定每個(gè)月給50元的零花錢(qián)，讓我購(gòu)買(mǎi)創(chuàng)作使用的筆記本。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我一有靈感，就趕快拿起筆記本來(lái)記錄。得空時(shí)，我還會(huì)為文字配上精美的插圖。當(dāng)我把自己的夢(mèng)想和創(chuàng)作筆記本拿給老師看時(shí)，老師甚是欣喜：“老師非常期待你第一本書(shū)的出爐�！崩蠋熯�告訴我要多看勤寫(xiě)。
當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，還要不斷地看書(shū)。周末一有時(shí)間，我就泡在書(shū)吧、圖書(shū)館，每天晚上堅(jiān)持看至少半小時(shí)的書(shū)，每月購(gòu)買(mǎi)三至五本新書(shū)。每當(dāng)有新的創(chuàng)作，我便會(huì)拿給媽媽審讀，有了媽媽的指導(dǎo)，我的習(xí)作水平見(jiàn)長(zhǎng)了不少。
雖然離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還有很長(zhǎng)一段路，但因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的生活更充實(shí)了，我前進(jìn)的步伐更堅(jiān)定了。夢(mèng)想伴隨著我不斷地成長(zhǎng)，我相信，只要我不懈地堅(jiān)持，不懈地追求，夢(mèng)想一定會(huì)離我越來(lái)越近，直到最后實(shí)現(xiàn)。
與夢(mèng)想同行作文 篇35
每個(gè)人都有夢(mèng)想，在人生的道路上，一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想就等于失去了行進(jìn)的動(dòng)力，我們要樹(shù)立自己的夢(mèng)想，與夢(mèng)想同行。
有了夢(mèng)想，就有了希望，就有了動(dòng)力，就有了努力拼搏的心。一些人就猶如燕窩中的燕子，整日吃喝玩樂(lè)，生活碌碌無(wú)為，卻沒(méi)有想過(guò)要像老鷹一樣，搏擊長(zhǎng)空。有的人就像寒號(hào)鳥(niǎo)，整日盼望會(huì)有奇跡的發(fā)生，生活過(guò)得平平淡淡，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要靠自己的拼搏和努力才能使自己的生活有所改善。
中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢(qián)學(xué)森，他從小就勵(lì)志自己一定要成為一名偉大的科學(xué)家，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，他帶著自己的夢(mèng)想，去到了美國(guó)留學(xué)，在漫長(zhǎng)的留學(xué)時(shí)間里，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著年輕時(shí)候許下的諾言，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為祖國(guó)的前途而苦惱，最終他成為了當(dāng)今世界上有名的科學(xué)家，
他制造的.運(yùn)載導(dǎo)彈，成為了當(dāng)今世界關(guān)注的焦點(diǎn)，他的回國(guó)之心越發(fā)強(qiáng)烈，最終他決定回到祖國(guó)，卻被美國(guó)政府軟禁，美國(guó)一位將軍曾說(shuō)過(guò)錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上五個(gè)師。在被軟禁的日子里，他時(shí)刻都在想著報(bào)效祖國(guó)，在他快絕望的時(shí)候，是他的夢(mèng)想在鼓舞著他，最終，他在周恩來(lái)總理的幫助下，終于在數(shù)年的軟禁后獲救。他與夢(mèng)想同行，登上了回國(guó)的輪船，回到了祖國(guó)的懷抱，在非常艱苦的條件下，最終制造出中國(guó)自己的運(yùn)載導(dǎo)彈。
唯有夢(mèng)想，唯有堅(jiān)持，不要只戀那碌碌無(wú)為的燕窩，而要像老鷹一樣努力拼搏，唯有夢(mèng)想，唯有拼搏，唯有成功才能證明那些年揮灑的汗水最終成就我們不悔的成長(zhǎng)，讓我們與夢(mèng)想同行。
與夢(mèng)想同行作文 篇36
人，都應(yīng)該有一個(gè)自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像沒(méi)有了靈魂！夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的一盞明燈，它時(shí)刻為我的行動(dòng)導(dǎo)航！夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，才能展翅翱翔；夢(mèng)想是人的精神支柱，有了它，才能讓我們更好的奮斗不止；夢(mèng)想是燈塔，有了它，才能讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上不迷失方向，堅(jiān)持到底！
今年的我8歲了，是一名優(yōu)秀的一年級(jí)學(xué)生，當(dāng)我進(jìn)入北大附小的時(shí)候，爸媽和老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你的夢(mèng)想是什么？”
我視乎不知道怎么回答，我對(duì)夢(mèng)想有著好多的幻想：明星？天天可以出現(xiàn)在電視上，讓好多人都知道我！老師？我喜歡當(dāng)一名人人尊敬的老師，因?yàn)樘焯炜梢院秃枚嗟膶W(xué)生在一起學(xué)習(xí)和玩耍！企業(yè)家？企業(yè)家在公司里最大，還可以賺很多的'錢(qián)！舞蹈家？可以穿上最美麗的衣服在舞臺(tái)上展示自己的舞姿！當(dāng)然夢(mèng)想只能是一個(gè)，不可能什么都想，那么什么都做不好，最終我的夢(mèng)想是：當(dāng)一名舞蹈家！舞蹈家可以讓我有健康的身體、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的舞姿！
內(nèi)心深處的我有時(shí)也在問(wèn)自己，你會(huì)成功嗎？你能堅(jiān)持下去嗎？你遇到困難會(huì)放棄嗎？是的，夢(mèng)想是非常偉大的，不是誰(shuí)都可以隨隨便便實(shí)現(xiàn)！我一直都知道付出才有回報(bào)，沒(méi)有回報(bào)是付出的還不夠！
我有了夢(mèng)想，就開(kāi)始朝著它奮斗，一定要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持的走下去，只要努力一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！加油，加油，加油！
與夢(mèng)想同行作文 篇37
夢(mèng)想，是前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想，是人生的色彩。
我的夢(mèng)想是做一名交通警察，每次上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)交通警察叔叔戴著大黃帽，穿著整潔、威風(fēng)的警裝，高高地站在指揮臺(tái)上指揮車(chē)輛往來(lái)時(shí)，心中便產(chǎn)生了一個(gè)念頭，將來(lái)一定要當(dāng)一名深受人們愛(ài)戴，為大家服務(wù)的合格交警！
為了這個(gè)夢(mèng)想，我可是花了許多“心血”。一放學(xué)，便從那個(gè)零亂的大箱子里翻出一根小木棒，握在手中，當(dāng)做發(fā)著熒光的指揮棒。在將那頂布滿破口，很是老舊的帽子扣在頭上，扶正。接著我手持“指揮棒”，頭上戴著“大蓋帽”，腳上邁著有力的正步，莊嚴(yán)而又鄭重的走上了指揮臺(tái)——床，開(kāi)始了我的“操練”。
“呼，呼呼——！我吹著口哨，用指揮棒對(duì)著“車(chē)輛”喊道：“你，向左，向前�！�
“這一邊的'，掉頭，右轉(zhuǎn)�！�
不一會(huì)兒我的頭上面冒了熱汗，可我的心里想著：“加油！為了夢(mèng)想，你一定行的！”
當(dāng)交通警察這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)。
與夢(mèng)想同行作文 篇38
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一種催動(dòng)人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橛袎?mèng)想，你才會(huì)向著它前進(jìn)，永不止步。
我是一個(gè)在班里很普通的女生，我不及班花漂亮，不及學(xué)霸成績(jī)好，也沒(méi)有班長(zhǎng)的人氣高，可那不妨礙我有著偉大的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是發(fā)明出一個(gè)時(shí)光機(jī)，穿越時(shí)空，走向未來(lái)，去看看未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，如果人類(lèi)走向滅亡，我會(huì)找到根源，拼盡自己的力量去阻止它的發(fā)生。
如果能回到過(guò)去，我會(huì)阻止戰(zhàn)亂，保住更多無(wú)辜的.生命，不讓昏君稱(chēng)帝，救濟(jì)天下蒼生。
所以，為了這些，我天天認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，課外不懂的問(wèn)老師，自己研究、探索。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一種推動(dòng)人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你才會(huì)向著它前進(jìn)，永不止步。
與夢(mèng)想同行作文 篇39
我想成為一名發(fā)明家，這樣我就能造出高科技，為人類(lèi)造福。
我有一個(gè)想法，我想在以后造一輛能在地上跑，空中飛和水上開(kāi)的車(chē)。
在交通擁堵的`時(shí)候，你只要按下一個(gè)特定的按鈕，車(chē)子兩側(cè)的折疊式機(jī)翼就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，踩下油門(mén)，車(chē)輛就會(huì)飛上天空，等你再次著陸時(shí)，車(chē)已經(jīng)越過(guò)了那條“長(zhǎng)龍”。
在水上時(shí)，你拉一下相對(duì)應(yīng)的那根拉桿，它就能變成一輛快艇，這樣你就可以在上面觀看日出日落，以及周?chē)利惖木吧?/p>
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，與夢(mèng)想同行，在每一次的機(jī)器人課上和考集訓(xùn)課上認(rèn)真聽(tīng)講，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種原理，熟知各種材料的合適度，讓汽車(chē)飛起來(lái)需要多少功率等等。
我一定要成為發(fā)明家，造出許多高科技，為人類(lèi)造福。
與夢(mèng)想同行作文 篇40
有人曾說(shuō)：“一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像在大海里沒(méi)了航標(biāo)，一輩子也只能過(guò)得虛無(wú)飄渺。”是啊!夢(mèng)想在人的一生中起著多么重要的作用!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有近、有遠(yuǎn);有的能讓自己為之奮斗一生，終生受益。我就有這樣一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)上宇航員。宇航員，雖然危險(xiǎn)，但我卻絕不會(huì)畏縮，它是一個(gè)光榮的職業(yè)，字宇航員在太空，代表的便是整個(gè)國(guó)家，這了國(guó)家，就算犧牲了，也是光榮的。
要想向同行的夢(mèng)想靠近，就必須付出百倍的努力。我正在做，而且將會(huì)做到。我不辭辛苦地鉆研物理，研究空氣動(dòng)力學(xué)，保持任何時(shí)候都頭正身直，從各種途徑了解與航天相關(guān)的知識(shí)，這些我都做到了。更有一次，我碰上了航天器實(shí)物展和楊利偉的演講，門(mén)票貴得嚇人，但我卻咬咬牙，拿出自己僅有的`一百多元，買(mǎi)了一張門(mén)票，等到看完、聽(tīng)完之后，我受益匪淺，慶幸自己能趕上這次展覽。
有人問(wèn)過(guò)我：“你這么努力干什么?你何必辛苦自己呢?”我笑而不答，其實(shí)我心中早有了答案：“一個(gè)人，如果為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，就是再苦、再累也值。
就這樣，我一次次地從痛苦與迷茫的黑暗里沖出來(lái);
就這樣，我一次次地從嘲笑與誹謗的陰影中跳出來(lái)。
無(wú)數(shù)的汗水與努力讓我向成功前進(jìn)，雖然可能失敗，但我仍不會(huì)放棄，像航天器一樣，送上去的是108噸火箭，而返回的只是3噸返回艙，去接受考驗(yàn)的有成千上萬(wàn)的人，而最后真正成功的只是兩三個(gè)人，但我相信，我會(huì)成功的，因?yàn)槲視?huì)盡全力地搏擊。
與夢(mèng)想同行吧!夢(mèng)想會(huì)照亮你前進(jìn)的方向。
與夢(mèng)想同行吧!有了夢(mèng)想，就只剩下帆起槳落地與波濤搏擊了。
與夢(mèng)想同行吧!你不拋棄夢(mèng)想，夢(mèng)想也不會(huì)拋棄你。勇敢地走下去，你將看到勝利的曙光!
與夢(mèng)想同行吧!它會(huì)讓你一生都熠熠生輝!
與夢(mèng)想同行作文 篇41
記得莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活中沒(méi)有書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；人生中沒(méi)有書(shū),就好像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光。”是呀，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，喜歡書(shū)上的涂鴉：那可愛(ài)笨拙的大熊貓、憨厚樸實(shí)的大象、溫順純潔的小白兔、活潑機(jī)靈的小猴子，這些可愛(ài)的小動(dòng)物牽著我的手，把我?guī)нM(jìn)了郁郁蔥蔥的大森林，盡情地與小動(dòng)物們玩耍、嬉戲。踏入學(xué)校的大門(mén)，老師教我認(rèn)字、畫(huà)畫(huà)、做習(xí)題。翻開(kāi)一本書(shū)，樸實(shí)的紙頁(yè)、簡(jiǎn)單的正方形紙張、白底黑字中，散發(fā)著油墨的芳香。
我家的書(shū)柜上整整齊齊的擺放著許多書(shū)。它們像慈愛(ài)的老師，不施展鞭打的威嚇，不用怒言惡語(yǔ)，而是用一個(gè)個(gè)精彩的`故事和一篇篇優(yōu)美的文章講出一個(gè)個(gè)深刻的道理。它用智慧的鑰匙為我開(kāi)啟了了解世界的大門(mén)。
讀了《草原上的小木屋》，我懂得了不勞而獲的幸福生活只是暫時(shí)，幸福的生活是靠自己勤勞的雙手創(chuàng)造的；讀了《魯濱遜漂流記》，我感受到了魯濱遜的超人的毅力和勇氣；讀了《虛掩的門(mén)》，我知道了許多做人的道理；讀了《假如給我三天光明》，我震撼了！海倫，一個(gè)生活在黑暗里的女子，卻為人類(lèi)帶來(lái)了光明……每讀一本好書(shū)，就似乎在與一位品德高尚的人在談話，讓我受益匪淺；每讀一本好書(shū)，就如同在品味一杯茶，余香環(huán)繞，令人回味無(wú)窮。
看書(shū)時(shí)的我，經(jīng)常把爸爸媽媽的話當(dāng)成“耳邊風(fēng)”，不是左耳朵進(jìn)、右耳朵出，就是右耳朵進(jìn)，左耳朵出。他們叫得起勁時(shí)，我也是“馬上、馬上”地應(yīng)付著。
但是這可怪不得我呀，因?yàn)槲铱磿?shū)已經(jīng)到了如癡如醉的境界了。
鏡頭一
今天爸爸不在家，媽媽燒了一壺水，我靜靜地臥在沙發(fā)上看書(shū)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”哼！可惡的電話鈴，打擾了我看書(shū)的興致。媽媽接了電話后，匆匆忙忙地穿上鞋子，出門(mén)前，媽媽囑咐我：“佳雨啊，我有事出去一下，記得10分鐘后把水關(guān)掉哦�！薄笆�，是，是�！蔽覞M口答應(yīng)了，可媽媽說(shuō)的是什么，我還不知道呢。媽媽搖了搖頭，無(wú)奈地走出了門(mén)。
《愛(ài)麗絲漫游記》中的情節(jié)一波三折，讓我舍不得放下，此時(shí)，水還燒著的事已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。
不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，她一見(jiàn)客廳里“烏云密布”，大吃一驚，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)：不好水燒干了，氺壺好似要“炸”了。媽媽鞋子也來(lái)不及脫，一個(gè)箭步?jīng)_向了廚房。幸虧媽媽來(lái)得及時(shí)，不然后果不堪設(shè)想！但是最倒霉的還是那口鍋，被燒成了一塊黑炭，唉！媽媽回過(guò)頭，怒氣沖沖地望著我，好像要把我整個(gè)吞下去似的。我無(wú)奈地笑著，誰(shuí)叫我看書(shū)看得這么入迷呢？
鏡頭二
有一次，媽媽心情好得不得了，對(duì)我百依百順的，這不，媽媽還答應(yīng)帶我去新華書(shū)店看書(shū)呢！我高興得一蹦三尺高，摟著媽媽的脖子，笑嘻嘻地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏媸翘美玻 ?/p>
走進(jìn)新華書(shū)店，就在書(shū)柜里翻來(lái)翻去，經(jīng)過(guò)我的一番查找，終于找到了一本好看的書(shū)。我坐了下來(lái)，一頭鉆進(jìn)書(shū)的世界里，津津有味地讀了起來(lái)。
書(shū)店里的日光燈亮了起來(lái)，我這才知道我已經(jīng)在書(shū)店看了好幾個(gè)鐘頭了。我合上書(shū)，咽了一口口水，似乎把所有的知識(shí)都咽了下去。媽媽來(lái)帶我了，我依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
瞧！我真的很愛(ài)讀書(shū)吧！“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝挥袗�(ài)讀書(shū)，才能夠獲得精神上的財(cái)富。我相信，有了書(shū)這個(gè)好伙伴，我一定會(huì)擁有更多的知識(shí)和樂(lè)趣！
與夢(mèng)想同行作文 篇42
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！�
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
這是讀書(shū)的三個(gè)境界。而我，只是一條微不足道的小書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)海中徜徉，不懂那些深?yuàn)W的道理。
看著“春風(fēng)又綠江南岸”，嗅著“滿架薔薇一院香”，聽(tīng)著“無(wú)邊落木蕭蕭下”，又道“坐看清竹變瓊枝”。喜歡在靜謐的夏夜，吟著這些或清新雋永，或語(yǔ)意明快，或惑人肺腑的詩(shī)章，心隨著清風(fēng)蕩漾，微閉眼睛，細(xì)細(xì)品味這其中的韻味。
喜歡古代的詩(shī)詞歌賦。喜歡詩(shī)仙李白的“桃花流水窗然去，別有天地非人間”的.淡泊；喜歡詩(shī)圣杜甫的“出師未捷身先死，嘗試英雄淚滿襟”的幽思；也喜歡柳永那“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡碾x愁；更喜歡李清照那“凄凄慘慘戚戚”的婉約凄美……
從書(shū)中，我懂得了許多。
我明白了魯迅先生的愛(ài)國(guó)情。他用犀利的筆尖書(shū)寫(xiě)著中國(guó)國(guó)民的麻木，也用含蓄的筆調(diào)歌詠著童年的豐富多彩。
我明白了海倫·凱利的堅(jiān)強(qiáng)不屈，我無(wú)法想象她是如何在黑暗無(wú)聲的世界創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，只是看到她頭頂?shù)墓猸h(huán)時(shí)，心中不禁肅然起敬。
我明白了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫·托爾斯泰，他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)作不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的經(jīng)歷。
我明白了……
一直很向往那一幅場(chǎng)景：撐者一把油紙傘，在一條幽深的小巷徘徊，尋找一位結(jié)著一層淡淡憂郁的丁香一樣的姑娘；也會(huì)想著在某時(shí)某刻輕輕地說(shuō)一句“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”；或是每天給自己一個(gè)微笑，說(shuō)：“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)�！睆臅�(shū)中，我品位著戴望舒的凄清憂愁，徐志摩的飄渺無(wú)痕，海子的積極樂(lè)觀……
懈怠的時(shí)候，書(shū)告誡我：莫等閑，白了領(lǐng)少年頭，空悲切！
失意的時(shí)候，書(shū)鼓勵(lì)我：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
浮躁的時(shí)候，書(shū)提醒我：靜以修身，儉以養(yǎng)德。
我向往著“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的那份飄逸，那份淡然……
在書(shū)海中我探求著知識(shí)，追逐著夢(mèng)想。在滿滿的書(shū)香味里，我們張開(kāi)翅膀，向理想的天空飛翔！
與夢(mèng)想同行作文 篇43
書(shū)，伴隨著我們成長(zhǎng)，澆灌著我們的夢(mèng)想。那淡淡的書(shū)香帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)。
兒時(shí)，我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我只會(huì)看那一冊(cè)冊(cè)小小的連環(huán)畫(huà)，雖然顯得很幼稚，但是，那為現(xiàn)在我喜歡看書(shū)打下了十分扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我漸漸長(zhǎng)大了，能讀比較難讀的'書(shū)，每當(dāng)我拿到一本書(shū)就會(huì)專(zhuān)心致志地看，有些書(shū)我拿起來(lái)就放不下——著迷啦！有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一本既有趣，又好看的書(shū)：《小豆豆頻道》，隨手拿了一本，一下子看入了神，坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)，不到一小時(shí)就看完了這本書(shū)。就這樣，看書(shū)成了我生活中每天的“必需品”。
一眨眼，我已經(jīng)是五年級(jí)了，課余的時(shí)間大部分被學(xué)習(xí)占據(jù)了，但是，我還是那樣喜歡看書(shū)，每天晚上十分鐘看書(shū)的習(xí)慣。我聞著那濃濃的書(shū)香，自得其樂(lè)。
我讀過(guò)的書(shū)有很多，如《假如給我三天光明》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》《白鵝》、《窗邊的小豆豆》、《三十六計(jì)》、《論語(yǔ)》、《愛(ài)的教育》等課外讀物。它們使我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了做人的道理。
我讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了我！這本書(shū)讓我懂得了要好好面對(duì)生活中的每一天。
我讀了《弟子規(guī)》，懂得了做人首先要孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)。
我讀了《三字經(jīng)》，懂得了許許多多人生真理。
我讀了《窗邊的小豆豆》，懂得了怎樣與別人分享樂(lè)。
我讀了《論語(yǔ)》，受益匪淺。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”我懂得了每天學(xué)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，記住了知識(shí)，考試取得好成績(jī)，就感到快樂(lè)，這就是“不亦說(shuō)乎？”
……
書(shū)，像一朵朵五彩繽紛的鮮花，散發(fā)著縷縷清香。書(shū)香時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，使我的夢(mèng)想變得更加豐富多彩。“書(shū)香相伴夢(mèng)想同行”，讓我們伴隨書(shū)一起度過(guò)快樂(lè)的每一天吧！
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