美麗的風(fēng)箏作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的美麗的風(fēng)箏作文通用，希望能夠幫助到大家。
美麗的風(fēng)箏作文通用1
星期四下午，天空蔚藍，太陽變得像個大火盆。老師走進教室說：“同學(xué)們，咱們?nèi)タ达L(fēng)箏比賽吧！”我們異口同聲地說：“太好了！”接著，我們跑出了教室，排著整齊的隊伍，來到了廣場。一進廣場，我看見地上有各式各樣的風(fēng)箏：有的是八卦風(fēng)箏，有的是蝙蝠風(fēng)箏，有的是十一角風(fēng)箏，有的是菱形風(fēng)箏，有的是眼鏡蛇風(fēng)箏……還有我最喜歡的“中國龍”。那些風(fēng)箏多得數(shù)都數(shù)不過來。
“請大家注意，開始比賽了！”廣播里傳來洪亮的聲音。我們又是跳，又是鼓掌，又是翻跟頭，嘴都樂開了花。首先起飛的是龍，它有一條又彎又長的身子，十幾個人才舉起龍身，幾個人舉著龍頭，一個人拿線。起飛了！舉龍頭的人往上一扔，舉龍身的人也不能怠慢，也一起扔了上去，拿線的人迅速放線靠著氣流，龍風(fēng)箏第一個飛了起來。
第二個起飛的`是“眼鏡蛇”。他也不甘示弱，飛快地往上飛……眼看要追上“中國龍”了，可“中國龍”使出了它的絕招——神龍擺尾，剎那間“中國龍”把“眼鏡蛇”遠遠地甩在后面。
接著起飛的是“美人魚”。它上半身酷是人的身體，下半身拖著魚尾巴。它在天空中飄來飄去，似乎要向人們展示它那迷人的美。
我們正津津有味地看著，忽然，一個熟悉的聲音在我的耳邊響起：“咱們回教室吧，還得上課呢！”老師說。
我本想看到最后，看看到底誰贏，可老師還是領(lǐng)著我們回教室了。上課時，我的腦海里還閃現(xiàn)著那美麗的風(fēng)箏。
美麗的風(fēng)箏作文通用2
一天風(fēng)和日麗，我和姐姐滿懷期待地來到城北體育公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是燕子造型的，黑白相間，十分好看。我先給風(fēng)箏放了點線，然后抓住機會用力往上一拋，費了九牛二虎之力逆風(fēng)跑了起來，就這樣，一只手放線，另一只手把線網(wǎng)上一送。飛起來了，風(fēng)箏凌空飛起來了！瞧！天邊的那只“蝴蝶”正和我的“燕子”嬉戲玩耍呢�？墒�，風(fēng)逐漸小了，停了，風(fēng)箏也像落葉一樣歪歪扭扭地下墜�！帮L(fēng)！你快刮起來呀！”我急切地喊到。但風(fēng)箏還是慢慢地落到了草地上。我生氣地皺起了眉頭，不想再玩了。姐姐走過來，溫柔地說：“妹妹，你不能因為自己放不起來風(fēng)箏就不玩了呀。做事情不能夠半途而廢！”說完，姐姐拉起我的手，開始教起我來。在姐姐的鼓勵下，我重整旗鼓，瞄準風(fēng)向，用力向上一送，風(fēng)箏緩緩地像空中飛去。我急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于，我的風(fēng)箏在我耐心的調(diào)教下自由自在地飛翔，還時不時在空中翩翩起舞。
那邊一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸用左手輕輕地搭在媽媽肩膀上，兩個人面帶微笑，看著天空中的風(fēng)箏�？墒钦驹谂赃叺膬鹤訁s一臉嚴肅，可能在琢磨怎樣讓他的風(fēng)箏飛的`更高吧。
不一會，天空中涌現(xiàn)出各種各樣的五顏六色的風(fēng)箏，有活潑的燕子，有可愛的兔子，美麗的蝴蝶放眼看去，我都眼花繚亂。湛藍的天空成為了風(fēng)箏的海洋！
一只只風(fēng)箏就像一張張孩子的笑臉，帶著我們的歡笑，帶著我們的希望，飛向高高的藍天！
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