【精選】梅花的作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的梅花的作文600字4篇，歡迎大家分享。
梅花的作文600字 篇1
冬日的陽(yáng)光寒冷而微弱，她無(wú)法給予冬天植物溫暖。到處白茫茫一片，厚厚的雪下是壓彎的小草，枯萎的鮮花。春天的桃花已不在綻放，夏日的荷花早已失去蹤影，秋天的菊花只留下殘敗的葉枝。但是，看，看那，一枝梅花正在獨(dú)立綻放!
不可思議，雪白又冰冷的雪中竟站立著一位如此活潑，美麗的“少女”，沒(méi)有顫抖，沒(méi)有害怕寒冷，毅然挺立著，任猶風(fēng)吹雨打。小巧玲瓏又半透明的黃色花朵努力的綻放著，五片花瓣從合攏慢慢張開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)，看哪!滿樹(shù)的梅花的姿態(tài)多么纖柔，不同，每朵都有每朵的獨(dú)特之處，瞧，這朵開(kāi)得特旺，看，那朵多么嬌小，。一朵緊挨著一朵，仿佛滿樹(shù)的花都是一家人�；ǘ鋫兩煺怪∈郑Φ墨@取那一點(diǎn)微弱的陽(yáng)光。雪在大，擋不住花兒綻放，風(fēng)在猛，吹不掉花兒半片花瓣。梅樹(shù)給大地增添了無(wú)限生機(jī)。
多么另人心動(dòng)的梅花，多么與眾不同的梅花，然而梅花的魅力不僅在于它的美麗更在于它面對(duì)困境不退縮，頑強(qiáng)不屈的.精神和它在冬天呈現(xiàn)出的旺盛的生命力。面對(duì)風(fēng)吹雨打，嬌小的花朵依然開(kāi)得如此旺盛，仿佛風(fēng)雪越大，花兒就越美麗。這不禁讓我猜疑，難道寒劣的環(huán)境就是梅花的父親，微弱的陽(yáng)光就是梅花的母親？為何在冬天梅花能存活下來(lái)，是因?yàn)橛羞@兩位親人保護(hù)著它嗎？風(fēng)雪對(duì)梅花是殘酷的，而梅花竟含笑著樂(lè)觀的接受了這份禮物。
我仿佛琢磨懂了梅花，是的，頑強(qiáng)不屈的梅花，面對(duì)困難勇敢站出的梅花，即使再艱難也能樂(lè)觀面對(duì)的梅花……小小的梅花告訴我太多太多了，它不僅讓我更深入地認(rèn)識(shí)了它，更讓我對(duì)有著這些精神的人更深層次的敬佩。一個(gè)平凡人和有著“梅花精神”的人比起來(lái)的確相差甚遠(yuǎn)，在面對(duì)困難平凡人或許會(huì)選擇退出，而成功的人一定選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持。平凡人遇到了挫折會(huì)沮喪，會(huì)懊惱，會(huì)自己生自己的氣，而同樣的一個(gè)人選擇了微笑，用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，他就會(huì)一定成功!
梅花，我贊頌?zāi)�，贊頌�(zāi)愕拿利�，贊頌�(zāi)愕木�。我也想成為一個(gè)有“梅花精神”的人，一個(gè)成功者!
梅花的作文600字 篇2
今天，是一個(gè)不同尋常的日子，因?yàn)�，今天我們要去少年宮觀看一個(gè)話劇。剛開(kāi)始，我還不經(jīng)意的想：不就是一個(gè)話劇嗎，有什么好看的�？墒�，結(jié)果卻讓我大吃一驚，原來(lái)，這是一個(gè)非常有趣的話��！
話劇的主人公杏花和虎子是兩個(gè)小游擊隊(duì)員，他們不怕困難、挫折。有一天，他們從地下交通員的情報(bào)中得知了一個(gè)天大的陰謀：日本在哈爾濱平房區(qū)成立了731細(xì)菌部隊(duì)，利用活人做實(shí)驗(yàn)，專門(mén)研制可以殺害中國(guó)人的病菌和毒氣。地下交通員告訴他們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)送到濟(jì)世堂藥房的馬先生手里。于是，他們把這個(gè)重要的情報(bào)藏在腳滑子里面，趕到濟(jì)世堂藥房，可惜馬先生恰好被鬼子抓住了，腳滑子也下落不明……終于，他們經(jīng)過(guò)了奮斗后終于把情報(bào)送到了抗聯(lián)交通員張老師。
我覺(jué)得虎子和杏花是兩個(gè)勇敢的孩子，他們有著一顆火熱又而真誠(chéng)的內(nèi)心。他們聰明、活潑，善于思考，比如：他們?cè)跐?jì)世堂藥房旁邊遇到的佐佐龍先生，他們憑著智慧戰(zhàn)勝了他。他們兩個(gè)仿佛就是一束冬天中傲然挺立的`梅花！而且，虎子和杏花的朋友俄國(guó)女孩兒尤莉婭也是非常善良的。雖然她不是中國(guó)人，但是，她喜愛(ài)中國(guó)，仿佛中國(guó)就是自己的祖國(guó)一樣，這一點(diǎn)，也令我感動(dòng)。但是，最令我難忘的是那犧牲的地下交通員杏花的二姐。她冒著自己的生命危險(xiǎn)送來(lái)情報(bào)，想一想，這是一股多么強(qiáng)大的力量在驅(qū)使著她啊！
我看了這部話劇后對(duì)我的感觸很深：我覺(jué)得中國(guó)就是一片白云，日本就是一片烏云。烏云是永遠(yuǎn)不可能變成白云的，就像日本永遠(yuǎn)也不會(huì)洗凈自己身上的錯(cuò)誤！所以，現(xiàn)在的日本也是一片烏云！
梅花的作文600字 篇3
迎著香味跨入香雪海大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是滿山的梅花，白得像雪，像云。"遙知不是雪，為有暗香來(lái)"，我今日才真正領(lǐng)略了古人為之感嘆不已的梅林景色。 走近梅花，又一陣濃香襲來(lái)，我深深地吸了一口氣，不禁為"香雪海"美名叫絕。拾級(jí)而上到達(dá)半山腰，眼前豁然開(kāi)朗，只見(jiàn)山坳里銀海蕩漾，凝如積雪，一朵朵梅花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相展示出自己最美麗的風(fēng)姿。
進(jìn)入梅花林中，俳徊在雪海里，輕撫著微微顫動(dòng)的花枝，強(qiáng)烈地感受到了春的脈博，春的生機(jī)，心中不由得涌起陣陣暖意。難怪幾千年來(lái)詠梅之詩(shī)，描梅之詩(shī)不歇，她那美而不艷，香而不膩的冰清玉潔，她那堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的生命力，曾使多少文人游客為之陶醉，為之贊頌啊! 梅蘭竹菊，歲寒四友，而我獨(dú)愛(ài)梅花。宋代王安石的"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。"詩(shī)句是那樣的優(yōu)美，把梅花的樣子深深刻在了我的心中。
梅，一種極為平凡的植物，盛開(kāi)在令人畏懼的嚴(yán)寒，獨(dú)占枝頭，不畏不懼。他是冬天的佼佼者，以高潔，堅(jiān)強(qiáng)來(lái)征服花的世界。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓， 花開(kāi)的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣嬌小的花瓣組成， 白梅是那樣的純潔無(wú)瑕，墨梅是那樣的.高貴典雅，紅梅是那樣的清香濃郁，梅花所獨(dú)有的那種幽香，能把人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高潔，堅(jiān)貞。江山萬(wàn)里雪，一花天下春!冬天，大地萬(wàn)物都沉睡，看不見(jiàn)牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正義凜然地聳立在冰雪地的嚴(yán)冬。他抬頭挺胸，十分神氣的占領(lǐng)了整個(gè)冬季人們的目光。他不與百花爭(zhēng)春，只在干枯的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點(diǎn)綴得冷艷動(dòng)人。
梅花的作文600字 篇4
遠(yuǎn)方的那片梅花，它是多么的美麗。
寒假，爸爸帶我去武漢大學(xué)，目的是帶我到武漢大學(xué)賞櫻花�？墒牵淮蚵�(tīng)，武漢大學(xué)現(xiàn)在沒(méi)有櫻花，只有梅花，爸爸碩：“唉！反正來(lái)都來(lái)了，不如，去賞賞梅花也好�！蹦翘煜掠辏厣蠞皲蹁醯�，但是，武漢大學(xué)的每一株樹(shù)在雨露的滋潤(rùn)下，變得更加美麗，我們首先來(lái)到了武漢大學(xué)的操場(chǎng)，那真是，大得不得了，我想：這個(gè)操場(chǎng)，應(yīng)該可以容得下我們的一間，不，兩間我們學(xué)校的'教學(xué)樓，不行，應(yīng)該，能容三間�？粗錆h大學(xué)的操場(chǎng)，可以想到當(dāng)武漢大學(xué)的學(xué)生在操場(chǎng)開(kāi)會(huì)的那種壯觀、雄偉場(chǎng)面。我還留心發(fā)現(xiàn)了，這里，好像到處都是茂盛的植物。
我們還去參觀了梅花園，梅花已經(jīng)成片的開(kāi)了，一進(jìn)去，一整芬香迎面而來(lái)，我不禁想起一句詩(shī)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些梅花也是從苦寒中出來(lái)，只有這樣，它才能在春天爭(zhēng)相開(kāi)放，這些梅花，就好比在武漢大學(xué)就讀的學(xué)生，他們年級(jí)里的學(xué)霸，就好比是苦寒，他們就是從這些苦寒里脫穎而出，以優(yōu)異的成績(jī)，考上武漢大學(xué)。就是因?yàn)樗麄兪菑目嗪畞?lái)，所以，綻放出的味道，是格外的芬芳撲鼻。我對(duì)媽媽說(shuō)，如果能天天來(lái)看這些梅花就好了，媽媽對(duì)我說(shuō)，那你考上這大學(xué)，就能天天都來(lái)看啦，我暗暗的下定了決心：我一定要考上武漢大學(xué)。
我長(zhǎng)大以后，一定要讀上武漢大學(xué)，這樣，周圍的環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那不在是一處景點(diǎn)了，而是我們學(xué)校的一處風(fēng)景線。如果我能讀上武漢大學(xué)，那這樣，我就能在春天看櫻花，冬天看梅花，我就能在老齋舍里住了。而且，我每年都可以帶爸爸媽媽來(lái)武漢大學(xué)一起看梅花，看櫻花。
我長(zhǎng)大以后，一定要以優(yōu)異的成績(jī)，考上武漢大學(xué)。這樣，我就能天天都去梅花園看梅花。這樣，我就離這些梅花，不會(huì)太遠(yuǎn)了。
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