畫漫畫的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的【實(shí)用】畫漫畫的作文合集20篇，希望對大家有所幫助。

　　畫漫畫的作文1

　　每個(gè)人都有自己的理想。有的人理想是當(dāng)醫(yī)生，有的人理想是做教師，有的人理想是當(dāng)科學(xué)家……而我的理想是成為一名漫畫編輯。

　　我的理想是因?yàn)橐槐韭�畫書。記得兩年前的一天，我從朋友那借來一本《颯漫畫》。看完后，我被那美麗的圖片，動(dòng)人的劇情和幽默的邊框欄目深深地吸引住了。每當(dāng)我看見大家一邊看《颯漫畫》，一邊有說有笑地討論著它，我的心就有了一個(gè)念頭：我要當(dāng)漫畫編輯，為更多的人帶來快樂！

　　為了實(shí)現(xiàn)這一理想，從那時(shí)起我就開始做準(zhǔn)備。當(dāng)漫畫編輯，要有好的文筆，這樣才能讓別人被你所編輯的內(nèi)容吸引住。每次語文課上，我都會(huì)好好把握住這寶貴的`時(shí)間，不想浪費(fèi)一分鐘。這樣，我才能高效吸收老師講的知識(shí)。

　　另外，當(dāng)漫畫編輯，要具有極高的繪畫水平的同時(shí)，還要具有自己的畫風(fēng)。為了早日具備基本功，我在美術(shù)上下了很大功夫。我不但認(rèn)真去聽老師的每一個(gè)講解，特別重視人體比例、上色技巧、人物各種版本的畫法。上課時(shí)，我總是按照老師的要求反復(fù)練習(xí)，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。

　　當(dāng)漫畫編輯不僅僅要繪畫好，而且還應(yīng)具有較強(qiáng)的寫作水平。為了早日實(shí)現(xiàn)自己的理想，我課后在勤奮練習(xí)繪畫的同時(shí)，還不斷地刻苦練習(xí)寫作技巧。下課后，別的同學(xué)都開心地在操場上玩耍，而我卻總是默默地坐在班級(jí)拿出小說本，構(gòu)思一會(huì)兒，就開始寫漫畫小說。上午，我是構(gòu)思和寫小說，中午拿給同學(xué)們看，下午就會(huì)按照同學(xué)們的建議修改。晚上，我會(huì)按照小說的內(nèi)容認(rèn)真地畫相關(guān)內(nèi)容，第二天再征求同學(xué)意見。一段時(shí)間后，我的寫作能力和畫畫技巧都有進(jìn)步，我的作品經(jīng)常在班級(jí)傳閱，這讓我離當(dāng)漫畫編輯的理想更近了一步。

　　我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持不懈，我的理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我的筆名叫“童年的蝶戀花”，總有一天，我的筆名會(huì)出現(xiàn)在漫畫書中！

　　畫漫畫的作文2

　　在我的老師中，英語老師整天板著嚴(yán)肅的面孔，胖胖的身材以及捉琢磨不透的性格給了我深刻的.印象。

　　她中等身材，在它又大又圓的臉上，有一雙小眼睛，性格古怪是英語老師的特點(diǎn)。記得有一次在英語課上我們考試。把單詞背一下。我把一到四單元背完，心里美滋滋的想，我一定能考個(gè)好成績�？墒强季硪话l(fā)下來，我死的心都有啦！我們背的那些單詞一個(gè)也沒有，一時(shí)間弄得我大驚失色，措手不及。英語老師說了一句話，讓我們聽了都想要“切腹自盡”的話。我從來都不按套路出牌，你們要有心理準(zhǔn)備。最好是把我們?nèi)�部的單詞都自覺復(fù)習(xí)啦！免得尷尬。

　　如今我們還是記得那個(gè)性格古怪的英語老師。

　　畫漫畫的作文3

　　我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)非常喜歡學(xué)生的`好老師。

　　他的個(gè)子高高的，愛穿白衣服，愛好給我們好作業(yè)，興格溫和。

　　有一次我們班老師講著題同學(xué)們在下面說著話，老師溫和的說你們不說話讓我快點(diǎn)講完給伱們留個(gè)二十分鐘讓你們看電視行嗎？同學(xué)們說行我就想著我們在下面說話不但沒生氣還讓我們看電視。老師講完還真的讓我們看電視了。

　　我們老師還真是個(gè)說話算話又溫和的好老師。

　　畫漫畫的作文4

　　我有一本《名偵察柯南漫畫書》，它是我過誕辰，媽媽送給我的誕辰禮品，我很愛好他。

　　這本書的封面是用藍(lán)色的塑料皮包裹著，塑料皮上畫著良多動(dòng)畫片的人物。有江戶川柯南、工藤新1、服部平次和毛利小五郎；背面畫著毛利蘭、怪盜基德以及鄰木園子。正在看書的同時(shí)，讀者沒有知沒有覺就可以破解迷案了。

　　我的鄰人宋叔叔家十分窮，有一次，我問宋叔叔：“你家那末窮，是怎樣活到如今呢？”宋叔叔答復(fù)說：“我吃馬鈴薯，地瓜��！”“這兩種食品沒有是需求種的嗎？”我持續(xù)詰問�！笆前�！”宋叔叔淺笑著說�！斑@沒有太滿意�！蔽议_端睜開了推理。第一：你種下的種子不成能天天都有果實(shí)。第二：就算你一次種了良多，但正在發(fā)展到果實(shí)進(jìn)程中需求工夫，那末你正在等候的`進(jìn)程中也會(huì)受餓。第三：你天天都吃這些工具，必會(huì)吃膩。也便是說，你還吃了別的的工具，對于不合錯(cuò)誤？宋叔叔聽了我的剖析，臉上終究顯露了贊成的愁容：“你太兇猛了，這都騙沒有了你，真棒！”

　　《名偵察柯南漫畫書》給了我豐厚的常識(shí)，它是我的“破案教師”。

　　畫漫畫的作文5

　　許老師是在我們讀四年級(jí)的時(shí)候開始接手當(dāng)班主任的。她中等身材，一頭方便面般的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副銀邊眼鏡，看上去和善而斯文，你一定想不到，其實(shí)，許老師很“叛逆”。

　　當(dāng)老師的都希望自己的學(xué)生取得好成績，可許老師不是這樣。去年學(xué)校召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米長跑比賽項(xiàng)目。大概跑到一半的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)累得不行，我呢，由于平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)，只覺得喘不上氣，下腹隱隱作痛，不由得捂著肚子蹲了下來。這時(shí)，別班的班主任都在一旁大喊：“堅(jiān)持！加油！爭取拿到名次！”只有許老師連忙跑過來，扶我坐下，并遞過水壺，關(guān)切地問：“感覺怎么樣？”我上氣不接下氣地說：“好累！肚子疼……”許老師拍了拍我的背說：“先歇一歇，跑得動(dòng)再繼續(xù)跑。比賽嘛，重在參與，你已經(jīng)盡力了�！蹦谴伪荣�，我雖然沒拿到名次，但是心里卻暖暖的`。我暗暗地想：等我練好基本功，一定要為班級(jí)爭光！

　　校長的決定老師總要貫徹執(zhí)行的吧？可許老師不是這樣。去年夏天，演講家李叔叔應(yīng)邀來我們學(xué)校開報(bào)告會(huì)。校長室通知同學(xué)們第二天必須穿校服參加。可是，我們的校服只適合春秋季穿，可現(xiàn)在是驕陽似火的夏季��！一聽到要穿校服的消息，教室里頓時(shí)炸開了鍋：“天哪！等著中暑吧！”“哎喲，到時(shí)候真是汗如雨下啊！”……同學(xué)們你一言，我一語，說得正起勁時(shí)，許老師走進(jìn)了教室。她推了推眼鏡說：“剛才你們說的話我都聽到了，這樣的天氣穿校服的確不合適。明天咱們班不穿校服，大家還是穿薄一些、涼快些的衣服，最好再戴頂遮陽帽。”同學(xué)們聽了，不由得歡呼：“耶！太好了！”

　　快放學(xué)的時(shí)候，我們看到許老師從校長辦公室出來，臉上紅紅的，鼻尖上還冒著汗，像剛跟人吵了一架似的。后來我們才知道，她是冒著被批評的風(fēng)險(xiǎn)去校長辦公室和校長據(jù)理力爭，最終說服校長改變了穿校服的決定。第二天，報(bào)告會(huì)如期舉行，夏日炎炎，全校同學(xué)穿著涼快的夏裝，戴著五顏六色的遮陽帽，真是別有一番風(fēng)情！連演講家李叔叔的助手都“咔嚓、咔嚓”地按著快門，拍下了這獨(dú)特的風(fēng)景呢！

　　這就是我們“叛逆”的許老師。她不圖虛名，不重形式，永遠(yuǎn)把學(xué)生放在第一位。許老師，我為您點(diǎn)贊！

　　畫漫畫的作文6

　　傍晚，家家飄出了飯菜的香味。

　　老呆一家也準(zhǔn)備吃飯了，呆媽在廚房里不停地炒菜，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，聽起來就像一場餐具交響曲。老呆則坐靠在沙發(fā)上悠閑地看報(bào)紙。不一會(huì)兒，呆媽就把一盤香氣騰騰的`美味佳肴端上來了。老呆扔下報(bào)紙，跟著香氣坐到了餐桌前，剛要?jiǎng)涌曜訒r(shí)，就被呆媽攔住了：“兒子，還沒來呢，快去叫他吃飯�！�

　　老呆放下筷子，垂頭喪氣地走到門口，一開門就發(fā)現(xiàn)兒子趴在地上津津有味地看書。老呆一聲吆喝：“小呆，別看書啦，快去吃飯吧。”兒子只好依依不舍地走進(jìn)房間去吃飯，老呆撿起書，無意中看了一下……

　　兒子坐下后，正準(zhǔn)備吃飯，又被呆媽叫住了。她說：“你爸爸怎么還沒回來，去叫他�！毙〈舨荒蜔┑刈叱龇块T，只見老呆童心未泯地趴在地上看著書，兩條腿和孩子一樣抬上抬下。兒子大聲說：“老爸別看了，快去吃飯吧�！崩洗粽f：“哎呀，我再看一會(huì)兒，你別再煩了�！眱鹤記]辦法，只好回房間告訴了呆媽，呆媽生氣地走出房間，對老呆大吼道：“你怎么回事，怎么還孩子氣，給我去吃飯！”老呆一驚，馬上跑進(jìn)房間去吃飯了，兒子揀起書，也去吃飯了。

　　兒子一邊吃飯，一邊想：老爸差點(diǎn)走火入魔，這真是一本有趣的書啊。

　　畫漫畫的作文7

　　李老師是個(gè)愛笑的老師，你看，老師又在無奈地對小蘇“苦笑”了！

　　李老師滿頭棕發(fā)，高高的鼻梁上兩只炯炯有神的大眼睛。平時(shí)李老師可愛笑了。她笑起來就像小花一樣，還露出兩顆標(biāo)志性的小虎牙。老師會(huì)很多種笑，比如“苦笑”、“微笑”、“大笑”……其實(shí)，這些笑還代表著老師對我們的關(guān)心呢！

　　李老師的'笑總讓我們感受到溫暖。記得在做頤和園小導(dǎo)游活動(dòng)中，我們正坐著大巴車去往頤和園的路上。我們都非常激動(dòng)，因?yàn)橐粫?huì)兒就要為游客們做講解啦！我們也非常緊張，這可是第一次做小導(dǎo)游呢！這時(shí)，李老師似乎看出了我們的心思，笑容滿面地向我們探過頭來，嘴角揚(yáng)起了好看的弧度：“小默默，不要緊張，把身體放輕松。老師原來演講的時(shí)候也很緊張�。∧愣季毩诉@么長時(shí)間了，你只要像平常和同學(xué)們一起排練、一起背的時(shí)候一個(gè)樣子，就可以了。”

　　“老師，可是我還是有點(diǎn)害怕呀！”老師見我愁眉苦臉的樣子，又把嘴角上揚(yáng)，笑了幾聲，拍拍我的肩膀，拉拉我的手：“別怕，你講的時(shí)候老師還在旁邊呢！”看著老師笑，我似乎也被感染了，也情不自禁地笑了起來。我心想：老師為什么會(huì)“大笑”呢？也許是想給予我一些信心吧。最后，我竟鼓起勇氣，給數(shù)十個(gè)游客講了一番……

　　這就是我們愛笑的李老師。她愛笑，是因?yàn)閻壑�我們吧！她愛笑，是因�(yàn)橐�感染著我們吧！她愛笑，是想調(diào)節(jié)一下氣氛給予大家更多的信心吧！我也從這幾份笑容中看出了老師對我們的關(guān)心、對我們的鼓勵(lì)，和對我們的愛。

　　怎么樣？你喜歡她嗎？

　　畫漫畫的作文8

　　媽媽，坐直，別動(dòng)！我——你的女兒，要開始給你畫一張嘍！

　　先畫一頭秀發(fā)和一張“瓜子臉”。記得您每隔幾天就往美容跑，通常不是洗頭就是做面膜；不是頭發(fā)上色就是臉部按摩，弄得咱家一個(gè)月的開銷多了好幾千元，但是換來了一個(gè)美麗的您，值！

　　我又畫出了精致的五官和細(xì)長、白嫩的'脖子。記得您一起床就開始擦各種各樣的護(hù)膚品，有：緊膚水、美白乳液、抗皺面霜、精華液等等。還有許多化妝品，有：粉餅、腮紅、眼影、口紅……。。由于經(jīng)常伸直脖子，看一看護(hù)膚品有沒有拍均勻，所以脖子就變長了。

　　啊哈！這就是您的“招牌部位”———“水桶腰”了。記得曾經(jīng)您嚷著要減肥，叫我和爸爸為您設(shè)計(jì)什么“減肥操”，還要在早晨六點(diǎn)整帶您去晨練，每天又要轉(zhuǎn)三百個(gè)“呼拉圈”，睡前做一百個(gè)“仰臥起坐”和四十個(gè)“俯臥撐”。保您呢？吃完“減肥餐”后又吃了兩個(gè)肉包、一根玉米，在我和爸爸的呼喚聲中睡到九點(diǎn)鐘；“呼拉圈”轉(zhuǎn)了一百個(gè)就氣喘噓噓；“仰臥起坐”和“俯臥撐”都做不到二十個(gè)。一個(gè)月后，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，您又重了十多斤，而我和爸爸都各減了五斤……。嗯，“水桶腰”畫好了！

　　還有，您最愛吃榴蓮了。家里那么多香甜的水果，您從不正眼瞧它們，但一見榴蓮，您就兩眼發(fā)光，口水止不住地流。您經(jīng)常去超市大采購，買回一大堆榴蓮，塞進(jìn)冰箱，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地拿出來品嘗，弄得家里奇臭無比，絕不亞于街頭臭豆腐，還引來了大堆的蒼蠅，整日在我家開演唱會(huì)。怎么樣？您手上的榴蓮不賴吧？

　　媽媽，媽媽，快看這像不像您？

　　畫漫畫的作文9

　　上漫畫課的時(shí)候，我從老師那領(lǐng)了一張白紙，畫起了動(dòng)漫人物。

　　我先打了一個(gè)框架。畫框的時(shí)候，筆畫不能太重，也不能太輕。畫得太重痕跡就抹不掉，畫得太輕筆畫不容易掌握�？蚣艽蚝梦耶嬔劬�。我對著原畫仔細(xì)看，看清、看細(xì)了人物的眼睛形狀、大小，才開始畫。這里一個(gè)小圓點(diǎn)，那里一個(gè)小方塊，全部都認(rèn)真畫下來。畫好眼睛接著畫身體。身體是最好畫的，只需要勾一勾、畫一畫，身體上的衣服就畫好了。緊接著畫臉型，臉型必需要掌握得當(dāng)，畫得太向外，人會(huì)顯胖，畫得太朝里，人就太瘦。

　　動(dòng)漫人物最難畫的要數(shù)頭發(fā)了。頭發(fā)有的粗，有的細(xì)，有的密，有的疏，有的彎，有的直。其中女生的頭發(fā)是最難畫的，有的是卷發(fā)，有的是直發(fā)，有的是長發(fā)，有的是盤發(fā)……各種各樣，千奇百怪。我花了好多精力才把頭發(fā)給畫好了。

　　這個(gè)時(shí)候，我的`好朋友李濟(jì)如過來了。她對我說：“借我?guī)字яR克筆唄�！薄澳闳ノ业鸟R克筆袋中拿吧，我還要畫畫，記得還給我�！蔽翌^也不抬地說。說完，我就顧自己畫畫了。這里一片紅，那里一片藍(lán)，還要加上五彩的星星和紅色的愛心。

　　畫終于畫好了。我趴在桌子上，瞇起了眼睛，欣賞起自己的畫，此刻仿佛我就是一個(gè)大畫家。我剛準(zhǔn)備向李濟(jì)如炫耀，下課鈴聲就響了，我只好把畫交給了老師。

　　下課了，我還想著自己的畫，對它念念不忘。

　　畫漫畫的作文10

　　每個(gè)人都有自己的特長，比如唱歌、跳舞、寫作、彈琴等。而我，最拿手的是畫漫畫。

　　說起我與漫畫的“邂逅”，是在一個(gè)朋友家。那是一個(gè)周末，我去朋友家時(shí)，她正在畫漫畫，墻壁上貼滿了她的作品。那些畫作色彩鮮艷，神態(tài)豐富，十分生動(dòng)有趣。我看得入了迷，請她現(xiàn)場畫一個(gè)給我看。不一會(huì)兒，她就完成了一幅妙趣橫生的漫畫。我非常羨慕，要是我也能畫成那樣該多好呀！

　　回到家后，我便央求媽媽給我報(bào)美術(shù)課，買馬克筆。筆和紙拿在手中時(shí)，我興奮得差點(diǎn)笑出聲來，以為自己很快就可以成為大畫家了！

　　終于，期盼的美術(shù)課到來了�？粗�電腦上的范畫，我迫不及待地行動(dòng)起來。可是，畫筆好像在故意和我作對似的，怎么也畫不好，不是顏色不對，就是涂出邊了，還印洇到了桌子上。

　　“畫漫畫太難了，我不想學(xué)了！”失敗的第一課結(jié)束后，我向媽媽一通抱怨。“行成于思?xì)в陔S，沒有人能夠隨隨便便成功，做好一件事情、學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，需要堅(jiān)持和努力，畫漫畫也是如此。”媽媽給我打氣。

　　我沉下心來，下定決心要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)把漫畫學(xué)好，絕不能半途而廢。在后面的`美術(shù)課中，我跟著老師細(xì)心打形，一步一步細(xì)細(xì)勾勒，認(rèn)真比對范畫涂色。終于，精彩的畫作躍然紙上。我感受到了堅(jiān)持的快樂！

　　經(jīng)過刻苦練習(xí)，我初步掌握了漫畫技巧，取得了明顯的進(jìn)步�，F(xiàn)在，我只要一拿起筆，就有了豐富的思路，筆下的人物也愈發(fā)栩栩如生起來。

　　漫畫就像我的摯友。通過畫漫畫，不僅豐富了我的業(yè)余生活，更錘煉了我認(rèn)真、細(xì)致、堅(jiān)持的心性，讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中行健致遠(yuǎn)。

　　畫漫畫的作文11

　　有一天，我在看電視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫片里的小人真漂亮。我想如果我也能畫出這樣的小人該多好啊，于是我就下定決心，要學(xué)畫畫。媽媽也希望我有一種愛好，所以媽媽就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。

　　首先，老師讓我照著一本書里的'人物畫。當(dāng)我畫到一半時(shí)，老師對我說：“韓XX，你應(yīng)該把大體輪廓確定下來，再具體畫。”我聽取了老師的建議，于是我過了第一關(guān)。

　　有一次，在學(xué)校，美術(shù)老師考試，規(guī)定三十分鐘畫完一張畫——原來是要選拔美術(shù)組人選。我想起美術(shù)老師的話，開始畫起來。一頭金發(fā)、一雙藍(lán)色的大眼睛、還有紅彤彤的臉蛋……一個(gè)漫畫少女就出現(xiàn)了。于是，我被美術(shù)老師選到了美術(shù)小組。美術(shù)小組的老師對我很好，也對我的畫提出了建議，她說：“你畫上的人物只有一種動(dòng)作，你不會(huì)讓它動(dòng)起來嗎？”我仔細(xì)想一想：對啊，我可以根據(jù)表情畫呀，于是我很快就改正了錯(cuò)誤，畫出來的人物好像是活的一樣。

　　學(xué)校藝術(shù)節(jié)和十一聯(lián)歡會(huì)需要許多繪畫作品，我畫了許多張。老師看了很滿意，我的畫共有十幾張被選上了呢，還有幾張雖然沒被選用，卻被老師珍藏了起來。

　　我為我的繪畫水平在不斷進(jìn)步而自豪！

　　畫漫畫的作文12

　　王澤凡，坐正，別動(dòng)。我要為你畫漫畫。我手中的畫筆上下舞動(dòng)，要把你畫得惟妙惟肖。

　　我要把你畫得肥肉四溢。上次，我們學(xué)校開素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你害怕跑不好，躲在廁所里不敢出來，害得我們找了半天。比賽中，你那肥肉一抖一抖，不一會(huì)兒就跑在了最后面。一下子跑了你最好記錄2分26秒。你一點(diǎn)也不悲傷，還是和以前一樣像豬一般進(jìn)食。

　　我還要給你按上一個(gè)比豬八戒還大的朝天鼻和大嘴吧。每次吃中飯時(shí)，你是第一個(gè)沖進(jìn)食堂，在分菜的地方像老鼠一樣溜進(jìn)分菜屋。左看看，右看看，繼續(xù)向目的地進(jìn)軍。到了那兒，你用豬鼻子嗅了一下，興奮地說：“耶，今天吃雞腿！”這時(shí)候，管理人員走了過來，你馬上就逃之夭夭了。分菜的`時(shí)間到了，你用可憐兮兮的眼神望著管理人員，管理人員扭不過你的死纏爛打，只好給你多分了一點(diǎn)。而每當(dāng)老師說：“誰，飯不夠來拿——”老師還沒說完，你就和其他位重量級(jí)選手一起向飯桶跑去，去爭奪那剩余的米飯。

　　你雖然貪吃，但是學(xué)習(xí)很好，所以我要為你畫上一副一千度的眼鏡。你常常復(fù)習(xí)功課到很晚才睡，眼睛被你折磨得好像啤酒瓶底。

　　我要把你畫得十分肥，滿嘴都是油。左手拿著一只雞腿，右手拿著一本語文書，在跑步機(jī)上飛快地奔跑。這就是漫畫中的你，像不像？

　　畫漫畫的作文13

　　記得上小學(xué)之前，媽媽給我買了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》的科學(xué)漫畫書，我看過之后立刻就愛上了漫畫。我覺得漫畫太有意思了，它通過簡單的簡筆畫，形象地描繪出了一個(gè)個(gè)道理。那時(shí)，我就萌發(fā)了想畫漫畫的想法。

　　一天我拿出了三本普通的作業(yè)本寫上了這幾天想好的名字：《有趣的事情28件》、《笑話28則》、《吳連杰的28個(gè)家庭小故事》。我要把平時(shí)我看到的、想到的所有事情用漫畫記錄下來。

　　一學(xué)期下來，我已經(jīng)把這三本漫畫全畫完了。我高興地拿給爸爸媽媽看，得到了他們的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，但是他們也給我指出了許多不足的.地方，比如我沒有抓住每一個(gè)人物的特征去畫，漫畫是可以把人物特點(diǎn)再夸張些的，但是媽媽說我的故事編的挺有意思的，富有想象力。后來媽媽還專門給我制作了一本精美的“漫畫冊”，我高興極了。

　　我喜歡畫漫畫，因?yàn)槲矣X得在潔白的紙上能夠隨心所欲地發(fā)揮我的想象，畫上我認(rèn)為有意思的令人發(fā)笑的故事，它能夠形象地記錄我的生活，緩解我的學(xué)習(xí)壓力。

　　在邊學(xué)邊畫的過程中，我知道了想要畫出既精美又有意思的漫畫，還需要一定的繪畫功底�！耙豢诔圆怀纱笈肿印�，我得慢慢來。我相信只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功，給我加油吧！

　　畫漫畫的作文14

　　啊，我終于畫成鏡音鈴啦！在一座名為吳堡的小縣城，一個(gè)女孩兒捧著手機(jī)開心地又蹦又跳，手機(jī)上的漫畫少女也甜美地笑著，橘黃色的短發(fā)似乎在風(fēng)中飄逸，白色的發(fā)卡和蝴蝶結(jié)緞帶更讓漫畫少女元?dú)鉂M滿，活潑可愛。而我，就是畫這幅漫畫的女孩兒。

　　為了畫出鏡音鈴，我可是費(fèi)了好大勁兒呢！我先看了一遍畫世界中繪畫大佬的視頻回放，然后就懷著忐忑不安的心情點(diǎn)開軟件。我既興奮又害怕，興奮的是這是我第一次畫手機(jī)漫畫，害怕的是萬一把女神畫丑了可怎么辦呢？

　　剛開始，我小心翼翼地勾勒出鏡音鈴的臉型，沒想到竟然勾得十分秀氣呢！我心里暗暗自喜：落筆成功！我又迅速描畫出頭發(fā)的樣式，幾綹黃發(fā)飛散開來，仿佛一圈光輪籠罩著面龐，我打量了一下，自言自語道：不錯(cuò)，有女神風(fēng)范！我開了一個(gè)圖層，慢慢地勾勒出身體結(jié)構(gòu)，可是，在畫衣服時(shí)，我突然想起繪畫大佬說過：想讓自己的畫更吸引人，最好再開一個(gè)圖層來畫面部。于是，我毫不猶豫地又開了一個(gè)圖層，天吶！開了兩個(gè)圖層后，面部輪廓已經(jīng)不清晰了。我迅速調(diào)整，怎能讓之前的努力都白費(fèi)了呢？

　　我屏住呼吸，額頭冒汗，小心謹(jǐn)慎地畫上了眼睛。畫得好不好，只能上色后見分曉了，我一邊想，一邊迅速打開調(diào)色盤，調(diào)出最適合的顏色，可葉子筆就是不聽我的`話，我點(diǎn)這個(gè)顏色它用那個(gè)顏色，我廢了九牛二虎之力才搞定它。就這樣，我畫好了我的第一幅漫畫作品。

　　要揭曉成品啦！笑顏如花，美啊！眼睛泛光，美��！出水芙蓉，美��！總之，只能用美來形容我親自畫的鏡音鈴。

　　我傻笑著盯著我的第一幅手機(jī)漫畫，好像明白了什么。那就是世上無難事，只怕有心人。

　　畫漫畫的作文15

　　畫漫畫聽起來很容易，可是畫起來就不一定了。暑假里，我來到老師家學(xué)起來畫畫。在這當(dāng)中，我最難忘的就是那節(jié)漫畫課。

　　記得那一天，全班同學(xué)都早早地來了，都帶來了速寫本。當(dāng)然啦，老師也早早地開始給我們上課。她打開小電腦，給我們看了幾幅她精選的漫畫。其中我記得最深刻的是這幾幅：第一幅是國畫。上面畫的是一個(gè)老奶奶，一臉不滿地瞪著一個(gè)年輕婦女。大冬天，老奶奶裹著一身厚厚的棉衣。那婦女衣著時(shí)尚，只穿一件內(nèi)衣，一件短褲。旁邊題著一排字：我就不信你不冷！老師給我們講解之后，大家哄堂大笑。還有一副是這樣的：一對夫妻吵架吵翻了天，每天老公下班回家都要吵。一天下雨，老婆給老公打著一把傘，但兩個(gè)人仍在吵。

　　好啦！先不多說了，快來看看我是怎么畫的吧！首先，我想到了幾米的漫畫。想著想著，我畫出了我自己的第一幅漫畫：我在紙上打了四個(gè)格子，再用勾線筆在鉛筆稿上做修改。我把格子線變成了彎彎的.藤子，再在上面加花，加葉子，大功告成！我在第一個(gè)格子上畫了一顆種子。在種子的兩邊畫上了兩條彎線，一個(gè)鏟子。在上方寫到：一顆種子靜靜地被埋在土壤里，它不知道為什么……我在第二幅圖上畫了一棵小芽，一個(gè)水桶，寫上：一顆種子靜靜地發(fā)芽，它不知道為什么……在第三幅圖上畫上一根棍子插在土里，藤蔓纏在上面，頂上接了一個(gè)果實(shí)。在旁邊寫上：一顆種子靜靜的成熟，它不知道為什么……在最后一幅圖上畫了一個(gè)小朋友一只手把那個(gè)果實(shí)扔進(jìn)嘴巴里。我在上面寫道：一個(gè)果實(shí)被扔進(jìn)了嘴巴里，它突然明白了……然后在旁邊一片最大的空處寫了一個(gè)巨大的“啊”。

　　畫完后，我捧著漫畫，品味著漫畫的神奇。它可以抒情、發(fā)泄。在一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候讓你不寂寞。它像你的知心朋友，能隨時(shí)隨刻的陪你。大家也來畫一幅漫畫吧。

　　畫漫畫的作文16

　　上個(gè)星期日，我在家里看了一會(huì)電視，就想和爸爸比一場漫畫比賽。我想：爸爸應(yīng)該不會(huì)不答應(yīng)吧。我走進(jìn)爸爸的房間，和爸爸說：“爸爸，要不我們來一場畫漫畫的比賽吧？”爸爽快地說：“好呀！”我高興的說：“好！我正想在和你比一場呢！”

　　我們的比賽開始了，媽媽隆重的宣布：“比賽開始！”我一聽見開始的聲音就在拼命的思考，我的腦袋正在高速的轉(zhuǎn)動(dòng)。我說：“爸爸你不是說你畫漫畫很棒嗎？現(xiàn)在你都在垂頭喪氣，一點(diǎn)都想不出來，你應(yīng)該是在吹牛吧�！卑职终f：“才不是呢！你才在吹牛！”媽媽說：“喂，你們別吵架了！”我的漫畫畫好了，交給媽媽，媽媽看了我的漫畫，笑了起來還一直笑個(gè)不停。到爸爸教漫畫給媽媽了，媽媽看了爸爸的漫畫，頓時(shí)鴉雀無聲，看起來爸爸的漫畫一點(diǎn)都不好笑。

　　我寫的漫畫是：

　　從前小東和小西他們約了一起去買《歷史》這本書，小東卻偷偷的買走了《歷史》這本書，剛要交錢給收銀員的時(shí)候被小西發(fā)現(xiàn)了。小東知道被小西發(fā)現(xiàn)了，小東一下子就向小西打去，小西反應(yīng)了過來，也向小東打去。小東和小西打起來了，他們雙方慘敗，就哭著回去找爸爸算賬。

　　小西的爸爸聽到了小東偷偷買了《歷史》這本書氣得小西爸爸大發(fā)雷霆火冒三丈！小東的'爸爸就更恐怖了，他一氣起來沒人能阻攔他，他發(fā)火的時(shí)候能把一根木頭打得個(gè)稀巴爛！兩個(gè)爸爸越吵越大，他們兩人吵了起來，還用粗魯?shù)目谡Z來罵人。

　　小西和小東不知不覺就好了起來，坐在一起看起了《歷史》這本書，他們兩個(gè)越看越入迷，不知不覺就從早上看到了晚上六點(diǎn)三十五分鐘，他們才知道這時(shí)候已經(jīng)是晚上了。

　　最后，他們開開心心的回家了。

　　畫漫畫的作文17

　　“吱呀”——一位梳著小分頭，手上并沒有拿著書和講義，穿衣樸素的老師走進(jìn)了三年四班的教室。

　　他姓韓，韓雋韓老師。

　　像菜市場似的吵吵鬧鬧的教室傳出幾聲“老師來了”！于是，先前想打了雞血的同學(xué)似的同學(xué)們又像是把血抽干了一樣安靜了下來。

　　“我姓韓，叫韓雋，從現(xiàn)在開始，我就是你們的語文老師兼班主任……”

　　這是我有生以來見到過的第一位男語文老師！他身材魁梧，剛進(jìn)來時(shí)我還以為是體育老師呢！不過，我解鎖了一個(gè)“全新”的“概念”，不是所有的班主任和語文老師都是女性！

　　韓老師上課的時(shí)候很幽默，記得有一次韓老師正在提一個(gè)很難得問題，沒有一個(gè)人舉手回答，這個(gè)場面尷尬了起來，韓老師的表情開始凝固了起來，像凍結(jié)了似的，好像連時(shí)間停下來不走了一般。

　　這時(shí)，一個(gè)人舉起手來，原來是崔同學(xué)，只見他把手高高的揚(yáng)起，而且還在高頻率得抖動(dòng)，而且還持續(xù)加速！嘴里也不停著，低聲叫到老師老師……

　　這么難的一個(gè)問題，崔同學(xué)肯定是胸有成竹才舉手的呀！回答的對不對先放一邊，他能有這個(gè)勇氣，牛��！

　　“老老老，老師��！江湖救急啊！”哈哈……同學(xué)們都忍不住了，這要擱一般的老師，要讓他滾一邊去外加幾句數(shù)落的話，但是，韓老師不一樣！他不會(huì)這么做。

　　韓老師先是裝作一個(gè)摔倒的動(dòng)作，然后說：這個(gè)問題你回答錯(cuò)誤了�。∪グ扇グ扇グ�！

　　“哈哈哈哈”……本來我們?nèi)套×瞬恍�，但是因�(yàn)槔蠋熯@一句話，我們再也忍不住了，笑聲立刻充滿了整個(gè)課堂。

　　我們這個(gè)幽默的老師還挺帥呢！但是脾氣再好的.人也有生氣的時(shí)候�。±�如韓老師講作業(yè)的時(shí)候，簡直太可怕了！場面肅靜，沒有一人在講閑話，更沒有人敢說閑話。大家都害怕因?yàn)樽约旱淖鳂I(yè)做得不好而被韓老師批評，所以都不敢講話，甚至連大氣都不敢出。

　　這個(gè)韓老師��！他有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)厲，這就是我畫的“漫畫”老師——韓老師。

　　畫漫畫的作文18

　　�。∽屛遗瓮�已久的漫畫課終于到了，我興高采烈地提著畫箱朝畫室跑去。到了畫室，老師說：“今天我先每人發(fā)一張打印出來的畫，仔細(xì)觀察，然后再畫�！薄昂谩保〈蠹遗d奮地說。

　　同學(xué)們都端端正正地坐在自己的.位置上，一邊聽老師講一邊認(rèn)真觀察。老師講完后，我們便拿起筆，畫起畫來。

　　首先，畫個(gè)腦袋，那個(gè)腦袋像一個(gè)酒壇子，然后畫上一對明亮的大眼睛，接著，畫一個(gè)“八”字形的鼻子，再畫上一張紅紅的嘴巴，最后畫上身體和一個(gè)立起的頭發(fā)，他的頭發(fā)像頭上長著的無數(shù)根小草，下面，就該涂顏色了，我拿出心愛的彩鉛，刷刷地涂了起來……

　　終于畫完了，我拿給老師看，老師夸我畫得非常棒，還拿給同學(xué)們展示，同學(xué)們哈哈地笑著說：“畫的好像呀！”那一刻，我的心里像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。繪畫課結(jié)束了，我提著畫箱高高興興地跑了回家。

　　畫漫畫的作文19

　　我能畫漫畫，而且畫得非常生動(dòng)。 在美術(shù)課文里就有＂漫畫與生活＂，我后桌的徐心璇想畫個(gè)女孩在玩游戲，媽媽叫她吃飯她沒聽見，然后媽媽牽著一只狗出門，約好一起吃飯的人問媽媽為什么牽狗出來吃飯，媽媽看看狗直接懵了，我聽了就笑了。

　　我準(zhǔn)備畫兩只貓?jiān)诖蚣�，結(jié)果兩敗俱傷。 剛畫好一大半，下課鈴就響了，同學(xué)們飛奔出教室，我也是其中之一。上課鈴響了，我跑回座位，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的畫不見了，找來找去，啥地方都沒有，無耐我只好重畫。

　　我準(zhǔn)備畫迷你世界里的花小樓與月無雙比賽玩賽車，然后花小樓勝利了，說辦就辦，馬上就畫好，回去拍好上傳“班級(jí)優(yōu)化大師”，當(dāng)老師批改好，我居然得了一個(gè)5星。哈，我畫畫真的'這么好嗎？

　　我覺得自己長大以后能成為一個(gè)漫畫家，讓別人好好看看我的作品。

　　畫漫畫的作文20

　　小腦袋，大眼睛，高個(gè)子，胖身材，這就是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師鐘玉。

　　鐘玉老師很愛玩，還很體貼，同學(xué)們都很喜歡她。她很負(fù)責(zé)，每天都是6點(diǎn)從安慶坐船來給我們上課，風(fēng)雨無阻。

　　說鐘老師體貼，決不夸張。二年級(jí)開學(xué)，我們班分到了很大一塊衛(wèi)生區(qū)，每天早晨都要派值日生去打掃，等掃完了，早讀課都結(jié)束了�？墒菨u漸地，值日生回來的`越來越早，有時(shí)候，十分鐘不到就回來了，大家都說我們班的衛(wèi)生區(qū)特別干凈，掃起來一點(diǎn)都不費(fèi)事。直到我值日那天，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)秘密。那天我去的有點(diǎn)早，大老遠(yuǎn)就看到鐘玉老師拿著掃把在打掃，那一刻我才恍然大悟，心里想：老師對我們可真體貼。

　　我最喜歡上鐘玉老師的數(shù)學(xué)課。那天，鐘老師拿著一個(gè)大袋子笑著走進(jìn)教室，我們既疑惑又好奇。只見鐘老師從袋子中拿出好多水果、玩具、文具，接著在黑板上寫了三個(gè)大字大拍賣。我們一下子來勁了，鐘老師說：今天，我們邊玩邊學(xué)知識(shí)。

　　鐘老師又說：來，姚天雨，這個(gè)蘋果9元，我買4個(gè)多少錢？我支支吾吾，半天才答：36個(gè)。老師笑瞇瞇地說：不錯(cuò)！說著把蘋果給了我。同學(xué)們更激動(dòng)了，都舉著手回答，一堂課下來，我們學(xué)到了許多知識(shí)。

　　鐘老師還很關(guān)心我們。有天中午，我肚子疼。鐘老師知道后，說：姚天雨，你跟我來。我忍著疼跟老師去了辦公室，她倒了一杯水給我喝，還用手輕輕地捶著我的后背，猛然間，我感覺鐘老師像媽媽一樣，細(xì)心地照顧我。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師鐘玉，我會(huì)永遠(yuǎn)尊敬她，愛戴她。

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