“神力”媽媽_900字

　　“老掉牙的題目，沒(méi)有一點(diǎn)新意，更不會(huì)吸引人讀下去”。當(dāng)我把這篇作文拿給媽媽看時(shí)，媽媽說(shuō)的第一句話，“你的作文永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。還停留在三年級(jí)�！边@是第二句話。

　　啥？聽(tīng)聽(tīng)，這就是我媽，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)她一句鼓勵(lì)的話。老是潑我冷水當(dāng)頭一棒。我僅存的一莫自信心降到極點(diǎn)，文化程度不是很高的媽媽在學(xué)習(xí)上很有自己的一套。她有“神力”，“哦！”

　　我小時(shí)候的學(xué)習(xí)都是媽媽陪伴著走過(guò)來(lái)的，每天只要媽媽閑的時(shí)候。都會(huì)拿起我的書(shū)看，在紙上畫(huà)畫(huà)算算，看懂后再給我講，比我學(xué)的還認(rèn)真，還刻苦，我做的題，媽媽還要自己做一遍，我不聽(tīng)話時(shí)，媽媽耐心的給我說(shuō)，講道理。上初中了，媽媽依然每天拿我的數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)看，遇到不會(huì)的，媽媽就挖空心思一遍又一遍的去算，去思考，算不出來(lái)決不罷休，決不服輸。英語(yǔ)呢，媽媽每天捧著讀，不會(huì)的就有紙抄下來(lái)，工作閑的時(shí)候便拿出來(lái)記一記，一遍一遍的去拼寫(xiě)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)比我學(xué)的還好，真不愧是我媽呀！這就是媽媽的“神力”之一。

　　在我的學(xué)習(xí)上，她每天認(rèn)真查作業(yè)，有時(shí)我不會(huì)的字去問(wèn)媽媽，媽媽不是不給我說(shuō)，非讓我去查字典，不愿意也不行。有時(shí)媽媽要把題抄下來(lái)，再做一遍，加強(qiáng)記憶，還要我每天做作業(yè)不懂主問(wèn)，必須問(wèn)：如果不問(wèn)的話，媽媽便急慌慌的，走來(lái)走去，問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題而且一講起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，作業(yè)做不完，不讓睡覺(jué)，要保質(zhì)保量去完成！每次講題時(shí)，我就聽(tīng)不進(jìn)去，東張西望，一個(gè)衛(wèi)朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，或者打瞌睡，媽媽便會(huì)大聲大叫喊讓我起來(lái)，惡狠狠的瞪著我，有一天晚上媽媽給我講題時(shí)，我又睡著了，這次媽媽沒(méi)有大叫，媽媽輕輕把我搖醒，看著我說(shuō):佳麗，媽媽每次給你講題時(shí)，你不是東張西望就是打瞌睡，你知道嗎?媽媽看見(jiàn)你這樣心里有多難受，每次上班時(shí)，聽(tīng)同事說(shuō)著自己的孩子學(xué)的多么多么的好，我就想起你來(lái)，便走開(kāi)了，我走開(kāi)是因?yàn)槲遗峦�事�?wèn)起我的孩子的學(xué)習(xí)。

　　每次看書(shū)上的那些人，在他們身上發(fā)生的奇跡，我也多么希望有一天奇跡也會(huì)發(fā)生在你身上，媽媽不奢求你將來(lái)孝敬我，我只希望你能媽媽學(xué)習(xí)，為將業(yè)癥狀好的生活鋪路，讓以后的生活過(guò)的更好。媽媽希望你能力我爭(zhēng)一口氣，讓別人知道，自己的女兒學(xué)習(xí)很好，不再?gòu)耐�事群中走開(kāi)，而是驕傲的說(shuō)著自己的孩子，媽媽有時(shí)對(duì)你是很?chē)?yán)厲，我希望你能自立，自強(qiáng)。聽(tīng)完后，我流下一串串眼淚，才知道媽媽對(duì)我的用人，這又是媽媽的“神力”之一。

　　我會(huì)好媽學(xué)習(xí)，讓媽媽在同事面前抬起頭，讓媽媽開(kāi)心，沒(méi)有煩惱。

　　這便是我的“神力”媽媽。

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