【精選】禮物的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
今天，媽媽一回家，我就看見(jiàn)她手里拿著一個(gè)大盒子，媽媽叫我猜，我猜是媽媽給我買(mǎi)的鞋子，媽媽說(shuō)：“這是送給你的六一兒童節(jié)禮物，寶貝”我高興得直蹦。媽媽一打開(kāi)盒子，奇怪的說(shuō)：“哎，這不是ABC牌的嗎，怎么是六指鼠呢？再打開(kāi)盒子，里面還有一層。哦，原來(lái)里面還裝著一個(gè)ABC的盒子！我們打開(kāi)盒子看看，哇！里面果真裝著那雙鞋。那雙鞋上有一只蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上有許多的花。旁邊是藍(lán)色和白色的'條紋，顏色是藍(lán)色的，我星期六去上學(xué)時(shí)，就準(zhǔn)備穿那雙鞋去！
她又送了我一盒日本的巧克力，包裝非常精美，非常好吃，還說(shuō)：”寶貝，祝你節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)長(zhǎng)得漂亮�！拔衣�(tīng)了說(shuō)：”謝謝我的好媽媽?zhuān) ?/p>
我很喜歡我的媽媽。
禮物的作文 篇2
今天是唐僧師徒四人的取經(jīng)20xx年周年紀(jì)念日，唐僧決定送三個(gè)徒弟每人一份禮物。
唐僧送給了豬八戒一個(gè)巨大的盒子。盒子里都是豬八戒喜歡吃的水果，有綠油油的大西瓜，紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，酸酸甜甜的橘子等等。豬八戒一看，大口的吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“謝謝師傅！”
唐僧送給孫悟空是一根新的金箍棒和一串香甜的香蕉。孫悟空拿起金箍棒在手上轉(zhuǎn)了兩圈，十分順手，開(kāi)心的`說(shuō)：“謝謝師傅！我很喜歡。”然后大方的將他的香蕉送給大家一起嘗。
沙和尚的是降妖寶杖，當(dāng)他拿起來(lái)那一刻臉上綻開(kāi)了大大的笑容。唐僧一看就知道他的徒弟非常的喜歡這個(gè)禮物。
徒弟三人知道師傅非常的喜歡經(jīng)書(shū)，于是他們給唐僧準(zhǔn)備了三卷經(jīng)書(shū)。唐僧接過(guò)去緊緊的抱在懷里，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
就這樣，他們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完了他們的20xx周年紀(jì)念日。
禮物的作文 篇3
孩子們把一些自己喜歡的東西放進(jìn)一個(gè)容器密封起來(lái)，埋藏在一個(gè)特別的地點(diǎn)。多年以后，當(dāng)他們長(zhǎng)大成人，再相約把它取出來(lái)。這就是一個(gè)有趣卻又透著某些意義的游戲
········· ——時(shí)光膠囊。
為了找出裝進(jìn)時(shí)光膠囊的物品，我去整理房間，便發(fā)現(xiàn)了這些東西——
-小本兒上的涂鴉
我翻出了一個(gè)紙張依然純白的小本子。本子里有一頁(yè)畫(huà)著一株三葉草。依稀記得，綠綠的三片葉子是象征著我和我的兩個(gè)好朋友。
記得那是某個(gè)課間，我和她們一起在操場(chǎng)上散步。也不知怎么，一邊聊著天，就走到學(xué)校中央那三棵大樹(shù)下的大花壇邊。稍微走近些，就能看到充滿生機(jī)的、鋪得滿滿的三葉草。
我們只是笑著鬧著，看看那些小小的生命。三片葉子，也象征著三個(gè)好朋友啊。
“讓我們幸福的四片葉子的草，在哪兒呢？”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲，我們便趴在瓷磚邊翻動(dòng)草叢。翻來(lái)翻去，怎么也翻不出來(lái)呢。因?yàn)樾腋＃皇悄敲慈菀渍业降�。她一定就在某個(gè)地方，和我們躲貓貓。
“嗯，把它放進(jìn)時(shí)光膠囊里吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地把它放了進(jìn)去，“等到長(zhǎng)大，再寫(xiě)上自己的感受吧�！�
-角落里的記憶
在某個(gè)角落，我看見(jiàn)幾架紙飛機(jī)。拿起來(lái)一看，那是信筆涂鴉過(guò)的橫格紙，還有媽媽手把手教的折痕。
好像是寒假的一天，我突然迷上了紙飛機(jī)，便讓媽媽教我折。媽媽回憶起折飛機(jī)的方法，不一會(huì)兒便折好一架輕巧的飛機(jī)�？上讹w機(jī)的技術(shù)不太好。
我急切地讓她拿張紙讓我試試。好像以前練過(guò)似的，我折出來(lái)的.飛機(jī)總是飛得又高又遠(yuǎn)。有幾次還邊飛邊拐彎呢。
我對(duì)紙飛機(jī)只是空前的迷戀。開(kāi)學(xué)了，幾架紙飛機(jī)就被遺忘在房間的某個(gè)角落，再也不見(jiàn)天日……
我把它也放到時(shí)光膠囊里。
-意猶未盡。
我依然在整理房間整理到合適的東西，就笑笑，回憶回憶，把它放進(jìn)時(shí)光膠囊里……
不知什么時(shí)候，時(shí)光膠囊裝滿了。我把它藏在我的小抽屜里，那個(gè)離我很近，我卻很少打開(kāi)的地方。如果以后要搬家，收拾東西的時(shí)候，就把它打開(kāi)來(lái)吧。
-畫(huà)上句號(hào)。
時(shí)光送給你回憶的禮物，那是你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情。
禮物的作文 篇4
剛?cè)雽W(xué)校，就感受到一種和平時(shí)不一樣的氣氛，每位同學(xué)都在談?wù)撝裁矗Ｒ黄瑹狒[。進(jìn)入教室，就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著：教師節(jié)快樂(lè)。我們還請(qǐng)來(lái)了一位記者叔叔，讓他把我們的節(jié)目錄制下來(lái)。
我們班同學(xué)說(shuō)話就像海浪，一會(huì)平靜，一會(huì)又漲成高潮。同學(xué)們說(shuō)的津津有味，老師說(shuō)的也不亞于同學(xué)，從那里嘻嘻哈哈的談著。
我們要提前把爆炸的驚喜給爆炸出來(lái)。上課了，班長(zhǎng)喊了一聲起立。我們嘩就都起立了，劉變大就從位子上唱祝老師節(jié)日快樂(lè)，祝老師節(jié)日快樂(lè)......這是按照生日歌的調(diào)來(lái)進(jìn)行改編的，當(dāng)他唱完后，我們就齊聲喊：祝老師節(jié)日快樂(lè)！隨后，我們就唱了一首感恩的心，就結(jié)束了爆炸。
每一節(jié)課我們都爆炸一次，這讓所有上課的老師都感動(dòng)了，雖然我們的.節(jié)目不是非常的好，但是用了真心，感動(dòng)了所有的老師。在小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)，我想祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！
禮物的作文 篇5
我得到過(guò)許多禮物，有變形金剛、玩具汽車(chē)、書(shū)……這些禮物中，我最喜歡的是一只玩具步槍。
兒童節(jié)那天，我一回來(lái)，媽媽就笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我給你準(zhǔn)備了一份節(jié)日禮物，它被我藏起來(lái)了，你去找找看吧！”我迫不及待地翻了起來(lái)。一開(kāi)始，我去爸爸媽媽房間里找，但是找了半天，也沒(méi)找到，我又跑到我房間里去找，也沒(méi)找到。我非常失望，心想：媽媽肯定是騙我了。我一屁股坐在被子上，一肚子火氣。突然，我感到屁股下面有個(gè)硬硬的東西，打開(kāi)被子，就看見(jiàn)了一個(gè)盒子，我迫不及待地打開(kāi)盒子，看到了我的禮物——一只步槍。
這支步槍長(zhǎng)長(zhǎng)的.，渾身是金黃色的，有瞄準(zhǔn)器，有槍托，有發(fā)射器，還有彈膛，好酷！每次我回來(lái)，它都在我的書(shū)桌旁邊，好像在說(shuō)：“小主人，快帶我出去玩兒吧！”
每一次玩起這把步槍?zhuān)叶紩?huì)想到媽媽對(duì)我滿滿的愛(ài)。
禮物的作文 篇6
今年是我第二次參加“瀟湘晨報(bào)快樂(lè)小報(bào)童暑假總動(dòng)員成長(zhǎng)禮物的活動(dòng)。”
清晨5點(diǎn)半，我飛一般地來(lái)到領(lǐng)報(bào)點(diǎn)，拿到報(bào)紙，憑著我去年賣(mài)報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)人跑到了街頭邊走邊問(wèn)，大約一刻鐘，我賣(mài)了四份，心里得意洋洋的。
但是當(dāng)我遇到我的姐姐時(shí)，發(fā)現(xiàn)她只剩最后一份了。這下我心里可著急了。怎么辦呢？
于是，回想去年的'情景，總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn)，我來(lái)到汽車(chē)西站，上了315路汽車(chē)；��！車(chē)上有這么多人！這可是一個(gè)賣(mài)報(bào)的大好商機(jī)。我從前往后一個(gè)一個(gè)的問(wèn)。
過(guò)了一會(huì)，一個(gè)大姐姐問(wèn)：“小朋友，你賣(mài)報(bào)紙錢(qián)用來(lái)做什么？”
我說(shuō)：“當(dāng)零花錢(qián)用！”
“用零花錢(qián)做什么，是不是買(mǎi)零食，玩具？”
“我是用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。”大姐姐說(shuō)到“我支持你！你是最棒的小報(bào)童！”
謝謝叔叔阿姨哥哥姐姐們買(mǎi)我的報(bào)紙，給我的支持！謝謝“瀟湘晨報(bào)”的支持！經(jīng)過(guò)兩次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我得到了成長(zhǎng)禮物是：一個(gè)人即使成功了，也不能驕傲！一個(gè)人即使失敗了也不能放棄！我相信———————明天會(huì)有更大的收獲！
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