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我身邊的活雷鋒作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我身邊的活雷鋒作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我身邊的活雷鋒作文1
班級(jí)里有人生病了,是她虛寒問暖;有人丟了本子,是她及時(shí)遞上新本子……
平時(shí)只要班級(jí)里有什么事,隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷,大家都稱她為“及時(shí)雨”。班里,幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助,她也經(jīng)常為班級(jí)做好事。有一次中午午讀課前,我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校,一走進(jìn)教室便看見大家都圍在一起,往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去,一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著,我滿腦子疑惑,帶著一連串的問號(hào)來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒坐熱,沈老師便出現(xiàn)在教室門口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚,一走上講臺(tái)說(shuō):“咦!衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的?”老師又問道。這個(gè)問題可難倒了我們,舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了,這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢買的`。
當(dāng)老師問她為什么要這么做時(shí),她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚,她說(shuō):“因?yàn)槿绻嗬餂]有一把好的掃帚,同學(xué)們就不能把地掃干凈,沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了,我只是為班級(jí)盡自己的一份力!饼R玉婷在說(shuō)那句話時(shí)堅(jiān)定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的少年十分自私?我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著;誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去?
我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人,他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事,他們就是我們心中的活雷鋒。
我身邊的活雷鋒作文2
三月是學(xué)習(xí)雷鋒月,我們身邊就有許多活雷鋒。他們像雷鋒一樣無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。比如說(shuō)我的爺爺。
我們小區(qū)有一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng)里面放置了一個(gè)乒乓球臺(tái),平時(shí)很多老年人都在里面打乒乓球,可是里面沒有凳子、沒有掛衣服和放水的地方。所以老人們覺得很不方便。爺爺發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,他想了想就回家拿了些銅絲和一把鉗子,然后又去了球場(chǎng)。我好奇的'想:“爺爺拿這些東西去干什么呢?”。
于是我?guī)е闷嫘目觳礁松先,發(fā)現(xiàn)爺爺用銅絲做了不少小掛鉤,爺爺準(zhǔn)備把這些小掛鉤放在哪里呢?喔,原來(lái)爺爺用鉗子把這些小掛鉤牢牢的固定在了網(wǎng)球場(chǎng)邊的鐵絲網(wǎng)上,這樣一來(lái),打球的老人們的衣服和水杯都有地方放了,大家都說(shuō)這個(gè)辦法好,解決了大問題。但是還沒有凳子呢,我看到爺爺又在想辦法了,他找來(lái)一塊大石頭,把它放在乒乓球臺(tái)旁邊的地上,這樣老人們打完球可以暫時(shí)坐在這塊石頭上休息一下了。后來(lái),爺爺又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,因?yàn)閳?chǎng)地周圍有鐵絲網(wǎng)和許多植物,有時(shí)候乒乓球掉進(jìn)去了,老人家們很不好撿出來(lái)。爺爺又在家里做了一個(gè)帶長(zhǎng)棍子的“撿球器”,拿到球場(chǎng)一用,老人家們都贊不絕口。再也不用彎腰去撿球了。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲,但是雷鋒精神還在傳承,所以我也要像我爺爺一樣樂于助人,讓雷鋒精神代代傳。
我身邊的活雷鋒作文3
當(dāng)春風(fēng)吹綠了大江南北,當(dāng)陽(yáng)春萬(wàn)物吐露芬芳,我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒叔叔雖然不在了,但他的精神在我們身邊傳承,我的身邊也涌現(xiàn)了不少“活雷鋒”,我的思緒不由得回到了那天……
記得那天下午,我在學(xué)校操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候不小心磕到水泥臺(tái)上,導(dǎo)致腳受傷了,本以為沒什么大礙,繼續(xù)玩游戲,可過(guò)了一會(huì)兒,受傷的.地方突然一陣奇癢,慢慢地開始變紅變腫了,我一看,原來(lái)流血了,正好和我一起玩游戲的董婷看到這一幕,急忙跑過(guò)來(lái),扶著我的手,焦急地對(duì)我說(shuō):“你沒事吧,快讓我看看!”我回答道:“沒事兒,待會(huì)就會(huì)好了。”董婷看上去比我還要著急,她又說(shuō):“不行不行,一定要去醫(yī)務(wù)室看看,現(xiàn)在不處理的話,會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的!”她二話不說(shuō)地扶著我去醫(yī)務(wù)室了。我看得出,她真的在為我擔(dān)心。即使很痛,但有了她的關(guān)心與幫助,我的疼痛感消失了一大半。
我的好朋友董婷的行為就是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn),盡管是微不足道的一件事,但對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)意義深遠(yuǎn),它將成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”廣播里突然響起了這首歌,我們要做的正如這歌詞寫的一樣,我們不能只做三月雷鋒,而要做永遠(yuǎn)的活雷鋒,讓更多的“活雷鋒”涌現(xiàn)在校園中吧!
我身邊的活雷鋒作文4
4月10日,姑姑和奶奶去灌口掃墓;貋(lái)后發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了!姑姑和姑丈急得象熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槭謾C(jī)里存有對(duì)姑姑來(lái)說(shuō)很重要的東西。
“不然打電話試試吧?”姑丈急中生智地說(shuō),“也許可以找回來(lái)!”姑姑猶豫了,“要是他獅子大張口要錢,那怎么辦?”姑姑說(shuō)出了心中的`疑惑!澳蔷徒o唄,手機(jī)更重要!”我說(shuō)。“那就試試吧,給不給錢到時(shí)再說(shuō)吧。”姑姑說(shuō)。
姑丈撥通了電話,“喂,請(qǐng)問你認(rèn)識(shí)這部手機(jī)的主人嗎?”電話那頭傳來(lái)了一個(gè)聲音。姑丈把姑姑丟了手機(jī)的事和他說(shuō)了后,“好,你們住哪?我馬上把手機(jī)送過(guò)去。”電話那頭毫不猶豫地說(shuō)。
過(guò)了半小時(shí),一個(gè)戴眼鏡的叔叔開著車把手機(jī)完璧歸趙了。當(dāng)姑姑問他要多少錢并準(zhǔn)備掏腰包時(shí),那個(gè)叔叔說(shuō):“不必了,不必了。這只是舉手之勞罷了。你們看看手機(jī)有沒有損壞。”說(shuō)完就走了。
事后,姑丈直說(shuō)沒有跟人家要張名片或問個(gè)姓名,沒有好好感謝他。之前還把人家往壞處想……
還有一次,我爸把錢包落在公交車上,里面有當(dāng)時(shí)急需的5000元和一些信用卡等。還好里面有我爸的名片和聯(lián)系方式,司機(jī)撿到了,批電話讓我爸去領(lǐng)。
……
這樣的人、事還有很多;罾卒h或許是茫茫人海中,那位西裝革履的老板,或許是開著公車的司機(jī),或許是路邊那位“馬路天使”……
我身邊的活雷鋒作文5
其實(shí),自己身邊的活雷鋒很多,我覺得我的`爸爸就是我身邊的雷鋒,雷鋒應(yīng)該干過(guò)許多事情。
比如說(shuō),一次,上了公交車爸爸坐的一個(gè)座位,突然,上來(lái)一位抱著孩子的婦女,爸爸連忙把座位讓給了那位婦女,婦女感激不盡!
我一定要向爸爸學(xué)習(xí),當(dāng)一個(gè)助人為樂的雷鋒。
我身邊的活雷鋒作文6
活雷鋒?看到這個(gè)題目,我猶豫了許久。看到這里,你肯定會(huì)問我為什么猶豫,因?yàn)樯磉叺幕罾卒h太多了唄。O度思考中……)啊!對(duì)了,我可以寫他們嘛!
那是五年級(jí)上學(xué)期的事了。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我剛從家里吃完飯來(lái)到學(xué)校,走上二樓,我便看見有一個(gè)220班的男生往窗臺(tái)上爬,我大叫了一聲:“有人跳樓!”一下子,周圍圍了一圈人,果真,那個(gè)男生一下子就跳了下去。下去后,他便上不來(lái)了。
那個(gè)男生急得在下面嗚嗚直哭,上面的同學(xué)議論紛紛,可沒有一個(gè)人挺身而出,去把下面的男生拉上來(lái)。這時(shí),救星來(lái)了!他們是一群六年級(jí)的學(xué)生,這群男生先用手想把男生拉上來(lái),可只拉上來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。領(lǐng)頭的'人一見,立馬從窗臺(tái)上翻下去,在下面,他用手托住男生的腳,上面的人拉,他在下面把男生往上托。終于,男生上來(lái)了,他用手一撐,也從窗臺(tái)下利索的翻上來(lái)了。
他就是21世紀(jì)的活雷鋒之一,雖然我到現(xiàn)在還不知道他的名字,但他就是我身邊的活雷鋒。
我身邊的活雷鋒作文7
今天是星期六,媽媽送我去上英語(yǔ)課,到了公交站牌,正好來(lái)了一輛85路公交車,我剛上公交車的第一個(gè)臺(tái)階,前面的人就往后一退,差點(diǎn)把我撞下來(lái),我后面的一位阿姨一把抱住我,把我扶上了車,我連忙說(shuō):“謝謝阿姨!”阿姨說(shuō):“不用謝,你沒事就好呀!”。上車后我和阿姨都有了一個(gè)座位,車開到下一站,上來(lái)一位老爺爺,那位阿姨又趕緊把自己的座位讓給這位老人。老爺爺連忙向她道謝,阿姨說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
從這兩件事情中我覺得這位阿姨就是我身邊樂于助人的.活雷鋒。以后我也要向這位阿姨學(xué)習(xí),做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻幫助別人,助人為樂的好孩子。
我身邊的活雷鋒作文8
每當(dāng)看到天天為我們打掃街道的那位清潔阿姨時(shí),我的心里就不禁會(huì)涌起敬佩之情。她那純潔的心靈多像一朵潔白的山茶花!她,身穿藍(lán)色的工作服,脖子上常常掛著一條白毛巾,藍(lán)白相間,十分協(xié)調(diào)。
她專管我家附近的.那條街的清潔工作。清晨,當(dāng)東方剛露出魚肚白,街道上還是一片寂靜時(shí),那位阿姨就來(lái)打掃街道了!八⑺⑺ⅰ钡穆曇舸蚱屏死杳鞯募澎o。大街小巷的垃圾在她的“驅(qū)趕”下都聚集到了一起。
走在這條潔凈的街上,行人的心情會(huì)格外舒暢。記得去年冬天的一個(gè)清晨,媽媽讓我去買早餐。剛出門,凜冽的寒風(fēng)迎面襲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),然后大步向街上跑去。當(dāng)我跑到一個(gè)拐彎處時(shí),一股臭味隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看,原來(lái)是一條被雜物堵塞的陰溝在冒水,地上已經(jīng)積了不少臟水,行人都掩著鼻子從邊上繞開了。見此情景,我也繞道而行,繼續(xù)向早餐攤跑去……當(dāng)我買回來(lái)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個(gè)身影正蹲在拐彎處,不知在干什么。走近一看,這不是那位清潔阿姨嗎?
她正在清理堆在井蓋周圍的垃圾。爛菜、臭雞蛋、塑料袋……不少人見了都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開,她卻不怕臟,不怕臭,還把井蓋掀起來(lái)?删w一掀,更濃烈的臭味涌了出來(lái),我不禁倒退了兩步。再看看阿姨,她立即跑到裝垃圾的車上拿來(lái)一根鐵條,用鐵條鉤出堵塞的雜物。不一會(huì)兒,汗水流到她那消瘦的臉上,泥水和汗水?dāng)嚭驮谝黄,她成了大花臉。眼前的一幕讓我頓悟:清潔阿姨多偉大啊,又有多少人會(huì)心甘情愿來(lái)做這些呢!過(guò)了不久,終于疏通了陰溝,阿姨臉上露出了燦爛的笑容。她把井蓋蓋上,顧不上擦去臉上的汗水,又拿起掃帚清掃起來(lái)。
“刷刷刷”的聲音,多像是清潔阿姨在演奏自己人生的贊歌,訴說(shuō)他們?cè)谄椒矋徫簧蠈?duì)工作的熱愛!
我身邊的活雷鋒作文9
我們身邊處處有“雷鋒”,現(xiàn)在我給大家講一講我們班級(jí)的活雷鋒。
她常常在我的眼中,她每天都很勤快,我們做錯(cuò)事時(shí)會(huì)狠狠地批評(píng)。我也經(jīng)常聽她的教誨,我有時(shí)一錯(cuò)再錯(cuò),她會(huì)更加嚴(yán)厲,我在她的'教誨中成長(zhǎng)。每當(dāng)她生氣時(shí),我會(huì)上下嘴唇咬緊,但我也知道她是為我好。她助人為樂的事數(shù)也數(shù)不清。我覺得他身上有股雷鋒精神,我介紹了這么多了,現(xiàn)在就把她介紹給你們,她就是我們的班主任——王老師。
我身邊的活雷鋒作文10
當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北,微風(fēng)拂面,踏著輕快的步伐,我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒叔叔雖然恓性了,但他的精神卻在我們身邊流傳,我們的身邊也涌現(xiàn)了許許多多的“活雷鋒”。
記得在去年臘月,天寒地凍,中午我和姥爺走在回家的路上,想著上午語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng),正在暗暗自喜。這時(shí),忽然聽到“咵啦啦”接著又是一聲“啊喲”,往身后一看,一個(gè)年過(guò)半百的婦女騎著一輛三輪車被一個(gè)“巨大”的石子絆到了。她車?yán)餄M載的蘋果像一個(gè)個(gè)頑皮的小貓“咕嚕!钡貪L落了下來(lái)。過(guò)路的`人都圍了過(guò)來(lái)。老人也許還在想別人會(huì)不會(huì)拿他的蘋果。但是,圍觀的人們有的幫她撿蘋果,有的幫她扶車,還有的人扶她站起來(lái),我也加入到了拾蘋果的行列當(dāng)中。不一會(huì)兒,車子、蘋果,都恢復(fù)了原樣。老人看著這一切,有說(shuō)不盡的感激,她深深地向大家鞠了一躬,然后老人慢慢的走了。
還有這樣一件事讓我對(duì)我的哥哥刮目相看。我的哥哥是高一的學(xué)生,去年臘月十八,考完試,哥哥來(lái)接我回家。我倆正有說(shuō)有笑地走著,哥哥突然發(fā)現(xiàn)人行道上有一個(gè)白色的錢包。我們趕忙撿起錢包來(lái)到樹底下一看,哇!一共有兩千塊錢,還有兩張信用卡。哥哥焦急地說(shuō):“快過(guò)年了,肯定是誰(shuí)剛?cè)×隋X,不小心丟了,要不,我倆就在這兒等等吧!”“如果是我丟錢了,我也會(huì)很著急的!”我連忙說(shuō)。我倆在樹下等了大約二十分鐘,終于看到一個(gè)身穿粉紅羽絨服的阿姨,低著頭,左顧右盼,好像在找什么東西。我們走過(guò)去問:“阿姨,你是不是丟東西了?”“是啊,不小心把錢包弄丟了,回來(lái)試試運(yùn)氣!薄澳悄憧纯,這是不是你的?”“就是我的,里面有兩張信用卡和錢,我都快急死了。”“那你快拿走吧!”阿姨拉著哥哥的手,非要給一百塊錢,哥哥不住地推辭,掙脫了阿姨,拉著我跑了。我看著哥哥,心頭突然涌起了一絲絲敬意。
我也要向哥哥學(xué)習(xí),做同學(xué)們身邊的“活雷鋒”。
我身邊的活雷鋒作文11
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。”許多人聽到這首老歌,就會(huì)想起勤奮學(xué)習(xí),努力工作,愛助人為樂的雷鋒叔叔。
而我今天講的是我身邊的“活雷鋒”——黃子桐同學(xué)。
她對(duì)待同學(xué)像春天般的溫暖,她的性格很開朗,關(guān)心同學(xué),愛助人為樂。我們大家一談起她都嘖嘖稱贊,夸她是我們身邊的“活雷鋒”。
她勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上從不講條件,努力學(xué)習(xí),在生活上不挑剔,不跟別人比吃穿。她一直默默地幫助我們班的林欣靜同學(xué),督促她按時(shí)完成作業(yè),還耐心幫助她解答學(xué)習(xí)中的難題。經(jīng)過(guò)她的細(xì)心幫助,林欣靜同學(xué)進(jìn)步很大,再也沒有不完成作業(yè)了,而且作業(yè)的準(zhǔn)確率也提高了不少,上次單元測(cè)試她的語(yǔ)文還考了92分呢!這個(gè)成績(jī)的'取得不僅是林欣靜自己努力的結(jié)果,也少不了黃子桐的功勞。
這就是我們班的“活雷鋒”——黃子桐同學(xué),我們都要向她學(xué)習(xí)!
我身邊的活雷鋒作文12
班級(jí)里有人生病了,是她虛寒問暖;有人丟了本子,是她及時(shí)遞上新本子……平時(shí)只要班級(jí)里有什么事,隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的楊安靜,大家都稱她為“及時(shí)雨”。
班里,幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助,她也經(jīng)常為班級(jí)做好事。有一次中午午讀課前,我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校,一走進(jìn)教室便看見大家都圍在一起,往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去,一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著,我滿腦子疑惑,帶著一連串的問號(hào)來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒坐熱,馮老師便出現(xiàn)在教室門口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚,一走上講臺(tái)說(shuō):“咦!衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的?”老師又問道。這個(gè)問題可難倒了我們,舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了,這把掃帚是楊安靜和其他幾位同學(xué)湊錢買的'。當(dāng)老師問她為什么要這么做時(shí),她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚,她說(shuō):“因?yàn)槿绻嗬餂]有一把好的掃帚,同學(xué)們就不能把地掃干凈,沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了,我只是為班級(jí)盡自己的一份力!睏畎察o在說(shuō)那句話時(shí)堅(jiān)定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。
誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的少年十分自私?我們的楊安靜樂于助人的精神在人世間存在著;誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去?我們身邊還有很多像楊安靜一樣的人,他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事,他們就是我們心中的活雷鋒。
我身邊的活雷鋒作文13
3月5日是我們壯烈的雷鋒叔叔的節(jié)日。想起雷鋒叔叔吧。我就忘不了讓我一生難忘的事。
我身邊的活雷鋒王曉蝶,我們都叫她曉蝶。她有一雙像寶石般的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),和健壯的身體。我記得有一次,我們?nèi)?芳園玩滑滑梯。我們玩瞎子捉人。我們開始玩了,我為了不讓自己抓,我小心翼翼的一步一步的走到滑滑梯底下,我發(fā)現(xiàn)不太安全就像狐貍一樣眼睛一眨,嘿,有了!我可以爬到上面。我像猴子一樣雙手雙腳往上一蹬我站在離地有2米高的地方。曉蝶說(shuō):“你要小心!!蔽乙环稚⒕窬蛷纳厦嫠は聛(lái)了。我一摔全場(chǎng)驚呆了。因?yàn)槟鞘嵌齑┑暮芏嗨は聛?lái),不太痛。但我還是號(hào)啕大哭。因?yàn)槲业氖植恋搅,哪像刀子尖似的角上。我的手好像被蛇咬了似的痛不欲生。曉蝶,就從滑滑梯上下?lái)。她把我扶到旁邊的椅子上。但是我覺得這真是雪中送炭。我的心里好像一雙溫暖的'手撫摸。他看見我的手出血來(lái)了。她問我怎么搞的我說(shuō):”擦到的!彼龁栁遥骸案陕锊蛔!蔽艺f(shuō)腳麻!八挷徽f(shuō)俯下身子。她背我。走了一半我知道她很累。我就問他你累嗎?她說(shuō)累也要走。那時(shí)想一股暖流到我全身。
這是一件不是驚天動(dòng)地的事,但深入人心!助人為快樂之本!我希望大家多做好事。
我身邊的活雷鋒作文14
在我們身邊,其實(shí)有著許多活雷鋒,他們處處為人著想,在別人遇到困難時(shí),他們會(huì)毫不猶豫地幫助有困難的人,葉嘉樂就是令我記憶猶新的一個(gè)例子。這周五,我們上音樂課需要帶上口風(fēng)琴,當(dāng)我拿出口風(fēng)琴時(shí)發(fā)現(xiàn),上周科學(xué)課帶的白糖因袋子漏了而留在了第二格的抽屜中,我這是并沒有留意。
而是在音樂課下課后,我要放回口風(fēng)琴時(shí)發(fā)現(xiàn)第二個(gè)抽屜中有很多上次漏出來(lái)的白砂糖。于是,我拿來(lái)了掃把,讓管浩宇幫忙拿著畚斗,想把白砂糖用掃把掃出來(lái),可是掃了半天還是弄不出來(lái),這時(shí)候,葉嘉樂正好來(lái)問我課堂作業(yè)本上一道題的訂正遍數(shù),她看到我正在清理白砂糖,就毫不猶豫地讓我走出去,自己拿起掃把,將我的桌子微微傾斜,把白砂糖聚成一堆,然后小心翼翼地將白砂糖掃出來(lái)。
但是,這個(gè)辦法并不可行,于是,她在征得管浩宇的同意后,將我桌上及抽屜中的`東西放在了管浩宇的桌上,之后,她將我的桌子倒了過(guò)來(lái),白砂糖都灑在了地上,然后,她有和我一起清掃了地上的白砂糖,她的每一個(gè)動(dòng)作都是小心翼翼的,在她的幫忙下,我桌子中的白砂糖基本沒有了,但還是有一點(diǎn)點(diǎn)白砂糖,因?yàn)榭焐险n了,她看了看我桌內(nèi)的那一點(diǎn)點(diǎn)白砂糖,囑咐道:“等會(huì)兒下課,你再把糖堆成一堆扔了,千萬(wàn)別忘了,到時(shí)候萬(wàn)一弄到了地上可能會(huì)扣分,而且很有可能會(huì)引來(lái)螞蟻。”聽著葉嘉樂那一句句暖人心扉的話,我的心中油然而生了一種對(duì)也加了的敬佩,這明明是上次我袋子中漏出來(lái)的白砂糖,但是葉嘉樂卻比我干得還要起勁、認(rèn)真,這讓也我感到萬(wàn)分慚愧。這學(xué)期,葉嘉樂在學(xué)習(xí)上進(jìn)步得也很快,“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)中她是我的徒弟,訂正效率也明顯加快了很多;上課時(shí),哪怕坐在她旁邊的同學(xué)跟她講話,她都不會(huì)理睬。
這就是她,一個(gè)助人為樂的她,一個(gè)在學(xué)習(xí)上進(jìn)步的她——葉嘉樂。她在我們的心中有時(shí)是一個(gè)大姐姐,有時(shí)就是一個(gè)開心果,有時(shí)就是在別人傷心時(shí)耐心聆聽的一個(gè)聽眾。我想,葉嘉樂可能是覺得為班級(jí)、為他人做一件事是快樂的。雷鋒是精神偉大,但并非高不可攀;是平凡,但并非瑣碎;是神圣,但并非不食人間煙火。所以,她才會(huì)為班級(jí)、為他人無(wú)私的奉獻(xiàn)許許多多。我們錢塘學(xué)子也應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助他人,并且做最好的自己。也就是一句話“Help others,only joy”,幫助他人時(shí),只有喜悅。
我身邊的活雷鋒作文15
一天下午,晴空萬(wàn)里,我在公園里興致勃勃地放風(fēng)箏。突然,刮來(lái)一陣大風(fēng),斷了線的風(fēng)箏晃晃悠悠地飄到了樹上。我非常著急,急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
這時(shí),一位叔叔連忙朝我走來(lái),俯下身來(lái)親切地問我怎么啦。我?guī)е耷话咽虑閿鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)了一遍。叔叔聽完,徑直走到大樹底下。只見他深吸一口氣,蹲下身子后突然往前一蹦,向上一跳,手緊接著再向上一揚(yáng),沒一下子,竟然拿到了風(fēng)箏。他把風(fēng)箏還給了我,笑著和我說(shuō)了再見。我心里暖暖的',這不就是我身邊的雷鋒嗎?
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