小學(xué)難忘的一位老師_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)難忘的一位老師_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我小學(xué)生涯中，有許多位教過我的老師，有教數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、英語……當(dāng)然還有語文老師，使我最難忘的就是班主任蔡老師。
蔡老師是個工作負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，素質(zhì)好的優(yōu)秀教師。蔡老師的一副大眼鏡顯得她很有才能、很有學(xué)識。她的頭發(fā)到肩，整整齊齊，衣服不華麗，干凈樸素，沁透出老師美好純潔善良的人品。
在我剛來到這個集體里時，大家都不接受我，排擠我，欺負我，只有老師像當(dāng)我是自己的兒子一樣關(guān)心我。我清楚的記得有一次，我與同學(xué)發(fā)生了矛盾。那天下午，我和前面的同學(xué)因為位子問題爭吵了起來，大家都圍過來，我心里難受極了，似乎每個人的眼里都有一個惡魔，要吞掉我，一個同學(xué)走過來，說我剛轉(zhuǎn)來，就想安寧一下，太囂張了。我火上加火，把從來到現(xiàn)在受到的欺負一下全爆發(fā)了出來，和那個同學(xué)糾打在了一起，打著打著，有人告訴了蔡老師，蔡老師叫我們?nèi)マk公室，路很短，可我覺得走了好久，腳里像灌了鉛，抬也抬不起來，心里像熱鍋上的螞蟻，心想：難道剛來就會給老師留下不好的印象。走進辦公室，我不敢抬起頭，可當(dāng)老師和藹慈祥地說出第一句話時，我抬起了頭，看見老師微笑的臉，老師說：“你平時不是很聽話嗎？以后不要斤斤計較，要有大量，同學(xué)之間團結(jié)友愛，好嗎？”“嗯�！蔽倚÷暤卣f。老師又說：“好了，你們兩個互相道歉吧！”當(dāng)我轉(zhuǎn)身時，聽見旁邊傳來一句真誠的“對不起”，我也向他說了對不起，這一剎那，我看
見了他眼里不再有惡魔，而是寫著“友誼”……
蔡老師不僅讓我懂得了團結(jié)，而且她經(jīng)常帶病給我們上課。
有一次，蔡老師腿上的骨頭因為長時間疲勞過度，而引發(fā)了疾病但她卻沒在上課時去理療，而是照常為我們上課，讓同學(xué)們都感動不已。
有一位這樣盡職這樣負責(zé)的好老師教我，我真是太幸運了，蔡老師也成了我心中最難忘的好老師，我對她感激不盡。
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