我崇敬的老師小學(xué)作文400字
雪飄如絮，星月如鉤。臨近畢業(yè)，也僅僅余下點(diǎn)點(diǎn)短暫的時間了�；厥匾酝谶@條學(xué)習(xí)的道路上，我也曾遭受過無數(shù)挫折的阻撓，抵擋過重重困難的壓迫。但是我卻沒有就此跪地求僥，因為在我內(nèi)心深處，一直有一顆真摯的心靈在無時無刻地支持著我，那就是姚老師。
眺望長遠(yuǎn)路程，我與一張張陌生的臉龐結(jié)伴同行，去觸摸翠綠的屏障，摸索斑斑點(diǎn)點(diǎn)的道理。而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們在挺拔大樹的一片陰涼下體驗出來的，這挺拔的大樹——姚老師。
記得在那一天——幾個星期前發(fā)生的事情。姚老師欣幸被校方選取為代表，去參加語文閱讀教學(xué)比賽。從此，她脆弱的身軀上仿佛又馱上了一個飽滿的包袱，邁著沉重的步伐，迎著北風(fēng)呼嘯在艱辛前進(jìn)。她終日伏案在辦公桌上，廢寢忘食地研究著教學(xué)理論。她這種對事業(yè)的執(zhí)著，無不讓我們從心底里感到佩服。雖然她是那樣的忙碌，但她卻從來沒有松懈過我們，仍在不知不覺中“捆綁”著我們。可是，出人意料的是姚老師的日夜操勞將此毀于一旦——各位評委對老師的教學(xué)方案仍有不滿之處。此時此刻，疲勞之極的老師、由于背負(fù)重大的任務(wù)而情不自禁地落下了寶貴的淚水，她那眼珠飽滿的眼眶中流露著失落無助的眼神。但失落后她并沒有放棄，繼續(xù)反復(fù)研究著教學(xué)方案，不斷實驗教學(xué)效應(yīng)。終于“功夫不負(fù)有心人”，姚老師獲得了鎮(zhèn)語文閱讀比賽第一名！
就因為有她，我們才能自豪；就因為有她這種老師，我們學(xué)校才能榮光；就因為有她這類老師，我們才能不會在失敗面前迷惘！在往后的日子里，不管我遇到現(xiàn)實生活中多么狠毒的摧殘，我也不怕。因為她給予了我鼓勵與勇氣，給予我成長的力量！
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