(合集)課堂作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的課堂作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

課堂作文300字 篇1

　　我在初中作文教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭煩寫作文的現(xiàn)象非常普遍。

　　至于原因，我的觀點有三：

　　一、學(xué)生寫作素材有限，平時不注重身邊的事情，不熱愛生活，對一切事情都莫不關(guān)心。

　　二、我們做老師的往往就決定了學(xué)生的`興趣和愛好的方向和程度，這對學(xué)生的寫作思維無疑是以個限定，讓學(xué)生覺得不能自己做主去寫作文，心生厭煩。

　　三、老師作文課堂死板教條，學(xué)生不感興趣，不注意鼓勵表揚學(xué)生。

　　如何改進呢？我有如下感想，也實踐過，認(rèn)為可行：

　　一、精心構(gòu)思、設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，力求作文課堂氣氛活潑生動，讓學(xué)生感到聽老師講析作文或課文就是一種享受，以自己全身心地投入來感染和引導(dǎo)學(xué)生。

　　二、對學(xué)生要多鼓勵、多表揚，不說打擊和挫傷學(xué)生積極性。注意在學(xué)生中培養(yǎng)寫作愛好者，一些做能力好的學(xué)生的作文為范本讓學(xué)生傳閱，多給學(xué)生讀精彩美文。

　　三、多帶組織學(xué)生參加課外活動，郊游，訪談等，并讓學(xué)生堅持寫日記，日記內(nèi)容就是寫發(fā)生在身邊的事情，對此事有什么看法，見解，感悟以及對自己有什么啟發(fā)和教育意義。

課堂作文300字 篇2

　　人類起源之初，并沒有什么本領(lǐng)，但是人們會思考，開始向自然這位老師學(xué)習(xí)。

　　自然界的許多現(xiàn)象教導(dǎo)了人們。比如說很久很久以前，人們還不知道火有什么用途，平時大家是吃生的食物。一天，森林著了火，一連燒了幾天幾夜才熄滅。一些動物在火中燒焦了，發(fā)出香味。幾個大膽的人嘗試吃了一口被燒熟的肉，發(fā)現(xiàn)比生的食物好吃多了，從此人們喜歡吃熟的食物，但是又不知道如何生火。

　　在一次打獵中，有個叫“燧人氏”的圣人偶然發(fā)現(xiàn)鳥在啄木頭時迸出火，然后他用尖的石頭在木頭上鉆，果然也冒火花。他便把這個方法教給大家。

　　還有一個老師是鯨。外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”在水中受到的阻力是最小的`。后來，工程師模仿鯨的形體，改進了船體的設(shè)計，大大提高了船舶的速度。

　　大自然不但向我們傳授知識，它以各種事實提醒人們要愛護環(huán)境。讓大自然造福人類，讓我們好好向大自然學(xué)習(xí)吧！

課堂作文300字 篇3

　　打完預(yù)玲，我們就飛一般的跑下樓，下一節(jié)使我們最喜歡的社團活動。

　　這堂課，老師教我們“踢足球”。老師先給我們發(fā)了一張小紙條，讓我們熟悉一下踢足球的步驟，接著，老師讓一個同學(xué)配合他示范，并且仔細(xì)的指出了那個同學(xué)的.優(yōu)缺點，并耐心給我們指正，然后老師讓我們分兩組，每組一個足球，練起踢球技巧。

　　老師一會到這看看，一會到那組指導(dǎo)一番，一會又到那組示范一下，動感的音樂在我們耳邊彌漫，也從我們來回穿梭的腳下流淌而過，真想時光就這樣停滯，！練習(xí)結(jié)束，同學(xué)們都來集合了，。老師們詢問著同學(xué)的疑惑，一一為同學(xué)們解答

　　老師還為我們準(zhǔn)備了一個小游戲，讓同學(xué)們一個接一個，穿過層層障礙物，并集合到一個墊子上，這個游戲 讓我們更有了集體榮譽感。

　　我們社團真的太好了，不僅可以玩的開心，還能學(xué)到不少東西呢。這真是一節(jié)趣味盎然的課��！

課堂作文300字 篇4

　　“苦阿苦”，你一定會問，什么事情啊?值得你叫苦連天的?這個假期趙老師要求我們寫一篇關(guān)于語文課和數(shù)學(xué)課有什么不同的作文，還要發(fā)到微博上，抱著腦袋仔細(xì)想了好半天，的確，兩門課程有很多不同的地方……

　　語文課上我們一個比一個坐的直，一雙雙渴望知識的眼睛望著老師，老師經(jīng)常會讓我們用自己的語言，表達(dá)自己的.感受，或是讓同學(xué)們對一些想象的情景作出具體描述。這使我認(rèn)識到，語文側(cè)重于形象思維。

　　數(shù)學(xué)課上我們一個賽一個的精神好，數(shù)學(xué)老師讓我們，從生活小學(xué)數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)生活化，寓教于樂，培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和熱情，而且也是一種完全不同的學(xué)習(xí)方式，讓我們明白，數(shù)學(xué)課不是以情代知，而是以知生情。

　　老師們態(tài)度和藹，在給我們上課時，話語間無不透露著對下一代人的關(guān)心關(guān)懷。注重理論和實踐相結(jié)合，非常的形象、生動。還給我們引薦優(yōu)秀的相關(guān)書籍，對我們擴展視野，補充知識起到了很好的作用。

　　我們現(xiàn)在是初級階段的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該都好好學(xué)習(xí).這樣，就需要信心決心和實實在在的努力學(xué)習(xí)。

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