考試的作文

時(shí)間：2025-11-04 10:13:55 考試

考試的作文10篇【經(jīng)典】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文10篇【經(jīng)典】

考試的作文篇1

　　昨天已經(jīng)結(jié)束了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的考試，今天成績(jī)出來(lái)了到今天中午我已經(jīng)忍不住打電話問(wèn)孩子的成績(jī)，得到的答案令我非常失望。

　　這畢竟是他的第一次正規(guī)考試，在之前我也下足功夫盯著他認(rèn)真復(fù)習(xí)老師出的每一套試卷，在學(xué)校也模擬考過(guò)幾次不是最好但也不是今天如此失望的成績(jī)。

　　兒子太讓我失望了畢竟家長(zhǎng)一直對(duì)他緊追不放，看過(guò)三份卷子特別是數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直就不動(dòng)腦子隨意答，都是復(fù)習(xí)過(guò)的。從右數(shù)把第三只蜻蜓涂顏色他把右邊三只都涂上顏色。我現(xiàn)在的.心情實(shí)在太難受了。

　　對(duì)不起老師你們付出的心血和精力。

考試的作文篇2

　　又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久寒假。

　　時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移�；厥走@半年點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷每一天，都已在我心中留下了永久印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生成長(zhǎng)。在過(guò)去半年內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命追趕著。是，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間流逝一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。而美好純真隨著風(fēng)雨磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(zhǎng)代價(jià)�；叵胱约哼€是考生那段日子，顯得是那么遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易珍惜；在思索中了解了醞釀已久真理；在收獲后才知道努力甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么偏見(jiàn)而又膚淺，以前天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣呢？或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)路：

　　出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到情況。

　　在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口小孩子，而通過(guò)緊張學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及家務(wù)了。

　　在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力“資本家”時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征“知本家”時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)黃金時(shí)代，中國(guó)本科教育又是世界一流，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量完成老師布置作業(yè)，老師布置作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，具有很高價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，知識(shí)總是有用。在這學(xué)期期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續(xù)努力，抓緊自己學(xué)習(xí)。

　　知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

考試的作文篇3

　　從我有記憶一開(kāi)始，我在家里都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但是有一天，爺爺把我送到學(xué)校，那時(shí)候我覺(jué)得上學(xué)也好好玩�？墒怯幸惶炖蠋熣f(shuō)：“我們明天要考試了，大家回家后一定要認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，得到一百分，回家后才不會(huì)被爸媽竹筍炒肉絲，修理一頓�！薄爸窆S炒肉絲”?那不是很好吃嗎?

　　一回到家，我就放下書(shū)包，拿出我的語(yǔ)文課本，撲向書(shū)桌，快馬加鞭開(kāi)始復(fù)習(xí)我的功課。

　　第二天，老師發(fā)下考卷，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著考卷上的題目，一個(gè)字一個(gè)字又一個(gè)字的仔細(xì)去寫(xiě)，寫(xiě)完，我沒(méi)有忘記老師交代的`，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，一題一題去檢查。最后老師收走考卷，大家好像都松了一口氣，但不知道我會(huì)不會(huì)考一百分?

　　第三天，老師發(fā)下考卷，我看著考卷上的分?jǐn)?shù)，立刻眉開(kāi)眼笑、樂(lè)不可支，因?yàn)槲铱剂艘话俜��；丶液笪野芽季砟贸鰜?lái)給媽媽看，媽媽說(shuō)：“哇!你考得真好，這就是”一分耕耘，一分收獲”!等一下我就煎牛排給你吃�！币�!真是太棒了!

考試的作文篇4

　　每當(dāng)在考試的前夕，我總會(huì)因?yàn)榫o張而睡不著，翻來(lái)覆去，“撲通撲通”的心跳聲，像棒子一樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地敲擊著我的心臟。

　　盡管我很緊張，生怕自己會(huì)考不及格，但因?yàn)槲移綍r(shí)還算比較用功，還是每次都能取得良好的成績(jī)。但我這個(gè)緊張是個(gè)不好的習(xí)慣。但那一次考試，對(duì)我是一次新的鍛煉，使我改掉了這個(gè)毛病。

　　在考試前，我們班的狀態(tài)可謂天壤之別。你們瞧呀，有的把書(shū)立起來(lái)裝出三好學(xué)生的樣子，可誰(shuí)知他們的眼神漫目無(wú)神，似乎在找著什么呢；有的飛快地瀏覽著重點(diǎn)，在臨時(shí)抱佛腳；還有的.人十指閉合，虔誠(chéng)祈禱……

　　監(jiān)考老師見(jiàn)了，哭笑不得。但老師也只能憋著笑意，板著臉，將試卷下發(fā)。

　　我們將試卷先瀏覽了一遍，然后開(kāi)始埋頭苦干。教室的窗戶外風(fēng)吹來(lái)，吹進(jìn)教室“呼呼”的風(fēng)聲，像一位小精靈在讓我們馬不停蹄。不時(shí)有幾片櫻花瓣落下，雜著一絲香氣。這時(shí)，小林被一道題難住了，她一手拿筆不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，一手再抓頭發(fā)，仿佛大腦中的腦細(xì)胞被頭發(fā)圍住了一樣，她滿臉通紅，額頭上的汗不停涌出知道想出來(lái)了，她才會(huì)心一笑。

　　只有他——一個(gè)男孩陽(yáng)光男孩。只要一笑，就會(huì)有一對(duì)小酒窩，似乎是天使一般的存在。他的學(xué)習(xí)并不好，但性格十分開(kāi)朗，他在蒙，蒙對(duì)多少，他就蒙多少。不得不說(shuō)他的運(yùn)氣十分的好。他一臉輕松，看不出一絲的擔(dān)心和猶豫。

　　這次考試，不管是誰(shuí)在考試時(shí)都不緊張。讓我明白了：考試要放平心態(tài)，不論大考試或小考試。只要放平心態(tài)，一切問(wèn)題都能解決。

考試的作文篇5

　　那是一次滿意的練習(xí)，練習(xí)卷的成績(jī)出乎我的意料，上面的成績(jī)是“優(yōu)秀-”這是我從四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始第一次良好以上。

　　那一天上午，我們知道要練習(xí)了，所以每個(gè)人都在專心致志的復(fù)習(xí)課文、詞語(yǔ)．．．．．．不一會(huì)兒，老師發(fā)卷子了。我一看，那么多字，那么多空格，我的眼睛都花了，突然，腦子里好像一張白紙一樣，一片空白。當(dāng)我提起筆時(shí)，基本上復(fù)習(xí)過(guò)的題全都會(huì)了。還記得那一天的試卷上面的題只錯(cuò)了三個(gè)。這已經(jīng)是我四年級(jí)下學(xué)期以來(lái)最好的成績(jī)了，我很滿意。但不滿意的'是閱讀題錯(cuò)了太多了，把“優(yōu)秀”變成了“優(yōu)秀-”，我看到閱讀題上全是紅叉，我就想把叉變成勾。我那時(shí)在想：為什么我沒(méi)讀三遍呢？明明會(huì)的，為什么寫(xiě)錯(cuò)了呢？

　　拿了回家，我以為媽媽又會(huì)嘮叨，但媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次會(huì)更好，努力吧！”

　　正是因?yàn)閶寢尩倪@一番話，我才沒(méi)傷心的回房，拿著這份試卷，我已經(jīng)很滿意了，我心里暗暗下了決心：下次會(huì)更好！

考試的作文篇6

　　在我的人生道路上，總有一些名言警句，令我難忘，給我啟發(fā)。我的腦海里常常浮現(xiàn)一句話，它一直在激勵(lì)著我，那就是：言必誠(chéng)信，行必忠正。”

　　有一次考試的時(shí)候，教室里非常安靜，大家都在埋頭答題，老師正在走來(lái)走去的監(jiān)考。王春曉忽然扔了一張皺巴巴的紙給我。我心中一驚：“干什么？”他壓低了聲音跟我說(shuō)：“你打開(kāi)就知道了�！蔽夜砉硭钏畹胤_(kāi)后，發(fā)現(xiàn)上面有一行字：試卷最后一題怎么寫(xiě)。

　　我想了一會(huì)兒，準(zhǔn)備給他答案或者讓他抄我的試卷。可轉(zhuǎn)念一想，這么做是不是不妥呀。給他抄，這就是作弊，不誠(chéng)實(shí)；可是不給他，他就會(huì)對(duì)我有意見(jiàn)。正在我左右為難的時(shí)候，他把臉一沉，滿是憤怒地說(shuō)，聲音雖小，但卻很有力：“你到底給不給？”

　　我真的'不知道該怎么辦了，但還是把試卷往他那邊挪了挪。可是我還是覺(jué)得這樣不好，便又拿了回來(lái)。他向我翻了翻白眼，并吐出舌頭似乎要噴我口水。

　　就在這時(shí)老師的眼光正好掃視到我們倆。我害怕極了，端坐在椅子上不敢動(dòng)，生怕老師過(guò)來(lái)懲罰我。

　　考試結(jié)束了，我內(nèi)心矛盾極了，我想到辦公室給老師說(shuō)清楚這一件事。講了吧，老師可能批評(píng)我；不講吧，對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾。最后我估計(jì)勇氣進(jìn)入了老師的辦公室……老師聽(tīng)了我的匯報(bào)，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　從這件事情中我得到了一個(gè)啟發(fā)，考試作弊是一種不誠(chéng)信的事情。試卷可以考不好，但不能失去人格，“言必誠(chéng)信，行必忠正”，這是做人的原則。

考試的作文篇7

　　我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯(cuò)了？不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對(duì)于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失�。�

　　就這樣，我后悔了一個(gè)下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計(jì)算，其他科目的成績(jī)總算沒(méi)有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴腵優(yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

　　一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。

考試的作文篇8

　　今天要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)第三單元考試，我絲毫不緊張，不是因?yàn)槲颐靼拙o張了也沒(méi)用，而是覺(jué)得第三單元并不很難，除了計(jì)算麻煩。可計(jì)算根本復(fù)習(xí)不了，做好之后驗(yàn)算一下就可以了。

　　要考試了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，按照往常的習(xí)慣，先把整張?jiān)嚲頀咭曇槐�，看看有沒(méi)有難題，特別是最后一題，以前有難題一般都在最后一道。但是今天好像沒(méi)有特別難的.。

　　開(kāi)始答題了，我一揮手輕松地拿了一支筆，開(kāi)始做了。雖然說(shuō)做事要三思而后行，可是填空題我“一思”就做好了，雖然有幾個(gè)單位陷阱，可都一一被我識(shí)破了，于是，我頭也不抬地就順利地完成了試卷。

　　我東張西望，看看別人做到哪兒了。教室里安靜極了，只有筆尖在紙上跳著芭蕾發(fā)出的“沙沙”的聲音。一段時(shí)間之后，老師宣布交卷了，我交完后，馬上興沖沖地跑去與同學(xué)們校對(duì)答案，可是一校對(duì)，我的心情便落入了萬(wàn)丈深淵，我最后的兩題應(yīng)用題錯(cuò)了！這次難保會(huì)有九十分以上了，我真希望時(shí)光倒流，我就多檢查一下，可是，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，唉，就著回家挨“處分”吧！

考試的作文篇9

　　今天的考試，我敢斷定是最糟糕的一次考試。因?yàn)橐粋€(gè)一百分都沒(méi)有。

　　當(dāng)時(shí)，幾乎全班考好了。聲音從“沙沙”的筆尖劃過(guò)試卷變成了“嗡嗡”的竊竊私語(yǔ)聲。監(jiān)考的趙老師抬起頭來(lái)，扶扶眼鏡，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們現(xiàn)在講話，到時(shí)候考不到一百分別怪我!”我本來(lái)還伸懶腰，懶洋洋的，但聽(tīng)了趙老師的話，我覺(jué)得有道理，立馬打起精神，拿出草稿紙，認(rèn)真仔細(xì)地查了一遍，把算式什么的都重新演算了一遍，Yes!全對(duì)!為了更保險(xiǎn)，我把答題卡和試卷的答案一一對(duì)了一下，再列算式，該畫(huà)圖的.也畫(huà)圖了。覺(jué)得有些“成績(jī)安全保障”了，才擦去額頭上細(xì)密、緊張的汗珠。此時(shí)，趙老師的聲音在我耳邊炸起：“華仁!”我嚇得一蹦五尺高。“你要是考不好，有你好看的!”趙老師惡恨恨地說(shuō)。

　　我的心“咯噔”一下提到了嗓子眼，不過(guò)當(dāng)時(shí)環(huán)境相當(dāng)“惡劣”!我檢查時(shí)，“嗡嗡”一片，讓人簡(jiǎn)直無(wú)法寫(xiě)字!不過(guò)，真被趙老師說(shuō)中了!0個(gè)一百分!五(6)班10個(gè)一百分，趙老師知道了，毫不留情地說(shuō)：“10+1，抄哎�！辈贿^(guò)后來(lái)改成了寫(xiě)一篇對(duì)這次數(shù)學(xué)考試的看法，當(dāng)作日記寫(xiě)。

　　這真是最糟糕的一次考試哇!