開(kāi)學(xué)的作文錦集四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇,歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。小學(xué)六年的美好時(shí)光,已悄然逝去。我們已經(jīng)步入初中的校門(mén);叵胄W(xué)的六年,我們哭過(guò),笑過(guò),鬧過(guò)。這都是我們六年的收獲和美好的童年記憶!這六年我們收獲很多,老師教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí),同學(xué)之間建立了醇厚的友誼。這也是我如今最難忘的美好記憶。
回想起我們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤瑲v歷在目,六年2190天,52560個(gè)小時(shí),3153600分鐘189216000秒,這熟悉的一切卻只是為了沒(méi)有暑假作業(yè)的假期而戛然而止。
新的校園.新的老師.新的同學(xué).....我現(xiàn)在已慢慢適應(yīng)了初中的新生活。但我還是很懷念我的小學(xué)生活,我敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),美麗的校園.....早晨,迎著朝霞踏入校園,聞著花香和同學(xué)們肩并肩走進(jìn)熟悉的教室,一陣陣?yán)世实?讀書(shū)聲傳進(jìn)耳朵。嚴(yán)厲的老師在我們面前來(lái)回的走動(dòng),在老師的嚴(yán)格要求下,學(xué)習(xí)中我們不敢有一絲松懈。在老師的諄諄教誨下,我們不斷努力學(xué)習(xí),事事力爭(zhēng)第一。
記得在小學(xué)時(shí),每過(guò)一段時(shí)間,班里都會(huì)興起一些新鮮的小玩具,比如小魔方,太空泥…可總是在玩的正嗨的時(shí)候被老師無(wú)情的禁止了。當(dāng)時(shí)總覺(jué)的有些小失落。現(xiàn)在有時(shí)想起,禁不住笑出聲來(lái)。還有每當(dāng)節(jié)假日,同學(xué)們之間會(huì)互送小禮物如:賀卡,書(shū)本,再或是對(duì)方喜歡的愛(ài)豆的海報(bào),明信片呀,這都是大家送禮物的頭號(hào)選擇。想想同學(xué)們當(dāng)時(shí)互相攀比誰(shuí)的禮物多的時(shí)候,真好笑!
畢業(yè)那天,凝視著畢業(yè)照,淚水忍不住的往下流,小時(shí)候看著哥哥姐姐們抱頭痛哭卻不以為然,當(dāng)畢業(yè)得人真的換成自己時(shí)才真正體會(huì)得到離別的感覺(jué)時(shí)的痛苦。淚水在臉上徘徊……
每每想起這些,我心中總是甜甜的,時(shí)光總讓人留戀,總要在分時(shí)多一些惆悵。時(shí)光不能倒流。但,時(shí)光不老,我們不散!
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
寒假很快就要結(jié)束了,還有兩天新的.學(xué)期要開(kāi)始了。想想又要座在教室里聽(tīng)老師們講課,又能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩耍心理真是樂(lè)滋滋的。
在新學(xué)期我要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),跟同學(xué)們要好好相處相互幫助相互學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次考試都能有好成績(jī)。哦!對(duì)了我在新學(xué)期里還要有更出色表現(xiàn),要參加班干部的評(píng)選,爭(zhēng)取能當(dāng)選。
在寒假里我很想老師們同學(xué)們,不過(guò)我們馬上又要見(jiàn)面了我真高興啊!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)已經(jīng)整整一周了,回憶一周來(lái)的班級(jí)工作,雖說(shuō)有喜有憂,當(dāng)然還就是喜事多多。
1.課堂上的傾聽(tīng)效果明顯好于上學(xué)期,絕大多數(shù)同學(xué)都能從頭到尾用心參與課堂的各個(gè)環(huán)節(jié),原先摸索玩,F(xiàn)象明顯減少。此就是最大的一喜。
2.群眾意識(shí)明顯增強(qiáng),職責(zé)意識(shí)進(jìn)一步落實(shí)。自從開(kāi)學(xué)第一天表?yè)P(yáng)了四名同學(xué)主動(dòng)打掃打碎的墨水事件后,這類(lèi)事情不斷涌現(xiàn)。鄭瀟見(jiàn)班里沒(méi)有衛(wèi)生紙,有同學(xué)平時(shí)不帶手紙,遇到上廁所大便時(shí)總就是找老師要,于就是主動(dòng)從家里帶了一卷衛(wèi)生紙放在班里;王思晨主動(dòng)扶起倒下的旗桿,方便后面的同學(xué)進(jìn)入教室;擦黑板的同學(xué)因?yàn)樨澩娑洸梁诎鍟r(shí),總有同學(xué)主動(dòng)把黑板擦得干干凈凈。此乃第二喜也。
3.環(huán)境衛(wèi)生持續(xù)良好。自從宣布實(shí)行無(wú)廢紙工程以來(lái),一周過(guò)去了,雖然還沒(méi)有完全杜絕教室內(nèi)不見(jiàn)一片廢紙,但廢紙現(xiàn)象明顯減少,幾乎見(jiàn)不到一片大的廢紙,沒(méi)有見(jiàn)到撕本子和自帶稿紙現(xiàn)象。地面上只有不留意掉下的其他小紙末。每一天下午打掃衛(wèi)生的時(shí)間都能控制在十分鐘之內(nèi),而且掃出來(lái)的垃圾十分少。這難道不就是第三喜嗎?
4.語(yǔ)文作業(yè)上交及時(shí),而且比較整齊,個(gè)性就是日記,兩次日記都能一次交齊。只就是星期天的預(yù)習(xí)作業(yè)有兩名同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成,一名同學(xué)的預(yù)習(xí)作業(yè)丟了。這天下午聽(tīng)寫(xiě)第一單元生字詞語(yǔ),在沒(méi)有準(zhǔn)備的狀況有21名同學(xué)得100分,實(shí)在值得可喜可賀。開(kāi)學(xué)一周來(lái),有11名同學(xué)的字體明顯進(jìn)步,他們就是:謝曉冰、孫睿哲、張興上、王際云、李佳琦、王奕晴、袁子辰、陳沛、孫麗音、呂兆隆、朱靖輝。作為第四喜這也就是當(dāng)之無(wú)愧的。
5.這第五喜當(dāng)然得就是同學(xué)的課外閱讀意識(shí)持續(xù)良好了。無(wú)論就是早上到校,還就是午后進(jìn)教室后,即使沒(méi)有老師在場(chǎng),同學(xué)們基本都能做到主動(dòng)讀書(shū),沒(méi)有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象。
6.還有第六喜。我班兩名大隊(duì)委干部李欣祎和楊涵雙雙獲得“優(yōu)秀大隊(duì)委小干部”,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
除了這些喜事,當(dāng)然也有需要努力的地方:
1.開(kāi)學(xué)一周過(guò)去了,個(gè)別同學(xué)的新鮮感漸漸消失,作業(yè)倦怠現(xiàn)象從這天看有所抬頭,雖然語(yǔ)文作業(yè)完成較好,但這天早上的一頁(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)竟有8名同學(xué)沒(méi)有按時(shí)交。無(wú)論就是忘記帶,還就是沒(méi)有寫(xiě),都就是不就應(yīng)的,期望能引起同學(xué)們的重視。把很小的事情堅(jiān)持做好就就是偉大,如果能每一天都按時(shí)完成作業(yè)并按時(shí)交作業(yè),這何嘗不就是一種偉大的做法呢?相信我們的每一個(gè)孩子都能做到最好。
2.雖然假期里已經(jīng)安排了一部分同學(xué)練字,但仍然有一部分同學(xué)的字體沒(méi)有進(jìn)步,還在原地徘徊。盛澤西、巴方城的字體需要加些力量;侯一鳴、羅銘、王心如的字體需要再放開(kāi)些,大方些;張世航、李睿龍、張澳、李棟、祁令臣、劉德泰、南炳宇、李文龍、鞏彥君、鄭瀟、程琳、楊璐的.字體此刻看起來(lái)很顯亂,需要把大小寫(xiě)勻稱(chēng),整體配合起來(lái)要整齊。期望這些同學(xué)堅(jiān)持把每次作業(yè)都當(dāng)成練字,牢記“提筆即就是練字時(shí)”,把字體當(dāng)成自己的臉面就是否干凈來(lái)對(duì)待,只要有決心,字體就必須能進(jìn)步。期盼下周的班級(jí)工作總結(jié)中進(jìn)步的名單里能有你們的名字。
3.個(gè)別同學(xué)的基礎(chǔ)字詞但就是關(guān),期望能引起家長(zhǎng)和同學(xué)們的重視,他們就是侯一鳴、段超越、崔一川、程琳、時(shí)堯怡、羅銘、李佳琦、李睿龍、呂兆。ㄒ呀(jīng)在進(jìn)步,但仍需努力)。開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課上,就曾給大家說(shuō)過(guò),我們已經(jīng)就是四年級(jí)了,字詞的學(xué)習(xí)就應(yīng)就是自己主動(dòng)完成,不能再依靠老師家長(zhǎng),期望這些同學(xué)能認(rèn)識(shí)到自己的不足,在這些方面主動(dòng)多下點(diǎn)功夫,相信這點(diǎn)小困難就是難不住大家的。
同學(xué)們,我們已經(jīng)有了一個(gè)比較好的開(kāi)始,接下來(lái)的工作和學(xué)習(xí)必須能比這一周更出色!相信我們自己!別忘了對(duì)自己說(shuō):“我自信!我能行!我很棒!”
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
“明天是8月31號(hào),咱們?cè)撻_(kāi)學(xué)了吧?”老弟指著日歷上的大紅圈無(wú)精打采地說(shuō)。我一聽(tīng)就來(lái)了興趣:“對(duì)呀!啊--無(wú)趣的暑假終于到頭了,馬上就要見(jiàn)到久違的同學(xué)們啦!啊,老朋友……”“唉,暑假兄,我們馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了,一路走好啊,唉--”老弟毫不留情地打斷了我激昂的陳詞,訴起苦來(lái)。不管她了!反正明天就開(kāi)學(xué)了,我就又可以和同學(xué)們一起打鬧玩耍啦!8月31號(hào),快來(lái)呀……
“ABC……”鬧鐘在我起床后20分鐘才開(kāi)始唱歌,可惜你晚了一步……奇怪,難道是我興奮過(guò)頭了?以前我都是在鬧鐘唱歌20分鐘之后才起床的,怎么今天……管她呢!我扒了幾口飯,喝了一杯牛奶,就騎著自行車(chē)哼著小曲走在了上學(xué)的路上。剛剛7點(diǎn)鐘,可大街上卻有很多穿著白、藍(lán)相間的校服的小學(xué)生,有奔跑的`,有慢走的;有飛騎的,有慢騎的,姿勢(shì)各異,誰(shuí)和誰(shuí)都不同!班耍憬裉煸趺催@么早。俊彼缹(duì)頭鄭明從我旁邊飛騎而過(guò),又一下子剎住車(chē),回過(guò)頭來(lái)看我!翱词裁纯矗瑳](méi)見(jiàn)過(guò)。空媸堑摹蔽野琢怂谎,慢悠悠地從她旁邊騎過(guò)去,才懶得和她浪費(fèi)大好時(shí)光,切!“你……”哈,她一定被氣死了!“我怎么樣?”我輕蔑地回了一句。嘻,開(kāi)學(xué)真好,又可以和她斗嘴了!
啊,校園的空氣真好!推著車(chē)子去車(chē)棚,發(fā)現(xiàn)校園里交談的人好多啊!匆匆放下車(chē)子,我就直沖教室,去見(jiàn)同學(xué)們了。
“哈羅!”我一進(jìn)教室就放下書(shū)包,和好朋友們一起高談闊論:“哎,暑假我學(xué)會(huì)了游泳呢!”“我去了深圳,那的世界之窗可好玩了呢!”“哎,我只去了一次白洋淀,無(wú)聊!”大家你一句我一句地一起分享暑假的快樂(lè),最后,該小書(shū)蟲(chóng)瑤瑤了,誰(shuí)知她扭過(guò)身去,邊掏暑期練習(xí)冊(cè)邊說(shuō):“我這兒有幾道題不會(huì),你們幫幫我吧!”“去!”真是的,掃大家的興,談作業(yè)干什么?!“同學(xué)們,暑假過(guò)得怎么樣?”語(yǔ)文老師不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的,嚇了我們一跳,馬上回到自己的位置坐好。“我去了……”“我考了……”“我又得了獎(jiǎng)……”哎呀,同學(xué)們的收獲真是冰糖葫蘆--一串一串的,五花八門(mén),我都聽(tīng)不過(guò)來(lái)了!
下課了,我們大家都跑出教學(xué)樓,在校園里玩耍。呦,這棵樹(shù)怎么有這么多枝葉啦!放假前還是名副其實(shí)的“小黃毛丫頭”呢,沒(méi)有多少枝葉,如今竟這般枝繁葉茂,長(zhǎng)得真快!咦,這籃球架怎么變成新的了?以前可是“非常古老”的呀!哎,那是哪兒?仔細(xì)觀察……語(yǔ)音教室?沒(méi)去過(guò),希望這學(xué)期可以嘗嘗鮮!過(guò)了一個(gè)暑假真是沒(méi)白過(guò),添加、更新了好多地方呢,真好!
“體育室開(kāi)放了,大家快跟我去借體育器材,晚了就沒(méi)有了!”“圖書(shū)室開(kāi)放了,現(xiàn)在正在發(fā)借書(shū)證,快去領(lǐng)啊!”“六年級(jí)同學(xué)聽(tīng)著,下午英語(yǔ)課去語(yǔ)音教室上課!”“舞蹈音樂(lè)教室開(kāi)放了,舞蹈、音樂(lè)興趣小組的成員第四節(jié)課到那兒集合!”……
“報(bào)喜”聲、通知聲此起彼伏,都與我有關(guān)系,先去干什么好呢?體育室?圖書(shū)室?不想了不想了,先去領(lǐng)借書(shū)證吧!
“劉江琳,快點(diǎn)!”又有同學(xué)在催我了。
開(kāi)學(xué)第一天就是這樣,欣喜、好奇+忙碌。
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