(必備)難忘的經(jīng)歷作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的難忘的經(jīng)歷作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的經(jīng)歷作文 篇1
在我小的時(shí)候，我非�？释玫揭惠v自行車。于是，在我六歲的生日時(shí)，父親給我買了一輛嶄新的自行車。
我激動(dòng)地坐上自行車，學(xué)著哥哥騎車的樣子蹬了起來�？墒牵硐胧敲篮玫�，現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的。就在我騎出離起點(diǎn)不遠(yuǎn)處時(shí)，我跌了個(gè)狗啃泥。我趴在地上好一會兒，然后，爬起來，再次騎上了那輛我渴望已久的自行車。可是，我再次跌倒了。這次，我并沒有像上次一樣趴在地上，我馬上爬了起來。騎上自行車，我的眼睛里透露著一股倔強(qiáng)。這次，我在眾人的意料之中跌倒在了地上。我還是迅速爬了起來，但眼眶里裝滿了淚水。第三次了，我這次卻出乎意料的騎出了很遠(yuǎn)�？墒牵以谙缕碌牡胤�，再次跌倒了。這一次，我徹底崩潰了。我的哭聲如雷貫耳般傳到了父親的耳朵里，父親卻鎮(zhèn)定的對我說：“孩子，跌倒并不可怕，你只要靜下心來好好想想你為什么會跌倒，接下來要怎么做，你就可以成功！來吧，孩子，你再試一下�！蔽衣犕旮赣H這番話，一一照做。沒想到的是，我竟然一鼓作氣騎出去了好遠(yuǎn)。就在我要拐彎的時(shí)候，再一次跌倒了�？墒�，我不害怕，也不放棄。爬起來，思索了一會兒后，再次行動(dòng)，這次，我成功了。
從此之后，我不在為前方漫漫長路害怕，我會一直堅(jiān)持，有方法的把困難一一擊敗。
難忘的經(jīng)歷作文 篇2
小學(xué)的某天，我正在上鄉(xiāng)土課，那時(shí)，我肚子突然很不舒服，我以為上個(gè)廁所后，情況會好一些，不過并沒有；下課后，我居然還在樓梯間嘔吐了！直到放學(xué)，我到了培訓(xùn)班，老師發(fā)現(xiàn)我非常不舒服，而且還一直上吐下瀉，于是就請我外公來接我回家。
外公先在我到診所看醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)原來我是得了“急性腸胃炎”！拿了藥之后，就回家了，回到家，因?yàn)楹芟胄菹�，所以我很快地吃完飯、喝光藥、梳洗完畢旋即回房休息了�?/p>
我不知道到底我睡了多久，只是覺得嘴里都是口水，嘴唇又干、頭又暈、身體熱烘烘，非常難受，所以就醒了。我只知道我想解決我的口干舌燥，于是我吃力的起身，拖著病懨懨的身軀，扶著欄桿緩緩走下樓，跟剛下班的媽媽說：“媽媽，我想吃蘋果！”他只肯我吃一小片，因?yàn)樗挛矣謬I吐了。我看著蘋果紅通通的果皮被媽媽一刀細(xì)心地去除，也聽著刀子切著蘋果的“咔嘶”聲，淡淡的果香隨著媽媽切削的動(dòng)作散溢開來，惹得我忘了病痛，只想好好像受那美好滋味。所以媽媽一切好，我迫不及待拿了一片，咬了一口！只覺得跟平常吃的好像不太一樣，不只是因?yàn)槎嘈┨鸹蚨嘈┧�，更因�(yàn)樗嗔诵嘏砸捕嗔诵┬腋�！本來還睡眼惺忪的我，也被它的溫暖喚醒。至今，我仍無法忘記這顆蘋果的滋味。
或許，蘋果就只是平凡的食物，但在我身體虛弱時(shí)，給了我一絲絲暖暖光茫，且在媽媽手中卻有無限溫暖和幸福，這種滋味令我難以忘卻，并深深的刻在我心中。
難忘的經(jīng)歷作文 篇3
學(xué)校的體育館坐滿了人，喝彩聲，歡呼聲此起彼伏�！艾F(xiàn)在由七（12）班同學(xué)為我們帶來表演，音詩畫：《青春萬歲》!”全場寂靜下來，6（12）班的同學(xué)們都在屏息以待，那朵奇葩的綻放。
時(shí)鐘的指針緩緩指向了6點(diǎn)，我們學(xué)校體育館的燈依然亮著，一群孩子們?nèi)匀辉诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一遍又一遍地排演著校文化藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，琴聲不知想起了多少次，卻仍然每一次都飽含著青春的熱血和完美的向上心情；《青春萬歲》的朗讀聲不知高昂起了多少遍，卻仍然激動(dòng)人心，依舊洋溢著青春的絢麗和獨(dú)到的風(fēng)彩；伴舞不知旋轉(zhuǎn)了多少圈，卻精彩依舊，認(rèn)真依舊，燦然依舊！陪伴的同學(xué)們在一旁專注觀賞，不時(shí)提些小意見，小想法，讓更多的精彩融進(jìn)節(jié)目中，誰都想盡自己的一份力量，哪怕是一點(diǎn)掌聲，一句叫好，都能讓臺上的同伴們體會到一些支撐下去的力量。8點(diǎn)了，沒有人離開，都在體育館里，哪怕只是圍觀者，也不愿離去，想要為同伴們，守一會兒，再守一會兒……那個(gè)時(shí)候，只為了那個(gè)時(shí)候，更燦爛的綻放！
他們已經(jīng)站在臺上了。4朵燦爛的金色“向日葵”。4朵安靜淡寞準(zhǔn)備突然驚艷的“黑玫瑰”，一支婷婷的淡雅“百合”，在嚴(yán)冬中，準(zhǔn)備著最后的盛開！你決不會感到你是一個(gè)人，而是整體的不可或缺的組成部分。琴聲響起，舞姿曼妙，朗讀聲有條不紊地插入其中…..就像以前排演的一樣，又都不一樣，就如一場精美的木偶戲，在美輪美奐地上演。只不過牽線的是他們自己！“�！�!琴聲結(jié)束，舞群停下最后一朵漣漪。結(jié)束了。
“天驕?zhǔn)�！不懈追求！勇往直前！爭�?chuàng)一流！”猛得爆發(fā)！這就是最盛大的綻放！那是無法忘卻的！一字一句，向烙印一般，鐫刻在最深處，無法抹去！
此刻，此時(shí)，此地，此景，我不由得為我是天驕?zhǔn)囊环葑痈械津湴�！無法抑止！
難忘今宵！
難忘的經(jīng)歷作文 篇4
在人生的道路中，我們經(jīng)歷過許多的事情，有的經(jīng)歷過快樂的事；有的經(jīng)歷過悲傷的事;有的經(jīng)歷過驚險(xiǎn)的事-------而我卻經(jīng)歷了一件讓我難以忘懷的事。
記得那是下午的第三節(jié)課，楊老師說：“把你們星期天的作業(yè)拿出來，放在桌子上，等著我去檢查�！蔽覐臅锬贸鲎鳂I(yè)放在桌子上，等著老師去檢查。老師檢查了一個(gè)又一個(gè)，終于檢查到我了，我滿懷信心的把作業(yè)給了老師，剛開始楊老師滿臉的笑容，到后來我看見老師皺著眉頭，我剛才的信心早已飛到了九霄云外，我滿心的疑惑，難道我寫錯(cuò)了？這下肯定沒好果子吃。我的猜錯(cuò)果然如此，一會兒老師嚴(yán)肅的對我說:"你這個(gè)‘生活園地’怎么不寫？”我一看大吃一驚，我怎么這么粗心，居然把這一題給忘寫了。我吞吞吐吐地說“我——我給忘記了�！崩蠋熆戳宋乙谎�，接著就檢查后面了，老師檢查完我們這一大組以后。留完作業(yè)說：“張賀蝶同學(xué)留下，其余人放學(xué)�！笨粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)離開教室，我也想走，可是---------同學(xué)們都走了以后，老師走在我的面前對我說：“你怎么這么粗心呀，粗心到把這一題全部沒寫，記住‘粗心是人生道路的絆腳石呀！’”老師一直都帶病給我們上課，日夜不停的工作著而我卻----------我越想越慚愧。當(dāng)時(shí)我真想對老師說一聲對不起，可是，我卻怎么也說不出口。
這件事讓我難以忘記，因?yàn)樗坏屛颐靼琢艘粋�(gè)道理，而且這件事還時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)我，激發(fā)我，讓我努力的前進(jìn)著。