節(jié)約作文必備(9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的節(jié)約作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約作文 篇1
我們的生活離不開(kāi)電，如果沒(méi)有電的話我們的生活會(huì)怎樣我想所有人都會(huì)想到。可是有的人卻不珍惜電，而是無(wú)盡的浪費(fèi)電。有的學(xué)生從宿舍出來(lái)，宿舍沒(méi)人卻不閉燈這就是浪費(fèi)。
在西元1747年，美國(guó)科學(xué)家富蘭克林發(fā)現(xiàn)電不是摩擦產(chǎn)生的。后來(lái)在西元1800年，意大利物理學(xué)家伏特在富蘭克林的.基礎(chǔ)上發(fā)明了電池，為人類帶來(lái)可持續(xù)很久且又可靠的電力來(lái)源。而現(xiàn)在大部分電能都靠火力、風(fēng)力、水力、核能、潮汐、沼氣等能源轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的，所以電能又叫做“二次能源”。
而“二次能源”的生產(chǎn)的過(guò)程是很復(fù)雜的一個(gè)過(guò)程，制電的過(guò)程很復(fù)雜，但人們卻不懂得珍惜用電。使得電費(fèi)過(guò)高，一些貧困地區(qū)用不起電，甚至用不上電。
所以我在這里呼吁大家請(qǐng)節(jié)約用電吧，這樣你就不用擔(dān)心我們會(huì)處在黑暗之中。希望大家節(jié)約用電吧?
節(jié)約作文 篇2
教室里，小明擦完了最后一面窗戶。
“擦完了，終于可以回家了！”小明一邊收拾書(shū)包，一邊自言自語(yǔ)。他走出教室，聽(tīng)到有流水的聲音，他連忙跑到水房想看個(gè)究竟。
小明打開(kāi)水房的`門，走進(jìn)一看，水龍頭沒(méi)有關(guān)。他忙上前把水龍頭關(guān)好，心想：今天應(yīng)該是我最后一個(gè)回去的，是誰(shuí)忘記了關(guān)水龍頭？小明越想越生氣。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了進(jìn)來(lái)，他看見(jiàn)小明就說(shuō)：“你把水龍頭關(guān)了，害我白跑了一趟�！�
小明說(shuō)：“原來(lái)是你忘記關(guān)水龍頭了，這么多水浪費(fèi)了多可惜呀！”“不就一點(diǎn)水嗎？”小男孩嚷道。聽(tīng)了這話，小明更生氣了，說(shuō)：“你知道嗎？現(xiàn)在正是我國(guó)北方缺水的時(shí)候，這么點(diǎn)水說(shuō)不定能救幾條人命呢，你還這么浪費(fèi)！”小男孩聽(tīng)了小明的話慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不浪費(fèi)水資源了�！�
我們大家從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不然就會(huì)和北方一樣缺水。
節(jié)約作文 篇3
手臟了怎么辦？洗；衣服臟了怎么辦？洗；車臟了怎么辦？洗……那么洗就需要什么？就是那潔白無(wú)暇的水啊！有句俗語(yǔ)說(shuō)得很好“人可以一日不吃飯，但不可以不喝水。”
人類你們可曾想過(guò)，沒(méi)有了水我們將怎么生活？據(jù)預(yù)測(cè)，20xx年全國(guó)總供水量6200―6500億立方米，相應(yīng)的總需水量將達(dá)7300億立方米，供需缺口近1000億立方米。20xx年全國(guó)將缺水4000―4500億立方米。到20xx年全國(guó)將缺水6000―7000億立方米。相信大家聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字都會(huì)感到驚訝吧！
沒(méi)有了水，你們又知不知道有什么后果呢？田地一旦沒(méi)有了水將五谷不生，饑荒野；江河一旦沒(méi)有了水將舟楫不通，魚(yú)死淺灘；海岸一旦沒(méi)有了水，恐怕天地都干枯了。我們?nèi)梭w中的60%也是水��！人一旦脫水就會(huì)休克，乃至死亡……恐怕地球以后就會(huì)變成一塊死氣沉沉的巨石了。由上可見(jiàn)，水是多么的重要，如果大家不珍惜水資源，那世界是最后一滴水將是你的眼淚……
要補(bǔ)救還來(lái)得及，只要你們有決心，齊來(lái)節(jié)約水資源。其實(shí)，節(jié)約水并不是難事，例如：順手把開(kāi)著的水龍喉關(guān)掉；避免耗水的游戲；洗衣服盡量集中洗……所以說(shuō)節(jié)約水是很簡(jiǎn)單的，手動(dòng)一動(dòng)，即可完成。
從我做起，從現(xiàn)在起，人人珍惜每有滴水，讓河流，讓每一條小溪不再干涸，讓每一條河流不再被污染。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把一滴滴的水換成我們的'未來(lái)吧！
聰明的人類，浪子回頭金不換！就讓我們重新重視起每“一滴水”吧！還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清、魚(yú)兒歡暢的美好環(huán)境吧！
節(jié)約作文 篇4
我們學(xué)校里有許多同學(xué)一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑人，走的時(shí)候也不把水龍頭給關(guān)上，就飛快地跑走了。
我曾經(jīng)也干過(guò)這樣的“傻”事。
那是小的時(shí)候，爸爸媽媽晚上都不在家；我一個(gè)人在家很害怕，就跑到衛(wèi)生間里玩水；玩水玩完了，就把水龍頭開(kāi)在那里不關(guān)掉。第二天早上，地上全部都是自來(lái)水，爸爸媽媽把地上的.水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話就打來(lái)了，爸爸媽媽馬上就出去了，也不管我；我又覺(jué)得很無(wú)聊，就又把水龍頭開(kāi)了起來(lái)，玩到不想玩的時(shí)候就坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫片，水龍頭也沒(méi)有關(guān)掉。水開(kāi)得越久，付的水費(fèi)就越多。
爸爸媽媽回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對(duì)國(guó)家的危害很大。從此以后我就沒(méi)有再玩水了。
以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時(shí)候都想著：我不能浪費(fèi)水，浪費(fèi)水對(duì)國(guó)家有很大的危害，我不能危害祖國(guó)！
節(jié)約作文 篇5
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水�！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)渴裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。
我曾經(jīng)也渴過(guò)這樣一件“傻”事。
每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開(kāi)，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來(lái)了。水龍頭開(kāi)得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開(kāi)水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來(lái)了。姐姐看了，自言自語(yǔ)道：“要是水流出來(lái)，水表不走那該有多好��！”這句話正巧被在旁的我聽(tīng)見(jiàn)了，我想了想，就說(shuō)：“姐姐，我們只要把水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了�！薄罢娴膯幔俊苯憬泱@訝的'問(wèn)。“不信你自己試試看�！苯憬阍嚵嗽�，果然，和我說(shuō)的一樣。姐姐又高興又驚奇地問(wèn)：“誰(shuí)告訴你的？”“誰(shuí)也沒(méi)有告訴我。”“昨天，我洗完臉，沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來(lái)，可水表一點(diǎn)也沒(méi)走�！蔽疑衩氐貙�(duì)她說(shuō)�！昂茫�，好！那我們快積水�！笨墒撬幌�，便皺起眉頭，姐姐說(shuō)：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開(kāi)始一直積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說(shuō)：“這叫積少成多�！闭f(shuō)完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。
這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我們爭(zhēng)先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我們。誰(shuí)知道，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們知道你們?cè)诳适裁磫�？這是偷水！”“�。课液徒憬愦糇×�。我們都成了小偷了，這么嚴(yán)重呀！爸爸又說(shuō)：“如果人人都像你們一樣，誰(shuí)給國(guó)家交水費(fèi)呀！你們不是偷了國(guó)家的水嗎？在說(shuō)，浪費(fèi)水也是不應(yīng)該的！”聽(tīng)了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說(shuō)：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)。我們響亮的回答：“是！”
同學(xué)們，如果你們也是這樣的話，就請(qǐng)趕快改正吧！
水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水……
節(jié)約作文 篇6
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，以他們?yōu)榘駱�，勤儉節(jié)約便成了我們中國(guó)人民的美德傳統(tǒng)。
對(duì)于我們?cè)谛Ｉ鼞?yīng)該做到這一點(diǎn)。但話雖如此，可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約，使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節(jié)約的`學(xué)校?
勤儉節(jié)約一詞，相信還會(huì)有不少同學(xué)在疑問(wèn)：什么是勤儉，而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點(diǎn)，還需要從浪費(fèi)的根源說(shuō)起，比如說(shuō)我們最常見(jiàn)：每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會(huì)從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯(cuò)了。其實(shí)，我們?nèi)祟愒谔幱谌彼ｋU(xiǎn)，雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節(jié)約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應(yīng)地買少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢，又不浪費(fèi)糧食。糧食的短缺，也是我們國(guó)家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計(jì)算，如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個(gè)月就3萬(wàn)斤�？上攵绻�
節(jié)約作文 篇7
大家都知道，地球表面的水占地球的70%，但可以讓地球上的生物生長(zhǎng)的淡水只占水資源的2。5%，就是這點(diǎn)水，是我們?nèi)祟惿娴谋匦杵�，你說(shuō)該不該浪費(fèi)它？
要想不浪費(fèi)水，當(dāng)然要節(jié)約水。那么怎樣才能節(jié)水呢？我們可以試試下面的方法：淘米水可以用來(lái)澆花，水龍頭不要一直開(kāi)著；家里用過(guò)的廢水可以用來(lái)沖廁所等……你有可能會(huì)問(wèn)：“這么省有必要嗎？淘米水澆花也太小氣了吧！”哈哈，不懂了吧，淘米水可有豐富的營(yíng)養(yǎng)了，還能洗臉呢！
我們不僅要節(jié)約水資源，還要合理利用水資源�，F(xiàn)在，許多水力發(fā)電站都建了起來(lái)，他們利用水來(lái)發(fā)電既環(huán)保又有益處，真是一舉兩得。人們還利用水庫(kù)的水來(lái)灌溉農(nóng)田，對(duì)農(nóng)業(yè)起到了作用。
雖然采取了以上一些節(jié)水措施，但由于人口迅速地增長(zhǎng)，我們的水資源仍然缺乏，其實(shí)，真要把水保護(hù)好，那可不容易，一方面要多種樹(shù)木、莊稼，以防水土流失；另一方面要讓每個(gè)人都懂得，污染水資源是一個(gè)不打折扣的自殺行為，只有不過(guò)度污染水，不多砍樹(shù)，不要多多開(kāi)墾荒地，才能真正有效地做到節(jié)水目標(biāo)所以，不管政府采取什么措施，關(guān)鍵還是在于我們每一個(gè)人，我們的生命就掌握在我們的手里了，大家一定要想一想這個(gè)問(wèn)題。
知道非洲吧，那里的水才是嚴(yán)重缺乏。每天一家人只有五斤水的重量，這五斤水包括了煮飯、喂牲口、洗澡、洗臉……聽(tīng)了這緊急缺水的`“通知”讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧！每逢每年的植樹(shù)節(jié)，帶上樹(shù)苗、鐵鍬、水桶去野外植下一棵“綠色的愛(ài)心”我相信，全世界的人只要人人種下一棵樹(shù)，每年的水土流失就會(huì)大大的減少。
水是地球生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件。因此，保護(hù)水資源是人類最偉大、最神圣的天職，所以，就讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)每一滴水吧！
節(jié)約作文 篇8
水，是人類生命的源泉。沒(méi)有水，人無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，節(jié)約用水必須由我做起，從小做起，也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
例如，日常我可以用洗衣服的水來(lái)拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用來(lái)沖廁或澆花。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒(méi)有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí)，在不停地浪費(fèi)水資源，污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí)，開(kāi)了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無(wú)節(jié)制的流淌。造成了水資源的大量流失，還有一些工廠污水排放指標(biāo)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被這家工廠污染了。甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開(kāi)讓水資源流失。每當(dāng)遇到這些情況，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止他們的不當(dāng)行為。有時(shí)我想：不如讓這些人去干旱少雨的地方過(guò)幾天，讓他們也嘗嘗少水的滋味，看看他們還會(huì)不會(huì)浪費(fèi)水資源。
水，現(xiàn)在受到了嚴(yán)重的污染，淡水的資源是越來(lái)越少。就拿我們的`珠江河來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去是清澈見(jiàn)底，而現(xiàn)在呢?由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的。河面上漂著各種瓶子、塑料袋、廢棄物……以前西關(guān)有名的艇仔粥也由于受到河水的污染而銷聲匿跡了。再看看河兩岸，草很稀少，只有一些高大的水杉樹(shù)，只要風(fēng)一吹，一股股惡臭就迎面飄來(lái)，讓人簡(jiǎn)直想吐，幾頓飯都吃不下。我簡(jiǎn)直不敢相信這就是我們以前的珠江河。啊!我們要行動(dòng)起來(lái)保護(hù)它，讓它恢復(fù)以前的面貌。
節(jié)約作文 篇9
我國(guó)現(xiàn)在是地大物乏的國(guó)家，所以我們要建立節(jié)約型社會(huì)，節(jié)約要從我做起，從每個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起。
節(jié)約現(xiàn)今已是人們談?wù)摰闹匾裹c(diǎn)了。水、電、糧食、木材等都是我們生活中必不可缺少的資源，我們的生息繁衍無(wú)不與水息息相關(guān)。節(jié)約的好習(xí)慣是從小培養(yǎng)出來(lái)的，所以我們小學(xué)生更要培養(yǎng)成良好的節(jié)約品德。
水不僅是人類生存的`條件，而且有時(shí)也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。因此，你有可能會(huì)說(shuō)：水做了那么多傷害人類的事情，逼人類不得不扔掉自己的財(cái)產(chǎn)，甚至在洪水中丟掉了生命，我們?yōu)槭裁催�要節(jié)約用水呢？可是，你有不有想過(guò)，這洪水是怎么來(lái)的，又是誰(shuí)造成了這么多災(zāi)害呢？是人類自己亂砍亂伐，破壞了生態(tài)平衡，工業(yè)的 三廢：廢氣、廢水、廢渣的任意排放污染了水源。
水的用途很廣泛，可以開(kāi)發(fā)礦廠、冶煉金屬、鍛壓鋼鐵、造紙、印染、溶解物質(zhì)、發(fā)電等。如果每個(gè)人都節(jié)約一噸水，那我們13億人口能節(jié)約多少噸水呢？因此，凈化水資源，利用水資源，保護(hù)水資源和節(jié)約水資源已經(jīng)被全國(guó)人民所重視了。水是人類并不豐富，但同樣也是全國(guó)關(guān)注的重要焦點(diǎn)。節(jié)約每一度電是我們應(yīng)該做的。如：看完電視、使用完電腦等立即關(guān)掉電源，可以節(jié)約用電。每一件微不足道的小事中都能體現(xiàn)出節(jié)約的美德。
人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。對(duì)，如果人類的生活中沒(méi)有了糧食，那么世界上就沒(méi)有了生命。植物、動(dòng)物和人類之間都有一條食物鏈，沒(méi)有了植物，動(dòng)物就無(wú)法生存；沒(méi)有了動(dòng)物，人類也就無(wú)法生存。所以，我們每個(gè)人都要節(jié)約。建立我們美好的家園，是需要我們每個(gè)人共同努力的。
我們每個(gè)少先隊(duì)員都是節(jié)約的小能手。不要以為自己還小，但是我們都有一顆純潔的心靈，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們長(zhǎng)久居住的家園吧！讓浪費(fèi)的現(xiàn)象離我們遠(yuǎn)去，讓快樂(lè)之花永遠(yuǎn)在人間綻放！
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