家庭風(fēng)波_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占募彝ワL(fēng)波_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“把遙控器給我。”“不行，給我。”唉，家庭風(fēng)波又起啦，每到節(jié)假日，我們一家就為搶遙控器爭得不可開交。
“我五天才有一個雙休日，所以該我看�！蔽覔屩f�！澳遣侩娨晞∥乙芽戳艘粋�星期，現(xiàn)在�？吹扔诎胪径鴱U，不行！”媽媽斬釘截鐵地說�！瓣P(guān)心國家大事是理所當(dāng)然的，所以應(yīng)該讓我看。”爸爸也不甘示弱。“新聞最無聊了�！蔽也遄斓溃艿芤矌椭艺f：“神話劇最有意思了，我同意看姐姐的電視劇。”
最后，一場口舌之戰(zhàn)終于停息了，奶奶宣布：“每人看自己想看的電視劇半個小時�！卑职植婚_心了：“半小時，新聞早結(jié)束了！”突然爸爸似乎想到了什么“對了，你們看29寸的彩電，那我去看25寸的彩電，你們接著爭吧，我不管了。”我一拍腦袋：“對了，家里是還有一臺電視呀，爸爸你真‘狡猾’�！薄斑@叫‘姜還是老的辣’�！卑职中χf。
唉，可惜我只看了剩下的半集電視劇，真遺憾！
還有一次，為上興趣小組，爸爸讓我報奧數(shù)組，媽媽讓我報銀杏花文學(xué)社，奶奶讓我報英語組，大家又“爭吵”起來了。
“上奧數(shù)好，能開發(fā)智力！”
“上銀杏花文學(xué)社好，能提高作文水平。”
“上英語好，學(xué)了英語有益無害，想你舅爺爺會英語，你看他現(xiàn)在……”
“好了，別說了，是我上興趣小組，又不是你們上，吵得我頭腦發(fā)大�！蔽液鸬��！拔覀円彩菫槟愫醚剑 蹦棠陶f�！拔抑滥銈兪菫槲液�，可也要尊重我的意愿啊，我宣布我報――�！卑职帧寢�、奶奶立即屏息凝神聽我說。“我報銀杏花文學(xué)社。”爸爸、奶奶唉了一聲，像泄了氣的皮球。
諸如此類的家庭風(fēng)波在我家已應(yīng)發(fā)生N次了。正是有了這些“家庭風(fēng)波”，生活才變得多彩多姿。
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