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祝老師教師節(jié)快樂(lè)的作文(精選3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的祝老師教師節(jié)快樂(lè)的作文(精選3篇),歡迎大家分享。

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的作文1
在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,朱老師用自己的時(shí)間和汗水來(lái)澆灌我們幼小的園丁。而朱老師在培育我們的過(guò)程中,在我們遇到種種困難,讓我們疑惑不解,不明白的困境下,妳便用自己的幫助之手將我拉出來(lái)。就此,我便想到了妳為我用一盞明亮的燈在黑暗中照明。正如同手中的燈,學(xué)習(xí)是燈,而學(xué)習(xí)里便有燈在閃爍為努力,而努力里便有燈芯為智慧。就是老師帶給我們學(xué)習(xí)的方法,便讓我感到朱老師是我們的良師益友,讓我領(lǐng)會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。
不僅學(xué)習(xí)重要,人格和品德也極其重要。
在我在這五年里,妳對(duì)所有人都和藹可親,與人為善。在禮儀方面,妳總是在上課前,伴隨著清翠,悅耳的'鈴聲,面帶微笑的走進(jìn)教室,向我們上課。有時(shí)在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),便會(huì)說(shuō):‘成績(jī)并不重要,重要的在于品德!妥屛覀儗W(xué)會(huì)了做人,也知到了做人要以禮相待。
現(xiàn)在,是六年級(jí)了。快要上初中了,而我卻要多加努力,以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們敬愛(ài)的好老師。所以我一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),和順從朱老師指出的錯(cuò)題時(shí)‘良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!屛以谕甑南矏傊,添上了一份快樂(lè)感。
祝老師教師節(jié)快樂(lè)的作文2
今天是教師節(jié),我們放假,所以不能親自帶給老師們祝福,所以我用日記帶給你們。
老師,我首先要祝你們節(jié)日快樂(lè)。師恩難忘,老師是一個(gè)辛勤的園丁,辛勤的養(yǎng)育著我們,如果沒(méi)有了老師,我們就沒(méi)有文化,沒(méi)有常識(shí),還有做人的道理。
所以在接下來(lái)的日子里我們要更加努力學(xué)習(xí),好好,不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
我記得上課時(shí)的歡聲笑語(yǔ),上課時(shí)認(rèn)真你您,上課時(shí)您教育我們的辛苦,在這里,我要對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,您的付出我們都知道,我們都知道您的.付出是為了我們的成績(jī),我們的前途,我們的未來(lái)。
老師!謝謝您!
祝老師教師節(jié)快樂(lè)的作文3
今天是教師節(jié)!在每個(gè)人的心中,都會(huì)有一位好老師,往往這個(gè)老師的性格、精神常常使你覺(jué)得他“好”,而我也不例外。
她姓張,是一位數(shù)學(xué)老師,她在班里雖然沒(méi)有什么外號(hào),但張老師這個(gè)樸素的稱(chēng)號(hào)卻流露著我們對(duì)她工作的熱愛(ài)。她衣著樸素,常常穿著一件襯衫和一件外套以及一件牛仔褲,她有一雙黑水晶似的眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,一張口齒伶俐的嘴巴常常露出潔白的牙齒。沒(méi)錯(cuò)!她總是那么的愛(ài)笑。他就是我心目中的好老師。
那次早自習(xí),老師正在檢查作業(yè),到我的時(shí)候我一道題沒(méi)寫(xiě),老師讀了讀題目,很快就知道我不會(huì)寫(xiě)的原因,說(shuō):“你這道題不會(huì)寫(xiě)?別擔(dān)心!課下了我給你講!”我說(shuō):“嗯!”她那略有皺紋的眼角瞇成一條線(xiàn),這時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)與倫比的肯定,又是一種信心的鼓舞。接著老師便繼續(xù)檢查下去。沒(méi)過(guò)多久,自習(xí)課下了,而我卻忘了還有一道題不會(huì),就像商店跑去,這時(shí)!老師叫住我說(shuō):“王鵬!你不是還有一道題不會(huì)嗎!我現(xiàn)在給你講!”這時(shí)!我才發(fā)覺(jué)我還有一道題不會(huì)寫(xiě),便立刻拿出卷子給老師,老師先讓我審題,緊接著自己摸索,然后老師給我理清本題思路,然后便開(kāi)始了講解,可每講到一半我便出現(xiàn)了疑惑,經(jīng)管老師再三強(qiáng)調(diào)!我卻還是不會(huì)!而老師卻并不煩躁,只是耐心的繼續(xù)講,一次又一次,一遍又一遍,一遍比一邊細(xì),在幾次講解后,我終于明白了此題。但是題講完了,老師吃早點(diǎn)的.時(shí)間卻泡湯了,老師只好餓著肚子,口干舌燥的繼續(xù)上課,正是如此,他成了我心目中的好老師。
這就是張老師,一個(gè)平凡的老師,卻有著耐心、無(wú)私愛(ài)心的老師。
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