堅(jiān)持的作文(匯編10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
想將最誠(chéng)摯的感謝，送給最美的他。
——題記
叮當(dāng)叮當(dāng)，伴隨著銀勺輕敲杯壁的聲響，你從教室門(mén)口進(jìn)入。近乎萬(wàn)年不變的黑框眼鏡，黑西裝，黑皮鞋，以及手里端著的咖啡杯，還有……我們永遠(yuǎn)也猜不到的開(kāi)課方式。
拿出一根轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，開(kāi)始了華麗的炫技，在一片震驚聲里風(fēng)輕云淡的.收起筆，用那略顯渾厚還帶著笑意的聲音說(shuō)：“今天上課我們講圓�！比缓笞叩降谝粋�(gè)同學(xué)跟前，問(wèn)：“圓的定義？”那名同學(xué)很顯然是新同學(xué)，因?yàn)樗е嵛峋拐f(shuō)不出來(lái)半句話，略微笑笑讓他坐下后開(kāi)始第二個(gè)同學(xué)，果不其然是早有準(zhǔn)備，近乎完美的說(shuō)出定義后，老師點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)板書(shū)，定義……
寫(xiě)完后看著那名同學(xué)，問(wèn)：“條件？”他摸摸頭，“想聽(tīng)老師唱新貴妃醉酒�！崩蠋熤皇切�，然后就開(kāi)了口，華美的戲腔，沉浸的表情，讓我們?cè)谛χ嘁彩琴潎@。
這是這個(gè)老師的規(guī)矩，要求自己預(yù)習(xí)或者學(xué)習(xí)，答對(duì)的可以提要求，唱歌跳舞沒(méi)有老師不會(huì)的，偶爾也會(huì)出丑但他不在意，只是和大家一起玩。就是這樣一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)的回答，在最后的10分鐘進(jìn)行總結(jié)，擴(kuò)充，以及一道趣味題目。
很多老師不贊同，這樣的教學(xué)太過(guò)怪誕，很多家長(zhǎng)也不贊同，孩子都自學(xué)了還要老師做什么，唯有他，一直用著自己的方式在給我們教著。
記得曾有一次學(xué)校校長(zhǎng)聽(tīng)課，在我們所有人都以為他會(huì)換個(gè)方式講課時(shí)，他進(jìn)門(mén)先是將咖啡杯一放，然后便是一段炫酷的街舞，接著便是慣例。根據(jù)在后排的學(xué)生說(shuō)當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)臉都黑了，最后，他和校長(zhǎng)保證不再這樣講課，然后依舊是這樣，被罰了好幾次的工資也沒(méi)有變過(guò)自己的講課方式。
叮當(dāng)叮當(dāng)，是銀勺輕敲杯壁的聲音，“下課�！苯虝�(huì)我們的不僅僅是自學(xué)的能力，帶給我們的也不僅僅對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生的興趣，而是一種獨(dú)特，一種深深的吸引著我們所有人的堅(jiān)持自我，換個(gè)詞語(yǔ)，那叫自信。
謝謝您，在那個(gè)時(shí)候教會(huì)我，堅(jiān)持自我才是最美的風(fēng)景線。
堅(jiān)持的作文 篇2
人生的價(jià)值就是散發(fā)自己的余熱，為國(guó)家，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。而夢(mèng)想?yún)s成為人生價(jià)值的引導(dǎo)，奠定了我們追求人生價(jià)值，意義的基礎(chǔ)。沒(méi)有夢(mèng)想與目標(biāo)的人生是不完整的人生。而生存下去的依靠就是夢(mèng)想，一個(gè)人活著，為了自己的夢(mèng)想，努力，奮斗，直到最后一刻，也不肯放棄。下一秒的價(jià)值，就是為了夢(mèng)想的而存在。
在平凡的生命里，每個(gè)人的夢(mèng)想不同，追求的價(jià)值也不同，可是他們的共同點(diǎn)是，向著夢(mèng)想的道路前進(jìn)。他們，可能平凡，但是卻執(zhí)著與自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人生，是完美的人生，所以夢(mèng)想是人生的前提，是締造人生的途徑。夢(mèng)想，是助你翱翔世界的翅膀。是一眼清泉，純潔無(wú)暇，不求名利的。是迷霧中的光芒，使人充滿(mǎn)了生存的希望與光輝。
我的夢(mèng)想是考到理想的高中，雖然我在第一次人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)失敗了，摔倒了。但是，現(xiàn)在，我勇敢的站起來(lái)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我決心付出哪怕再多的汗水與時(shí)間。人生雖在那一刻選擇了一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇，可是接到通知書(shū)的那一刻已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在了我12歲的記憶里，雖揮之不去，可是卻成了我堅(jiān)持下去的重要原因。在家里，媽媽爸爸的嘮叨，成了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣在他們的.陪伴下繼續(xù)向?qū)W習(xí)的高峰攀登。我，很平凡。可是，每個(gè)人都有自己的權(quán)利。我可能無(wú)法詮釋人生的價(jià)值，生命的重要。但是，我知道自己生存下去的理由，那便是夢(mèng)想，為了自己給自己定下的目標(biāo)，我?jiàn)^斗過(guò)，也努力過(guò)。我努力忘記過(guò)去，把握住現(xiàn)在仍有的兩年時(shí)光。給自己與家人一份滿(mǎn)意的答卷，我不想成為失敗者，被命運(yùn)淘汰，我要做命運(yùn)的主宰者，驚得起風(fēng)雨，熬得過(guò)黑暗，挺得住打擊。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì)有許多挫折，可是，我們卻依然咬定青山不放松的堅(jiān)持下去，那種夢(mèng)想的動(dòng)力，是驅(qū)使我們成功的重要途徑。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是一種實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的追求，一種成功的優(yōu)越感，一種讓你奮發(fā)向上，永不被困難打敗的信念。學(xué)習(xí)，是無(wú)止境的。夢(mèng)想也是，看不見(jiàn)邊緣，同時(shí)，無(wú)法預(yù)知自己最終的結(jié)果。夢(mèng)想，是締造人生不可缺少的途徑，是打開(kāi)人生之門(mén)的鑰匙，是一種精神上的激勵(lì)，是動(dòng)力的源泉。夢(mèng)想，締造了完整的人生。
堅(jiān)持的作文 篇3
“9.628分！” 主持人的話音剛落，場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲，只見(jiàn)LED大屏幕上赫然顯示：《賣(mài)火柴的小女孩》，第一名！
幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練就為了這一刻的成功！我們抑制不住內(nèi)心的喜悅，激動(dòng)地跳著、尖叫著……為了這場(chǎng)比賽我們付出了太多努力與汗水，回想過(guò)程的艱辛，止不住熱淚盈眶，排練
的畫(huà)面不停地在我腦海中放映——
為了更好地詮釋劇中的角色，我們放棄了所有課余時(shí)間，一絲不茍地投入到緊張的排練中。 我在劇中飾演的是天堂里的奶奶這一角色，作為“靈魂”形象，單單一個(gè)出場(chǎng)，就有十
多位輔導(dǎo)老師反復(fù)探討演練，前后做了幾十種修改。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果我們想超越別人，就要一遍又一遍不厭其煩地練習(xí)，就連每一個(gè)臺(tái)位都至關(guān)重要，即使多走半步也會(huì)成
為失分點(diǎn)�！�
排練在緊鑼密鼓地進(jìn)行，離決賽僅剩兩周了，真正的.較量馬上要開(kāi)始，緊張的氣氛把空氣凝固起來(lái)。校長(zhǎng)讓我們加長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間，上課時(shí)間排放學(xué)時(shí)間也排。正午十二點(diǎn)過(guò)后，我們
仍在狹小的房間里對(duì)詞；夜幕降臨，月兒高懸的時(shí)候，我們依然在舞臺(tái)上定臺(tái)位。我們卯足勁，在共同努力下，大家對(duì)這個(gè)劇目越來(lái)越有信心，整個(gè)作品也愈發(fā)成熟起來(lái)。每天回
家后，我已累得癱倒在沙發(fā)上，一閉眼就能睡著，但我的心中有一個(gè)執(zhí)念：我一定要堅(jiān)持下去，綻放出最完美的自我。
距離決賽的時(shí)間屈指可數(shù)，頭上頂著的壓力越來(lái)越大。比賽前一天，最糟糕的事情發(fā)生了：我在排練時(shí)不小心扭傷腰，疼得腰板直不起來(lái)。我無(wú)助地望著老師，是那般渴望痛痛快
快地哭一場(chǎng)，癱倒在地上！這時(shí)，老師的話響在耳邊：“你是劇中的關(guān)鍵人物，后半場(chǎng)能不能把劇情推上高潮就看你的表現(xiàn)了!”是啊，比賽在即，再苦再難我也不能放棄……
我們贏了！望著同伴喜笑顏開(kāi)的臉龐，望著LED顯示屏第一名的字幕，激動(dòng)之余，我也默默地告訴自己：堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)凝聚力量。
堅(jiān)持的作文 篇4
人們常說(shuō)：“堅(jiān)持，就是勝利。”而我，并不贊同這種這一說(shuō)法。有時(shí)，堅(jiān)持換來(lái)的不是勝利，而是失敗后的恍然大悟。
小升初前的兩個(gè)月，緊張得氣息籠罩著我們。為了迎接這次畢業(yè)考，大家都使出渾身解數(shù)，在最后的關(guān)頭背水一戰(zhàn)。
每天，數(shù)學(xué)老師都會(huì)布置一道奧數(shù)題讓我們思考。而每一道題都可以一題多解，我們大家便不服輸?shù)仄雌凑l(shuí)可以寫(xiě)出更多種解題的方法，比比誰(shuí)更厲害。
已經(jīng)很晚了，但我連一種解題方法都沒(méi)想出，我心里不住地默念著：“別急，別急，我一定可以想出來(lái)的!”我的眼睛從窗外望去，婷家的臺(tái)燈還亮著�！拔也挪豢梢暂斀o她，我一定要比她還努力，趕上她!”我振作起來(lái)，想著解題方法，但一個(gè)晚上也一無(wú)所獲。第二天醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)昨晚自己是趴在書(shū)桌上睡著的。
每天晚上，我都看見(jiàn)婷家的燈總是很晚才管�！澳阆攵紕e想了，全班第一的位置我坐定了，你才不可能超過(guò)我!”抱著這個(gè)想法，我努力地熬到婷家的燈熄滅了我才肯上床睡覺(jué)。剛開(kāi)始還挺順利的，可后來(lái)我漸漸撐不下去了……我在課堂上打瞌睡，每天都頂著一雙熊貓眼上課。
模擬考我考得一塌糊涂，我終于忍不住了，決定去跟婷談?wù)勗�。我�?duì)婷說(shuō)：“你精力好充沛哦，不像我整天一副無(wú)精打采的樣子�！彼皇禽p輕地笑：“還可以�！薄澳忝刻炷敲赐硭�，怎么還可以精神那么好呢?”“啊?我9點(diǎn)睡的，很晚嗎?”她的臉上有一絲驚訝�！澳悄慵业臒粼趺疵刻�12點(diǎn)多才關(guān)啊?”我著急地問(wèn)�！芭叮鞘俏覌屧诩依镒鲂⊥婢�，我都說(shuō)過(guò)她許多次了，她總是不聽(tīng)。”啊!怎么會(huì)這樣?那盞燈真是害人不淺啊!我每晚的堅(jiān)持就這樣化為泡沫了!
那件事之后，我的心胸寬廣了，窄小的心胸才是真正害人害己的東西。我也在快樂(lè)中展開(kāi)和婷成績(jī)的追逐……那每晚的`堅(jiān)持，時(shí)時(shí)鞭策著我。堅(jiān)持，不一定勝利。
以堅(jiān)持為話題的議論文800字
我永遠(yuǎn)都記得，小時(shí)候父親帶我去爬山，到中途，我便累的不行了，汗如雨下。我就問(wèn)父親，為什么父親和我一樣累的汗如雨下，可還要繼續(xù)爬呢?父親說(shuō)，因?yàn)槿绻@一刻你堅(jiān)持住了，那當(dāng)你到山頂?shù)臅r(shí)候，你會(huì)看到你為之堅(jiān)持的美景。那時(shí)的我，對(duì)堅(jiān)持的理解不深，只知如果堅(jiān)持，就算贏。父親也知道我的想法，他沒(méi)有管我，他一向?qū)ξ业囊缶褪亲粤ⅰ?/p>
我三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐患∈潞屯瑢W(xué)吵了起來(lái)，甚至動(dòng)了手。那天我告訴父親，我要退學(xué)，我不想在讀了，我想上班。你可以想一下一個(gè)三年級(jí)的小鬼對(duì)他的父親說(shuō)，他要上班是多可笑�？墒�，父親答應(yīng)了，說(shuō)可以讓我先休息兩個(gè)星期，而這兩個(gè)星期，他會(huì)帶我去他的廠上班。我答應(yīng)了，我知道父親是疼我的，他不會(huì)讓我做重的工作的。
我想錯(cuò)，甚至當(dāng)我知道父親把我交給別人看管的時(shí)候，我才明白過(guò)來(lái)，父親的確是很疼的，所以他不愿親眼看我累的樣子，他把我交到他朋友那。于是，我在一邊咒罵父親，一邊去他的朋友那里上班。
那兩個(gè)星期是我經(jīng)歷的人生的最漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，甚至到后來(lái)，我連咒罵父親的心都沒(méi)有了，我想的只是回去學(xué)校，如果在學(xué)校的話，會(huì)比在這舒服幾倍的。于是，我厚著臉跟父親說(shuō)，我想回去上學(xué)了。父親只是靜靜的跟我說(shuō)了一段，我這輩子都不會(huì)忘的話。
回學(xué)校后，我比以前更努力，甚至我還和那個(gè)跟我打架的同學(xué)道歉，他原諒了我。我就那樣堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，一直到我后來(lái)上了大學(xué)，找到好工作為止。甚至，我對(duì)工作也很堅(jiān)持，別人跑一次不行的業(yè)務(wù)，我就跑兩次。于是，因?yàn)槲业膱?jiān)持，我成了那家公司的老總，還娶了他的女兒。他曾說(shuō)，他很喜歡的個(gè)性，說(shuō)我堅(jiān)持不懈，勇往直前，堅(jiān)韌，勇敢。
我聽(tīng)到他說(shuō)這些話的時(shí)候，我想到的是父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的幾句話。
“我不知道，你現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了，可我知道我老了，如果你在這樣下去，你就會(huì)像路邊的乞丐一樣，靠別人生活。”
“不要問(wèn)我怎么樣才能成績(jī)好之類(lèi)的，我會(huì)送你回去上學(xué)，不過(guò)這是你最后一次機(jī)會(huì)，如果再不好好學(xué)習(xí)，那下學(xué)期你就會(huì)真的來(lái)著上班，而不是體驗(yàn)�！�
“我能教你的不多，我只能告訴你，我現(xiàn)在的一切都是我的堅(jiān)持，所贏來(lái)的�！�
堅(jiān)持的作文 篇5
以前我只知道去想?yún)s沒(méi)有去堅(jiān)持，可是一件事讓我改變了我以前的觀念。
放假的時(shí)候，媽媽帶我去了趟黃山，說(shuō)是去體驗(yàn)什么叫堅(jiān)持。我剛開(kāi)始覺(jué)得老媽這樣做是多此一舉，就沒(méi)太在意。
可是我到了黃山腳下時(shí)，我就有一種想要臨陣脫逃的感覺(jué)�？粗歉叽笸Π蔚纳�，這種感覺(jué)更深了。我不想走上去，我看著有些人都是坐纜車(chē)上去的，于是我也跟媽媽要求坐纜車(chē)上去，可是媽媽一口拒絕，我以為是媽媽小氣，氣呼呼的向上沖。等我爬到山頂時(shí)，看著山下的風(fēng)景，我驚訝的`張大了嘴巴。
媽媽來(lái)到我身邊好笑的看著我的樣子說(shuō)：“現(xiàn)在知道了嗎？我為什么不讓你坐纜車(chē)了吧？”我疑惑的看著媽媽?zhuān)霃乃堑玫酱鸢浮?/p>
媽媽笑了笑說(shuō)：“每個(gè)人都只知道享受一時(shí)的歡快，而沒(méi)想遠(yuǎn)久的利益。你看看你在自己走上來(lái)的時(shí)候，有沒(méi)有看到很好看的美景�。 蔽蚁肓讼�，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對(duì)�。∠胂雼寢尩脑捄孟駴](méi)有錯(cuò)�？粗矍暗拿谰�，我突然想高歌一曲。
下山的時(shí)候我們是坐纜車(chē)的，我還是不明白母親的泳衣。媽媽看了看我說(shuō)：“來(lái)時(shí)和去時(shí)的感覺(jué)是不一樣的。來(lái)時(shí)你不堅(jiān)持，就看不見(jiàn)眼前的美景。
無(wú)數(shù)的艱難，無(wú)數(shù)的險(xiǎn)阻，構(gòu)成整個(gè)生命的畫(huà)卷。無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折，無(wú)數(shù)的岔口教會(huì)我們堅(jiān)定和執(zhí)著，翻過(guò)這一峰卻又見(jiàn)另一峰。生命的意義在于生活，生活的意義在于真心付出。生命，其實(shí)是一首無(wú)悔的闕歌。
堅(jiān)持的作文 篇6
成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的程，許多作家都寫(xiě)過(guò)有關(guān)成長(zhǎng)的書(shū)，如蕭紅的《呼蘭河轉(zhuǎn)》、林海音的《城南舊事》……我認(rèn)為其中最具特色的便是我寒假時(shí)讀的黃佳的《漂來(lái)的a狗兒》。
《漂來(lái)的狗兒》是作者根據(jù)自己小時(shí)候發(fā)生的事情來(lái)寫(xiě)的。文中主角狗兒是一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力和不達(dá)目的不罷休精神的孩子。為了進(jìn)學(xué)校歌舞團(tuán)，她軟磨硬泡；為了學(xué)會(huì)跳舞，她甚至一個(gè)人去找縣里跳舞跳得最好卻又遠(yuǎn)在北方的燕子姐姐；為了尋找她的親生母親，她帶著小愛(ài)頭也不回的去上游尋找，差點(diǎn)淹死了小愛(ài)……一切事情都表現(xiàn)了她那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力。同樣，另一個(gè)主人公小愛(ài)，也頗具亮點(diǎn)，尤其是她的爸爸，為了種香瓜，又是燒草灰，又是灑農(nóng)藥，活像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的科技人員。
其實(shí)，他們都具有那種絕不善罷甘休的精神。這種精神可以使我們敦促自己完成一些平常我們做不到的`事情，大大激發(fā)我們的潛力。
記得是四年級(jí)吧，學(xué)校通知我們參加“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”，號(hào)召大家踴躍報(bào)名參加，我聽(tīng)到了這個(gè)消息，心里十分激動(dòng)，摩拳擦掌，躍躍欲試，希望能拿到好名次，但又怕媽媽不答應(yīng)�；氐郊�，我立馬向媽媽陳述了這件事。果然，媽媽說(shuō)：“算了吧，你才四年級(jí)，估計(jì)有好多單詞都不會(huì)，就不用參加了吧！”聽(tīng)了這話，我有點(diǎn)失望了，本以為媽媽一定會(huì)答應(yīng)，誰(shuí)知……但我毫不氣餒，通過(guò)最近幾次的作業(yè)，顯示自己扎實(shí)的基礎(chǔ)，還用最近的考試成績(jī)，來(lái)證明自己的實(shí)力。終于媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，答應(yīng)了我的要求。
由此可見(jiàn)，我們必須擁有始終堅(jiān)持，不達(dá)目的不罷休的精神。很多人都在即將成功的時(shí)候退縮了，放棄了，留下了許多惋惜，所以我呼吁大家，面對(duì)機(jī)會(huì)，不可隨意放棄，要努力追求，永不退縮！
堅(jiān)持的作文 篇7
生命是渺小的，短暫的，也是偉大的，但我卻不明白：“生命到底是什么呢？”
早晨，我在樓梯上慢慢地走著，忽然，一只黑殼紅角小甲蟲(chóng)出現(xiàn)在我腳旁。我如喪家之犬一般，尖叫了一聲，為了嚇嚇?biāo)冶枷聵翘�，找了根�?shù)枝將它掀翻，它掙扎著，極力擺動(dòng)身體，只要我的腳一抬一放，它就不能動(dòng)彈了，雖然如此，它還是堅(jiān)持著，不停地?cái)[動(dòng)著身體。它是多么熱愛(ài)生命呀！甲蟲(chóng)那種不屈向上、堅(jiān)持不懈的精神令我震驚，我忍不住將它反了回來(lái)。
以前，我種了一盆吊蘭，只澆了幾次水，但每次看見(jiàn)它時(shí)，它都傲然挺立，蒼翠欲滴。有一次期末，因?yàn)橐獜?fù)習(xí)，沒(méi)時(shí)間澆它，一直到放暑假時(shí)才想起去看它，竟然依舊綠意盎然，我驚奇地想：“吊蘭為什么過(guò)了十天半個(gè)月不澆水，依然明亮奪目呢？一定是它那堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)的`生命力起了作用。”想到這里，我羞愧地認(rèn)為：人類(lèi)怎么能與花草植物相提并論呢？真是太懦弱了，遇到一點(diǎn)小問(wèn)題就放棄，埋怨上天，埋怨生活環(huán)境，忽視上天的恩賜。
澳大利亞，有個(gè)人叫尼克·胡哲，他生下來(lái)便沒(méi)有四肢，只有三個(gè)腳指頭。爸爸不敢抱他，媽媽嫌棄他，他曾經(jīng)也想放棄，他也自暴自棄過(guò)，但他的良知告訴他，要堅(jiān)持！在頑強(qiáng)信念的力量下，他考上了大學(xué)，還獲得了兩個(gè)學(xué)位。他成功后，到世界各地作演講，他用自己的事例鼓勵(lì)那些身有殘疾的人，并給予他們生的希望。在稱(chēng)號(hào)上，他是“澳洲十大杰出青年”；在職位上，他是“沒(méi)有四肢的生命”基金會(huì)創(chuàng)始人；在殘疾人中，他是一只“搏擊長(zhǎng)空的雄鷹”！
不論你是貧窮還是富裕，不論你是否有健全的身體，只要你堅(jiān)持不懈，就可能獲得成功！遇到挫折不要放棄，生命要用堅(jiān)持編織！堅(jiān)持不放棄，方可成為人上人！
堅(jiān)持的作文 篇8
在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我們學(xué)校正在舉行一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上有一場(chǎng)男子5000米比賽。而我，坐在班上的小組里，一邊翻著李尚龍的新書(shū)，一邊朝著這句話邁出第一步，永遠(yuǎn)不會(huì)太遲。深思熟慮的點(diǎn)頭。因?yàn)榘嗌嫌袑W(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)，每次他們經(jīng)過(guò)座位區(qū)前時(shí)，學(xué)生們都會(huì)興奮地站起來(lái)，邊歡呼邊喊他們的名字。我也一樣。
所以我碰巧在跑道上看到一個(gè)五班的男孩。我能清楚地看到他濕透的額頭上的汗水。這種人比較胖，所以他只離開(kāi)了其他人三次。
當(dāng)時(shí)，我真的很驚訝他為什么參加這次比賽。因?yàn)槲乙恢痹谙?我的上帝，如果它是一個(gè)5000米，400米的操場(chǎng)，它需要跑12.5圈。誰(shuí)能參加這樣的比賽？
然而，令人驚訝的是有些人真的參加了。
然后我不再看我的同學(xué)，而是一直盯著那個(gè)小胖子，他似乎隨時(shí)都可能摔倒或者停下來(lái)散步。但是直到比賽結(jié)束，他真的沒(méi)有停止，一次也沒(méi)有。雖然速度很慢，但它一直在前進(jìn)。
事實(shí)上，我不需要考慮大小:我肯定是最后一個(gè)，更不用說(shuō)被綁在底線上了。但他仍然參加了，不是因?yàn)槠渌�，而是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)繼續(xù)取得成功的機(jī)會(huì)。
這種成功可能需要很長(zhǎng)時(shí)間，過(guò)程可能很慢，但這并不重要。只要你堅(jiān)持跑步，總會(huì)有成功的一刻。這種成功與排名或其他人無(wú)關(guān)。
那時(shí)，我突然想到他真的是我崇拜的人。如果我是你，我就沒(méi)有勇氣跑5000英里，即使我是個(gè)瘦子。
每次套圈經(jīng)過(guò)他身邊，我都會(huì)變得極度緊張。如果有人不小心撞到他，也許他真的掉下來(lái)了。幸運(yùn)的是，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他。
后來(lái)，跑在他前面的學(xué)生開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地沖過(guò)終點(diǎn)線。只有剩下三圈的孩子獨(dú)自在跑道上跑。那時(shí)，他已經(jīng)在和自己作對(duì)，而不是和別人。因此，我認(rèn)為他現(xiàn)在最需要的是一句鼓勵(lì)的話，告訴他必須堅(jiān)持下去。
事實(shí)上，我做到了。我從跑道的.一邊跨過(guò)草坪，來(lái)到他的身邊。我和他一起跑，喊著:“加油！”你必須堅(jiān)持下去！堅(jiān)持下去。來(lái)吧。
也許我們是兩個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的人，即使他的堅(jiān)持和放棄與我無(wú)關(guān)。然而，每個(gè)堅(jiān)持并不斷前進(jìn)的人都渴望有人出現(xiàn)，告訴他在他將要失敗的時(shí)候不要放棄。
所以下次，如果你遇到這樣的人，不要害怕，不要認(rèn)為他和你沒(méi)有關(guān)系，去鼓勵(lì)他。即使你不知道，哪怕只有幾個(gè)字。
堅(jiān)持的作文 篇9
在快速閱讀練習(xí)上，我用堅(jiān)持創(chuàng)造了一個(gè)神奇。
以前我的正確率是40分——60分，閱讀效率是740字/分鐘左右。今天晚上，一開(kāi)始我像往常一樣，先把老師布置的作業(yè)完成以后，坐在電腦桌前，練習(xí)快速閱讀，還是先聽(tīng)音樂(lè)，做深呼吸、放松心情。以前我對(duì)這項(xiàng)很不重視，往往會(huì)省掉這一項(xiàng)，或者應(yīng)付。而這次我好好地從頭到尾地聽(tīng)完了，緊接著復(fù)習(xí)完基本功，最后做練習(xí)，一開(kāi)始做的時(shí)候是50分左右徘徊，閱讀速度也還是：780字/分鐘左右，二十分鐘過(guò)去了……成績(jī)依然那么差，不給我面子，正當(dāng)我要放棄時(shí)，耳邊仿佛響起一年級(jí)那年語(yǔ)文課本上的一句名言：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)。于是，我打起精神，對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持!堅(jiān)持!”便認(rèn)真地、非常投入地閱讀起了一篇又長(zhǎng)又陌生的文章，我“一目十行”，接著“有驚無(wú)險(xiǎn)”地答玩了所有的題目，結(jié)果成績(jī)讓我大吃一驚：得分居然蹦到了100分，閱讀速度和效率都是：5965字/分鐘。當(dāng)時(shí)，我大叫一聲：“我一百分!!我速度是5000多!!”嚇得媽媽連拍心臟，說(shuō)：“不要嚇我，我的心臟都要被你嚇出來(lái)了……”在一旁的`爸爸說(shuō)：“我不相信，我不相信，這還是我的兒子嗎?”而我呢?心里像吃了蜜似的，別提有多高興了。一鼓作氣又做四五次，都是80分~100分波浪式地進(jìn)步。
看來(lái)只要堅(jiān)持就能夠創(chuàng)造神奇，以前我只是光說(shuō)不做假把式，而現(xiàn)在，我則不僅能說(shuō)得好而且還有了做得好的真功夫!今后我還會(huì)繼續(xù)努力，用一個(gè)個(gè)堅(jiān)持，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新神奇。
堅(jiān)持的作文 篇10
我做夢(mèng)了，夢(mèng)中我看見(jiàn)天，陰沉沉的，好像要壓下來(lái)，北風(fēng)怒號(hào)，預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。
“轟”，隨著一聲巨響，天空上撕開(kāi)了一道巨大的口子，大得驚人，亮得耀眼。烏云獰笑著向我逼近，我呆呆地望向窗戶(hù)，黑漆漆的天空壓抑又恐怖，就像一個(gè)張著血盆大口的怪獸，獰笑著要吞噬這個(gè)世界。
“轟隆隆”雷聲更響了，空氣里氤氳著恐怖的氣息。讓人一陣毛骨悚然�！班А钡靡宦�，那先前預(yù)備好的雨水瞬間倒了下來(lái)。大！響！頗有劈天蓋地之勢(shì)！雨水沖擊著墻壁，拍打著窗戶(hù)，在馬路上肆虐，在田野上飛奔，它咆哮著，宛如一頭憤怒的獅子，一匹脫韁的野馬，疾馳飛奔，嘶鳴著，狂笑著，肆意地拍打著地面，濺起片片水花。不久房頂一片迷霧，下水管道仿佛瀑布一樣，嘩啦啦的響聲連成一片。
“轟”又是一聲巨響，整個(gè)世界被閃電照亮了。霎時(shí)間又昏暗下來(lái)，雨更大了，已經(jīng)連續(xù)下了一個(gè)時(shí)辰，卻絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。像潑，像倒，將近50厘米的雨水已經(jīng)在路面上群魔亂舞了，他放肆地舔著人們的腿，露出一個(gè)深不可測(cè)的微笑，碩大的雨點(diǎn)有力地向下砸著、倒著。門(mén)前那棵百年大樹(shù)也忍不住有些亂舞狂飛之勢(shì)，伴著凜冽的大風(fēng)，刺眼的閃電與那震耳的雷聲，讓人感覺(jué)好像是好像世界末日已經(jīng)來(lái)到。
回想著剛剛那令人心驚膽戰(zhàn)的一幕，我不緊打了一個(gè)寒顫。一只被雨水淋濕了的麻雀吃力地?fù)溟W著沉重的翅膀，向屋檐飛來(lái)。我的心隨著鳥(niǎo)兒的掙扎越發(fā)顯得沉重，我突然感到風(fēng)正用力地拍打著窗戶(hù)，露出一個(gè)狡猾的`笑容，仿佛下一秒就會(huì)捅開(kāi)玻璃沖進(jìn)來(lái)，一種前所未有的恐怖涌上心頭。
……
又過(guò)了半個(gè)多時(shí)辰，雨停了，太陽(yáng)從一團(tuán)烏云后擠出了半個(gè)腦袋，漲紅的臉蛋羞愧地望著大家。這時(shí)一彎彩虹出現(xiàn)在天邊，顯得清閑明麗，絢麗多彩。它的清新靈動(dòng)，讓我沉悶的心一下子豁然開(kāi)朗，不再恐懼。忽然有了無(wú)盡的勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力，去迎接前方路上的一切美好與邪惡……
就在彩虹出現(xiàn)的那一刻，夢(mèng)醒了，我呆呆地望向窗外，天邊的一彎彩虹竟然和夢(mèng)里的一樣一樣的。我微笑著望向它，發(fā)現(xiàn)它也把一道七彩的光射進(jìn)我的心房給我力量。
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