家風(fēng)的作文400字(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的家風(fēng)的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。
家風(fēng)的作文400字 篇1
我祖奶奶家堂屋里掛著一塊棕黃色牌匾,上面雕刻著勤奮、讀書、誠實(shí)、節(jié)儉、助人、感恩、立志幾個(gè)字,媽媽告訴我,上面寫著是我們家的家風(fēng),就是要我們家里的每個(gè)人,都做勤儉節(jié)約的,助人為樂和誠實(shí)守信的人,因?yàn)橛屑绎L(fēng)我們家才出了許多品學(xué)兼優(yōu)的人。
我是一個(gè)不愛吃飯的孩子,每天吃飯不但慢,而且還會(huì)想盡辦法剩許多的飯菜,媽媽就常教育不能浪費(fèi),可我就是聽不進(jìn)去。暑假,我和爸爸、媽媽去郊外玩,經(jīng)過一片金黃的稻田時(shí),看見農(nóng)民伯伯在炎炎烈日下辛勤的勞動(dòng),汗珠不斷的從額頭上流下來,媽媽指著辛苦的農(nóng)民對我說:“我們每天吃的米飯就是農(nóng)民有他們辛勤的勞動(dòng)換來的,這就是家風(fēng)里要我們要切忌浪費(fèi),一粥一飯思不易的原因”。
記得小時(shí)候,我和哥哥在家里玩游戲時(shí),我一小心把家里鏡子碰碎了,為了不挨罵,就對媽媽撒謊是哥哥碰壞了,后來媽媽知道了,狠狠的評(píng)批了我,還給我講了《狼來了》的故事,媽媽語重心長的對我說:“做人最重要的品質(zhì)在于誠實(shí),不能欺騙人,否則就沒有一個(gè)好的結(jié)果,這就是家風(fēng)里要我們切忌謊言,忠厚自有忠厚福的原因”。
這就是我們家的家風(fēng),一點(diǎn)一滴的規(guī)范家人的言行,樹立家人良好的品德,也培育許多有國家優(yōu)秀人才。
家風(fēng)的作文400字 篇2
一個(gè)社會(huì)的和諧,一個(gè)國家的富強(qiáng),可以看出每個(gè)公民的社會(huì)公德心。每個(gè)家庭的幸?鞓,就需要我們?nèi)巳硕家獙W(xué)會(huì)付出和愛心。
幼兒園的時(shí)侯,老師教我們讀過《三字經(jīng)》,看過《十四孝》,爸爸媽媽在平時(shí)也會(huì)給我講一些好聽感人的名人故事,像《孔融讓梨》、《黃香暖席》等等?墒,現(xiàn)在的我們,哪里還有機(jī)會(huì)去做這些表現(xiàn)這些呢?哪個(gè)孩子還會(huì)去為爭搶一個(gè)梨吃而吵鬧呢?誰家冬天還會(huì)睡在涼席上?真是無法理解!后來,爸爸告訴我:“其實(shí)這些道理都是來源于我們生活中的每一件小事情,每一個(gè)好習(xí)慣!庇谑,在我們家每天吃水果的時(shí)候,都會(huì)互相說一句:“你是吃我讓的水果呢?還是吃我讓的水果呢?”雖然聽著是一句玩笑話,但我每次都會(huì)認(rèn)真挑選出最好吃的水果先給爸爸媽媽吃,爸爸媽媽也會(huì)每次都要夸我一句;“好孩子!”就是這個(gè)好習(xí)慣,才使我真正理解了好孩子的含義。
每一個(gè)小孩子都會(huì)成為好孩子,只要我們堅(jiān)持每一個(gè)好習(xí)慣,懂得并做到禮讓,寬容,友好,并將它發(fā)揚(yáng)光大,相信我們的國家也終將會(huì)是一個(gè)和諧強(qiáng)大的國家!
家風(fēng)的作文400字 篇3
從小我的爸爸媽媽便開始教導(dǎo)我,做人要正直善良,要學(xué)會(huì)寬容。
記得那一次,我與我的爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個(gè)弟弟,剛到樓上便看見弟弟正在玩電腦,還盛情的邀請我一起玩。我便加入了這個(gè)行列 。時(shí)間過得飛快,我與弟弟玩得不亦說乎。弟弟又輸了,便吵吵嚷嚷的說了起來:”怎么又是我輸,你就不能讓著我嗎?“話音剛落,我便接了上來:”又沒規(guī)定讓誰不能贏!罢f著,我與弟弟便開始一場惡戰(zhàn)。他打我一下,我踢他一下。接著,弟弟便拿起地上的板凳向我砸來,只聽”砰“的一聲,板凳砸到了我的頭上,傷口立即紅腫起來,我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭,語重心長的說:”算了吧弟弟也不是故意要砸你的,再說了我們都是親戚呀,不要因?yàn)橐患∈露鴤舜蠹抑g的和氣,而且你是哥哥,應(yīng)該都謙讓弟弟,每事寬一分即積一分之福!拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭便跑上樓,與弟弟再次沉浸在歡樂的時(shí)刻。
因此,”每事寬一分即積一分之!熬统蔀榱宋覀兗业募绎L(fēng)家訓(xùn)。
家風(fēng)的作文400字 篇4
家有家規(guī),國有國法;沒有規(guī)矩,不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現(xiàn)。社會(huì)風(fēng)氣的好壞,家風(fēng)家規(guī)的樹立,都對整個(gè)社會(huì)的發(fā)展是有很好的幫助的。
家風(fēng),是潛移默化的。具體的從小事做起,乘車讓座給老弱病殘?jiān)校@樣的例子比比皆是,從小教育的能時(shí)時(shí)做到,但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長,從小教育孩子要與人為善,以和為貴,為人誠懇,做事要認(rèn)真,不能貪圖享受,不能與人過高的攀比,更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡他們,要做對社會(huì)有用的人,要關(guān)愛父母,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遇人需要幫助時(shí),要挺身而出,做敢當(dāng)?shù)娜恕S鲆婇L輩要有禮貌,應(yīng)該主動(dòng)打招呼。做錯(cuò)事的時(shí)侯,要勇于承認(rèn),不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯(cuò)不改時(shí)”,也應(yīng)該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們,不要等到無法收場時(shí)后悔莫及,讓他們從小知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理。
總之,無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,我們要世代相傳,引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育,不要過度的寵育孩子。作文